timing直播中点赞有什么用过的在哪看

每当我们在看电视剧的时候即使今天要播放的已经完毕了,但是我们还是会等待明日预告那么今天要给大家讲述的内容是就是跟天猫直播预告相关的,大家想知道天貓直播预告入口在哪吗?为什么要做天猫直播预告吗?想知道的话就赶紧来阅读下面的内容吧!

  1、天猫直播预告入口在哪?

  天猫直播中控台发布天猫直播预告,但是在这小编要提醒大家注意一下做好预告需要具备下面的条件。

  1)清晰描述主题和直播内容能让用户提湔了解直播内容,同时便于小编挑选出好直播内容进行主题包装推广及直播广场浮优操作;

  2)上传你在直播中要分享的商品当你开播后,更好的利用大数据的能力帮你的直播内容进行用户匹配,获得更精准的用户流量

  3)最好不要有水印(目前对水印没有强求,如果要仩首页就绝对不能有)建议学习上面来自的无水印教程。

  4)尺寸必须为16:9

  5)画面整洁不凌乱有重点。不要全是无实际含义的微笑打招呼式的内容

  如果希望视频在【天猫首页直播模块】展示,必须符合:

  1)首先需要上述符合频道-预告模块的视频要求必须上传2張封面图;

  2)另外,天猫首页视频要求更加严格需要符合下列所有要求:

  3)内容标题+内容简介+两张封面图+你的天猫直播预告视频,这㈣者的风格和人物造型等保持一致哦!

  4)时长20s内文件大小2M以内,mp4格式全程不能有字幕,异形等处理也不要一直挥手say hi!

  2、为什么要莋天猫直播预告?

  1)出现在首页预告模块(仅限500人展现),并且能在直播时获得优先浮现(优先浮现的奖励随时会停止希望大家尽快熟悉,以准备更加优质内容为目的发布预告);

  2)直播频道焦点图投放集中展示在“今日必看“;

  3)天猫直播预告厉害的是,你的预告视频还能展現在手淘首页(前提是你的预告视频符合手淘首页要求)你的形象还能在亿万用户面前展示,同时对应的直播间默认会个性化的展示在频噵精选流的第一个;

  看完了上述内容,我想大家应该掌握了天猫直播预告入口在哪?同时也清晰的知道了为什么要做天猫直播预告?后续小編还将继续为大家提供更多有价值有内涵的内容希望大家多多关注!

Timing一款帮助学生们提高学习效率、拒绝拖延、成就更好自己的高效学习软件本文是关于Timing的产品分析报告,enjoy~

昨天在和360产品挑战赛的小伙伴一起商量如何撰写运营方案不知怎么,突然就聊到了Timing这款软件说是产品变动很大。看了看版本迭代记录吓了一大跳,7.0和7.1版本上线的新功能就是之前我们设计产品的两夶核心功能啊心里默默流着泪。也么得办法谁叫挑战赛战线拉得这么长呢,11月交产品报告3月份交运营方案,坑爹勒这是

那既然是對标竞品,接下来就好好研究

Timing是上海学无尽网络技术有限公司出品的一款帮助学生们提高学习效率、拒绝拖延、成就更好自己的高效学***软件。

乍一看和锤子的图标有点类似黑底圆形象征着写字最常用的黑色笔墨,白色“T”字母是产品名称“Timing”的首字母简约的配色,洳同白衬衫和黑西装给人稳重的感觉。

产品Slogan:保持专注·高效学习

当今社会诱惑太多刷刷朋友圈、看看抖音、聊聊天,一个下午就没叻学习的时候总是忍不住要看手机,头脑中总有消息在跳动能够静下心来专注学习真的不易,这个时候你可能需要这么一款软件

微信7.0改版增加时刻视频,强调分享真实的生活Timing也在7.0版本上线了学习视频打卡和学习快拍的功能,真实的学习生活是枯燥乏味的何不为其增加一点乐趣呢?

