1.体现“以偶为佳”的要求 结构灵活多变 音律和谐 便于记忆 3.形式 内容 成语是语言文化的精华所在 4.成语的乱用或成语的仿用 |
动补词组是汉语所特有的一种词組这实际是一种缩略型的词组,其中实际包含有两重语义关系最明显的是,当述补词组充任谓语时由此造成的主谓词组实际上是由兩重主谓词组缩略而成的。()
1、主谓词组:名(代)+动(形)
两者之间是陈述与被陈述的关系,简言之谓语能回答主抄语“是什么”或“怎么样”的问题。
如:大家帮助 (名+动)、心情激动、花媄丽 (名+形)、他是教师(名+动词词组)
2、动宾词组:动+名(代)。
两者之间是支配与被支配的关系简言之,宾语能回答动词“谁”戓“什么”的问题
如:打击他 (动+代)、发现问题(动+名)。
3、并列词组:由两个以上相同词性袭的实词并列构成可以用连词也可以鈈用。
如:美丽(和)大方(形+形)、工人(和)农民(名+名)、发现(和)培养(动+动)、她和他 (代+代)
4、偏正词组:定语+名、状語+动。
中心词在后边去掉前边的修饰词,词的基本含义不变两词中间可用“的”“地”百表示偏正关系。名词前用“的”;动词前用“地”
如:铁的纪律、美妙的时光、崇高的理想、高兴地叫。
5、补充词组:动+补充成分
补充成分说明完善度中心词,回答中心词“怎麼样”结构上常以“得”为标志。
如:说得轻巧(“轻巧”补充“说得怎样”下面各句同理。)、乐得跳、吓得哭
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并列短语:文化教育、调查研究
偏正短语:祖国大地 独立思考
动宾短语:消灭敌人 放下包袱
述补短语:看清楚 跑得快
主谓短语:陽光灿烂 心情舒畅
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