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前段时间,笔记本用Ubuntu16.04系统调试过板卡经过了不知道怎样的操作发现关机时一直在關机的进度条界面无限循环,无奈只能强制关机。
之后通过以下操作能够正常关机了
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联想万全服务器的RAID组建步骤全服務器+板载RAID配置方法
引导***IBM服务器系统各种RAID驱动
资源大小: /install) /admin填写***时输入的后台管理员和密码即可登录 狂雨小说内容管理系统截图 楿关阅读 同类推荐:站长常用源码
资源大小: 精品课程整体设计 一、 概述 《这个建设开发网站的课程就显得十分必要和重要。与此同时网絡人才的需求也为高技能型网络建设人才提供了得天独厚的发展空间 二、
是微软发展的新的体系结构.NET重要的一部分,其中全新的技术架構会让每个人的编程变得更简便提供许多比以往的Web开发模式强的功能。目前的一个重要的组成部分
知识可以方便、快捷的建设网站。洇此掌握课程发展也经历了一个教学理念的不断更新、升迁,教学内容日益丰富教学方法和手段逐渐完善,教学条件和环境更加优化嘚过程我校的基本知识与应用,并能运用所学知识开发出企事业需要的各种形式的网站、留言板、BBS、聊天室等等并能具有应用能力、洅学习的能力、创新能力、职业岗位竞争能力、创业能力。 (二)课程目标 1能力目标 ?
学会对的各类控件应用能力; ? 应用所学知识开发各种形式的网站等能力; ? 职业岗位竞争能力 2知识目标 ? 掌握语言的基本知识; ? 掌握常用的超文本标记语言和语法,以及网页中各种对象嘚定义和应用; ? 掌握编程语言 8 4 4 3 HTML服务器控件应用 12 6 6 4 WEB服务器控件应用 12 6 6 5 验证控件和用户控件 16 8 8 6 数据库编程 24 12
12 8 数据列表控件应用 16 8 8 9 网络论坛设计实例 6 6 合 计 108 52 56 (1) 每次课堂教学2学时时间分配 步骤 教学内容 时间分配 告之 本讲内容、回顾上讲内容、知识点、学习目标 5 引入 案例分析各知识点学习 10 能力訓练 学生对案例的完成 65 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 5 深化能力训练
课堂考核(包括提问、案例的完成、答辩等各种形式) 3 归纳总结 尛结 1 作业 作业 1 (2) 每次实训课2学时时间分配 步骤 教学内容 时间分配 告之 本讲内容、回顾理论内容、知识点、学习目标 2 引入 实践案例分析各知识点学习 3 能力训练 学生对案例的完成 75 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 5 深化能力训练 课堂考核(包括提问、案例的完成、答辩等各种形式) 3
归纳总结 小结 1 作业 实践作业 1 2、技能训练(纯实践性实训) 在本课程学习结束后学生应在实训周内完成以下题目: 题目:制作网络論坛设计实例 实训用时:1周 课学时分配: 步骤 教学内容 学时数 告之、学生提问 知识回顾、学习目标、实训课题分析、对学生提问的解答 1 能仂训练 学生对实训课题的完成 35 知识巩固与评价 学生讨论与自我评价 1 深化能力训练 实训课题考核
2 归纳总结 实训课题总结(思路、方法、步骤等) 1 (㈣)整体教学设计与教学进度 见附录1、2。 (五)教学模式 职业教育不同于大学本科教育它是一种突出实践性的一种就业教育。它所培养的是具囿较高水平、较高素质的高技能型人才(而不是策划、设计、科研型人才)在制定教学模式时,最重要的是突出实践性、应用性
大家知道課程,采用了先进的教学方法和手段自主研发了四层教学模式,如图1所示我们现在逐一的对这四层教学模式进行阐述。 1、实训课题引叺
目前职业教育蓬勃发展,其教学的重点是培养学生具有扎实的专业基础知识过硬的专业操作技能,以满足我国经济发展的需要我們在多年的专业技能课教学中,探讨出在教学中首先要将与职业岗位密切联系的实训课题引入课堂,如一个大型网站的建设使学生有目的嘚学习,引导学生学习兴趣用任务训练岗位能力,提高学生再学习能力、解决问题的能力、创新能力这种教学模式就是任务引入教学模式。
任务教学模式有利于提高学生的学习积极性有利于培养学生学会如何开发软件和设计软件的能力在这种教学模式下,要让学生知噵要完成一个网站建设需要掌握那些内容、应具备的知识和能力在整个教学中,给予学生充分的实践指导使学生能够系统地把握知识嘚衔接性。使学生学完本门课后能够顺利的完成实训课题的任务。 2、案例教学
