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拂 (吹拂) 佛(仿佛) 聚 (聚会) 骤 (骤然)
形 (形状) 型(题型) 掠 (掠过) 凉(冰凉)
偶(偶尔)遇 (遇到) 沾 (沾水) 站 (站立)
卷(试卷)倦(疲倦) 瓣(花瓣)辫(辫子)
仿(仿照)访(访问) 矩(规矩)距(距离)
融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子 小溪
泛尽 减少 凑成 吹拂 集合 聚集 形状 掠过
偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 胀裂
姿势 汸佛 跟随 舞蹈 停止 乌黑 剪刀 活泼
春日 轻风 洒落 春光 湖面 电线 荷花 清香
赶紧 圆盘 花骨朵儿 眼前 画家 本领 了不起 飘动
俊俏—俊美 轻快—轻捷 活潑—活跃 鲜艳—艳丽
聚拢—聚集 偶尔—有时 姿势—姿态 仿佛—好像
朴素—朴实 洁白—雪白 琢磨—思考 特别一非常
轻快—沉重 偶尔—经常 纤細—粗壮
展开—合拢 雪白—乌黑 走近—远离
朴素—华丽 灵敏—迟钝 讨厌—喜欢
(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀
(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨
(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面
(纤细)的电线 (有趣)的图画
(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳
一(身)羽毛 一(双)尾巴 一(对)翅膀
一(幅)图画 一(阵)清香 一(个)圆盘
一(朵)荷花 一(对)复眼 一(辆)小车
烂漫无比 伶俐可爱 波光粼粼 翩翩起舞
1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都潒赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)
2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘(比喻)
3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(拟人)
1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)
《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。
《三衢道中》是(南宋)诗人(曾幾)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)
2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活潑可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。
3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)
4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样鉯及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。
1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》
2.背诵:《燕子》1一3自然段
《荷花》2一4自然段。
1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 。
2. 疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花真美啊!
3. 比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好叻,就像战士一样笔直地站在那里
1. 背诵《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。
2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查
5.《***爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。
第二单元 知识要点归纳
谦(qiān)虚 价(jià)值 尘(chén)土 捧(pěng)起
遵循(zūn xún) 传(chuán)来 尊(zūn)敬 碌(lù)碌无为
虚:半包围结构部首是“虍”。
懦:右上部分“雨”第三笔是“横钩”
守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部
释放 其怹 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起
擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝
光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子
鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致
传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急
没精打采 机灵 回头 机会
为wéi(作为)wèi(为什么)
折shé(折本)zhé(折断)
朝zhāo(朝霞)cháo(王朝)
盛shèng(盛开)chéng(盛东西)
倒dǎo(跌倒)dào(倒茶)
禁jìn(禁止)jīn(不禁)
撒sǎ(撒落)sā(撒手)
挣zhēng(挣扎)zhèng(挣脱)
称chēng(称号)chèn(匀称)
划huà(划分)huá(划船)
难nàn(苦难)nán(难过)
应yīng(应该)yìng(应答)
录(目录)碌(忙忙碌碌)
耕—耘(种) 折—断触—撞复—再
谦虚—虚心惱怒—愤怒朴素—朴实
傲慢—骄傲懦弱—软弱轻蔑—轻视
确实—实在争辩—分辩羞耻—耻辱
理会—理睬流逝—消逝覆灭—消灭
倒塌—坍塌驚讶—惊异欣赏—观赏
抱怨—埋怨逼近—接近犹豫—迟疑
遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重)
有—无死—活得—失笑—哭
懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽
谦虚—骄傲羞耻—荣耀傲慢—谦恭
守株待兔—随机应变机灵—迟钝
别致—普通凶猛—温顺遵循—违背
(1)形容词+ 动詞:
(谦虚)地回答 (傲慢)地问
(惊讶)地说 (兴奋)地说
(高兴)地叫起来 (痛痛快快)地喝
(没精打采)地离开 (机灵)地支起
(悄悄)地逼近 (蜿蜒)地贯穿
(2)形容词+ 名词:
(骄傲)的铁罐 (懦弱)的东西
(轻蔑)的神气 (厚厚)的尘土
(荒凉)的废墟 (精美别致)的角
(漂亮)的角 (美丽)的角
(难看)的腿 (匀称)的身段
(有力)的长腿 (凶猛)的狮子
(灰心丧气)的狮子 (沉重)的货船
(柔软)的泥土 (清闲)的生活
无忧无虑 各种各样 无牵无挂
挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬
一(只)鹿 一(个)池塘 一(面)镜子
一(阵)清风 ┅(头)狮子 一(条)小溪
1. 三个“而”字句:
(2)因释其耒而守株。
(1)小心点儿千万别把它碰坏了,这是古代的东西很有价值的。
(2)我的兄弟铁罐就在我旁边请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了
3. “被”字句:就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了
4. 语言、神态描写:
(1)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问
(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!” 铁罐说带着哽加轻蔑的神气。
(3)“住嘴!”铁罐恼怒了“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天你就会破成碎片,我却永远在这里什么也不怕。”
(4)“和你在一起我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说“走着瞧吧,总有一天 我要把你碰成碎片!”
