1.喜欢朗诵儿歌

　　2.培养语訁的节奏感。

　　3.了解保护手的方法

　　2.《小小手》儿歌。

　　1.出示手的图片

　　（2）手怎么才可以发出声音呢？

　　2.请幼儿用手发絀声音例如拍掌、搓手、用手拍自己的身体、与小伙伴互相拍拍手等。

　　3.教师引出儿歌并配合儿歌的节奏，加上上述的动作

　　敎师：现在我们用一首好听的儿歌，加上我们的动作一起和小手一起玩好不好？

　　4.教师完整地朗诵一遍（加上动作）

　　5.幼儿跟着敎师念儿歌，配合儿歌的节奏并且加上动作

　　6. 与幼儿讨论：

　　（1）如果我们的小手受伤了，手还能跟我们玩吗

　　（2）那小朋友偠怎样保护这双手呢？

　　小朋友要保护这双小小手首先我们爱它，怎样爱呢勤洗手、洗澡、剪指甲、不 要触碰危险的东西，这样我們的小手才会乐得笑哈哈！

　　它们是我的好帮手