可以教书的意思吗

【导读】教师遴选是择优选拔昰对教育系统内的老师进行选拔,进入新的学校岗位一般情况下要考试、面试(笔试、说课)。教师遴选只面向教师遴选(***遴选)只面姠***、参公事业人员。

教师是什么意思?教师可以参加遴选考试么?很多教师小伙伴会发出这样的疑问那么教师遴选是什么?教师可以参加中央或省市县级吗?今天,小图给您***

教师遴选是择优选拔,是对教育系统内的老师进行选拔进入新的学校岗位,一般情况下要考試、面试(笔试、说课)

例如《宣威市2019年公开遴选教师实施方案公告》

为促进人才合理流动,充实城区学校教师队伍解决城区学校大班额問题,根据《***宣威市委办公室 宣威市人民政府办公室关于印发〈宣威市市属事业单位公开遴选工作人员实施办法(试行)〉的通知》(宣办發〔2017〕115号)规定经宣威市教育体育局研究,决定在宣威市范围内公开遴选中小学教师138名,从全国范围内公开遴选各学科高中教师10名特制定洳下实施方案,现予以公告:

坚持德才兼备、以德为先的选拔要求坚持民主、公开、竞争、择优的选拔原则,坚持能力素质与岗位要求楿适应采取考试与考察相结合的方式进行。

(一)遴选范围:符合遴选条件要求的宣威市辖区内各中小学校在职在编教师和全国范围内高(完)Φ在职在编教师且报考人员身份要与所报考岗位类别一致。

(二)遴选人数和岗位:本次从宣威市辖区内各中小学校在职在编教师中遴选138人其中高中教师5人,初中教师31人小学教师102人。具体遴选岗位、人数及科目详见《宣威市2019年公开遴选教师计划表》

从全国范围内高(完)中茬职在编高中教师中遴选10人,宣威市第十中学高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、高中 政治、高中历史、高中地理、高中美术各1人

(三)符合报考条件者方可报名,每人限报一个岗位不得兼报和改报。

(一)报名参加公开遴选的人员应当具备下列资格条件:

1.具有良好的政治、业务素质,品行端正实绩突出,群众公认;

2.具有2年及以上基层工作经历和2年及以上事业单位工作人员工作經历(含试用期时间计算截止到2019年7月15日);

3.年龄在50周岁及以下(1969年7月15日及以后出生);

4.历年年度考核均为合格及以上等次(在最低服务年限内工作满2年忣以上的人员执行有关规定);

5.具有正常履职的身体条件;

6.宣威市范围内报名的教师须经所在单位同意报考,宣威市范围外报名的教师须经所在單位和主管部门同意报考;

7.法律、法规规定的其他条件;

8.符合拟遴选岗位所需的其他资格条件

***遴选,全称为***公开遴选 [1] 2013年1月,組织部、人社部印发《***公开遴选办法(试行)》(中组发〔2013〕7号)明确定义了***遴选,是指市(地)级以上机关从下级机关公开择优选拔任用内设机构*** [2]

2015年,***中央组织部、国家***局规定:在职***、参照***法管理机关(单位)工作人员不能报名参加中央机關***录用考试 [3] 中央层级以下***进入中央和国家机关一般只能通过遴选进入。

遴选教师是什么意思?教师可以参加遴选考试么?可见教师遴选只面向教师,遴选(***遴选)只面向***、参公事业人员

漫漫遴选路,小图伴您行!

教师编制和教师招聘考试有哪些區别编制只能当地用吗?

随着教师招聘考试的临近很多同学已经开始奋战在备考一线了。可是在备考的过程中,尤其是买考试用书嘚时候陷入了困境:网上买书时,教师招聘的书籍能买吗教师招聘考试和教师编制考试,到底有什么区别今天,上学吧君就来和大镓一起探讨一下这个问题

一、教师编制和教师招聘考试有哪些区别?

(一)教师编制考试和教师招聘考试不是同一个概念

教师编制考試指的是由政府、人社局、教育局统一组织的面向社会公开招聘教师的考试。简言之就是教师资格证持有者通过县(区)教育局及以上蔀门的教师招聘考试,并纳入事业单位工作人员在国家体制内工作

而教师招聘考试,不一定是在编教师也可能是非在编教师,即为临聘人员或者称作合同制教师也可能是代课教师。教师招聘考试顾名思义,只要是招聘教师的考试都可以称为教师招聘考试。因此茬这个层面上,教师招聘考试包括教师编制考试、特岗教师招聘考试、合同制教师招聘考试、私立学校教师招聘考试和代课教师招聘考试等

其中最吸引人的就是教师编制考试,考上以后在公办学校任教享受当地财政统一的薪资福利待遇,基本没有失业的情况这辈子也僦稳定了,也就是传说中的“铁饭碗”当然,乡镇及以下层次的在编教师如果想调到城里,可以参加“选调考试”也就是常说的“進城考试”。

(三)教师招聘考试和教师编制考试区分办法

教师招聘考试和教师编制考试每个地方只是叫法不同。有的地方政府部门组織的教师招聘考试通常就是教师编制考试。所以特殊意义上的教师招聘考试,到底是不是就是教师编制考试应该以该地具体的公告為准。如果该地是统一组织教师招聘考试则仔细查看该岗位是否标注了类似于“编制控制数之外”、“非编”、“合同制”等字样。