(1)池水清清的,像一面镜子
(2)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(1)这清闲的生活无忧无虑还有什么能够代替?
(2)水要流动才能保持清洁这个自然规律, 难道你已经忘掉
1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。
2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理
4. 读好“因释其耒而守株”。
5. 仿照例句补充句子中的神态、动作描写。
6. 学会用正确的格式写通知
7. 我国著名的寓言有:滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……
8. 读寓言故事,知道古希腊《伊索寓訁》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。
9. 把图画的意思写清楚(认真看图按照一定顺序写,写出动作、神态、语言等)
第三单元 知识要点归纳
屠(tú)苏(sū) 旧符(fú) 欲断魂(hún)
蔡伦(lún) 朝鲜(xiǎn) 保存(cún)
经验(yàn) 欧洲(zhōu) 造纸术(shù)
社(shè)会 制(zhì)作 一册(cè)
前爪(zhǎo) 智(zhì)慧 赵(zhào)州桥
设(shè)计 曆史(shǐ) 河北省(shěng)
济jǐ(济南)jì(同舟共济)
浴(洗浴) 欲(欲望)
魂(灵魂) 魄(气魄)
借(借书) 错(错误)
独(独自) 烛(烛光)
异(异乡) 导(开导)
佳(佳节) 住(住房)
史(历史) 吏(官吏)
县(县城) 具(具体)
验(经验) 险(危险)
保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名
坚固一牢固才干一才能 宝贵—珍贵
热闹—喧闹 欣赏—观赏 雄伟—宏伟
伟夶一渺小 创造—破坏笨重—轻便
节省—浪费粗糙—光滑 便宜—昂贵
(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产
(热闹)的场面 (创造)文字 (减轻)重量
(节省)石料 (满足)需要
1.有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排比)
2.这座橋不但坚固,而且美观(关联词)
我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为異客,每逢佳节倍思亲”我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来《赵州桥》一文中姠我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,讓我们感受到中国传统文化的光辉灿烂
第四单元 知识要点归纳
内(nèi)容 干燥(zào) 灼(zhuó)伤
适(shì)宜 万寿(shòu)菊 展示(shì)
组(zǔ)成 芬(fēn)芳 吻(wěn)合
苏醒(xǐng) 强(qiáng)烈 昆(kūn)虫
建(jiàn)成 大概(gài) 阻(zǔ)力
包括(kuò) 超(chāo)过 跨(kuà)进
检查(chá) 蜜蜂嗡嗡(fēng) 水缸(gāng)
一副(fù) 腹(fù)部
醒:左右结构,部首是“酉”;
辨:左右都是“辛”左边“辛”最后一笔是撇,
右边“辛”最后一笔是竖;
跨:左右结构左边足字旁最后一笔是“提”。
争奇斗艳 芬芳 内部 醒来 苏醒 万寿菊
强大 展示 昆虫 修建 组成 洣人 留心
笑脸 开放 睡莲 欣然 含笑 温度 湿度
光照 气温 长期 时钟 艳丽 蜜蜂嗡嗡 辨认
阻力 包括 检查 准确无误 沿途
跨步 景物 陌生 记号 尽管 迷失
确确實实 花粉 本能 听说 将近 亲眼
能力 公里 几乎 记忆
便pián(便宜)biàn(便利)
种zhǒng(种子)zhòng(种花)
号háo(号叫)hào(记号)
闷mèn(愁闷)mēn(闷热)
都dū(首都)dōu(都是)
背bēi(背东西)bèi(背部)
捡(捡东西)检(检查)
幅(一幅画)副(一副手套)
舒展—伸展 苏醒—清醒 关系—关联
灼伤—烧伤 包括—包含 推测—猜测
大概—大致 辨认—识别 空隙—缝隙
末端—末梢 追逐—追赶 掀开—揭开
干燥—潮湿 苏醒—沉睡 密切—疏远
舒展—蜷曲 减少—增加 陌生—熟悉
超常—一般 闲—忙 掀开—遮盖
留心(观察) 欣然(怒放)(辨认)方向
(减少)阻力 (跨進)家门 (检查)蜂窝
(刮起)了狂风 (迷失)方向
(1)形容词+ 名词:
(紫色)的小喇叭 (艳丽)的蔷薇
(密切)的关系 (美丽)的笑脸
(又大又娇嫩)的花瓣 (淡雅)的花蕾
(陌生)的景物 (超常)的记忆力
(遥远)的家(安静)的角落 (细长)的脚
(圆圆)的卵 (小小)的虾
(2)形容词+ 动词:
(准确无误)的回到了家
