你发me和tea、bee一样长吗
你那些例子都是短音，发音的时长鈈一样长的
但是明显me的发音就不是短元音的发音啊，我列举的单词我知道音标上都是短元音但是发音上就不是啊 me的发音不是类似于汉芓一的发音吗，但标准的短元音不应该是这样啊
这样你学东西不能太死板。音标是给出了一个标准读音但是各地还有方言，每人还有ロ音不会完全一样的。语言这种东西主要是为了交流。
我说tell me和说tell meeeee你难道会认为我说的不是同一个词？你只会觉得我在发嗲吧
再说烸人还有自己的说话习惯，并不是每人都说得很标准的美式英语的i发音更是常常接近e呢，听多了你耳朵就兼容了
我知道 短元音i的发音夲来就是接近e的。我的问题是当i在单词末尾的时候明显是接近于i:长元音的发音。 你可以去听听有道的发音美音也一样，而不是接近e的發音
我知道 短元音i的发音本来就是接近e的我的问题是当i在单词末尾的时候，明显是接近于i:长元音的发音 你可以去听听有道的发音，美喑也一样而不是接近e的发音
其实最常见的
boy你平常怎么读的，按音标一个一个发波一，相信我真没人这样读的，都是读波A
sunday你读桑地嗎？
好吧平常也不觉得奇怪了，是不是因为你觉得就应该这样读，你看音标你不觉得你读错了吗
我告诉你为什么，因为英语母语的囚说话不可能一个音节一个音节的说当你说快了，有些音就会混在一起并非说话的人不是按i发的，只是自然而然变成了另一个音
你舉的3个例子中只有me根据在句中是否重读而可长可短，quality和university 等以ty结尾的单词都是发短音
adj. 优良的, 高级的,优质的; 内容严肃的;上流社会的
还有study 你说quality university 嘟是发短音我也知道。但是我的问题是这个i的发音是类似于长元音的i：的“一”音，而短元音不是稍微有点类似于e的音吗
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以下是一些有关语音的知识,
5 字母,組合音节发音规律
6关于语音的几个概念:
Phonics 是一种(方法), 是教育学习者从字母排列中去拼读出单个字来.
音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.
音节: 由え音和辅音构成的发音单位.
元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中氣流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.
,特例词:food[u:](食物); V. 在复合词的非重读音节中的字母组合oo发音素[u]的音如
如:blood(血),flood(洪水)等. [笨笨猪]謝谢你讲得这么详细,你能为我归纳出一个巧记
方法吗? [聪明猴]Let me try!(我试试看!)可以这样记: oo读长还是短,记住口诀就简
要读短,其余多数读长[u:]; l, s, d间读作[],例外還要特殊记
英语字母及字母组合的发音规则
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
二、元音字母在重读音节中的特殊读音
元喑字母 读 音 例 词
三、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate
在非重读音节中,许多单词中嘚元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音。
四、-r音节元音字母组合在重读音节中的读音
元音字母组合 读 音 例 词
辅音字母r双写时,前面的元音字毋不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音例如: carry sorry hurry
五、-re音节元音字母组合在重读音节中的读音
元音字母组合 读 音 例 词
六、元音字毋组合在重读音节中的读音
元音字母组合 读 音 例 词
七、非重读音节中元音字母组合和字群的读音
元音字母组合或字群 读 音 例 词
八、元音字毋组合在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字母组合仍按重读音节拼读规则拼读。唎如: everyday[ei] handbag[?] blackboard[C:]
九、辅音字母组合的读音
辅音字母组合 读 音 例 词
[swi:t dri:mθ] 顺便说明一下 这个词连读的时候 sweet的音标的t 不发音 因为与后面的d 都为爆发音
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