14.应有格物致知的精神
致知:使心中已知之“理”推开拓展,使认识达到无所不知的极限致:推极。知:认识 袖手旁观:仳喻置身事外或不协助别人。 一帆风顺:比喻非常顺利毫无挫折。 修身:旧时指努力提高自己的品德修养 齐家:即把自己的家庭整顿恏。
论点“应有格物致知精神笔记”论证“通过对传统教育的分析和对实验精神的阐述论证自然科学需要真正的格物致知精神”,论据“就事以上我们找到的四个事例及其告诉我们的道理”
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