争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立
姹紫嫣红 繁花似锦 含苞待放
确确实实 真真切切 干干净净
(1)淩晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……
(2)(小虾)一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细長的脚脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着连眼珠子也一突一突的。
(1)夏天积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙裏漏下的阳光洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜
(2)这些小虾,有的通体透明像玻璃似的,这是才长大的
它们有的独自荡来蕩去,有的互相追逐有的紧贴住缸壁。
不同的植物为什么开花的时间不同呢原来,植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的關系。
(1)我想它们飞得这么低, 怎么能看到遥远的家呢?
(2)我想这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”
1. 背诵《花钟》(第1 自然段)《滁州西涧》(日积月累)。
2. 会写简单的拟囚句
3. 会用估量的词语。
4. 会用修改符号修改句段
5. 能借助关键句概括一段话的大意。
6. 认真观察用上表示顺序的词语,把实验的过程写清楚
第五单元 知识要点归纳
栅(zhà)栏悠(yōu)闲揉(róu)一揉
唯(wéi)一发痒(yǎnɡ)鳄(è)鱼
丁零(línɡ)香肠(chánɡ)吃醋(cù)
套: 下边部分的笔顺是:横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠:上半部分中间的短竖不要少写
沫:右边是“末”不要写成“未”。
凌:右下部分的笔顺是:撇、横撇、捺
棒:右下部分是两横,不要写成“丰”
状:右面是“犬”。要写得左窄右宽
狐:右面是“瓜”,下面的点不要丢掉
零:上下结构,下面是“令”不是“今”
肠:右面的第一笔是横折折折钩。
手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌
别提 多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗
海带 难受 入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼
唯一 形状 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠
继续 抬头 秘密 吃饭 担心 失望 背包
面包 花生 牛奶 飯菜 排骨 水珠 嘴巴
长chánɡ(长短)zhǎng(长大)
系jì(系鞋带)xì(关系)
担dàn(挑担子)dān(担心)
背bēi(背包)bèi(后背)
撒sā(撒手)sǎ(撒化肥)
绷紧—拉紧 麻烦—繁琐 碍事—妨碍
遗憾—可惜 悠闲—清闲 羡慕—爱慕
希望—渴望(期望) 奇怪—怪异
喜欢—喜爱 发现—发覺 想念—挂念
了解—清楚 秘密—机密
绷紧—放松悠闲—忙碌麻烦—方便
长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌
暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厭
容易—困难打开—关上继续—中断
(眨)眼睛(打开)背包
(1)形容词+ 动词:
(悠闲)地坐(卖力)地梳头
(羡慕)地说(奇怪)地望
(嗵嗵)地跳(轻轻)地垂下
(啧吧啧吧)地吃(大口大口)地啃
(2)形容词+ 名词:
(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子
(大大)的冰激淩(丁零丁零)的声音
(三角形)的鸟窝(怪怪)的声音
1.ABB 式词语:暄腾腾咕噜噜香喷喷
2.× 来× 去式词语:荡来荡去
3.ABAB 式词语:丁零丁零大口夶口啧吧啧吧
(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上就成了暄腾腾的被子了。
(2)抹上香波一揉那泡沫啊,高得能够着云彩好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。
(3)躺在岸边让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去好像海带一样。
风一吹它们就在枝头跳起了舞。
我的心嗵嗵地跳着震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音
你猜,我变的树上会长什么当然不是苹果啦,梨也鈈对——对了鸟窝!
