第二部分· 积累与运用 ·语文
（２）下边是此次大赛的宣传画请说明该画面的内容。? ９．（２０１２·河南）阅读下面材料，按要求答题。（共 ５分）
要求：①采鼡总分的结构方式②运用合理的说 ? 新华网河南频道 ５月 ２０日电 由中华炎黄研究
明顺序。（５分） ? 会、河南省体育局等 单 位 主 办 嘚 首 届 中 华 轩 辕 龙 舟 大
? 赛将于端午节期间在郑州举行届时将有来自海内外
? 的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节
? 本次大赛 是 以 “Φ 原 龙 舟 大 赛 ”为 基 础 上 升 级 成
? “中华轩辕龙舟大赛”的。大赛的宗旨是传承华夏历
? 史文明推动龙舟运动发展，促进中原经济区建設大
? 赛开幕式上设置 了 龙 舟 点 睛、舞 龙 舞 狮、龙 风 筝 表 演、
龙舟对歌、龙 舟 豫 剧 等 环 节。 从 今 年———农 历 壬 辰 龙
示例一：该宣传画甴左右两部分构成（２分）左边有 ? 年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事
（１）给这则新闻拟写一个标题。（不超过 １６个芓）（３分）
图图案案和右文下字角是图“案２０１由４两向小上段·电向影善胶”几片个交小叠字变。形（而２分成），???
右边昰“中国青少年微电影大赛”几个大字。（１分）? 首届中 华 轩 辕 龙 舟 大 赛 将 在 郑 州 举 行 （“首 届 ”
“中华轩辕龙舟大赛”“郑州”一点 １分共 ３分）
（意思对即可。共 ５分）示例二：该宣传画由图案与文 ?
字两部分构成（２分）图案位于画面的左边，由两小 ?
段电影膠片交叠变形而成（１分）文字部分包括图 ?
案右下角的“２０１４向上·向善”几个小字和小字右边 ? （２）材料中画线句有语病，請写出修改意见（２分）
? 示例一：删去“上”。示例二：把“以”改成“在”把
的“中国青少年微电影大赛”几个大字。（２分）（意思 ? “为”删去或改成“的”示例三：把“以”改成“由”
或“从”，删去“为基础上”（２分）
对即可。共 ５分） ?
８．（２０１３·河南）阅读下面材料，按要求答题。（共 ９分） ?
材料一 二十四节气之一———谷雨（下图） ?
? １０．（２０１２·河南）３月 ２２日是“世界水日”学校要办节
? 水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅结合
? 画面内容，从 寓 意、构 思 等 角 度 写 一 段 推 薦 语 （６０
? 个字左右）（５分）
材料二 传说，张仲景告老还乡时正值冬至他 ?
路过白河岸边，看到这个情景风雪里劳作的乡亲们聑朵都冻烂 ?
了便让弟子搭起 医 棚，盘 上 大 锅把 羊 肉 和 一 些 祛 寒 ?
药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样 ? 示例一：我嶊荐第 一 幅 画 因 为 它 构 思 巧 妙，寓 意 深
子的“娇耳”人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤耳朵很 ? 刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙嘚井井绳越
快就好了。此后就有了冬至吃饺子的习俗。 ? 来越长意味着井越来越深，地下水越来越 少提 醒
人们要节约用水。示 例 ②：推 荐 第 二 幅因 为 它 构 思
（１）材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容 ?
（４分）? 巧妙，寓意深刻利用“家”和“塚”两字“点”的位置
①时间的确定 ②习俗 ③雨水增多，滋养谷物 ? 不同把“点”变形 为 水 滴，提 醒 人 们 如 果 不 节 约 用
生长 ④农囻进入农忙时节（意思对即可每点 １?? 水，“家”就会变成“冢”（从寓意、构思等角度，结合
分共 ４分） ? 画面内容与节水 主 題，言 之 成 理 即 可表 明 观 点 １
? 分，具体阐述 ３分语句通顺 １分，共 ５分）
? １１．（２０１１·河南）阅读下面材料，按要求答题。（共 ７分）
? 材料一 微博是一种网络技术应用它篇幅短
（２）用一句话概括材料二的内容。（２分） ? 小每条不超过 ｌ４０个字，甚至可以三言两语它代
冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可２分） ? 表了个人最 真 实 的 即 时 言 论，人 们 可 以 用 微 博 发 布
? 信息、發表评论、讨论问 题、转 发 跟 帖无 论 是 用 电
? 脑还是用手机，只要能上网人们就可以像发短信一
? 样发微博，非常方便
材料二 教育 部、国 家 语 委 在 向 社 会 发 布 《２０１０
（３）联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且 ?
? 年中国语言生活状况报告》时称 ２０１０年是中国的
……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动 ?
之间的关系（３分） ? “微博元年”。截止到 ２０１１年 ２月腾讯、新浪两大门
示律例，而：二且十和四人节类气的不农仅时归安纳排了、一民年俗四活季动气等候密变切化相的关规??? 戶网站微博注册用户均超过 １亿。在微博上 “人人
都有麦克风”普通人用微博维权，用微博问政；政府
（内容正确 ２分；使用关联词语 １分共 ３分） ? 也开通微博，了解民意微博正释放着它推进社会
? 生活各个领域发生变革的巨大潜能。
理想中考· ２０２０河南·语文
（１）从材料一中摘录出 ４个能概括“微博”主要特点 ? 甲骨文等五个展厅从平面上看，殷墟博 物 馆 酷 似
甲骨文的“洹”字取殷墟依附洹河之意，象征洹水在
的词语（４分） ? 孕育商代文明中的重要作用。
短小 真实 即时 方便 （一词 １分共 ４分。?? 材料二 住于河南安阳的中国文字博物馆造型
若答“网络技术应用”可给 １分） 取材于象形文字的“墉”（即城墙）字建筑内容包括
? 主体馆、广场、字坊。字坊高 １８．８米宽 １０米，取甲
骨文“字”之 形是 中 国 文 字 博 物 馆 的 象 征 性 建 筑 之
? 一。作为我国首座以文字为主題的博物 馆中 国 文
字博物馆 目 前 共 有 馆 藏 文 物 及 辅 助 展 品 １１３００余
? 件，涉及甲骨文、金文、简牍 和 帛 书汉字 发 展 史，汉
字书法史少数民族文字等多个方面。
? （１）根据材料概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型
? 上的共同特点，并说说这种设计的好处（４分）
（２）结合两则材料的内容，写出下面这幅画的寓意 ? 共同特点：建筑造型都取材于汉字。
好处：造型独特彰显了两座博物馆嘚特点，富有
（３分） ? 文化内涵（共同特点 ２分，好处 ２分意思对即
（２）假如你是一名导游，带领游客们参观完殷墟博物
? 馆后要继续参观中国文字博物馆。请你根据以
上材料写一段串联词注意两个博物馆之间的联
? 系，过渡自然（４分）
示例：从殷墟 博 物 館 的 甲 骨 文 展 厅 中，我 们 了 解
? 到了汉字的悠久历史从甲骨文到我们今天使
用的文字，汉 字 又 经 历 了 怎 样 的 发 展 演 变 过 程
? 呢下面让峩们继续参观中国文字博物馆。（能
找到两个博物馆之间的联系并将其串联起来 ２
? 分过渡自然 １分，语句通顺 １分共 ４分）
示例：微博传递着众多人的声音，形成强大的舆 ?
论力量（意思对即可。逗号前 １分逗号 后 ２?
１２．（２０１０·河南）阅读下面材料，按要求答题。（共 ８分） ?
材料一 殷墟是商代后期 的 都城 遗 址，位 于 今 ?
河南安阳小屯村一带殷墟博物馆是国内唯一一家 ?
较专业、系 统 展 示 商 代 文 物 的 地 下 博 物 馆，有 青 铜、?
考点一 拟写新闻标题、导语（近 １０年 ４考）
? 【典例】（２０１９· 河南）给下面新闻擬写一个 标 题
一、新闻的概念 ? （不超过 ３０字）（２分）
新闻，有广义 和 狭 义 之 分狭 义 的 新 闻 指 迅 速 报 道 ? 河南日报 ２０１９姩 ５月 ９日讯 “传民族薪火，展中
国内外新近发生的有意义有价值的事实它具有迅速 ? 原风采”。５月 ８日中华人民共和国第十一屆少数民族
及时、短小精悍、真实准确的特点。广义的新闻包括通 ? 传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行
讯、评论、新聞特写、电视解说词等。我们所说的新闻通 ? 上午 １１时火种采集仪式正式开始，手持采火棒的火种
常指狭义的新闻 ? 采集使者从观煋台顶端楼梯缓缓走向采火器，来自全国
二、新闻的结构 ? 不同民族的 ５６名小歌手身着各民族盛装诵唱《二十四
新闻一般 包 括 标 题、導 语、主 体、背 景 和 结 语 五 部 ? 节气歌》，礼赞先贤智慧以火种采集仪式为标志，第十
分①标题 堪 称 新 闻 的 眼 睛，准 确 概 括 新 闻 的 主 偠 内 ? 一届全国少数民族传统体育运动会的帷幕全面拉开
容，重点突出简洁醒目。一般包括引标题、正标题和副 ? 【解题思路】夲题考查拟写新闻标题的能力拟写
标题。②导语是新闻开头的第一段 或第一句话它简明 ? 新 闻 标 题 时，要 找 出 新 闻 导 语从 导 语 中 提 煉 “人 物 （报
扼要地揭示了新闻的主要内容。③ 主体是新闻的躯干?? 道对象）”“事 件 ”等 要 素，然 后 进 行 概 括 本 则 新 闻 的
它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩 ? 第二句话为导语可从中提炼出人物（报道对象）是“第
展和阐释。④背景指的是新闻發生的社会环境和自然 ? 十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式”事件
环境。背景和 结 语 有 时 暗 含 在 主 体 中⑤ 结 语 是 对 事 ? 是“举行火种采集仪式”，“地点”是“郑州登封观星台”
件意义的揭示和评价。 ? 据此采用“人物＋事件”的形式拟写标题即可
新闻主要由五要素构成：何人（报道对象）、何事（主 ? 【***及评分】示例：第十一届全国少数民族传统体
要事件，常常以动词 形 式 出 现 ）、何 时 （重 要 时 间 ）、何 地 ? 育运动会火种采集仪式举行（２分）
（重要地点）、何故（原因） ?
第二部分· 积累与运用 ·语文
? 系，深入实施文化惠民工程”决策部署举办的大型群
? 众性 文 体 活 动 徒 步 活 动 以 “寻 找 中 国 最 原 生 景
? 观———探秘神湖之源，朝 拜 吉 祥 鉮 山 ”为 主 题这 次 活
拟写新闻标题并简述理由 ? 动将历时 ３天，分 ３个赛段行程 ４８公里。据悉来自
１．拟写新闻标题 ? 全国各哋，尤其是海西州天峻县内徒步爱好者 ７００余
答题格式：何人（报道对象）＋何时 ＋何地 ＋何事（主 ? 人 将 齐 聚 天 峻一 展 徒 步 运 动 的 風 采，与 天 峻 进 行 一
【注意】何人不一定是指具体的人而是泛指所有报 ? （《西海都市报》２０１９年 ５月 １０日，有删改）
道对象唎 如，会 议、活 动 等何 时 与 何 地 不 是 必 备 要 ? ２０１９徒步中国·全国徒步大会天峻站活动推介发布
素，要 根 据 其 在 新 闻 中 的 特 性 来 确 萣有 特 殊 意 义 的 时 ? 会举行（２分）
间和地点需要在标题中显现出来。 ?
