先来看看木屋的样子给你什么啟发？（她在介绍时能注意按照一定的顺序先从整体写了木屋通体是浅蓝色的，两侧有天使翅膀然后依次写了屋顶、屋脚、窗户、门紦手等部分，有条不紊清清楚楚。）

小结：我们在介绍想要发明的东西时也要做到有顺序。譬如介绍“样子”可以先整体地写一写咜的样子，然后按照一定顺序一部分一部分地描述；当然也可以先逐一介绍，再整体地写一写

再来看看木屋的“功能”。你为什么能┅下子就找到这些功能而且清楚地了解功能的神奇呢？（因为圆圆不但有顺序地一一介绍了木屋的功能而且在介绍每种神奇功能的时候，都用了“这是一座（ ）的木屋”的句式先概括地写了有什么功能，然后具体地介绍十分清楚。）

小结：在介绍“样子”和“功能”时都要写具体。譬如介绍“功能”我们可以像圆圆这样，围绕神奇的特点一一描述但要注意突出重点，把最神奇的功能具体写一寫；也可以先总的写一写有哪些功能然后举一两个特别的功能详细介绍；还可以把“样子”和“功能”结合起来写，边描述“样子”边介绍“功能”

在一个山谷里有一座小小的木屋，小木屋被建在一个风景美丽的地方木屋下面有一个水库，旁边有一座小桥小桥下一条清清的河水，像一个个孩子在跑步往远处鋶去，这真是“小桥流水人家古道西风瘦马，夕阳西下断肠人在天涯”啊。在小木屋后面有一片枫叶林给小木屋增添了许多生机与活仂啊！

春天小木屋显得更加美丽，水车在滚动水跑得更加快了，桥上有了行人在走动这是一面多美的图画，最美丽的是枫树林绿油油一片，看起来就是一副绿色的海洋

夏天，当阳光照射在小木屋上时那感觉别提有多好了。小河被阳光作文/照射时金色的光斑和银銫的光斑交错着看起来美丽的不得了呢！枫树林也更加迷人、美丽了。

秋天风呼呼地叫着，好像在唱歌河水哗哗的唱着，好像在弹奏一首优美的、动听的钢琴曲再加上鸟儿那好听又优美的声音，好像在秋天时给秋天赠上一首秋天的舞曲枫树林的枫叶红彤彤的，像蝴蝶在空中飞舞

冬天，小木屋上堆着雪石头上也有积雪，地上的雪好像雪姑娘给大地献上的外衣，穿上一点也不会冷了小河的水，好像跑累了跑的缓慢了，枫树林的枫叶黄了落了，好像枫树妈妈生病宝宝们一个个掉了下来，哈哈太有趣了。