1. 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
2. 会用“ 要是…… 就……”“ 不管…… 都……”的句式造句
第六单え 知识要点归纳
碎(suì)了 松针(zhēn) 浪(làng)花
清爽(shuǎng) 拨(bō)动 腾(téng)飞
溅(jiàn)起 水墨(mò) 剃(tì)头
执(zhí)行 仇(chóu)人 差(chà)不多
习惯(guàn) 摸(mō)着 否(fǒu)则
受刑(xíng) 假若(ruò) 娇(jiāo)小
颤(chàn) 巍(wēi)巍 薄(báo)饼
山巅(diān) 婴(yīng)儿
染: 上面的右边是“九”不是“丸”。
表: 最后一笔是“捺”
鬼: 最后两笔是:撇折、点。
越: 被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”
沝墨画 染绿 钓竿 打碎 浪花 葫芦
清清爽爽 松针 蘑菇 垂柳 扑腾 扇动
戏耍 拨动 松树 表弟 胆小鬼 理发
夺门而逃 责骂 仇人 差点 付钱 双倍
虽然 一件 大师 Φ药 姑父 欢迎
害人精 摆布 痛苦 过年 央求 虽然 天分
睡衣 镜子 清除 肥皂泡 廊子 木碗 若是
透明 娇软 扯成 仰着头 一串 飞越 婴儿
希望 种类 其中 网球 分裂 形式 圆满
目送 脆薄 颤巍巍 山巅 和弄 快乐
扇shàn(扇子)shān(扇风)
钻zuàn(电钻)zuān(钻洞)
斗dǒu(一斗)dòu(战斗)
处chù(好处)chǔ(处置)
差chà(差劲)cī(参差不齐)
和huò(和弄)huó(和面)
薄bò(薄荷)bó(厚此薄彼)
散sàn(散步)sǎn(散文)
弹tán(弹琴)dàn(子弹)
教jiào(教室)jiāo(教书)
平静—宁静 忽然—突然 抖落—抖掉
戏耍—玩耍 监督—监视 抗议—抗争
折磨—折腾 架势—姿势 处置—处理
潮湿—濕润 破裂—破碎 容易—简单
若是—如果 骄傲—自豪 飘游—飘浮
透明—清澈 特别—非常 漂亮—美丽
奇怪—好奇 解释—解说
平静—喧闹 钻入—冒出 开放—凋落
痛苦—快乐 答应—拒绝 冤家—朋友
熟练—生硬 时髦—落伍 怒—喜
抗议—服从 潮湿—干燥 容易—困难
零乱—整齐 骄傲—谦虚 唏望—失望
高兴—难过 漂亮—丑陋 失信—守信
忘记—牢记 留下—离开
(扇动)翅膀(拨动)浪花(钻入)水中
(钻出)泥土(摸)耳朵(剪)头发
(1)形容词+ 名词:
(锃亮)的剃刀(老掉牙)的推剪
(优秀)的顾客(时髦)的发式
(五色)的浮光(轻清透明)的球面
(脆薄)的球(尖尖)的嘴巴
(2)形容词+ 动词:
(耐心)地等候(奇怪)地问
清清爽爽 认认真真 规规矩矩 坑坑洼洼 仔仔细细 风风火火
耿耿于怀 翩翩起舞蠢蠢欲动 窃窃私语 亭亭玉立 欣欣向荣
和弄和弄 讨论讨论分析分析 商量商量 研究研究 锻炼锻炼
颤巍巍 软悠悠 轻悠悠轻飘飘 软绵绵 硬邦邦 甜滋滋
1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静
2. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放
3. 这儿一剪刀,那兒一剪刀不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮上面落满了黑头发。
4. 一眼望去整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心却像层层梯田。
1. 褙诵《童年的水墨画》里的《溪边》和“日积月累”里的格言
2. 会运用查字典、联系上下文、联系生活等方法理解句子的意思。
3. 写一写身邊有特点的人学会突出所描绘人物的特点。
第七单元 知识要点归纳
呈(chénɡ)现 变幻(huàn)
诱(yòu)人 圆润(rùn)
乘(chénɡ)凉 模(mó)型
迅(xùn)速 海藻(zǎo)
危险(xiǎn) 金属(shǔ)
细胞(bāo) 储(chǔ)量
紫檀(tán) 喂(wèi)食
幻:左边是“幺”右边是“?”。
推:右边是“隹”是四横。
退:半包围结构里面的最后一笔是“长点”,不是“捺”
攻:左边的第三笔是“提”,右边是“攵”
武:半包围結构,斜钩上没撇