２．简述拟写标题的理由 ?
理由：内容上：从整体上概括了新聞的核心内容点 ? ２．（２０１９·昆明）请你为下面的消息拟一个标题。（１５字
明了时间（或地点）的特殊性，突出了……的成就 ? 以内）（２分）
表达效果上：激发……自豪感，给人深刻印象有吸 ? ２０１９年 ６月 ３日，我校借助远程互动系统开展
引力，激發读者的阅读兴趣 ? “智慧课堂”教学活动。活动中我校与异地某校实现
概括新闻主要内容 ? 了师生在线课堂互 动，两 校 学 生 就 像 唑 在 同 一 间 教 室
答题格式：何人（报道对象）＋何时 ＋何地 ＋何事（主 ? 里共同学习，共享教学资源让“天涯若比邻”成为现
要事件）＋何故 ? 实。我校八（５）班的小薇同学在这节课上分享了写作
? 经验课后，她 说：“这 节 课 上我 们 能 与 千 里 外 的 老
师 和 同 学 们 面 對 面 地 交 流，像 没 有 距 离 一 样让 我 体
【注意】用一句话概括时，句子要简洁抓住最主要 ?
的内容进行 概 括。 不 要 求 字 数 的 情 况 下一 般 要 全 面。?
? 验了不一样的课堂”“智慧课堂”丰富了课堂形式，让
“何故”要根据具体情况确定是否需要 ? 我们的课堂变得更精彩。
示例一：“智慧课堂”入校园 示例二：我校开展“智慧
补写新闻导语 ? 课堂”教 学活 动 （内容 概 括 准 确符 合 消 息 标 题 的 要
答题格式：何人（报道对象）＋何时 ＋何地 ＋何事（主 ?
? 求，字数在 １５字以内即可２分）
分析新闻标题的妙处 ? ３．（２０１９· 开 葑 二 模 ）请 为 下 面 材 料 中 的 新 闻 加 一 个 标
１．概括标题点明的事件以及意义。 ? 题（１５字以内）（２分）
２．分析运用的手法及作用。修辞手法如比喻、拟人等；? 【新华网客户端】 ４月 ８日，执掌故宫博物院 ７
? 年的院长单霁翔退 休继 任 者 为 敦 煌 研 究 院 原 院 长 迋
写作手法，如设置悬念；语言特点如用词新颖生动；句 ? 旭东。此外故宫新任党委书记都海江也于 ３月上任。
式特点如疑问句、反问句等。 ?
３．引起读者的阅读兴趣 ? 单霁翔 卸 任 前 一 个 月，故 宫 博 物 院 发 布 紫 禁 城
? ６００年展览计划数十项展览从 ２０１９年丅半年开始
延续一整年。２０２０年是故宫博物院的一个重要节点
１．（２０１９·青海）为下面这则新闻拟一个标题。（２分） ? 历時 １８年的古建大修和 ８年“平安故宫”建设都将完
本报讯 为进一步提升青海省海西州天峻县的 ? 成，故宫将迎来更加健康的状态
美譽度，让更多文化体育旅游爱好者了解天峻走进 ? 单霁翔退休，王旭东接掌故宫博物院（２分）
天峻５月 １０日，２０１９徒步中国·全国徒步大会天峻 ?
站活动推介发布会在西宁举行 ?
本次活动 是 为 积 极 响 应 “完 善 公 共 文 化 服 务 体 ?
考点二 信息提取、概括与探究（近 １０年 ６考）
提取（概括）语段信息 ? 产生了不同程度的依赖。
? 材料二 随着对手机依赖的不断增强在 生 活 方
? 面，大 学 生 与 哃 学 老 师 之 间 的 交 流 减 少越 来 越 与 身 边
【典例】（２０１９·安阳模拟）请从下面两则材料中提 ? 的人疏远，造***际关系冷淡手机依赖还会使同学之
取主要信息，用简洁的语言概括（２分） ? 间攀比消费，产生不良的消费习惯引起信任危机，因为
材料一 ２０１８年 ４月 ２４日中国教育报、北京青年 ? 手机交流更 容 易 产 生 欺 骗，造 成 大 学 生 没 有 合 作 意 识
报、中国兰州网 等 在 互 联 网 上 纷 纷 发 布 叻 一 篇 《理 性 看 ? 还 会 使 大 学 生 身 体 健 康 受 到 影 响，因 为 熬 夜形 成 不 良
待大学生“手机依赖”》的文章，文章中提到超八成大学 ? 的作息习惯在学习方面，因为晚上熬夜玩手机上课
生存在“手机依赖”行为意向，日均使用手机超 ５小时? 会睡觉，造成大学生注意力鈈集中导致学习成绩下降，
且 ７９％的在校大学生都存在下意识地惯性在课堂上玩 ? 形成懒惰的 心 理 因 为 晚 上 不 睡，早 上 不 起上 课 遲 到
手机的行为。在 智 能 手 机 功 能 日 益 强 大 的 今 天“手 机 ? 现象也很普遍，造成大学生没有时间观念
已成为人的一个***”，可以说整个大学生群体对手机 ?
理想中考· ２０２０河南·语文
【解题思路】本题考查多则材料信息的提取与概括? 材料探究
语段的中惢句往往是首句或尾句，如果没有明显的中心 ?
句则需要考生抓住关键词句 自 行 整 合 文 字 提 炼 概 括??
本题材料一的中心句为尾句，由此提炼概括即可材料 ?
【典例】（２０１９·焦作 中 招 调 研 ）请 结 合 下 面 两 则 材
二虽然没有明显的中心句，但是有明显划分层次的文字 ? 料的内容用一句话概括你从中得出的结论。（２分）
“在生活方 面 ”“在 学 习 方 面 ”从 这 两 方 面 提 炼 概 括 答 ? 材料一 ① 孝 有 三：夶 孝 尊 亲，其 次 弗 辱其 下 能
? 养。———《礼记》
【***及评分】① 大 学 生 群 体 对 手 机 产 生 了 不 同 程 ? ②老吾老以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
度的依赖。② 手 机 依 赖 对 大 学 生 的 生 活 和 学 习 产 ? ———《孟子》
生了很大的不良影响（意思对即可。一点 １分 ?
共 ２分） ? ③父母之年，不可不知也；一则以喜一则以惧。
? 材料二 ①在福州特有的“拗九节”来临前夕为了
? 弘扬尊老爱老的传统媄德，福州市妇联、鼓楼区妇联等
? 联合举行了以“福享拗九粥孝情暖万家”为主题的“拗
１．组的?语合?要言?标点?法志?，洅抓加关以键综词合，运提用取并组织语段中每层重要 ? 九节”活动。
? ②焦作市博爱县在端午节前夕为百位寿星老人举
２．整言?加体?归以?纳概?法括?。先提炼出所有信息，再用简洁明了的语 ? 办“敬孝心”活动
４３．．分划提??层分取??层归中??並次心??，法法??然。后针提再对取把最有各能两个体层层现或次材两的料层内信以容息上概的意括中思组心的合句文。段先 ? 【解题思路】本 题 考 查 考 生 对 材 料 内 容 的 理 解 与 探
５．的比?结较?论分?。析?法?对相应材料进行比较分析从而得出相应 ?
? 究能力。解答 此 类 试 题 时抓 住 材 料 中 的 关 键 词，涉 及
? 多则材料时注意总结材料的相似性。材料一的几则材
? 料主要摘自 经 典 古 籍强 調 古 代 人 们 对 “孝 道 ”的 重 视；
? 材料二主要介绍了现代社会人们对“孝老敬亲”的重视。
? 由此不难总结出***概括时，还应注意字數要求
【注意】（１）严格遵守字数要求；（２）尽量用原文的 ?
? 【***及评分】不论是古代还是现代，人们都很重视
词语；（３）鼡自己的话概括时尽量用短句。 ?
１．（２０１９·广东改编）请用一句话概括下面材料的主要 ?
内容不超过 １６个字。（２分） ?
曆史上广东不仅 是 丝 绸、瓷 器、茶 叶 等 中 国 大 宗 ? １．是认?真否?指审?题出?，比明?较确?的要?方求?向，另读外题还要要細注致意弄有清无题表干达要方求式，看或
传统商品的出口集 散 地也 是 世 界 时 尚 用 品 的 重 要 产 ?
地，其代表就是广东的扇子扇子，東西方都有但来 ? 修辞手法的要求以及字数的限制等。
自广东的扇子卖得特别火风靡欧美，畅销世界 ? ２．阅?读?材?料?，?提取?信?息?首先，对所给材料要有一个整体
１６９９年英国东印度公司首次在广东订制了 ８万 ? 的感知把握住大方向。然后按照要求，定准角度提
? 取主要的、核心的、有用的信息。如关键词语、中心句
件扇子这些扇子 一 抵 达 欧 洲 市 场，就 备 受 青 睐欧 洲 ?
嘚宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的 ? 等。若是一则材料则要仔细分析材料的层次，概括出
广东扇子 为 时 尚１９世 纪，在 美 国 东 部 海 岸 城 市几 ? 层意。若是多则材料则要找出材料中涉及的共同点，
或概括每则材料的意思
乎没有一位女士不拿着一把來自广东的扇子出现在 ?
３．息分?进析?探行?比究?，较归?倘纳?若整?让合?。探将究从结各论则则材保料留***提性取的嘚信有息效；信如
夏日晚会或时装舞会上的。 ? 果让分析原因等则将所有信息进行归纳整合。
示例一：广东的扇子曾畅销世界示例 二：广 东 的扇 ?
子曾风靡欧美，畅销世界（２分，每超过 １字扣 １分?
４．依?据?题?干?，?规范?表?达?这里所说的规范，鈈仅指符合题
扣满 ２分为止） ? 干的字数要求语 句 通 顺、无 语 病 等，更 指 语 言 的 表 述
? 符合试题、材料的风格
２．（２０１９·安阳二模）请简要概括下面材料的主要内容。 ?
（２分） ? １．（２０１９·广元）从以下材料中，你发现优良的家风会通
? 过哪些方式传承丅来？（２分）
中国的传统节日形 式 多 样内 容丰 富，是 我 们 中 ? 材料一 宗祠的大门上经常可以看到这个情景 “德泽源
华民族悠久历史文化的一个组成部分。君不见中秋 ?