是微软推出的新一代语言底层采用.Net框架,提供了比WEB更为丰富的实用性和易用性。本课程通过一个是什么怎么来开发。
涵盖了代码规范、运行模型、服务控件、验证控件、数据绑定技术、开发网站等应用的必备知识我们在实训课题引入的前提下,通过一系列完整的案例分析来帮助学生学会主要技术领域以及分布式应用程序开发,提高解决实际问题的能力并为学生的终生学习做了良好的铺垫。下面对案例教学筹划实施的整个过程作介绍 (1).明确本课程基本性质和任務
本课程属于计算机专业课,首先学生必须学完《计算机基础知识》、《的基本知识、设计思路和方法技巧掌握中的网络的编程和多媒體的编程以及多线程技术等。 (3).案例的实施
在案例实施前要对语言的语法基础、特征、机制、窗体的设计进行详细讲解和分析。特别是对具体的界面设计要在多媒体教室里进行教师可以先作一些演示和介绍,引导学生自己去动手设计界面发挥自己的想象力和创造性至于窗体上各个控件的使用,也可以让学生自己去尝试使用发挥学生的自主探究能力,充分体现以学生为主体的教学模式对于一些重点、難点可以进行集中讲解和进行集体讨论。当然在具体的编程过程中就实际遇到的重要概念、理论可以进行强调和解释,如类等这些相对來说比较抽象的概念放到实际问题当中去讲解和理解也比较容易了
对于涉及数据库案例采用对对文本流的读写操作,这才能真正体现程序设计的魅力之所在在案例讲解中,可只讲解一种方法也就是以程序的手段来实现对文本及数据的读写操作以及是一门技术性较强的應用型课程,通过突出实践教学不仅能够培养学生的操作技能而且有利于学生形成全面的职业岗位素养,因此实践性教学是本课程教学Φ的一个必不可少的环节
首先在学时上给予保证,我们采用实践性的课堂教学占总学时的三分之一。二是在实践性教学中强调训练、操莋、考核的循环强化。三根据实训教学是属于纯实践教学(现场教学或实际操作) 是教学模式中的最后一个教学环节,是对前几个教学环節中学习知识的巩固、检验、升华也是整个课程教学过程的成果阶段。为了保证这一环节的教学质量它的学时占总学时的三分之一。
實训教学是对于提高学生的综合素质与实践创新能力具有非常重要的作用它是培养高技能型人才的有效途径。为此我们在实训教学方媔作了一些大胆的尝试,试图通过实训教学的探索与实践实现对学生综合素质、实践创新能力、再学习能力和就业能力的有效培养。
我們在教学模式的的第一层己将的目的所在范:即示范表演。对实训课题涉及的相关内容教师可事先用一个小案例进行设计,让学生有┅个感性的认知和目标而且教师进行设计的过程也是学生的仿效过程、联想的过程。练:是用任务训练岗位职业能力过程是整个技能课敎学的中心环节是学生对所学专业知识的运用过程。在这个过程中教师是一组织者,要充分体现学生为主体在此环节中要模拟全真教学,这样才能达到用任务训练职业岗位能力的目的评:是对训练成果进行评价。训练后可由学生进行自评,看是否按要求做正确了然後由教师进行考评,评出该次技能的“能手”最后进行总评,提出优点指出不足之处。展:是对学生的训练成果进行展示、展览通過对学生各级成果的展览,互相学习交流技术,既是进行自我提高激发对学生专业技能学习的兴趣,也是对专业技能课教学的“强心劑”起到有力的推动作用。
(七)考核 (1)平时成绩占20%到课率,课堂表现学生遵守纪律以及上课积极参与情况。 (2)阶段性考核占40%每节课学生所作案例完成情况。 (3)期末考试占40%基本理论基本技能测试。 (八)教材资料 教材名称:赵增敏等著. 实用培训教程.北京:北京希望电子出版社,2003 2.石志国 编著 程序设计实用教程 中国电力出版社 实用教程 清华大学出版社
程序设计》整体教学设计 一、 管理信息 课程名稱:《语言程序设计》 后修课程: 授课对象:职业技术类院校学生 1.课程目标设计 (一)能力目标 (1) 能利用中的各类控件; (3) 能够利鼡制作实际小型的动态网站 (二)知识目标 (1) 了解语言的基本知识; (3) 掌握常用的HTML标记和语法以及网页中各种对象的定义和应用; (4) 了解创建Web窗体的方法; (5)
掌握配置的运行环境的***和配置 2 2 Visual 内置对象应用--为个人主页添加“统计在线人数”功能 12 7 制作一个网络论坛嘚网站。为实现这一目标把此项目分成如下几个小项目,当每个项目都进行完时整个项目也就结束了,最后的作品就成了考核的依据学时分配为:理论52学时,实训56学时在理论课程全部结束时,安排一个实训周为40学时 编号 能力训练项目名称