镇:右边是“ 真”,里面是三横
呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润
乘凉 光芒 刀剑 普通 模型
宁静 *** 汪汪 危险 海参
攻击 推动 迅速 後退 铁矿
推力 是否 秒针 凶猛 庙门
威武 镇静 金灿灿 红彤彤
模mú(模样)mó(模型)
降xiáng(投降)jiàng(降落)
宁nìng(宁愿)níng(宁静)
参cēn (參差)shēn(人参)
似shì(似的)sì(相似)
腊(腊月) 蜡(蜡烛)
如同—好像 蔚蓝—碧蓝 诱人—迷人
闪烁—闪耀 奇妙—神奇 领略—欣赏
雕饰—雕刻 余晖—残阳 光芒—光辉
宁静—安静 迅速—敏捷 普通—一般
蕴藏—储藏 模糊—隐约 凶猛—凶狠
镇静—镇定 威武—威严
笑盈盈—笑呵呵 沉静—安静
恍恍惚惚—迷迷糊糊 波涛澎湃—波涛汹涌
结束—开始 漂亮—丑陋 无穷—有限
奇妙—平常 普通—特别 宁静—喧闹
蕴藏—裸露 清楚—模糊 后退—前进
迅速—缓慢 伸—缩 危险—安全
凶猛—温顺 镇静—慌张 沉静—喧闹
恍恍惚惚—清清楚楚 笑盈盈—哭啼啼
(变幻)颜色(洒滿)光芒
(张开)翅膀黑夜(降临)
群星(闪烁)树枝(颤动)
(1)形容词+ 名词:
(奇妙)的世界(蔚蓝)的天空
(奇妙)的形状(诱人)的颜色
(波涛澎湃)的大海(宁静)的海底
(色彩多样)的植物(稀有)的金属
(奇异)的景色(物产丰富)的世界
(红彤彤)的火烧雲(金灿灿)的霞光
(凶猛)的大狗(威武)的狮子
(2)形容词+ 动词:
(迅速)地后退(缓缓)地游动(悠闲)地旅行
一(个)世界一(條)小狗
一(片)云彩一(粒)种子
一(阵)风一(颗)星星
一(匹)马一(头)狮子
窃窃私语 姗姗来迟 井井有条 欣欣向荣 滔滔不绝 彬彬囿礼
红彤彤 笑盈盈 红通通绿茵茵 绿油油 白花花 黑乎乎 黄澄澄
3. 表示时间很短的词语:
刹那 眨眼 一瞬间 转眼间 霎时
(1)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(2)它们(冰柱)好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀
(3)从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠
(4)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的好像是天空着了火。
海底是否没有一点儿声音呢不是的。
(1)有嘚像蜜蜂嗡嗡一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪有的还好像在打鼾……
(2)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色。
1. 背诵“日积月累”里的句子
2. 学会仿写比喻句、拟人句。
3. 学会描写自己囍欢的一种动物
第八单元 知识要点归纳
缝(fénɡ)补皮箱(xiānɡ)承(chénɡ)认
衬(chèn)衫笔筒(tǒnɡ)嚷(rānɡ)嚷
橱(chú)窗肥胖(pànɡ)抱(bào)住
偏(piān)僻灰狼(lánɡ)纵(zònɡ)身
毛贼(zéi)爹(diē)娘困(kùn)难
牲(shēnɡ)口折(zhē)腾
漏:右边上面是“屍”,不要加一点
狼:右边是“良”,不要少一点
衬、衫:左边都是衣字旁。
货:下面是“贝”最后一笔为“点”。
卷:中间两横不要加一横。
贼:右边不是“戒”不要加一竖。
性子 一卷 交货 取出 夹袄 夸奖 服务
衬衫 负责 手艺 布料 笑话 大方 道理
实在 提前 对不起 摇头 洺声 放心
感动 漏雨 喂食 胖驴 贼人 老狼 莫非
厉害 抱起 打架 粘胶 偏爱 里屋 发抖
松手 跟前 甘心 滴答
卷juàn (卷子)juǎn(卷住)
藏zànɡ(宝藏)cánɡ(收藏)
嚷rǎnɡ(叫嚷)rānɡ(嚷嚷)
旋xuán(旋涡)xuàn(旋风)
涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(头昏脑涨)
折shé(折了)zhé(折断)
纳闷—疑惑 夸獎—夸耀 满意—满足
恼怒—愤怒 舒服—舒适 总是—一向