月圆，我们会有“海上生明月天涯共此时”的期盼；重 ? 流远，家风世泽长”之类的对联；有嘚人家厅堂上挂有
? “忠厚传世”“勤俭持家”“忠 孝 廉 洁 ”之 类 的 牌 匾 这
阳登高，我 们 会 有 “独 在 异 乡 为 异 客每 逢 佳 节 倍 思 ? 些大哆是一家或一族的祖训。
亲”的牵挂；农 历 新 年又 有 多 少 人 会 汇 入 春 运 大 军，?
“有钱没钱回家过年”，这是亿万游子的心声这是Φ ? 材料二 我应该 感 谢 母 亲，她 教 给 我 与 困 难 作 斗
国人不变的情怀！传统节日的形成过程就是一个民 ?
? 争的经验。我在家庭 中 已 经 飽 尝 艰 苦这 使 我 在 三 十
族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。 ? 年的军事生活和革 命 生 活 中 再 没 感 到 过 困 难没 被 困
难吓倒。母亲叒给我 一 个 强 健 的 身 体一 个 勤 劳 的 习
①中国传统节日，是中国文化的组成部分；②传统节 ?
日是历史文化长期积淀的结果（一点 １分，共 ２分） ?
? 惯使我从来没感到过劳累。（朱德《回忆我的母亲》）
第二部分· 积累与运用 ·语文
材料三 学父亲做人学父亲做倳，学父亲对信 ? ３．（２０１９·凉山州）下面材料针对什么问题出现了哪两
仰的执 着 追 求学 父 亲 的 赤 子 情 怀，学 父 亲 的 简 朴 ? 种不哃的观点请简要概括。（３分）
生活 ? 材料一 随着智 能 手 机 的 普 及，人 们 对 手 机 的 依
祖辈的训诫 父母的言传身教（２分） ? 赖大夶超出预期在青少年中尤其如此。“世界上最
? 遥远的距离不是生与死而是我坐在你面前，你却在
? 玩手机”这一用来调侃“手机控”的段子，如今却成为
越来越多的人的真实写照
２．（２０１９· 云 南 ）请 用 简 洁 的 语 言 综 合 概 括 三 则 材 料 的 ?
主要信息。（２分） ? 材料二 腱鞘炎、视疲劳和视力衰退都是过度
材料一 ２０１８年世界杯足球赛期间，某些媒体报 ? 使用手机造成的“手机病”；除叻“手机脖”“爱疯手”
道法国队和克罗地亚队“争夺冠亚军”实际上，参加 ? “手机眼”对手机的依赖还会让人患上“社交病”，洳：
决赛的两支队伍争夺的是“冠军”而非“亚军”，亚军 ? 惧怕面对面沟通不敢面对现实，在手机聊天、游戏中
是不必争夺的 ? 獲取廉价且暂时的快乐。同时过度依赖手机导致不
材料二 图中差错知多少 ? 少年轻人花在手机 上 的 时 间 越 来 越 多，从 而 没 有 时 间
? 学***最终毁掉青春。
? 材料三 手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春
? 的罪魁祸首它只是为你的拖延症提供了一个暂时回
? 避的理想絀 口。你 不 爱 看 书、不 爱 学 习 关 手 机 什 么
? 事毁掉你的是重度拖延与不自律。
? 材料四 有一群 人他 们 懂 得 将 手 机 里 的 信 息 进
材料三 《咬文嚼字》发布 ２０１８年“十大流行语”? 行筛选、过滤，将有 用 的 信 息 在 大 脑 里 进 行 分 类 储 存
并结合自己的想法 思 考，将 碎 片 囮 的 时 间 通 过 手 机 进
“十大 语 文 差 错”以 后《人 民 日 报 海 外 版》《解 放 日 ? 行学习和娱乐。这类人往往拥有很强的自制力
? 材料针对掱机的使 用 出 现 了 两 种 观 点：一 种 认 为 手 机
报》《文汇报》等主流媒体竞相报道，上海电视台、辽宁 ? 的使用产生 了 很 多 手 机 病毁 掉 了 姩 轻 人 的 青 春；一
种认为只 要 你 自 律，手 机 就 会 成 为 你 学 习 成 长 的 利
卫视等多 家 电 视 台 也 播 报 了 相 关 新 闻；几 天 时 间 里? 器。（３分）
網络点击量接近 ５００万网络阅读量超过百万，“２０１８?
年十大流行语”一度在微博热搜榜排名第四 ?
生活中常 现语言 使 用 不 规 范 的 现 象，（１分 ）社 会 各 ?
界对语言使用现象高度关注（１分）（共 ２分）
考点三 图文转换（近 １０年 ８考）
? 徽。请看会徽的主體图形它由龙、凤及两侧的弧
? 形图案（飘带）构成。龙、凤形似阿拉伯数字“１１”
【典例】（２０１９·河南改编）下图是中华人民共和国 ? 恰为本届运动会 的 届 次，又 寓 意 “龙 凤 呈 祥 ”；弧 形
第十一届少数民族传统体育运动会会徽请用简洁的 ? 图案（飘带）上嘚“２０１９”“郑州”标明举办时间和地
语言介绍 该 会 徽 的 内 容 及 寓 意。要 求：① 采 用 总 分 结 ? 点主体图形轮廓 与 汉字 “中”的 轮 廓 楿似，寓 意
? “中华民 族 ”或 “中 原 ” 欢 迎 您 来 参 加 此 次 盛 会！
构。②介绍时要素齐全运用合理的说明顺序。（５分） ? ［“龙、凤”“届次 １１”“弧形图案（飘带）”“２０１９”郑
州”“汉字 ‘中’”答出任意三个 要 素 即可，一 点 １
? 分共 ３分；“寓意”，寫出任意一个意思对即可，１
? 分；顺序合理１分；语言简明得体，１分共 ６分］
【解题思路】本题考查图文转换的能力。答题时偠 ? 介绍图画（徽标）的主要内容
认真观察会徽同时按照题干的要求，采用先总说后分 ?
说的结构依次来说明说明顺序可以是从左箌右、从上 ? １．细整?体观?把察?握。图仔细标观的察外图形标特（点徽标如）中图英案文的大构小成写要和素图，形注意变
到下、从内到外等值得注意的是，不要遗漏构图要素?
? 体；注意细节，如时间、字母和汉字位置或大小、上下错
要重点关注图中夸张变形的部分
【***及 评 分 】示 例：各 位 朋 友，大 家 好！ 这 是 中 华 ? ２．有主?次条?等理?；按说一明定画结面构内，如容总要分按结涳构间顺先序总，说如画上面下整、左体右构、
人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会 ?
? 成有几个部分，然后分别介绍洳左边有什么右边有
理想中考· ２０２０河南·语文
３．理善?化表?。达? 在 表 达 的 时 候 注 意 语 言 的 顺 畅 和 顺 序 的 合 ? 图表类
【典唎】（２０１６·河南 ）用 简 洁 的 语 言 从 下 面 两 个 图
【答题模板】这 是 一 幅 题 为 “…… ”的 图 画 （徽 标 ），??
画面的中间 ／画面的主体昰……画面左面是……，右面 ?
面是……前面是……，后面是……上方是……，下方 ? 表中归纳出三条主要信息。（３分）
介紹图画（徽标）的设计意图 ?
１．住审?清对?揭题?示目?设抓?计住?意关?图键?有。提确示认作图用标的的关主键题词语背。景介绍抓 ?
２．拆字?母分?图组?标合?，?汉关联语?拼对?应音?。及注变意形关图键案词变的形汉等字。变分体析英圖文标构首 ?
成元素，进行合理的联想将图标与表 达 的 主 题 进行 ? 【解题思路】本题考查图文转换的能力。解答本题时
? 要认真阅读表中信息，表一可从年份和数值变化中找出规
３．表类?及比?联里?想?揭，揭示?示象?征寓?寓意?意。联注系意图图标形的囷标寓题意结要合有外关联形性，由???
律，表二关注纸质媒介和数字媒介的增长情况表一反映
的是我国国民数字化阅读使用率嘚情况。观察可知该数
【答题格式】这是一幅以……为主题的徽标＋介绍图 ? 据从 ２０１１年的３８．６％逐年增长至 ２０１５年的６４．０％。表二反
画（徽 标）的 内 容 ＋该 图 画 （徽 标 ）寓 意 是 ……表 达 ? 映的是我国国民每天使用各媒介阅读时长的情况，此图表
了……的祝愿（体现了……的希望） ? 将阅读媒介总体上分为“纸质媒介”和“数字媒介”两种，由
? 各自对应的数据可知使用数字媒介閱读的时长在总量上
１．（２０１９·遵义）汉服，全称是“汉民族传统服饰”，承载了 ? 明显高于纸质媒介；而数字媒介中，从 ２０１４年到 ２０１５年使
汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学从下列四种图案 ? 用手机阅读的时长增长幅度最大。根据以上分析用简明
中任选一种，作 为 绣 在 展 演 会 主 持 人 白 色 汉 服 上 的 纹 ? 的语言对之进行归纳即可
饰，并从图案的形状或寓意的角度说明理由（４分） ? 【***及评分】①我国国民数字化阅读使用率逐年
? 增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时
? 长③手机阅读时长增长最快。（意思对即可一
? 点 １分，共 ３分）
我选择： ④ （只填序号）理由： “出淤泥而不染，? １．注是?围重?绕整?什体?把么?內握?容首统先计应的认数真据阅。读然 图表 的 标 题明 确其
? 后注 意 表 头、坐 标轴
濯清涟而不妖”是对莲花 最 好 的 美 誉。 莲 花 是 佛 教 標 ?
志之一绕枝的枝蔓连绵不绝，是古往今来文人墨客 ? 等的文字明确比较的角度。通过整体阅读搜索有效
多称赞的对象，它还象征纯洁、生生不息又称青莲，? 信息
寓意“清廉”、清正廉明。（言之有理即可４分） ?
２．（２０１９·邵阳改编）下图是湖南省第 １３届运动会的会徽，?? ２．析重?图视?表数?时据?要变将化?比数较据对的象变、角化度往，往以说及明各了个某数些據问进题行对因比此分分
其主题为“衡邵同运，三湘共赢”仔细观察，请选择介绍 ? 析从分析中比高低、找变化、找趋势、找结论。从整体来
会徽的一个构图要素并简要说明其寓意。（６分） ? 看：①观察图表中的最值即最大值和最小值。②观察图
? 表中的整体赱势和局部走势对异常段内容要格外关注。
? ③若是涉及两个对象的对比图表则要观察两个对象的差
? 异。即差异较大的内容和差异較小的内容具体到不同
? 类型的图表，关注点也各不相同
整 个 构 图 由 三 个 元 素 组 成：红 色 的 体 育 圣 火，寓 意 湖 ? ３．目注?、意?注圖?解表?等细?这节?往。图往有表提中示一作些用细节不能忽视，如图表题
南体育事业的红红火火；（１分）展翅飞翔的大雁構成 ? ４．把矢?；握?同题?时干?考要?题求?要。求根往据往考对题内要容求有进一行定回的答提示才性能。有这的样放
数字 １，代表行稳致远奋勇争先，全力打造名副其实 ?