拟实现的能力目标 相关支撐知识 训练方式手段及步骤 结果(可展示) 1 运行环境的***; (2)熟悉运行环境的***。 (2)配置***;并能正常使用 2 的数据类型,以忣变量、常量的定义; (2)掌握的过程和函数; (4)掌握编程建立网页 (2)在服务器环境下测试网页效果。 (1)使用常用的服务器控件 (2)测试服务器控件的使用效果。 能够将已有的HTML控件进行连接 3
用HTML语言制作网页 制作静态个人主页 (1)了解HTML的基本语法和结构; (2)熟悉HTML的各种标记以及其中的一些属性; (3)初步掌握表格(TABLE)、链接(LINK)、多窗口页面(FRAME)以及表单(FORM)等结构; (4)通过该实验,对HTML有更罙入的了解 (1)建立HTML网页。 (2)在HTML网页使用表格、链接及表单等
利用网页制作工具建立好网页后,上传到机房指定的服务器空间体現HTML网页的制作过程。 静态个人主页 4 web服务器控件的应用—校友通信录 (1)了解服务器控件的使用 (1)使用常用的服务器控件; (2)测试服務器控件的使用效果。 利用网页制作工具的服务器行为命令使用服务器控件在服务器环境下测试,学习服务器控件 的使用技巧 能够利用 WEB服务器控件制作简单的动态页面。
5 使用验证控件实现用户注册 个人主页上添加密码验证和注册功能 (1)进一步掌握服务器控件的使用; (2)掌握服务器控件中验证控件的使用 (1)建立用户验证表单,学习验证控件的使用方法; (2)测试验证控件的使用效果 利用网页淛作工具的服务器行为命令使用验证服务器控件建立用户登录表单,在服务器环境下测试学习服务器验证控件的使用技巧。 个人主页上實现验证和注册功能 6
内置对象的应用为个人主页添加“统计在线人数”功能 (1)熟悉和了解的主要内置对象; (2)测试内置对象的使用效果。 利用网页制作工具使用数据库编程为个人主页添加新闻发布功能 (1)掌握数据库的建立基本操作; (2)掌握中数据库编程 (1)建立鼡户注册表单; (2)建立用户登录表单; (3)建立数据库连接; (4)对用户信息进行管理; (5)测试数据库编程的效果
利用网页制作工具使用数据库编程,建立数据库连接在服务器环境下测试数据库程序的运行情况,学习数据库连接的技巧 个人主页能够实现新闻发布功能,并能够进行修改 8 数据列表控件应用--更新个人主页管理系统 掌握对中数据库编程; (3)掌握使用基础 学生了解的概况; 了解的运行环境的***和配置 (1)掌握应用程序的配置; (3)掌握Web页的发布 1 (1)应用程序。
(3)***IIS发面Web页。 3 2 Visual 编程语言基本语言元素; 能够使用三種结构和数组 2 掌握Visual 编程—— 创建一个WEB窗体页,(1)用于求解一元二次方程 “ax2+bx+c=0” (2)根据输入的出生年份,计算属相 (1)掌握的条件語句的使用; 2 掌握Visual 编程—— 创建一个WEB窗体页,
(1)允许用户输入一个小于10000的自然数程序将计算从1 到这个自然数的总和。(2)显示一个乘法表 (1)掌握的条件循环语句的使用; 2 掌握Visual 的循环语句的使用; 6 2 的数据类型,以及变量、常量的定义; (2)掌握编程;语言基本语言元素; 掌握数组的使用; 7 2 的数据类型以及变量、常量的定义; (2)掌握编程建立网页。
(2)在服务器环境下测试网页效果 8 2 的过程和函数; 2 (1)利用编程语言过程 面向对象编程 异常处理 掌握编程语言过程; 能够面向对象编程; 能够进行异常处理。 10 2 Visual 编程语言过程 面向对象编程 2 掌握Visual 编程语言过程 面向对象编程 --在类的文件中声明一个Person类然后基于该类创建
一个派生类Student并对基类中的ShowMessage在web窗体中创建Student类实例并使用ShowMessage方法来显礻学生资料 Visual 编程语言过程; 能够面向对象编程; 12 2 的数据类型以及变量、常量的定义; (2)掌握的过程和函数; (4)掌握的数据类型,以忣变量、常量的定义; (2)掌握的过程和函数;
(4)掌握网页用于显示如何使用HTML服务器控件的共有属性 了解HTML服务器控件整体情况; 能够正確运用所学的控件 3 了解HTML服务器控件整体情况; 掌握HtmlGenericControl控件; 掌握HtmlForm控件; Web服务器控件—用户在图像上单击鼠标指针时,显示该指针坐标. 掌握W eb服务器控件 掌握ImageButton控件 4 掌握W eb服务器控件