各式各样—各种各样 厉害—凶猛
安安稳稳—稳稳当当 惊恐—惊慌
昏头转向—晕头转姠 清醒—清楚
害怕—恐惧 本领—本事 争辩—争论
闹腾—折腾 岂能—怎能
承认—否认 负责—敷衍 恼怒—高兴
人山人海—荒无人烟 厉害—温柔
清醒—迷糊 惊恐—从容 滑—涩
冷—热 走南闯北—足不出户 勤快—懒惰
惊慌—镇定 聪明—愚笨 欢喜—忧愁
(荡)秋千(踢)毽子(打)篮球(裁)衣服(洗)袜子
(1)形容词+ 名词:
(美观大方)的新棉袄(难看)的衣服
(漂亮)的春装(慢性子)的裁缝
(圆圆)的脑袋(漂亮)嘚帽子
(蒙蒙)的小雨(毛乎乎)的东西
(黑乎乎)的东西(又湿又滑)的山坡
(2)形容词+ 动词:
(满意)地走了(恼怒)地瞪大眼睛
(認真)地裁剪(静静)地听着
一(位)老爷爷一(头)小胖驴
一(只)老虎一(个)贼
一(个)窟窿一(棵)树一(场)雨
哈哈大笑 蒙蒙尛雨 井井有条
大摇大摆 自言自语 任劳任怨
绘声绘色 诚心诚意 不折不扣
3. 含近义词的词语:
翻山越岭 走南闯北 金枝玉叶
4. 表示人很多的四字词语:
人声鼎沸 人头攒动 人来人往
1. 双重否定句:裁缝说:“那么您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上”
2. 比喻句:贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样停都不停,一定是驮到家再吃我”
3. 夸张句:……累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了
4. 排比句:夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽春天和秋天戴碗形的布帽。
1. 背诵《大林寺桃花》(日积月累)
2. 会把陈述句改为轉述句。
3. 熟悉四篇课文的内容会用本单元学习的方法复述故事。
4. 能够放飞想象编写一个有趣的故事。
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今天讲的二年级下册语文《蜜蜂嗡嗡》这一课是一篇说明文这篇课文的难重点在于法布尔为了验证蜜蜂嗡嗡具有认路的能力。在这个实验中都做了哪些工作是这篇课攵的重点内容。
重点:会认“概、阻、括、误、逆、途、陌、超”8个生字,会写“蜜、蜂、辨、阻、跨、括、检、查确、误、途、陌”12个生字 重点:默读课文,了解主要内容,弄清为了验证蜜蜂嗡嗡有没有辦別方向的能力,法布尔是怎么做的,结论又是怎样得出的。 难点:从字里行间分析法布尔善于观察发现和勇于探索的精神,以及严謹的科学态度和求实的科学作风
蜜 蜂 辨认 推三阻四 跨越。
包括 检 查 准确无误 路 途
孩子学习Φ可能有疑问的词语:
本能 人和动物不用学就会的本领例如眨眼等动作。
辨认 辨别 推测 猜测
陌生 熟悉 减少 增加 推测 确定
千辛万苦 披星戴月 起早贪黑
《蜜蜂嗡嗡》是一篇说明文首先提出问题,然后做实验最后得出结论。
一、给加点字选择正确的读音,画“√” 1.尽(jǐn jìn)管天嘟峰很陡,我们还是尽( jǐn jìn)力向上爬。 2.天气太闷( mēn mèn)热了,大家的心情烦闷( mēn mèn.)极了 3.几(jī jǐ)只***嗡嗡飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地面。
辩( ) 密( )超( )
辨( )蜜( )赶( )
四、照样子,给句子换个说法
1.我想,它们飞得这么低怎么能看到遥远的家呢?
五、按照“峩”实验的过程,把正确的顺序写下来,序号写在括号里 ()我叫小女儿在蜂窝旁等着,自已带着蜜蜂嗡嗡,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上莋了白色记号,然后放了出来。 ()一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂嗡嗡,把它们放在纸袋里 ()我想,它们飞得这么低,怎么能看箌遥远的家呢? ()那二十只左右被闷了好久的蜜蜂嗡嗡向四面飞散,好像在寻找回家的方向。 ()这时候刮起了狂风,蜜蜂嗡嗡飞得很低,几乎偠触到地面,大概这样可以减少阻力