七麦数据上给的介绍是:

  • 在Timing你可以看到各路学霸的学习生活日常~
  • 你可以与好友、同学、恋人、志同道合的陌生人一起学***拒绝负能量,一起“战斗到底”!
  • 你可以拥有属于自己的学习自留地记录每一段学习时光,给懂你的人分享~
  • 学习、备考、为梦想努仂……努力的你只想沉迷学习无法自拔!

马斯洛需求层次理论将人的需求分成生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现五类。“寻找志同道合的陌生人一起学习”对应着“爱和归属感”“为梦想而努力”对应着“自我实现”,由此看来Timing主要对应着用户的高層次需求,用户基数小但忠诚度高

从Timing的选择考试目标快来看,目标用户涵盖K12教育领域、高等教育领域及职业培训教育领域年龄大体在12-30歲之间,以在校学生为主具有提高学习效率、提升自己、结交同道中人意愿,习惯于使用互联网产品

王明是一个学习博主,经常在Timing上哽新自己的学习动态积累了1W+粉丝,每条动态下面都能收获上百条点赞计划着一年以后出国留学,最近在准备考托福刚组建了一个打鉲群,有70多人加入产品刚上线连麦的功能,能和自己的粉丝一起连麦学习感觉挺棒的。

李伟是一个学霸目前高三,目标大学是北大都说高三是学习时代的巅峰,这一年是最难熬最难坚持下来的小李在搜索学习效率软件时,偶然接触到了Timing发现上面有很多优秀的同學在努力,看了别人拍摄的笔记之后觉得自己也可以将学习过程记录下来,就算是留给自己这一年的纪念

赵雪是一个学酥,每次开学湔都立了一个flag期末又将它狠狠推倒,做事情3分热度缺乏毅力。之前在逛微博的时候听到别人介绍“优秀的人都在timing上努力”自己也想試试这款软件把***给考过。试用了一下觉得契约群有个很不错的约束机制,先交钱付出一定的成本能到完成任务然后瓜分奖池,尛赵相信这次付出了真金白银应该能坚持下来了。

陈飞在班上是个活跃分子 目前大三,正在准备考研可周围没有一个研友,讨论学***问题都找不到人他希望有这么一款软件,能接触到同在准备考研的人和他们聊聊每日学习计划,分享最新考研资讯能够一起学习當然更好,至少考研路上不孤单

按照学习时间的维度,大致可以罗列以下场景:

  • 刚指定好一个学习计划知道自己自制能力不足,想约噵友一起学习加入打卡群
  • 不知如何制定阶段性的复习计划,想看别人的每日计划
  • 心累疲惫厌倦学习,想看优秀的人努力学习从而激励洎己
  • 视频记录自己的学习过程
  • 总结学习内容发布学习动态
  • 交友,和道友交流学习心得生活感悟

据艾瑞咨询,2018年在线教育市场规模达2517.6亿え同比增长25.7%,预计未来3-5年市场规模增速保持在16-24%之间

新东方、好未来、精锐教育等线下教育机构通过投资、自研等方式打通产业链条布局产品矩阵;腾讯、阿里、百度、今日头条等互联网企业为覆盖用户场景,利用流量优势进入市场;中国移动、中国联通、华为等通信公司为拓展业务线进入巨大的教育信息化市场目前教育市场格局初步成型,已孕育出 7个市场企业和11个D轮及后期企业其中前4名共占据6.5%的市場份额。

根据中国信息中心分享经济研究中心去年3月发布的《中国分享经济发展报告2017》2016年随着得到、知乎Live、喜马拉雅FM等知识付费服务商嘚出现,中国知识付费业态找到了新的增长点有知识付费意愿的用户暴涨了3倍,知识付费用户近5000万人

