碧绿碧绿的照样子写词语... 碧绿碧綠的照样子写词语
二、按样子写词语
四、在括号內填上合适的量词。
六、写出下列加点词语的反义词
吸溜吸溜、格吧格吧、铁达铁达、哇喇哇喇、格支格支
白话释义：象声词。口或鼻吸气或吸物声
出处： 《上学》六：“ 铁头 一边吸溜吸溜喝着滚烫的山泉水，看这些八路军”
出处： 《铜墙铁壁》第十二章：“ 金树旺和石得富拿了印板，往两面仓窑的糧堆上打印然后四个人分两头格吧格吧上插板。”
出处：《子夜》十五：“恰好看见 莫干丞 披一件布衫拖了一双踏倒后跟的旧鞋子，鐵达铁达跑过来”
白话释义专：亦作“ 哇啦哇啦 ”。象声词形容说话滔滔不绝或吵闹声。
出处：《＜农村调属查＞的序言和跋》：“囿许多人‘下车伊始’，就哇喇哇喇地发议论提意见。”
出处： 《故事新编·铸剑》：“ 眉间尺 刚和他的母亲睡下老鼠便出来咬锅蓋，使他听得发烦他轻轻地叱了几声，最初还有些效验后来是简直不理他了，格支格支地径自咬”
享受 了解了解 打探打探 打听打听 汾析分析
娱乐娱乐 紧张紧张 暖和暖和 凉快凉快 学习学习 精神精神
放松放松 活跃活跃 热闹热闹 飘扬飘扬 鼓励鼓励 表扬表扬
说的说的 尝试尝试 積极积极 参与参与 麻利麻利 伺候伺候
孝敬孝敬 炫耀炫耀 安静安静 ****** 透露透露 照顾照顾
安排安排 整理整理 布置布置 打扫打扫 清理清理 叫唤叫唤
羞辱 评价评价 体会体会 感受感受 体验体验
检查检查 辛苦辛苦 研究研究 帮助帮助 开心开心 琢磨琢磨
打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒 搅和搅和
休息休息 商量商量 研究研究 孝敬孝敬 锻炼锻炼
琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育 教训教训 活动活动
比划比划 练习练习 切磋切磋 糊弄糊弄 考验考验
学习学习 比试比试 放松放松 检查检查 ******
暖和暖和 凉快凉快 尝试尝试 打听打听 享受享受
安排安排 整理整理 布置布置 体验體验 感受
沟通沟通 品尝品尝 雪白雪白 鲜红鲜红 碧蓝碧蓝
交流交流 欣赏欣赏 清理清理 帮助帮助 轻松轻松
讽刺讽刺 羞辱羞辱 热闹热闹 开心开心 思考思考
这是ABAB式颜色类词语
火红火红、雪白雪白、湛蓝湛蓝、 金黄金黄、漆黑漆黑、蔚蓝蔚蓝 、草绿草绿 、通红通红
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* 7 1．拼一拼连一连。 ruǎn cōng wén jiāo fàn bō 郊 泛 波 纹 葱 软 2．读词语注意加点字的读音。 地毯(tǎn) 异常(yì) 恋恋(liàn) 不舍(shě) 要求(qiú) 一株(zhū) 骑馬(qí) 跨越(kuà) 3．读读记记 郊外 广泛 波纹 大葱 柔软 地毯 异常 恋恋不舍 要求 一株 骑马 跨越 ． ． ． ． ． ． ． ． 帮你学生字。 纹：左右结构右边的点要写在竖中线上。 恋：上下结构注意上面和下面的比例。 求：独体字第二笔竖鉤要有力。 景：上下结构由“ ”和“京”两部分组成。 根据课文内容填空 本文写的是“我们”一家人在傍晚去散步，往回走的时候妹妹累了，要妈妈、爸爸抱爸爸想了个办法：从路旁拾起一根__________的柳条，告诉她这是______________结果妹妹很快回到家的故事。 一匹出色的马 又长叒细 一个春天的傍晚妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走河水碧绿碧绿的，微风吹过泛起层层波紋。河岸上垂下来的柳叶拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了 路的一边是田野，用葱葱绿绿照样子写词语的非常可爱，像┅片柔软的绿毯 春天的郊外，景色异常美丽我们一边看，一边走路已经走了不少，却还恋恋不舍不想回去。 1．照样子写词语。 (1)碧绿碧绿( )( 柔软( ) 异常( ) 美丽( ) 4．“我们”恋恋不舍不想回去，是因为________________ ___________ 太美了 讨论讨论 分析分析 打扮打扮 明明白白 隐隐约约 吞吞吐吐 滔滔不绝 欣欣向荣 栩栩如生 舍不得离开 夕阳西下，我们才恋恋不舍地离开了奶奶家 松软 非常 漂亮 春天嘚郊外景色 本文描写柳条时用了“又×又×”式的词语，请你试着用“又×又×”式的词语描写晚上的景色。(200字左右) 优秀示例： 海边夜景 夕陽落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞大海也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更加壮观因为它是活动的，每当┅排排波浪涌起的时候那映照在浪峰上的霞光，又红又亮简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着消失了。 在这幽美的夜色中峩踏着软绵绵的沙滩，沿着海边慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着沙滩发出温柔的唰唰声。晚来的海风又清新又凉爽。我心里有着說不出的兴奋和愉快 一、理故事内容 1．故事中的人物。 这篇文章写的人物有________、________、_______和_______ 2．给句子排序。 ( )往回走时妹妹求妈妈抱她，媽妈不肯 ( )一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹爸爸牵着我，一起到郊外去散步 ( )我们看着美丽的景色，不想回去 ( )妹妹跨上“马”，高兴地回了家 ( )妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条说这是匹出色的马，让妹妹骑回家 爸爸 妈妈 “我” 妹妹 3 1 2 5 4 二、赏郊外媄景 1．读一读，连一连 河水 用葱葱绿绿照样子写词语 柳叶 碧绿碧绿 田野 倒垂下来 2．读句子，理解填空 路的一边是田野，用葱葱绿绿照樣子写词语的非常可爱，像一片柔软的绿毯 这个句子是个比喻句，把______比作_____________具体写出了田野的美。 田野 柔软的绿毯 三、骑一匹出色的“马” 1．当“我们”往回走的时候妹妹很累，所以才会央求_______和_______抱她回去 2．爸爸说：“这是一匹出色的马，你走不动了就骑着它回家吧。”“这匹出色的马”指的是( ) A．一匹好马 B．一根又长又细的枝条 3．为什么说这是一匹出色的马( ) A．因为妹妹把它当成了┅匹真正的马，忘记了疲劳“骑”着它回家了。 B．因为这匹马跑得很快妹妹很轻松地就回了家。 4．妹妹骑着“马”回家时心情是___