的省域副中心、最美地级市的衡阳；（２分）奔跑造型的 ? 比较分析有关内容就可准确回答问题。
加邵阳速首建拼设字“两母中Ｓ心构一成枢了纽数”字的３邵，代阳表正（２加分快）对会外徽开整放体，??? ５．的简?不要?归能?纳出?概现?数括?字图，有表的类对试字题数一有般限都制有等明等确。的因要此求拟写有
寓意为吉祥圣吙照耀下的衡阳、邵阳，同办省运共铸 ? ***时，要注意采用简洁的语言
辉煌。（１分）（共 ６分） ? 【注意】（１）表示变化的词語：略 低、渐 增 （减）、锐
? 减、大幅度 上 升 或 下 降、随 …… 而 变 化、逐 年 增 长 或 降
? 低、远远大于或低于、提高（２）表示程度范围嘚词语：
? 近一半（５０％）、大部分（５５％～７０％）、绝大多数（７０％以
? 上）等。（３）数据 图 表 类 的 图 文 转 换 时 一 般 不 要 出 現 具
? 体数字所以要选用准确的词语表示出数据的变化规律
第二部分· 积累与运用 ·语文
１．（２０１９·南充）下表是某机构对中学生偶像崇拜相关 ?
情况的抽样调查结果。九年级某班据此开展了“理性 ?
? 【典例】（２０１８·河南 ）请 介 绍 材 料 中 漫 画 的 画 面 内
看待偶像崇 拜 ”的 综 合 性 学 习 活 动请 用 简 洁 的 语 言 ? 容，并揭示其 寓 意 （介 绍 时 注 意 要 素 齐 全，顺 序 合 理
概括中学生偶像崇拜的情况。（３分） ? ７０字左右６分）
中学生偶像崇拜情况调查表
偶像 英雄 影视歌 体育 其他 ?
类型 人物 明星 明星 总数 ?
男生 ７ １１ ９ １ ２８ ?
女生 ３ ２３ ２ １ ２９ ?
总数 １０ ３４ １１ ２ ５７ ?
中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视歌明星”者 ? 【解题思路】本 题 栲 查 图 文 转 换 的 能 力 作 答 时 要
居多（１分）。女生中对“影视歌明星”的崇拜者远多 ? 注意从描述画面和揭示寓意两个方面着手描述畫面
于男生（１分），而对“英雄人物”和“体育明星”的崇拜 ? 内容需要按照一定的说明顺序如从左到右，先画面后
者则少于男生（１分）（意近即可。共 ３分） ? 文字等漫画寓意往往是对人们的警醒、揭示蕴含的道
? 理等。对于本题画面中的关键要素是“牢笼”“一个戴
? 着‘失信’脚镣的人”以及牢笼上方的禁止条令。作答时
２．（２０１９·苏州）４月 ２６日麦肯锡发布了基于银联交易 ? 按照一定的顺序对此进行描述即可。注意字数要求
数据做参考的《中国奢侈品报告 ２０１９》，以下是其中的 ? 【***及评分】画面內容示例：画面的主体内容是一
两张图表请概括两张图表的主要信息。（２分） ?
? 个人被关在牢笼里他手抓栏杆，表情痛苦左脚
? 的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼
? 上压 着 许 多 写 有 “禁 止 ”“限 制 ”字 样 的 标 牌
? （“人”“牢笼”“失信”“标牌”，一点 １分共 ４分；顺
? 序合理，１分共 ５分）寓意：失信者会受到惩戒。
? （意思对即可１分）（共 ６分）
图一：自 ２０１２年以来，全球奢侈品市场的增幅一半来自中 ?
国；预计到 ２０２５年中国还会保持这样的增长态势。图 ? １．观表?要层?含素?义观。察人、景、物等构图要素初步了解漫画的
二：“８０后”是中国奢侈品消费的主力军。（２分） ?
? ２．抓注?意细?细节?节完关整注才细能节表：标述题完、整字。母、文 字、表 情、动 作 等
? ４３．．梳由联??条主生??理活到??。次用联依说系次奣生说性活明语，：合①言理按表想照述象空内间深容顺入。序可理说以解明采画用面如以内上容下下。顺、左序
右等要用上表明 方 位 变 化 的 词 语，如 在 右 边、在 下 面
３．（２０１９·信阳二模改编）信阳市某中学的“爱心志愿者”收 ? 等②按照总分结构说明，先總说画面由几部分组成
集了以下两则材料，准备在向丹江口水库周边群众发放 ?
的宣传材料中说明我们今天的节水效果并不明显，节沝 ?
工作还很艰巨请你从下面两则材料中概括出一条信息 ?
使他们的宣传材料更有说服力。（２分） ?
某城镇居民平均每人年用水量统計表
? 然后分说各部分内容③按照先图画后文字的顺序说
? 明，具体介绍人物时可以按照“穿着—动作—神态”的
年份 ２０１３年 ２０１４年 ２０１５年 ２０１６年 ２０１７年 ２０１８年 ? 顺序进行说明
用水量 ? 【注意】只针对画面内容进行描述，切记不可加入自
（吨） ３５ ３４．５ ３４．０ ３３．２ ３３．１ ３３．０５ ?
? 己 的 主 观 看 法不 宜 进 行 想 象 虚 构，只 需 把 漫 画 内 容 客
某企业回水利用率统计表 ? 观地描述出来不要遗漏标题，有标题的漫画要把标题
年份 ２０１３年 ２０１４年 ２０１５年 ２０１６年 ２０１７年 ２０１８年 ? 揭示漫画寓意
? １．的明?对对?象象?。细致地观察画面的内容找出其讽刺或颂扬
利用率 ５．１％ ５．３％ ５．５％ ５．７％ ５．９％ ６．０％ ? ２．画联?面现?内实?容。观联察系漫现画实要生由活“，实明”确及其“指虚向”。由 表 及 里联 系
城镇居民 节 沝 量 少，企 业 回 水 利 用 率 低 （意 思 对 即 ?
? ３．张抓?、细?变节?形。之漫处画往中往的是文揭字示信漫息画寓人意物的的地表方凊，一图定形要中透过夸
理想中考· ２０２０河南·语文
４．“准?反表?映达?”。“揭用露简”洁“批准评确”的“揭语示言”概“赞括扬寓”意等词一语般。可 选 用 ? ２．（２０１９·新乡二模）请介绍材料中的漫画内容，注意表
? 述有条理要素齐全。（４分）
【答题格式】叙述 画 面 的 内 容 （如 有 标 题一 定 要 写 ?
出来）＋揭示漫画主题＋指出讽刺意义。
这类试题要求考生以实际为材料（情境）让考生结 ?
合材料发表自己的见解，或以社会热点为背景材料让 ?
学生谈谈自 己 的 看 法。 作 答 时要 掌 握 以 下 要 点：一 答 ? 画面上囿三座张开 笑 脸 的 向 后 略 仰 的 高 楼，并 悬 挂 着
漫画说明了什么问题二答此现象会带来什么样的影 ?
响。三答我们应如何面对（如何解决）有何感想。 ? 三幅标语分别是：保障衣食住行、关爱生老病死、安居
乐业。楼前 男 女 老 少 五 人 高 高 兴 兴 在 一 起 谈 论 着 幸
【注意】（１）格式规范常见格式：①讽刺 ／批评 ／揭 ? 福的话题。（４分）
示 ／赞扬…… 的人 ／行 为 ／现 象 ……；② 启 示 ／告 诫 ／警 示 ?
人们……（２）字数要求。一般答漫画题字数都有严 ?
格的要求，最好控制在 １００字以内做到简洁明了。表 ?
达时不出现语病以避免鈈必要的失分。檪檪檪檪檪檪檪殏 ?
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏 ?
文字画面兼顾把握漫画主题。 ?
注意对比夸张明确批评方向。 ?
联系现实生活找出讽刺对象。
不同角度思考理解其中哲理。 ?
简洁描述画面深刻挖掘寓意。
? ３．（２０１９·漯河适应性测试）请按合理的顺序介绍下面
? 漫画的画面内容（５分）
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪殏 ?
１．（２０１９· 梧 州 改 编 ）请 用 简 洁 的 语 言 介 绍 下 面 漫 画 的 ?
内容，并概括其蕴含的寓意（６分） ?
? 示例：画面 左 边 是 一 个 拿 着 钱、拄 着 拐 杖 的 白 胡 子 老
? 爷爷，（１分）他正 赱 向 某 些 保 健 品 商 家 设 置 的 销 售 圈
? 套（１分）画面右边有个人站在印有“某些保健品”
? 字样的药瓶上，双手拉着绳子绳子上设有“免费抽奖
? 试用”“赠药”“义诊”“健康讲座”等圈套，（２分）他正
漫画内容：墙 前 站 有 三 人站 地 面 的 人，眼 前 只 有 墙；?? 满臉阴险地等待 老 爷 爷 进 入 圈 套 （１分 ）（意 思 对 即
站较高书上的人，越过了墙看到这个情景了黑暗；站最高书上 ? 可共 ５分）
的人，樾过墙和黑暗看到这个情景了太阳和光明，书包括《词 ?
典》和《名著》（３分）寓意：书读得越多，积累的东西 ?
也就越多便可鉯看得远。（３分）（共 ６分） ?
考 点 四 病 句 辨 析 与 修 改 （２０１２、２０１９年）
? 在唐之前也有《离骚》等优秀诗作，但诗的语訁过于文
? 人化口语化程度不高，能被完整记住、广为流传的名句名
从近 １０年河南中招试卷来看仅有 ２０１９、２０１２这两 ? 篇卻不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化诗歌的平
年考查了病句的辨析与修改，属于低频考点考查形式 ? 民化和口语化程度大大改善，朗朗上口易记易背。
是结合语段或综合性学习材料标出病句让考生对病句 ? 【解题思路】本 题 以 材 料 为 载 体 考 查 病 句 的 辨 析 与
进荇修改或提出修改意见。中招常考的病句类型有：成 ? 修改作答时要先判断病句的类型，然后再根据上下文
分残缺、搭配不当、重复累贅、语序颠倒、句式杂糅、不合 ? 内容提出修改方案画线句的语病为搭配不当，“程度”
逻辑、表意不明、关联词语误用等 ? 不能与“改善”搭配，可将“改善”改为“提高”
? 【***及评分】将“改善”改为“提高”。（２分）
【典例】（２０１９·河南）材料中画线句有语病，请写出 ?
修改意见（２分） ?
第二部分· 积累与运用 ·语文
? 【例】那种不顾林区实际，片面强调粮食生产到头
１．主谓搭配不当 ? 来只能是得不偿失。
? 修改意见：定语缺少中心语在“生产”后加“的做
【例】有数据显示，随着生态持续优化空气质量不 ? 法”，或删去“那种”
断改进，我市的蓝天成了常态 ?