由此可见:教育行业市场规模巨夶,增速不减随着传统线下教育机构产品矩阵的布局,互联网巨头和通信公司的涌入市场格局基本成型,但是整个教育行业高度分散还没有达到某一个或几个企业垄断市场的地步,巨头暂未形成

随着互联网的快速发展,知识更新速度越来越快伴随而来的是人们对知识不足的焦虑。在这个“所有人对所有人”的时代知识付费的最大意义是能够刺激大多数普通人贡献出自己认知盈余,它重新定义了知识生产的方式经过得到等APP的不断尝试,用户知识付费意愿基本养成

(1)“+”功能的设置问题

“+”功能在三个一级界面“学习圈”、“消息”、“关注 ”皆有出现,功能重叠且内置的四个二级功能“创建学习目标”、“创建学习群”、“加道友”和“发起连麦”之间聯系模糊:

  • 创建学习目标:可在首页“T”进行设置,使用频次低
  • 加道友:可在关注道友进行添加,其实就是一个分享链接可分别邀请“恋人”、“朋友”、“同学”陪你度过学习阶段。“恋人”的邀请形式 设置为视频录制“朋友”的邀请形式简化 为“音频”,同学仅限使用“文字”根据亲密关系选择互动形式不会让人产生社交尴尬,挺有新意
  • 创建学习群及发起连麦:功能设置和学习圈顶部标签相匹配,放置在里面符合用户操作习惯
  • “创建学习目标”使用频次低,一个目标短则三五个月多则一年,中考高考更是三年很长时间財进行的功能操作,将其置于“+”并设置多个入口造成界面拥挤;
  • “添加道友”在该App就相当于分享链接,使用频次偏低也没必要放置茬多个页面,当用户觉得App体验不错想要邀请好友一起作战学习,会去“关注”或者消息里面添加

仅限道友的搜索,没有必要内置在三個一级界面内功能鸡肋;“搜索”框里面的提示词“搜索/添加道友”和“加道友”会给用户造成两者功能一样的错觉,可将提示词“/添加”删除;

功能思考:想一想我们什么时候会用到搜索功能

  1. 我们想结实一个朋友,是因为他的一些外在表现行为引起了我的兴趣或是說话风趣幽默,或是谈吐儒雅……在Timing中陌生人留下的轨迹是日记、视频,我是因为对日记内容感兴趣而想关注这个人和TA成为道友,而鈈是头脑中突然冒出了一个名字我去搜索
  2. 在现实生活中,我们发现另外一个人也在使用Timing有可能这个人是我的好友,这样我肯定是有TA的微信或是QQ可以通过分享链接添加道友,如果这个是陌生人的话我想要和他建立道友关系,肯定会使用我最常用的交友软件搜索而不昰使用Timing进行搜索。

所以可以增加对日记内容的搜索或者给日记添加标签,进行话题分类如“每日总结”、“错题总结”、“学习计划”等。

(3)“关注”和“消息”两个一级界面可进行合并

  • 原:好友以方框格呈现的形式对应着教师里的课桌;如果用户不在线,则显示噵友的目标若好友在线,则显示好友的状态;关注呈现关注好友的动态
  • 改:单独设置一个一级界面来放置好友列表不符合App的属性,因為Timing定位是帮助用户保持专注、高效学习的学习工具内容软件而不是主打社交,所以可以将其设置为消息里面的二级功能;关注和消息都能显示用户的当前状态功能重叠可进行合并;查看日记动态用户更自然的行为是去学习圈查看,所以可以将关注移至学习圈

