白纸、笔、写有孩子***号碼的操作纸

　　重点：积累不受物体排列位置影响正确数数的经验

　　难点：感知按照号码位数不同分成的种类了解给人们生活带来的方便。

　　一、说说我知道的***号码

　　?师：你们知道***号码吗把你知道的***号码介绍给大家都认识听。

　　——幼儿说老师記

　　?这几种***号码数字一样多吗？谁来数数看你想数几号纸上的？

　　——幼儿交流不同的数数方法

　　小结：原来排成一排的时候也有好多种数数的方法，有的是仔细一看默数出来的有的是一个一个数的，也有的孩子是两个一数的办法可真多。

　　?师：为什麼有的号码是3位数的有的是8位数的，有的更多是11位的呢

　　小结：3位数的***号码是特殊号码，8位数的号码是家庭***11位的就是手機号码，这样在记号码的时候就不容易搞错了那我们平时在什么时候就要打***，拨***号码了呢

　　——幼儿根据经验进行交流

　　小结：***号码的用处真大

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