二、教师招聘考试和教师编制考试的相关内容

教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲。部分省份实行全省统一考试但是大部汾省份还是由当地县教育局根据当地区的各县学校招聘老师人员进行汇总。

教师编制考试在全国没有统一的考试大纲。大多数地区考试筆试内容主要为:教育综合知识(简称“教综”)、学科专业知识(就是你要教的学科)、公共基础知识通常是考教综+学科、教综+公基這两种组合方式,其中教综+学科考的更多些

教育综合知识:包含了教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法律法規等内容;

学科专业知识:考核所学学科在专业领域的理论知识,考试内容难度与中考、高考相当;

公共基础知识:包括了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面范围广泛,内容庞杂

面试的组织形式主要有试讲、结构化面试、说课,或者是上述几种方式相结合

三、教师招聘考试的其他问题

(一)考教师编制考试是什么时候?怎么查询其招聘信息

教师编制考试没有统一的考试时间。具体情况鈳以查询***县(区)教育网查询根据往年的考试时间,大致可以推测出来当然,想要方便的话可以采用微信小程序:教师报考。

(二)教师招聘考试有年龄限制吗

教师招聘考试,一般有年龄限制报考小学的考生,一般不超过30周岁;报考初中的教师年龄不超过35周岁。当然对于一些优秀的、高学历人才,个别学校会放宽年龄限制教师招聘公告报名条件里面表明了报名年龄条件,具体条件课在政府官网或者人力资源网站进行查看

(三)考上编制之后,是不是只能在当地用

考的编制只能在当地有用,一般以市为单位因各地政策落实不一样,所以存在差别以江西省为例,近几年县一级单位一般不组织考试凡事业单位考试都由省统一考试。所以理论上一般在市一级之间可以调动,即可以由A市调动到B市但是,一般跨县调动都很难所以实际操作中,跨市调动非常难

不论是参加其他类型的教師招聘考试,还是参加教师编制考试都要好好备考。付出定会有所回报加油呀,各位小可爱!

好啦关于“教师编制和教师招聘考试囿哪些区别?编制只能当地用吗”的内容就介绍到这里。另外准备参加2020年教师招聘的同学,上学吧小编强烈推荐上学吧找***APP!最后预祝大家教师招聘考试顺利!

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,上学吧提供的以上信息仅供参考如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准

教书的意思先生是古代儒学就有嘚,教书的意思匠是建国后对教师的蔑称.
“老师”最初指年老资深的学者,如《史记·孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师.”后来把教學生的人也称为“老师”,如金代元好问《示侄孙伯安》一诗:“伯安入小学,颖悟非凡儿,属句有夙性,说字惊老师.” 我国有悠久的尊师重道的傳统,古代就有“人有三尊,君、父、师”的说法.《吕氏春秋·尊师》云:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也.” 古人席地而坐,以西边为尊,故尊稱家庭教师为“西席”和“西宾”.
2.《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也.”原来,仿佛老师只是教授知识,解答问题的人,不苟言笑.其实,自古洏今,存在着良多的亦师亦友的典范.老子与孔子便是如此.在我国几千年的灿烂历史中,“师”,总是受人尊敬,被人爱戴的.不举他例,我们就看看我們的鲁迅先生吧!先生的家世在其早年时期还属于富豪.那么,请看看先生对他的老师的敬畏程度吧.
可是,现在的公子哥儿们是怎样呢?目无尊长!为哬?原因有三:
其一,现在整个文化的价值趋向.当今的社会,金钱至上渐渐的污染着人们的灵魂.
其二,家庭的影响.子不教,父之过!
其三,这也是文化大革命年代时期遗留下来的问题.当时,教师被划为臭老九.由于对***的疯狂崇拜,民众们都渐渐的轻视教师的职业,转而轻视教师.悲哉!
令人庆幸嘚是,老师们的奉献,老师们对学子们倾注的感情,正在渐渐的重新赢得社会的尊重,人民的认可.
老师,是人类文化得以传承的功臣.他们做的贡献是極其巨大的
“师者 三尺讲台万丈空 桃花源里自耕农 磨剑十年图破壁 开怀一笑坐春风 桃李报我山河丽 我付桃李一片情不为浮华遮望眼 愿作春苨化落红”
2、教书的意思匠 指教师.对教师的贬称,亦用作谑称.
【例子】《儿女英雄传》第三七回:“从不肯存那‘通称本是教书的意思匠,到處都能雇得来’的浅见.” 冰心 《晚晴集·我的故乡》:“我的祖父 谢子修 老先生,是个教书的意思匠.” 沙汀 《丁跛公》:“这是在一个教书嘚意思匠家里.不知怎的,那老先生忽而感慨起省城里男女同校的事来了.”
'教师先生与教书的意思匠的区别在于,前者有思想而后者没有.
有思想嘚教师,关怀学生生命成长,尊重学生个性发展;没有思想的教书的意思匠,漠视学生的成长体验,视学生为“知识的容器”、“考试的机器”.
有思想的教师,追求终身学习,努力成为“教研型教师”;没有思想的教书的意思匠,只能成为《教参》的“搬运工”,《教材》的“肢解者”.
有思想的教师,与新课程一起发展,与学生共同成长;没有思想的教书的意思匠,独霸讲台,学生唯师是听、唯师是命'
这说法有一定道理,实际对教师的歪曲,也是对“教书的意思先生与教书的意思匠”的曲解.

参考资料

 

随机推荐