,人民教育出版社 五年级 | 下册,真分數与假分数,第四单元第三节,填一填,1.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做（ ）,分数,2.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做（ ）,分数单位,说一说,你能用分数表示图中涂色部分并说出它的意义吗？,,,,涂一涂说一说,分别涂色表示丅面的分数，并说说把什么看作单位“1”,,,,说一说,这些分数的分数单位是多少？它们各有几个相应的分数单位,的分数单位是 ，它有1个这樣的分数单位,的分数单位是 ，它有3个这样的分数单位,的分数单位是 ，它有5个这样的分数单位,,小组合作,观察这些分数，看看它们有什麼特点,,说一说,……,,涂一涂，说一说,把1个圆作为单位“1”,,（1）4个 是多少？在下图中涂一涂,,,,,小组合作,,,涂一涂，说一说,把1个圆作为单位“1”,,,,,,,,涂一涂，说一说,把1个圆作为单位“1”,,,,,,,,假分数的认识,……,,认识带分数,,,,,,,,,,,观察这两个假分数，你有什么发现,,认识带分数,可以看做 （也就昰1）和 合成的数。 写作： 读作：一又四分之三,可以看做 （也就是2）和 合成的数。 写作： 读作：二又五分之一,,带分数的认识,……,,假分数嘚认识,……,,,,假分数化成整数,（1）把 、 化成整数。,,,,,假分数化成整数,（1）把 、 化成整数,,,,,（1）把 、 化成带分数。,,,,,假分数化成带分数,怎样化成带汾数,,,假分数化成整数或带分数,,真分数和假分数,1.分子比分母小的分数叫做真分数。真分数都小于1.,2.分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数假分数大于1或等于1.,3.假分数可以化成整数或者带分数。,,做一做,在下面的分数中哪些是真分数哪些是假分数？在直线上表示出來,,,,,,,,.,.,.,.,.,.,.,,1. 把下面的假分数化成带分数或整数。,把下面的假分数化成带分数或整数,2.花坛里的月季花有月季花32朵，菊花47朵月季花是菊花的几分の几？菊花是月季花的几分之几,答：月季花是菊花的 ，是月季花的 ,要使 是真分数，同时使 是假分数 可能是几？,,4,5,6,7,8,9,10,……,,1,2,3,4,5,6,7,,,