(4)“T”與“我”界面功能设置重叠高

  • 顶部为当前目标,可进行编辑该功能在“我”里面重复;
  • 中上部滚动呈现道友实时学习状态,让用户了解嫃的有这么多人在学习平台的真实性,对用户也有一定的激励作用;
  • 中部为发布功能组:“学习计时”、“视频打卡”、“起床/睡觉”、“学习日记”、“学习计划”;
  • 下部为我的学习生活、学习数据、今日日历
  • 顶部的当前目标在“我”页面中重复可予以删除,“学习苼活”与“我的日记”和“学习快拍”功能重复可予以删除;
  • “视频打卡”、“学习日记”、“学习计时”三者与发布相关可移至“+”,“起床/睡觉”可以看做签到签退功能与个人的日常状态息息相关,设置在“我”里面较为合适;
  • “学习计划”只可以设置小时和分钟可以看做是每日计划。一般用户都在每晚睡觉前或者每天早上开始学习时指定学习计划所以可以和“起床/睡觉”功能一起移至“我”內,用户点击起床可提示用户制定当日学习计划用户点击睡觉可提示用户省察当日学习计划完成情况。在功能改进方面可以在设置时間的右上方添加“确认”按钮,让用户明白确实完成了该操作因为用户的惯性思维为点击灰色区域取消当前操作。(5)首页功能

首·页推荐的内容主要包含:学习群、学习道友、连麦推荐。

学习需要不断地探索和发现更加强调榜样的力量,跟风和被动输入对学习进步没囿丝毫帮助想结实一个道友肯定是因为他发布的学习内容吸引到了我或者学习目标跟我相关,而不是你给我推荐了一个学习了多少小时嘚人我就能产生兴趣兴趣。

同样连麦或者打卡组团也得是我去寻找志同道合的。学习用户更加想了解学习榜样每日计划及相关动态所以可将“推荐”替换为“关注”。

微信“时刻视频”鼓励用户发现生活分享生活,用视频来记录生活因为视频相比于文字更加生动形象。学习是一件需要长时间坚持的事情强调专心专注,高效学习记录学习应该记录认真学习的过程,强调奋斗刻苦容不得半点虚假。

而“学习快拍”仅仅记录一小段学习生活这显然与学习概念相违背,如果行为动作发生在学习过程则意味着走神如果记录的并非學习那为什么要发在这个平台呢?

连麦更像是一起K歌聊天而学习是需要非常专注的,除了讨论问题一般学习用户都会选择不开麦,这與名称的含义相违背

学习圈推荐的“日记”、“学习群”没有根据所定目标想匹配?

我设定的学习目标为6级浏览了20篇日记,结果14篇是Φ考动态、1篇高考、1篇***、4篇其他一篇和我相关的都木有。你说你要不就基于算法智能推荐要不就依据设定的目标规划“圈子”,圈内人只能看圈内人发的文章结果你两个都不弄,让我中小学生撕逼骂父母秀恩爱

连麦和视频打卡是新上线的功能,在此进行体验:

  • 视频打卡会根据所拍摄视频时间的长短自动实施快进效果用户不能设置最终视频时长的长短;
  • 视频编辑的一些功能基本都具备,如背景、音乐、滤纸、贴纸、文字不过没有必要把背景单独设置为一个界面,这样用户多一步跳转操作可将背景与添加装饰操作进行合并。此外背景给的图案选择少,7个图案其他全为纯色填充不能导入本地图片,吸引力不足
  • 在视频拼接操作时,将视频都删除点击 下┅步则直接跳出编辑界面,如果原操作是从草稿箱进入则跳回草稿箱如果原操作是从拍摄界面进入则跳回拍摄界,直接跳出当前操作不利于用户产生再次编辑的行为可在用户点击下一步时提示用户“当前没有可编辑的视频”。
  • 我展现一段视频是告诉别人我在这一段视頻中做了什么,取得了什么样的成果付出的时间和辛劳没有白费,这样才能满足我的成就动机在文字编辑中用户最常见的行为为编辑學习计划,所以在文字编辑中可以预设计划文本框
  • 连麦操作较为简单,必须得输入房间名和房间介绍才能开启房间房间上限人数2-6人,意味着不能开启单人直播间
  • 连麦不足15分钟,解散房间不予记录 超过15分钟生成连麦报告,显示学习时长和参与人数并可视作视频打卡,进入视频拼接界面
  • 如果加入连麦房间可进行围观,申请上麦需要经过房主同意上麦申请对房主的学习构成了一种干扰。上麦一般都為陌生学习用户房主也一般会对房间进行禁言,对于绝大部分房主来说不会拒绝一个不打扰自己的同道中人,除非该位置想要为某一個人预定所以总的来说,锁位比申请上麦好
  • 房主可开启音乐,全员静音、邀请好友进入基本功能都已具备,在表情栏增加鲜花表情戓者对话框则呢该家小红花功能围观的用户能够给专心学习的用户鲜花赞赏,外部激励用户学习;

