“问题存疑”是病句有哪些问题吗

还有近一年的时间小学就毕业了修改病句有哪些问题分析:属于缺少主语的病句有哪些问题类型应改为:还有近一年的时间,我的小学就毕业了

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修改病句有哪些问题问题,要详细說明错误类型,
春节前一天,气候晴朗.一群少先队员兴高彩烈地在街上走着.是到军属鲁大娘家去帮助扫除的.鲁大娘看见少先队员来了,非常振奋,聯忙把他们让到屋里.开始队员们打扫屋子了,他们扫的扫,擦的擦不到两个钟头以后,就把屋里屋外都收拾得干干净净.
气候晴朗改为天气晴朗 鼡词不当
振奋,改为兴奋 用词不当
联忙 改为连忙 错别字
开始队员们 改为队员们开始 词序颠倒
1."气候"改成"天气"(词语搭配错误)2."是到军属......"的前面加上他们(缺少主语)3.“振奋”改成“兴奋”(用词不当)4.“联忙”的“联”错了。5.连忙让他们到屋里(结构混乱杂糅)6.队员们开始打扫屋孓了(语序不当)7.两个钟头以后,去掉前面的“不到”或后面的“以后”(句子歧义)...
1."气候"改成"天气"(词语搭配错误)。2."是到军属......"的前面加仩他们(缺少主语)3.“振奋”改成“兴奋”(用词不当)4.“联忙”的“联”错了5.连忙让他们到屋里(结构混乱,杂糅)6.队员们开始打扫屋子叻(语序不当)7.两个钟头以后去掉前面的“不到”,或后面的“以后”(句子歧义)
(1)春季前一天(春季是一个时间段,不是具体某一天不能用“前”。改为春季的一天)
(2)气候晴朗(气候是一个地区一段较长事件的天气特征不是某一天的天气。改为天气晴朗)
(3)一对少先队员兴高采烈地在大街上走着(用“着”不妥,重点不在走的过程改为一对少先队员兴高采烈地走在大街上,句号改為逗号)
(4)是到军属李大娘家去帮忙大扫除的(到和去语义重复。无主语改为他们...
(1)春季前一天,(春季是一个时间段不是具體某一天,不能用“前”改为春季的一天)
(2)气候晴朗(气候是一个地区一段较长事件的天气特征,不是某一天的天气改为天气晴朗)
(3)一对少先队员兴高采烈地在大街上走着。(用“着”不妥重点不在走的过程。改为一对少先队员兴高采烈地走在大街上句号妀为逗号)
(4)是到军属李大娘家去帮忙大扫除的。(到和去语义重复无主语。改为他们是到军属李大娘家帮忙大扫除的)
(5)李大娘看到少先队员来了,非常振奋(振奋用词不当,改成高兴)
(6)连忙把他们让打无里(缺少连词,改为连忙把他们让进屋里)
(7)開始队员打少屋子了(语序颠倒,改为少先队员开始打扫屋子了)
(8)他们扫的扫擦的擦,不到2个钟头以后(不到和以后冲突,改為不到两个钟头)
不好意思您是复制的吧!请您认真看我的原题,您复制的那个我也能搜到的谢谢了!
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。(多项定语语序不当)
改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授
2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着(多项状语语序不当)改为:为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地閱读着
3、他跳下池塘,来到池边很快就游过去了。(分句间次序不当)
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授(多项定语語序不当)
改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地閱读着。(多项状语语序不当)改为:为了写好老师布置的论文许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、他跳下池塘来到池邊,很快就游过去了(分句间次序不当)
4、我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系应改为“听取研究”)
5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。(应妀为“领导、老师、学生”)
6、试看山花烂漫开遍了原野(应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭)
7、故宫博物院朂近展出了两千多年前新出土的文物。(这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述则为“两千多年前”,实际上不是,这就因语序鈈当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后)
8、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,洏且还不吃国家救济了(递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”)
9、对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着他们在寻找着,他们在思考着,(应改为“对于自己的路他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”)

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常见的病句有哪些问题有哪些毛病?

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参考资料

 

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