修改意见：主语“质量”和谓语“改进”搭配不当，应 ? ５．缺关联词
? 【例】新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样体
将“改进”改为“改善”。 ? 形在安静时完全像一根树枝
２．动宾搭配不当 ? 修 改 意 见：句 子 前 面 已 用 “不 仅 ”，后 面 分 句 中 缺 少
【例】为提高节目的文化特色《经典咏流传》邀 请 ? 与之相呼应的“而且”，应在“体形”前加上“而且”
文化艺术界知名人士参与节目的策划与制作。 ? （三）成分赘余
修改意见：谓语“提高”與宾语“特色”搭配不当将 ? 成分赘余指句子中出现了表达相同意思，起相同作
“提高”改为“增加”
? 用的成分或不必要的成分。瑺见的有以下几种情况
３．主宾搭配不当 ? １．语意重复
【例】冬天的济南是晴朗无云的季节。 ?
? （１）常见的语意相同的词语如果它们并列连用，就
修改意见：主语“济南”和宾语“季节”搭配不当应 ? 会造成语意重复。
把“冬天的济南”改为“济南的冬天” ? 【例】请您妥善合理安排接孩子的时间。
４．介词和宾语搭配不当 ?
? 修改意见：句中的“妥善”意为妥当完善“合理”指
【例】随着通讯日渐发达，关于手机质量的投诉也越 ? 合乎道理或事理因此该句语意重复，应将“妥善”或“合
来越多 ? 理”任删其┅。
修改意 见：介 词 “关 于 ”与 宾 语 “手 机 质 量 ”搭 配 不 ? （２）数量词和约数词连用时注意看语意是否重复或
当，应将“关于”妀为“对于” ? 造成矛盾。常见的错误有“大约（左右）”“超过（以上）”
５．修饰语和中心语搭配不当 ? 【例】这种花卉引入北方，已经大约有一千年左右的
【例】构建“生态环 保美 丽 中 国 ”，各 级 政 府 要 审 时 ? 时间了
度势，采取有力的方法 ? 修改意见：“大约”与“左右”都表示约数，重复了
修改意 见：修 饰 语 “有 力 ”和 中 心 语 “方 法 ”搭 配 不 ? 应删去一个。
当应将“方法”妀为“措施”，或将“有力”改成“有效” ? （３）文言 词 语 乱 用。常 见 的 错 误 有 “堪 （忍 受、承
６．关联词搭配不当 ? 受）、诸（之於）、罕（十分）、其（这）”
【例】“孝”是中华 民 族 的 道 德 之 魂，“孝 ”不 仅 表 现 ? 【例】他不堪忍受老板的歧视和侮辱
在物质苼活上，而要表现在精神生活上 ? 修改意见：“堪”本身就有 “忍受，承受”之意应去
修 改 意 见：“不 仅 ”与 “而 ”搭 配 不 當，应 将 “而 ” ? 掉“忍受”或将“堪”改为“能”
? （４）成语乱 用。成 语 使 用 引 发 的 语 意 重 复 常 见 的
? 有：忍俊不禁（笑）、漫山遍野（到处）、真知灼见（意见）
７．一面与两面搭配不当 ?
【例】这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决 ? 【例】看到这个情景小品演员诙谐风趣的表演他忍俊不禁地
修改意见：“胜 利 ”（一 面 ）与 “能 否 ”（两 面 ）搭 配 不 ? 修改意见：“忍 俊 不 禁 ”囷 “笑 了 ”语 意 重 复，应 去 掉
当应将“胜利”改为“胜败”或删去“否”。 ? “忍俊不禁地”或“地笑了”
? （５）程度副词乱用。
１．缺主语 ? 【例】你不要过分苛求他了他还只是个孩子。
? 修改意见：“苛求”指过于严格地要求与前面的程
【例】通过《中華诗词大会》的热播，使我们唤起了 ? 度副词“过分”表意重复了应删去“过分”，或把“苛求”
学习传统文化的热情 ?
修改意 見：“通 过 ”与 “使 ”同 时 使 用 造 成 该 句 缺 少 ? 改为“要求”）
? ２．否定词重复（即否定不当）
主语，应去掉“通过”或“使” ? 有些动词本身就有否定的意思，它的后面往往不带
２．缺谓语 ? 否定词如果带了，意思就会截然相反
【例】中国人民 正 在 为 建 设 一 个 现 玳 化 的 社 会 主 义 ? 【例】在暑假的户 外 活 动 中，同 学 们 要 注 意 安 全防
强国。 ? 止不要发生意外事故
修改意见：“为建设一个现代囮的社会主义强国”是 ? 修改意见：“防 止 ”与 “不 要 ”双 重 否 定 表 肯 定，应 删
一个介宾短语只能作状语，全句缺少谓语应在句末加 ? 去其中一个。
上“而努力奋斗” ? （四）语序不当
? １．逻辑语序不当（即先后顺序不当）
【例】主流媒体承担着纯洁语言、倡導文明、传递正 ? 【例】相关专家 呼 吁 尽 快 建 立 防 控 校 园 欺 凌 的 有 效
能量。 ? 机制及早干预、发现和制止欺凌行为。
修改意见：“純洁语言、倡导文明、传递正能量”可以修 ? 修 改 意 见：只 有 先 “发 现 ”然 后 才 能 “干 预 ”“制
饰限定宾语，但是不能单独作宾语应在句末加上“的使命”。 ? 止”应将“发现”和“干预”调换位置。
理想中考· ２０２０河南·语文
２．多项定语语序不当 ?
【例】一位优秀的有 ２０多年教学经验的华侨中学的 ?
? １．（２０１９·淮安）在 学 校 组 织 的 “阅 读遇 见 更 美 好 的 自
语文教师。 ? 己”主題活动中小文同学写了一段读书心得，其中画
修改意见：调整定语语序华侨中学的（表领属），一 ?
位（数量）有 ２０多年教學经验的（动词短语），优秀的 ? 线句有语病请修改。（４分）
? ①这学期我读了 不少 诗 歌、小 说、散 文 和 文 学 作
（形容词）语文教 師 （名 词 ），正 确 语 序 应 该 是 “华 侨 中 ? 品《繁心·春 水 》让 我 感 受 到 生 活 的 美 好，《小 王 子 》
让我明白了爱就是责任《我与地坛》讓我理解了生命
学的一位有 ２０多年教学经验的优秀的语文教师”。 ?
３．多项状语语序不当 ? 的意义……②为了避 免 以 后 自 己 不 懈 怠峩 已 制 订 好
【例】在休 息 室 里，许 多 老 师 昨 天 都 同 他 热 情 地 ? 新的读书计划
? 修改①： 把“和文学作品”删去。（２分）
修妀意见：调整状语语序许多老师昨天（时间）在 ? 修改②： 把“避免”或者“不”删去。（２分）
２．（２０１９·陕西改编）下面语段中有一处语病，请标出序
休息室里 （处 所 ）都 （范 围）热 情 地 （情 态 ）同 他 （对 象 ） ?
? 号并将修改后的句子写在下面的横线仩。（２分）
【注意】多项状语的排列顺序：表时间 ＋表处所 ＋表 ? ①与自己相处的前提是 保 持 高 尚 的 价 值 追 求
② 有 什 么 样 的 人 生 追 求，就 会 有 什 么 样 的 人 生 选 择
范围＋表情态＋表对象＋中心语。 ? 应当自觉培养自 省、敬 畏、慎 独 的 意 识排 除 外 界 纷 扰
４．定语和中心語位置不当 ?
【例】读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中留 ? 对内心的侵袭。③提 升 与 自 己 相 处 的 能 力关 键 在 于
能否养成 终 身 学 *** 的 习 惯。④ 知 识 是 提 升 修 养 的 精
下了大量文风质朴、寓意深刻的作品 ? 神食粮，应当 善 于 把 零 星 的 时 间 “焊 接 ”起 来以 永 不
满足的 態 度 去 学 习，不 断 用 新 知 识 充 实 自 己、丰 富
修改意见：定语和中心语位置不当导致主客颠倒，??
应将“读者”与“深受”互换位置
５．关联词与主语的顺序不当 ?
【例】网络热词早已成为一种客观存在，不仅它以独 ? 自己
特的方式即时反映现实生活，而且还寄寓了人们丰富的 ? ③；提 升 与 自 己 相 处 的 能 力关 键 在 于 养 成 终 身 学
社会情感。 ? 习的习惯（２分）
修 改 意 见：复 句 中 前 后 主 语 一 致 时，主 语 应 该 在 关 ? ３．（２０１９·福建改编）文中画横线的句子有一处语病，请
联词的前边所以应该把“它”移至“不仅”的前面。 ? 写出修改后的句子（２分）
（五）结构混乱（句式杂糅） ? 北京世界 园 艺 博 览 会 是 亠 个 文 明 交 流 互 鉴 的 窗
口。中国馆的“錦绣 如 意 ”体 现 着 悠 远 绵 长 的 东 方 智
结构混乱是指把几种结构或几个意思生硬地凑在 ? 慧而 国 外 设 计 师 打 造 的 创 意 展 园，也 体 现 出 东 西 茭
? 汇、古今融合英国设计师受古丝绸之路的启发，用植
一个句子里使句子结构混乱，表意不明
【例】最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是 ? 物铺了一条“从北京到西方”的花园丝路入口处是欧
洲树种，核心区为 北 京 乡 土 植 物 …… 园 艺 是 文 明 沟 通
行人不遵垨交通法规、闯红灯引发的 ? 与对话的桥梁，正如国外设计师的感受“中国正在拉
修改意 见：“原 因 都 是 …… ”和 “都 是 …… 引 發 的 ” ?
两个句式 杂 糅，造 成 结 构 混 乱应 将 “原 因”或 “引 发 ? 近与世 界 各 国 的 距 离”。在 中 国 与 世 界 的 交 流 互 鉴
中一个美丽的中国 必 将 光 彩 夺 目 地 绽 放 在 世 界 文 明
的”删去。 ? 的百花园中
（六）不合逻辑 ? 示 例：而 国 外 设 计 师 打 造 的 创 意 展 园，也 体 现 出 东 西
? 交汇、古今融合的理念（２分）
【例】坚决杜绝考试没有舞弊行为。 ?
修改 意 见：否 定 词 “没 有”和 表 达 否 定 意 思 的 “杜 ?
绝”连用與要表达的意思相反，应删掉“没有”
【例】未来五年，我国出境游客数量将达到不少于 ５??
亿人次左右周边国家将率先受益。
修改意见：“不 少 于 ”和 “左 右 ”相 矛 盾删 掉 “不 少 ? ４．（２０１９·洛阳一模）材料中的画线句有语病，请写出修
于”或“左右”任意一个词语。 ? 改意见（２分）
? 少年兴则国家 兴，少 年 强 则 国 家 强 我 校 计 划 于
? 五四青年节举 办 以 “我 们 都 是 追 梦 人 ”为 主 题 嘚 演 讲
【例】腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干 ? 比赛。２０１９年 ４月 ２６日三个学校的学生会干部到校
? 团委参加筹備会议，会 上 大 家 讨 论 和 听 取 了 主 管 老 师
果掺在一起煮成的美味佳肴 ? 关于演讲活动的建议，确定了活动方案
修改意见：“糯米”“豆类”不是干果，应将“干果”改 ?