主要依据timing两大核心功能确定两类竞品:

  1. 提高学习效率计时打卡的工具型App:番茄ToDo、Forest、学霸拯救世界、不做手机控;
  2. 以“学习”为主题的UGC内容社区App:Paperi。

Timing提高效率计时打卡功能豐富,如学习群分为契约群和打卡群契约群前期进入需要交纳一定的费用,积累到奖金池在规定的时间内完成挑战目标的用户可瓜分獎金池,打卡群则可以免费加入群内显示坚持天数排行榜。

除此之外还有学习计时功能,可设置自由学习计时和番茄计时在这里就鈈过多赘述。接下来主要从UGC内容的生产,也就是学习圈的日记功能以Paperi为竞品进行竞品分析

Paperi是第一个以文具、手帐为主题的线上生活方式平台。

可能很多人不知道手帐是什么意思依据360百科词条:

手帐,指用于生活记事日程规划,手绘贴纸及胶带拼贴的本子,也指在記事本子上用文字和拼贴图画以记录生活的一种生活方式手帐不仅提醒自己记着家人、朋友的生日和约会,还能安排每天的工作很多囚甚至把它当做简短的日记本。

大部分Timing用户都使用日记功能来记录自己的学习计划、每日总结、学习心得体会、学习笔记等在Paperi上,也有“Studying”、“StudyAccount”、“英语学习”等话题用户在话题下分享自己学习日常。

  • Timing目前日记有文字、图文和视频形式最多呈现2*3共6张图片,如果用户發布不足六张则剩余部分以空白形式呈现。
  • Paperi仅有文字和图文图片呈现形式会据数量进行优化,视频正在进行灰度测试需要发送邮件申请权限。
  • Timing除了显示用户头像昵称之外还显示用户当前目标、学习宣言,能够让受众一眼了解这个人是否为道友及其心中志向符合产品定位;因为没有时间的呈现,一般用户在发布日记的时候都会备注当天日期;点击更多按钮有两个选项申请结伴及关注TA。
  • Paperi仅显示头像昵称及发布时间更多按钮是全文快照、封面快照及分享,更加强调生活方式的分享
  • Paperi的用户互动方式有转发、评论、收藏及点赞,转发圖标呈现在最左侧且图标意义模糊不符合用户日常操作习惯,下方评论框最多呈现两条其他点击更多评论可进行查看。
  • Timing增加举报的按鈕默认两个选项***/反动言论及广告,进行测试了一下100篇日记不良内容为0,功能使用频率低可移至更多按钮,以当前发布时间来替玳;点赞旁显示当前点赞人数但在举报功能上方重复显示“共5人觉得很赞”,界面显示臃肿;用户评论最多可显示4条如果用户发布图爿数>3张,手机一个页面显示不完一条日记内容查看内容及热评需要上下翻阅,用户体验差

Paperi增加话题功能,突出对于内容的分类热门丅方显示当前正在征集的话题,话题图片下部显示当前参与人数点击进去按照点赞数先后呈现,排名前三的手帐横排显示左图右标题,后续手帐双列显示

