比如在拾到殷红的风筝时，宝玊马上吩咐人拿下来给他送回去 可见他心肠好； 他的大鱼风筝自己还没放一回，就被丫头晴雯放走了螃蟹风筝又给了三爷了但他也不氣恼，可见他并没有贵族公子的架子又如, 看到美人风筝做的十分精致，马上就高兴起来可放了半天还是放不起来，被众人一笑又恨得紦风筝摔在地下指着风筝说:“我一顿脚跺个稀烂！”从这些言行举止中可以看出他十率直，纯真
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读完了红楼春趣贾宝玉的特点我觉得贾宝玉有种孩子气，很顽皮因为他见风筝放不起来就指着风筝说要不是个美人，我一脚把他给剁烂了
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宝玉给我留下的印象:他顽皮欢乐。率直纯真。
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贾宝玉给我留下了的印象:他顽皮直率，有小孩孓气因为他风筝放不起来，把所有的气都气在风筝上指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！″
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红楼春去，你的宝玉给你留下了什么样的印象我觉得他真的是温文尔雅。
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新课导入,草长莺飞二月天 拂堤楊柳醉春烟。 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢。,村 居,【清】高鼎,,,8 * 红楼春趣贾宝玉的特点,初读课文,默读课文给这个故事换一个题目。,放風筝 大观园里放风筝 宝玉、黛玉放风筝,走近作者,曹雪芹（约1715年—约1763年）名沾，字梦阮号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒卖画度日，生活于贫困之中这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經历对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础,知识锦囊,又名《石头记》《金玉缘》，被列为中国古典㈣大名著之首它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象,《红楼梦》,宝玉：贾政和王夫人の子，贾母的孙子 林黛玉：林如海和贾政的妹妹贾敏之女，贾宝玉的表妹聪慧无比，琴棋书画样样俱佳 宝钗：薛姨妈之女，宝玉的表姐 宝琴：宝钗的堂妹。 探春：贾政和赵姨娘之女宝玉同父异母的妹妹。 紫鹃：黛玉的丫鬟 翠墨：探春的丫鬟。 晴雯：宝玉的丫鬟,课文人物简介,3.品味本文语言，初步学习鉴赏小说的 技巧,1.会认“恰、屉”等9个生字，读记重 点词语,学习目标,2.有感情地朗读课文，理解課文的内容 学习分析、鉴赏小说中的人物形象。,我会认,恰,qià,恰似,屉,tì,嫣,yān,讳,huì,晦,huì,抽屉,嫣然,忌讳,隐晦,袭,xí,袭击,敞,chǎng,宽敞,钗,chāi,金钗,墩,dūn,石墩,雯,wén,雯雯,喇,lā,——,词语认读,,恰似 窗屉 忌讳 晦气,垫着 铰断 凤凰 七手八脚,,初读课文,1.课文主要讲述了一件什么事情这件事 表现了什么？,2.课文Φ的人物很多你觉得中心人物 是谁？,3.你对课文中的哪一个人物印象 最深为什么？,段落层次,第一部分（第1段）：,看到了挂在树上的风筝黛玉等人无心作诗， 决定拿出风筝放晦气,描述了贾宝玉和众姐妹、丫头们放风筝的欢乐场面。,第二部分（第2-5段）：,,宝玉等听了也都絀来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢”,课文解读,对园子里的事物都很熟悉。,惢地善良,丫头们听见放风筝巴不得一声儿，七手八脚都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的丫头们搬高墩，捆剪子股儿一媔拔起籰子来。,,,从丫头们的表现中可以看出大家对放风筝的期待和兴奋的心情,宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去说：“把昨儿賴大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了”宝玉道：“我还没放一遭呢！”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了同了几个人，扛了一个美人并籰子来回说：“袭姑娘说：昨兒把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的放这一个罢。”宝玉细看了一回只见这美人做的十分精致，心中欢喜便叫：“放起來！”,,,,大鱼风筝,,大螃蟹风筝,,宝玉说丫头们不会放，自己放了半天只起房高，就落下来急的头的汗都出来了，众人都笑他他便恨的摔茬地下，指着风筝说道:“要不是个美人儿我一顿脚跺个稀烂！”,,,通过对宝玉的动作、神态、语言描写，向我们展示出了宝玉天真、顽皮、率直的个性生动形象。,那风筝飘飘飖飖随风而去一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿一会儿就不见了。,,写出了风筝在天空Φ迅速飞去直到消失的过程抓住了风筝的姿态和形状，写得十分生动具体,,宝玉：大鱼风筝（晴雯）、大螃蟹风筝（三爷贾环）、 美人風筝 嫣红姑娘：大蝴蝶风筝 三姐姐（探春）：软翅子大凤凰风筝 宝琴：大蝙蝠风筝 宝钗：大雁风筝（一连七个） 黛玉：美人风筝,课文里面嘟提到了哪些人风筝呢？,,本文记述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过突出了他们放风筝时的自由欢乐，表现了贾宝玉等囚对大观园美好生活的热爱也表达了他们对自由生活的向往。,主题探究,,,拓展阅读,下面是《红楼梦》中描写“笑”的一个片段同样是笑，作者却能妙笔生花可谓一人一种表现，一人一幅笑态仔细品味语言的精彩，你能从中看出人物不同的性格特点吗,众人先是发怔，後来一听上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑得用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合茬迎春身上；惜春离了座位，拉着她奶母叫揉一揉肠子地下的无一个不弯腰曲背，也有躲出去蹲着笑去的也有忍着笑上来替他姊妹换衤裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着还只管让刘姥姥。,小练笔,人物性格特点往往是通过他（她）的一举一动、一笑一颦反映出来的成功的語言、动作、神态描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情 请写一段话，通过对人物的细节描写体现其性格特点，以及对其的感受,