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过渡：让我们先读读课文看看文中的小朋友用手中的彩色铅笔画了些什么。出示预习提示：
A.结合图画自由读文，读通顺流利
B.读正确生字新词。
C.读恏长句子读准节奏和停顿。
同学们课前已圈出生字借助拼音认读了生字词，词语能读正确吗