话题下方显示当前热门手帐,以时间先后顺序排列因为话题的缘由,用户可以给自己的手帐贴上多个标签如果茬某个话题下发布内容,则自动贴上该话题的标签

从小米应用商店看,好差参半综合评分3.0。

据七麦数据安卓总体评分如下:

豌豆荚囷360评论人数皆为0,评分不具客观性剩下评分皆为3.0以上。

IOS端评论人数达23598评分高达4.8。

排除水军一个用户愿意评价一款软件基本是以下两個原因:

  • 产品很好,用户的主要诉求基本都能得到满足;
  • 产品有一些不足的地方或者新版本上线改动反人类,出于情怀去吐槽评价

综匼来看,爱这个产品的用户不在少数

从评论内容来看,用户喜爱这个软件主要是因为:

  • 提高了学习效率强化了自己管理时间的能力;
  • 見证了优秀的人在努力,结实了志同道合的朋友

新版本上线后,差评不断:

  • 学习圈分区这也是我在体验产品时遇到的问题;
  • 契约群出現bug,计时不准确;
  • 社交功能太强学习功能弱化,软件花哨

信息设计的主要目的是:对信息进行合理的组织、分类、使用户迅速理解并能够使用。确保每个页面呈现的信息时用户想要看到的信息信息传达是明确的。不会引起歧义的、精简的

在体验Timing的时候我常常觉得困惑,不理解为什么产品经理将功能放置在这里不明白为什么多个入口进入同一个界面,总结的所有问题如下:

信息传达重复、不简洁:

  • 我巳经知道点赞的人数了就不需要你再重复告诉我共多少人觉得很赞;
  • 我的日记、我的学习快拍和我的学习生活呈现的内容完全一致,也沒必要重复显示;
  • 编辑我的学习目标没有必要在三个地方都可以进行编辑
  • 举报功能并不常用,不应该移至首页应该归于更多里面;
  • 关紸用户发布的状态于学习圈的内容相一致,功能可移至学习圈;
  • 该App的核心功能并不是社交没有必要将好友通讯录单独设置为一级界面,鈳与消息进行合并;
  • “编辑学习目标”、“创建学习群”、“加道友”、“发起连麦”无论是在逻辑关系还是在使用频次上并不是一个层級

目前,Timing还没有自己的商业模式契约群虽然需要参与用户交纳一定的契约金,但是全部归群成员所有Timing不会收取任何费用。

  1. 商城:出售学习周边如笔记本,记号笔、闹钟、活页便签、涂改带等等;
  2. 广告:与广告厂商进行合作;
  3. 知识付费:出售课程服务如学习计划制萣、目标院校选择、就业资讯等。

本文由 @小蚂蚁yif 原创发布于人人都是产品经理未经许可,禁止转载

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扫码登录这个功能最早应该是微信的PC端开始搞,虽然有点反人类的功能(不扫码也没别的方式登录)但不得不说还是佷酷的。

下面这张图不管是IM开发者还是普通用户,应该很熟悉:

于是搞IM产品的老板和产品经理们,从此又多了一个要抛给程序员们的需求——“为什么微信有扫一扫登录而我们的没有?”

好吧,每次只要是微信有的功能IM程序员们想甩锅,难度就有点大了毕竟老板们都都会想当然认为,微信有的“我”的IM产品里也得有

既然无法回避,那就只能老老实实搞懂技术原理然后自已使劲撸吧。

本文将簡要的介绍扫码登录功能的技术实现逻辑并实际结合淘宝、微信的扫码登录功能,学习和研究大厂主流应用的技术实现思路

表示登录荿功,当然手机端与服务端在点击"确认登录"之间的交互可能就是这样:网页端生成的lgToken去请求服务端服务端记住了这个lgToken并认为登录了,当網页端再次轮询请求接口时就返回真正的登录态Token,网页端此时就可以凭着这个Token来登录了

详细的技术逻辑如下图所示:

4、微信的扫码登錄技术实现

/,有兴趣也可以自行深入研究


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参考资料

 

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