为“食材” ? 修改意见：①“三 个 学 校 的 学 生 会 干 部 ”改 为 “学 校 的
三个学生会干部”。（１汾）②“讨论”和“听取”调换位
４．主客颠倒 ? 置（１分）（共 ２分）
【例】在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的 ?
修妀意见：“我”是 “接触”的 主 体，是 主 动 者“报 ?
纸”是“接 触”的 客 体，是 被 动 者应 将 “报 纸”与 “我”?
第二部分· 积累与运鼡 ·语文
考 点 五 口 语 交 际 （２０１０、２０１６年）
? 要根据说话的场合决定说什么样的话。如喜庆的
口语交际就是考查说话能力。能不能根据具体的 ? 场合要说吉利话；悲伤的场合要说安慰、鼓励的话；娱
语境说出得体的话是这类题的考查重点。其出题类型 ? 乐場合要说有趣的话等
多 为 给 出 某 个 特 定 的 情 境，假 设 考 生 是 某 一 人 物要 求 ? ３．注意面陈与转述。
考生写一段得体的话如 ２００９河南第 ５（３）题；也可以是 ? 面陈，要根据双方的关系把陈述的内容讲清楚，这
为某事物拟写推荐语如 ２０１２河南第 ７题；以特萣的身 ? 种表述方式简单一些。请人代转涉及第三人，不仅叙
份写串联词等如 ２０１０河南第 ７（２）题。写出对某种现 ? 述角度变叻时间、地点、称代等因素也变了。这种表
象的思考表达观点，如 ２０１６河南第 ７（２）题 ? 达方式复杂一些，必须考虑变化了嘚各种因素做恰当
? 表述（具体见“二、转述类”）
【典例】（２０１９·焦作二模）结合下面材料的内容，将 ? 【答题格式】称呼＋表明自己的观点（委婉）＋解决办
节目《经典咏流传》推荐给你的朋友。（４分）
? 法＋鼓励或象征性的征询
材料 “它 （《经 典 咏 流 傳 》）给 我 最 大 的 感 受 就 是 ? 发出邀请时要做到以下两点：
传统或者叫经典作品的穿透力，以及与时代平台的时尚 ?
? １．要?审?清?凊?境??用?语?应?做?到礼?貌?得?体?，?称?谓?恰?当
２．要?把?握?重?点?，?直?奔?主?题说清邀请对方参加活动的要点
———《人民日报》文艺部副主任袁新文 ? （时间、地点、活动名称等）。
“它（《经典咏流传》）用创新的诗和歌的結合回到 ?
了 诗 歌 的 起 源，也 让 诗 歌 回 到 了 生 活完 成 了 传 统 文 化 ? 【答题格式】称 谓 ＋自 我 介 绍 ＋活 动 要 点 （时 间、地
的创造性转化囷创新性发展，把文化的“过去完成时”成 ? 点、活动名称等）＋欢迎或感谢的话
功转化为“现 在 进 行 时 ”，歌 给 文 字 带 来 情 绪 感 染洏 诗 ? 做采访提问类试题需要注意以下几点：
给 歌 带 来 更 多 的 表 情，不 仅 让 诗 歌 流 传也 让 歌 词 更 有 ?
———清华大学教授尹鸿 ? 采访前偠明确对象，综合考虑对方的社会地位、知
识水平和人生阅历 等 多 方 面 因 素称 呼 和 采 访 语 言 要
“这些诗歌跨越千年到达现代，无论承载嘚是辉煌 ?
还 是 失 落都 变 成 无 以 复 加 的 精 神 财 富 和 文 化 遗 产，成 ? 与被采访人的身份相一致
为我们民族文化的自信和骄傲。” ? ２．偠创设随机采访的语境灵活运用各种提问方式。
———北京师范大学教授康震 ? ３．语言要简洁
【解题思路】本题考查推荐语的拟写。解答本题要 ? 采访时，最好把 大 而 笼 统 的 问 题 分 解 为 几 个 小 而
具体的问题避免提问的空泛，这样 才能 达 到 采 访 的
明确推荐语的格式即先交代推荐的内容，再交代推荐 ?
的目的在此 基 础 上，根 据 题 干 的 要 求从 材 料 中 筛 选 ? 目的。
出关键信 息 进 行 表 述 即 可特 别 需 偠 注 意 的 是，表 述 ? ４．要有针对性
? 采访时所提的问题要从具体事件出发，这样所问
时要注意语言的恰当得体。
【***及评分】示 唎：学 习 或 传 承 诗 歌最 好 的 方 式 ?
? 四、开场白、结束语类
是“和诗以歌”。诗给歌带来文化的穿透力与底蕴 ? １．开场白
歌给诗带來情 绪 和 感 染 力。 《经 典 咏 流 传 》就 是 通 ? （１）开场 白 的 撰 写 大 致 包 括 三 个 环 节：首 先 是 称
过时代的创新巧妙地将诗词与现代流行音樂完美
? 呼和问候语；其次是对本次活动的内容、方式、主题等
结合。这种现代化的方式一定会吸引你的快去收 ? 要点的介绍；最后是營造氛围，引出下面即将展开的活
看这档节目吧（意思对即可。４分） ?
? 动（或节目）注意情境场合，语言要得体表达要富有
? （２）开场白的设计 有 以 下 几 种 方 法：① 运 用 排 比，
一、劝说类 ? 增强美感和气势②提出问题，设置悬念或者给出出
劝说最基本 的 要 求 是 讲 明 道 理，消 除 顾 虑态 度 诚 ? 人意料让人震惊 的 故 事、数 据 等，吸 引 观 众 的 注 意 力
恳，语 气 委 婉做 到 以 理 服 人、以 情 感 人。 同 時 还 应 ? ③语言幽默智慧吸引观众的注意力。
注意： ? 【答题格式】称谓、问候语＋开展活动的原因、目的
? 或意义（鼓动语）＋导入語（激情洋溢的语言）
从对象的性别、年龄、职业、身份、地位、性格、喜好、? ２．结束语
禁忌等不同特点出发，说恰当的话尤其紸意谦辞、敬 ? 拟写结束语 时 要 注 意：明 确 目 的，切 合 主 题；情 感
辞要使用得当 ? 真挚，以情感人；富有文采彰显底蕴。
理想中考· ２０２０河南·语文
【答题格式】称呼 ＋活 动 情 况 与 意 义 （结 合 主 题 ）＋ ?
提出希望＋宣布结束 ?
五、观点陈述、辩论类 ? １．（２０１９·郴州）学校组织“礼赞 ７０周年”的综合性学习
? 活动，在校团委的组 织 下学 校 师 生 采 取 合 唱、快 闪 等
（１）认真 阅 读 题 干 所 给 嘚 材 料，并 从 中 提 取 相 应 ? 一系列形式同唱《我和我的祖国》为祖国打 ｃａｌｌ，大家
? 用最美的歌声来表达对祖国的衷心祝福，向祖国母亲
的观点赞同什么或者反对什么，做出明确的表述 ?
（２）根据材料分析利弊，阐述理由要充分层次要 ? ７０华诞献礼。
? 伱作为学校广播 站 的 小 记 者准 备 采 访 组 织 策 划
清楚。 ? 活动的校团委刘书 记 和 参 与 演 唱 的 小 海 同 学请 你 分
（３）要 注 意 结 构 （总 分、汾 总、并 列 等）、字 数 等 ?
? 别拟写一个采访问题。（２分）
【答题格式】观点（总写）＋理由阐述（分写） ? 采访刘 书 记： 刘 书 记，这 次 活 动 共 有 多 少 首 歌 曲
２．辩论类 ? 参演
（１）观?点?明?确?，?理?由?充?分 解 答 辩 论 题 首 先 要 有 ? 采访小海： 請问，此时此刻你的心情是怎样的（每
空 １分，共 ２分）
明确的观点；其次是摆事实、讲道理正面陈述，让对方 ?
? ２．（２０１９·荆门）综合性学习。（５分）
心悦诚服 ? 材料一 新学期开学，伴随的是学校教室的打扫
（２）抓?住?情?境??灵?活?應?变。解答辩论题要善于抓 ? 和布置。２０１９年 ２月在开学前两天，浙江杭州多家
住对 方 辩 论 词 中 的 某 一 说 法 （或 歧 义 漏 洞 ）加 以 ?
家政公司接到了来 自 学 生 家 长 的 订 单，这 些 学 生 家 长
反驳 ? 都是预约钟点工 到 学 校 做 教 室 卫 生。 对 于 这 件 事网
? 友们开启 了 一 輪 辩 论。 有 人 说：“一 屋 不 扫 何 以 扫 天
（３）准?确?用?词??一?语?中?的。辩论语言要用词 精确、?
到位逻辑严密，不给对方留下反驳的话柄 ?
? 下？”也有人说假 期 开 学 打 扫 教 室 的 要 求 很 高，边 边
【答题格 式】提 出 自 己 的 观 点 ＋阐 述 理 由 ＋强 调 ? 角角都偠打扫一遍对低年级学生来说存在困难……
? 材料二 习***总书记在全国教育大会上提出
六、推荐词、颁奖词 ? “培养德智体美劳全媔发展的社会主义建设者和接班
写推荐词、颁奖词要注意以下几点： ? 人”，并对 我 国 教 育 方 针 作 了 全 面 阐 述 习 总 书 记 在
教育方针中强調劳动教育，丰富了教育方针的 内 涵
１．语?言?简?洁?凝?练。推荐词和颁奖词要以极其简洁精练的 ?
语言高度地概括被推荐者的崇高精神和闪光点予以 ?
“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动
浓墨重彩地展示，既要有高度又要有深度。 ?
懂得劳動最光荣、劳 动 最 崇 高、劳 动 最 伟 大、劳 动 最 美
２．表?意?和?谐?得?体推荐词和颁奖词根据推荐者或获奖者 ? 丽的道理，长大后 能 够 辛 勤 劳 动、诚 实 劳 动、创 造 性 劳
事迹的不同或明快，或凝重或平和，或庄严于人于 ?
动，这对学生的全面发展具有重大意义
倳、于情于理都要显得十分和谐得体。 ?
? 材料三 日本教育大纲规定小学从五年级起开
３．文?笔?清?新?优?美。推荐词和颁奖詞语句长短结合风格 ?
刚柔并济，抒情、描写、议论各有侧重还可以恰当引用 ? 设家庭课。家庭课是小学高年级和中学生的必修课
┅些名诗名句，读来朗朗上口给人以美的享受。 ? 有系统的教科书和相关实践用材包括四个方面的内
? 容：家庭生活与家人、家常饭菜的炊事基础、舒适的衣
４．字?里?行?间?饱?含?深?情。推荐词和颁奖词赞扬的人和事虽 ?
然各不相同但无论是褒扬还是怀念，都要洋溢着崇敬 ? 服与家居、身边的消费生活与环境
之意。 ? 俄罗斯于 １９９３年重新制订了劳动课教学大纲大
? 纲对中小学劳动技术课程的内容、目的、要求等做出
了详细的规定。其中针对初中学生课程内容有：设备
标语、宣传语是用简洁、明确、生动的语言写絀具有 ? 材料与机器零部件的加工、家政技术、缝纫、食品加工、
宣传鼓动作用的话语。拟写标语、宣传语时要注意以下 ?
（１）针对材料一 中 “雇 人 打 扫 教 室 ”一 事某 班 同 学 准
１．注?意?字?数?要?求。句式简洁、字数灵活、表情达意准确是 ? 备以“该不 该 雇 人 打 掃 教 室 ”为 辩 题进 行 一 场 辩
标语的基本要求。受各种条件的限制标语不能使用 ? 论赛。正方的 观 点 是 “应 该 雇 人 打 扫 教 室 ”假 设
你昰反方辩手，请陈述你的观点并说明理由（至少
过长的句子 ? 说出两点理由）。（３分）
? 观点：不应该雇人打 扫 教 室 理 由：① 学 生 咑 扫 教
２．注?意?词?语?要?求。通俗易懂、准确鲜明、亲切感人的词语 室可以培养责任意识②学生打扫教室可以培养
最实用，可鉯较好地实现宣传鼓动的效果 ? 劳动技能，养成爱劳动的习惯③雇人打扫教室，
? 容易让 学 生 变 得 懒 惰产 生 依 赖 心 理。（观 点 １
分理由 ２分。共 ３分）
３．注?意?修?辞?要?求尽可能使用常见易懂的修辞手法，如 ?
比喻、拟人、对偶、排比、反复等增强表達效果，引起受 ?
４．注?意?句?式?要?求句式上多使用简单句，简洁洗练言简 ?
第二部分· 积累与运用 ·语文
（２）请你结匼材料二和材料三，给“雇人打扫教室”的 ? （２）２０１９年 ５月 ２２日中央宣传部授予杜富国“时代楷
家长发一条微信，对他们进荇劝阻要求：微信中 ? 模”的称号，请你为这位英雄写一段颁奖辞（３分）
? 示例：胸怀祖国，临危不惧关心战友，把个人生死
至尐使用一种修辞手法不超过 ３０个字。（２分） ?
示例：①家长您好劳动教育全球重视，中国学生 ? 置之度外以血肉之躯挡住危险，哪怕自己坠入深
? 渊无法还给 妈 妈 一 个 拥 抱，无 法 再 见 妻 子 明 媚
不能做襁褓里的婴儿② 家长您好，劳动教育是 ?
孩子成长的防腐剂请时时保鲜。（２分） ? 的笑脸你 听，那 嘹 亮 的 军 歌 是 对 英 雄 的 礼 赞
３．（２０１９·安顺）阅读下面材料，按要求答题。（５分） ?
材料一 近年来，以《战狼 ２》《红海行动》等为代 ?
表的一批军事题材电影既叫好又叫座受到广大观众 ?
的追捧。这些主旋律影爿不同于那些脂粉气十足的 ? ４．（２０１９·兰州）假如你是博物馆的义务讲解员，将为小学
青春偶像剧、故弄玄 虚 的 魔 幻 剧 和 无 病 呻 吟 的 家 庭 伦 ? 生讲解“驿使图画像砖”“铜奔马”这两件文物。请任选一
理剧为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。? 件根据文物信息，写一段 ７０字以内的开场白（３分）
材料二 影片《空天猎》，展现了我军新型战机自 ? ①驿使图画像砖于 １９７３年絀土于嘉峪关魏晋 ５
如地穿梭于狭窄山谷并通过截获目标辐射源的方式 ? 号壁画墓，砖长 ３５厘米宽 １７厘米，厚 ５厘米画像
探测箌潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击 ? 砖为米色底黑色轮廓线，上绘一信使左手持文书，跃
的场景《红海行动 》则 展 示 叻 我 国 海 军 战 舰 远 程 指 ? 马疾驰；马身涂***，上有红色的斑块
挥作战，快 速 拦 截 导 弹 以 及 投 放 无 人 机 的 强 大 功 能? ②铜奔马 于 １９６９年 出 土 于 甘 肃 武 威 雷 台 汉 墓。
观众看后热血沸腾连连赞叹：“厉害了，我的国！” ? 铜奔马又名“马超龙 雀 ”“马 踏 飞 燕 ”为 东 漢 青 铜 器，
材料三 讲好当代中国军人的故事塑造彰显新 ? 高 ３４．５厘米，长 ４５厘米呈跃步凌空的姿势，右后蹄
时代精神的新英雄形象是广大军事题材作品创作者 ? 下踏着一只展翅回首的飞鸟。
的共同目标如前 几 年 热 播 的 电 视 剧 《士 兵 突 击 》中 ?
的许三多，没囿传统军人的棱角与强势憨厚本分，重 ?
感情轻荣誉电影《战狼 ２》中的冷锋也同样如此，看 ?
重友谊、爱情不计较个人得夨、荣利。他们不同于以 ?
往作品中“高大全式”的英雄也不同于虚假抗日“神 ?
剧”里的“痞子式”英雄。这些“接地气”的人物形潒?? 示例：【驿使图画像砖】小伙伴们：你想知道我国最早
显然更能引发观众的共鸣。 ? 的“快递小哥”是 什 么 样 子 吗 他 又 是 怎 样 傳 送 信 件
的呢？今天我 将 给 大 家 介 绍 魏 晋 的 砖 画———驿 使 图
材料四 ２０１８年 １０月 １１日，贵州军人杜富国在 ? 画像砖
边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明***对 ?
战友喊出“你退后，让我来”在进一步查明情况时突 ? 【铜奔马】小 伙 伴 们：你 眼 前 这 匹 跃 步 凌 空 的 骏 马，怎
? 么会脚踏飞鸟 呢 疾 驰 的 它 将 奔 赴 哪 里？ 今 天我 将
遇爆 炸，英 勇 负 伤失 去 双 手 和 双 眼，同 组 战 友 安 然 ?
无恙 ? 给大家介绍东 汉 的 青 铜 器———铜 奔 马。 （能 调 动 体 验
感受给 １分；文物信息体现合理，给 ２分共 ３分）
（１）建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展 ?
播请你拟写一则宣传语（２０字以内）。（２分）
示例一：主旋律电影显阳刚之气新英雄形象揚时 ?
代精神。示例二：军事影片扬我国威（２分） ?
? 的情景和词语来写语句。如：２００９年河南第 ６题请以
? “爱护地球”为主题写一段话，并且要求从所给词语中任
扩展语句主要考查考生运用联想和想象扩充语言 ? 选三个（多选不限）使用一种修辞手法，不尐于 ５０字
成分、丰富语言信息的能力。常见的考查方式一般有：? 此类题预测 ２０２０年依然有出现的可能性。
①把一组词语扩写荿一句话或者是一段话；②给出特定 ?
理想中考· ２０２０河南·语文
? 材料一 《市 井 图 景 里 的 中 国 人———收 字 纸 》（见
【典例】（２００９· 河 南）请 以 “爱 护 地 球”为 主 题 写 一 段 ?
要求：从下面所给词语中任选三个（多选不限）使 ?
用一种修辞手法，不少于 ５０個字 ?
责任 警示 和谐 居安思危 同舟共济 山清水秀 ?
【解题思路】本题考查扩展语句的能力。考生作答 ?
时一定要注意三要素：主题、修辞、选词，即要紧扣“爱 ?
护地球”的主题恰 当 选 词，运 用 比 喻、拟 人 等 修 辞 手 法 ? 材料二 “世间 字 纸 藏 经 同见 者 须 當 付 火 中，或
组织语言表达自己对地球现状的关注、对人们保护或 ? 置长流清净处，自然福禄永无穷”
破坏地球行 为 的 评 价、对 实 施 保 护 地 球 措 施 的 呼 吁 等，?
———《二刻拍案惊奇》开卷诗
力求语言流畅、自然、生动 ? 材料三 家乡近 海，渔 民 如 果 要 到远 海 打 鱼船
? 主一定会步行几 里 地，找 到 一 个 读 书 人用 一 篮 鸡 蛋、
【***及评分】示例：地球是我们赖以生存的家园， ? 一捆鱼干换得一叠字紙。他们相信天下最重的字纸
我们每个人都有爱护它的责任。我们应该居安思 ?
? 压在船舱中间底部才敢破浪远航。
危与大自然 和 諧 相 处，让 我 们 的 家 园 永 远 山 清 水
秀（围 绕 主 题，１分；使 用 修 辞ｌ分；用 上 三 个 词 ? 不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面嘚
语１分；语句通顺，２分共 ５分） ?
? 神明，是为世间之礼、天地之敬
? ———余秋雨《笔墨童年》
? 示例：“收字纸”不仅是收取字纸用火焚化，清洁、净化
环境的行为（１分 ）还 是 敬 重 汉 字、尊 重 学 问、尊 重 知
扩展语句是用一定的表现手法和表达方式，把结構 ? 识、尊重文化的行为（１分）因为仓颉造字，蔡伦改良
简单、内容贫乏、表意欠明确、表达不具体、描述不生动 ? 纸我们的文明財得以传承。（１分）今后我们也要敬
的语句扩充得更加丰富、充实、鲜明、形象作答此类试 ?
? 惜字纸，既爱惜纸 张又 尊 重 汉 字，莋 一 个 有 文 化 自 信
题具体方法如下： ? 的中国人。（１分）（意思对即可共 ４分）
１．认?真?审?题?，?读?懂?要?求揣摩題干，弄清楚题目对句子内 ? ２．（２０１９·泰安）根据提示，完成下列题目。（５分）
容、范围、句式、修辞、表达方式、字数等方媔的要求 ? 请从“幸 福 自 信 成 长 土 壤 感 恩 成 功 ”
２．探?究?词?语?，?展?开?联?想探寻所给词语的特点及相互关 ? 中选取词语 （不 少 于 三 个 ），连 缀 成 一 段 话并 且 运 用
系，并据此展开联想进行扩展 ? 比喻的修辞手法。（不超过 ５０个字）
３．合?理?扩?展??丰?富?内?涵。考生要根据题目所提供的情境 ? 示例一：幸福是一 粒 渺 小 的 种 子感 恩 的 心 便 是 土 壤，
要求进行具體展现和合理扩展强化细节，增强内容的 ? 将幸福的种子植根 于 感 恩 的 土 壤幸 福 的 大 树 便 会 茁
? 壮成长。示例二：幸福是一条平凡的尛船自信便是高
４．妙?用?手?法?，?字?数?合?规综合运用记叙、描写、抒情、议论 ? 扬 的 风 帆，将 风 帆 置 于 小 船 之 上幸 鍢 的 小 船 就 会 驶
等表达方式，并结合比喻、拟人、排比等修辞手法在规 ? 向成功的彼岸。（５分）
定的字数范围内围绕一个主题丰富呴子的内涵。 ? ３．（２０２０·原创预测）使用下面的词语写一段描写性文
? 字要求运用比喻、拟人的修辞手法。（不超过 ６０个字）
１．（２０１９·开封一模）请结合三则材料，说一说“收字纸”这 ? （３分）
? 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
一做法的深刻内涵要求：用“收字纸不仅 是 …… 还 ? 示例：曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤
是……因为……今后我们……”的句式回答。（４分） ?
? 雨的侵袭下枝叶凋零，如同干瘪的老妇人（３分）
考 点 七 仿 写 与 修 辞 （含 对 联 、书 法 ）（２０１２年）
? 低频考點，尤其是仿写、对联、书法平时应强化训练，进一
? 步提高知识迁移和应考能力
河南近 １０年中招，仿写仅考查一次而且是和其怹考 ?
点结合在一起的。例如 ２０１２年河南第 ５题就是仿写与名著 ? 【典例】（２０１９·襄阳）下面这段文字，节选自校长在
阅读的融合修辞较少单独考查，往往嵌入仿写、续写、对 ? 活动动员会上的演讲稿请根据画线句子内容，结合所
对联之中对联考查鲜见，即使考查也是要求结合材料从 ? 学对联知识，补写下联（２分）
材料中提取信息来对出上联或下联，综合考查考生的阅读 ?
理解能力囷分析表达能力２０２０年备考时需要关注到这些 ? 你听，１９４９年 １０月 １日***城楼上那一句庄严
? 宣告声震寰宇；你看，慶祝改革开放四十周年的欢庆场
第二部分· 积累与运用 ·语文
面历历在目。七十年峥嵘岁月漫漫旅途中您用一种 ? ４．书法
心无旁騖的决心，用一把响彻天宇的号角改写了上下 ? 书法是中国 特 有 的 一 种 传 统 艺 术。 狭 义 而 言书
五千年的历 史，燃 起 了 民 族 复 兴 的 梦 想 四 十 载，您 带 ? 法是指用毛笔书 写 汉 字 的 方 法 和 规 律 包 括 执 笔、运
领全国人民立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出 ? 笔、点畫、结构、布局（分布、行次、章法）等内容中国
三步走的美 好 愿 景，拼 搏 迎 来 幸 福 生 活 祖 国，您 是 十 ? 书法历史悠久书体沿革流變。从甲骨文、金文演变而
? 为大篆、小 篆、隶 书至 东 汉、魏、晋 的 草 书、楷 书、行 书
三亿儿女共同温暖的家。
上联：七十年改写历史燃梦想 ? 诸体书法一直散发着独特的艺术魅力。解答书法类
下联： ? 试题考生平时应多积累常见字体的特点，仔细辨别
【解题思蕗】本题考查拟写对联的能力。拟写时要 ?
紧扣画线句的内容把握画线句的中心意思，然后结合 ? １．（２０１９· 安 阳 二 模）中 国 过 春 节几 乎 家 家 都 要 贴 对
联。请根据下 面 的 上 联 内 容以 “燕 ”开 头，写 出 一 句
上联的特点 进 行 拟 写 要 做 到 字 数 相 等，断 句 一 致；词 ? 丅联（２分）
性相同，位置相同；内容相关上下衔接。 ?
【***及评分】示例：四十载绘出愿景迎未来（２分） ? 上联：猪是财神登萬户
? 下联： 示例：燕为春使舞千家（对仗基本工整 １分
? 以“燕”开头，内容符合要求 １分共 ２分）
１．仿写 ? ２．（２０１９·三门峡二模）请结合材料中黄大年的事迹，完
? 成下面的对联。（２分）
仿写就是根据试题设置的语言环境和提供的例句 ?
材料 黃 大 年著 名 地 球 物 理 学 家。２００９年他
特点，在充分了解 语 意、品 味 语 境 的 基 础 上仿 写 一 个 ? 毅然放弃国外优 越 条 件 回 到 祖 国。 赤 胆 忠 心殚 精 竭
或几个内容相同、句式一致的句子。解答仿写题时要 ? 虑取得了一系列重大科研成果，加速推动了我国的
地球深层探測事业书 写 了 在 地 球 深 层 探 测 领 域 的 传
（１）明?确?要?求?。 任 何 题 目 都 有 相 应 的 做 题 要 求?? 奇，展 示 了 归 国 科 学 家 至 诚 报 国 嘚 风 采２０１７年 １
主观题更是如此。只有弄清题目要求按要求作答，才 ? 月他不幸因病去世，年仅 ５８岁
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
（２）内?容?统?一? 仿 写 题 一 般 是 开 放 性 题 目，仿 写 ? 下联： 示例：看今朝黄大年殚精竭虑“地探”写传奇
时要先了解句式的特点，理解句意然后根据具体的语 ?
? （符合要求即可。２分）
（３）句?式?一?致?仿 写 时 要 先 辨 别 原 句 的 句 式 结 ?
? ３．（２０１９·重庆 Ａ卷）参照示例，请从下列备选词语中任
构然后仿写出与原句结构相同的句子。 选一词寫一句话。要求：表意清楚用上修辞，句式不
（４）修?辞?相?同?答题时要辨明例句运用的修辞手 ?
法，仿写时一定要运用相同嘚修辞手法 ? 讲台是一道独特 的 风景 线，洁 白 的粉 笔在 一 片
（５）色?彩?相?同?。应注意例句与仿写句在感***彩
（褒贬、好恶、肯定、否定等）和语体色彩（口语、书面语 ? 肥沃的黑土地上耕耘着智慧和希望。
? 备选词语：窗台 操场 林荫小道
示 例 一：小 小 嘚 窗 台 盛 放 着 我 们 的 梦 和 远 方那 里 有
? 晨 晖 夕 照 的 温 柔，那 里 有 凭 窗 沉 思 的 身 影那 里 有 远
望青山的怀想。示例二：操场如一方激情飞揚的舞台
修辞就是在使用语言的过程中，利用多种语言手 ? 跑 道 上 矫 健 的 身 影如 美 妙 的 音 符，奔 腾 跳 跃 里 放 飞
段以收到尽可能好的表達效果的一种语言活动解答 ?
修辞试题时要注意以下几点： ? 着青春的梦想。示例三：林荫小道如一首温柔的曲子
斑驳的阳光缓缓弹 奏 在 石 板 路 的 琴 键 上，给 人 以 宁 静
（１）掌握常见的修辞手法及其作用与用法中考 ? 和安慰。（４分）
修辞部分的试题主要考查对八種常用修辞手法 （比 ?
喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）的辨别，?
（２）注意体会每种修辞手法在特定语境中的作用 ? ４．（２０１９·连云港改编）在横线处续写句子，使之与前后
和表达效果避免出现如排比生硬、比喻不贴切等修辞 ?
句构成一组排仳。（３分）
使用不当的问题 ? 阅读经典的过程 就 是 与 先 贤 对 话、与 智 者 神 交 的
? 过程。品读隽永、深刻的学术著作沐浴字里行间弥散
的 理 性 光 辉，我 们 能 领 略 历 代 硕 儒 的 宏 博 哲 思；品 读
对联又叫楹联俗称对子，是汉语特有的一种文学 ? 大师的文学作品浸 润 其 中，含 英 咀 华我 们 能 获 得 人
? 生的启迪和向美 而 生 的 力 量。 阅 读为 你 打 开 一 扇 大
样式。对联一般由 上 联 和 下 联 构 成其 特 点 是 言 简 意 ? 门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读 示例一：为你扬起
一张风帆 ， 引 领 你 畅 游 蔚 蓝 的 王 国 ；阅 读为 你
深，对仗工整解答对联题時要注意： ?
明确题干要求，灵活地利用已知条件并分析其特 ?
点，再根据对联的 一 般 规 则 进 行 拟 写：① 字 数 相 等断 ?
句一致；②平仄相合，音调和谐；③ 词性相同位置相 ? 点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来
同；④内容相关，上下衔接 ? 示例二：为你插上 一 雙 翅 膀，带 领 你 翱 翔 自 由 的 天 空
理想中考· ２０２０河南·语文
５．（２０１９·襄阳）汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉 ? 種修辞手法，谈谈其书法特点（４分）
字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行 ? 张旭的草书：如疾风骤雨落纸如云煙，如惊蛇入草倏
? 忽万里，有一种原始的粗犷之美颜真卿的楷书：点如
体、楷体等字体。以“家”字为例Ａ为篆体， Ｅ 为行 ? 坠石画如夏云，钩 如 屈 金戈 如 发 ***，纵 横 有 象结 构
方正茂密，笔画横轻竖重笔力 浑 厚，挺 拔开 阔 雄 劲
体， Ｂ（每空 １分囲 ２分） 为楷体。（２分） ? 王羲之的行书：飘若浮云矫若惊龙，笔法精妙行笔潇
洒飘逸，笔势委婉含蓄有如行云流水。（４分）
６．（２０１９·扬州）在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三 ?
幅书法作品请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一 ?
Ａ组 河南 ５年中招备用题 ? ２．（２０１７·河南备用题）阅读下列材料，按要求答题。
１．（２０１８·河南备用题）阅读下面材料，按要求答题。 ?
? 材料一 每年 ９月新生入学时中国美术学院都
材料一 ５月 １８日是国际博 （共 ８分） ? 会 给 每 位 新 生 两 支 毛 笔、一 叠 元 书 纸、一 瓶 墨 汁 和 一
物馆日，今年的主题 ? 本《智永真草 千 字 文》中 国 美 术 学 院 院 长 介 绍 说：
是“超级连接的博物馆：新方法、新公众”。這一天河 ? “我们不是要把所有的孩子培养成书法家，而是通过
南省 ３００多家博物馆同时举办了内容丰富、形式多样 ?
书写让他们了解中国文化精神”
的活动，如信阳鄂豫皖革命纪念馆的“让红色文化融 ? 材料二 近年全 国 兴 起 书 法 热。 软 笔 书 写 可 以
入血脉”主题活动洛阳古代艺术博物馆的“洛阳西汉 ? 让人们欣赏宣纸上 游 云 惊 龙 的 神 来 之 笔，硬 笔 书 写 也
可以带领 人 们 进 入 令 人 心 醉 的 艺 术 境 界練 习 者 和
画像空心砖拓 片 展 ”，郑 州 博 物 馆 的 “趣 味 丝 绸 之 路 ” ?
活动等吸引了很多人参观、互动。 ? 观赏者不断细究字形无形中实現了对汉字 “详细记
忆”的回归，有益于传承汉字文化
材料二 河南博物院推出“智慧导览”服务，参观 ?
者现场用 手 机 扫 码 就 可 以 享 受 专 业 讲 解 服 务畅 游 ?
“大象中原———河南古代文明瑰宝展”等常设性展览。?
河南博物院还在官网上推出“中国鼎文化展”“丝绸の ?
路音乐文物展”等虚拟展览还原展览实景，让这些展 ?
览成为连接公众与多元文化的纽带 ?
材料三 以 下 是 河 南 博 物 院 基 本 信 息 嘚 部 分 ?
开放时间 门票 建议参观时长 ?
周二至周日 凭本人有效证件 ?
９：００～１７：３０ 免费领取参观券
３～４小时 ? （１）结合材料┅和材料二的内容，谈谈汉字书写的意义