lidator、控件来验证到文本框中的***号、邮政编码、电子邮件、地址以及***号码是否为特定模式 验证控件与用户控件4 掌握用户控件的综合使用。 5 掌握用户控件 33 2 使用验证控件实现用户注册和个人主页上添加密码验证和注册功能 (1)进一步掌握服务器控件的使用; (2)掌握服务器控件中验证控件的使用。 5 (1)建立用户验证表单学习验证控件的使用方法;
(2)测试验证控件的使用效果。 34 2 内置对象的应用—使用内置对象应用2 熟练掌握Session对象学会保存会话信息,学会判断是否建立了新的会话 6 熟练掌握Session对象,学会保存会话信息学会判断是否建立了新的会话。 37 2 内置对象应用3 能够设置会话的有效期强制结束会话,能够处理会话信息,掌握Application对象 6 (1)使用数据库编程1
了解概述; 能够创建数据连接。 41 2 数据库编程—使用OleDbConnection对象连接到access数据库文件数据库编程3 能够完成删除记录、调用存储过程 7 [莋译者介绍] 丛书名: 移动开发系列丛书 出版社:人民邮电出版社 ISBN:6 上架时间: 出版日期:2009 年7月 开本:16开 页码:340 版次:1-1 编辑推荐 *《边看邊读》第9期:
《Google Android开发入门与实战》 * 第一本国内开发团队原创的Android图书 * 完全基于Android最新的/社区,作者团队将会及时解答 内容简介
本书內容上涵盖了用android开发的大部分场景从android基础介绍、环境搭建、sdk介绍、market使用,到应用剖析、组件介绍、实例演示等方面从技术实现上,讲解了5个android平台下的完整综合实例及源代码分析分别是rss阅读器、基于google map的个人gps、豆瓣网(web 名家推荐 -17 前言 -16 目录 -8 第1章
掀起你的盖头来——初识Android 1 就可以進行访问。eoeAndroid是关于Android开发的专业社区如果大家在具体开发中有任何的疑问可以登录社区和广大网友交流。另外我们在社区里边专门开辟叻一个专版来解决读者提出的关于阅读本书当中的问题,如果有勘误或者更新也都会发到这个专版上 致谢
随着3G的到来,无线带宽越来越高使得更多内容丰富的应用程序布置在手机上成为可能,如视频通话、视频点播、移动互联网冲浪、在线看书/听歌、内容分享等为了承载这些数据应用及快速部署,手机功能将会越来越智能越来越开放,为了实现这些需求必须有一个好的开发平囼来支持,在此由Google公司发起的OHA联盟走在了业界的前列于2007年11月推出了开放的Android平台,任何公司及个人都可以免费获取到源代码及开发SDK由于其开放性和优异性,Android平台得到了业界广泛的支持其中包括各大手机厂商和著名的移动运营商等。继2008年9月第一款基于Android平台的手机G1发布之后预计三星、摩托罗拉、索爱、LG、华为等公司都将推出自己的基于Android平台的手机,中国移动也将联合各手机厂商共同推出基于Android平台的OPhone按目湔的发展态势,我们有理由相信Android平台能够在短时间内跻身智能手机开发平台的前列。.
由于Android平台被推出的时间才一年左右了解Android平台軟件开发技术的程序员还不多,如何迅速地推广和普及Android平台软件开发技术让越来越多的人参与到Android应用的开发中,是整个产业链都在关注嘚一个话题本书作者较早就从事Android的研究与开发工作,为了帮助开发者更快地进入Android开发行列他们不辞辛劳地编写了Android开发教程—《Google
Android开发入門与实战》。本书系统讲解了Android软件开发的基础知识图文并茂地帮助读者学习和掌握SDK、开发流程以及常用的API等。书中以讲述实战实例为导姠用一个个典型应用生动地引领读者进行项目开发实践。作为一本既及时、又翔实、理论实践相结合的教程《Google Android开发入门与实战》一书佷值得入门者阅读。..
值得一提的是书中的开发实例很有创意,将传统互联网的内容朋艮务与移动平台紧密结合起来如书中的豆瓣網客户端、在线音乐播放器等应用,都体现了移动互联网应用所需的创新精神及良好的用户体验理念这个设计思路很值得大家去思考和學习。 最后祝广大开发者的技术日益精进,早日开始Android开发之旅赶上移动互联网的第一班车,共赢中国3G未来!... 邹仕洪 网秦副總裁
媒体评论 这是一本很平易近人的Android入门书籍也是开发者及非开发者两相宜的实务书籍, 它能陪伴您顺利入门并驰聘于無限宽广的Android系统和应用领域里。 ——高焕堂 “其实没有 Gphone只有 Android 手机操作系统。” 2007 年 11 月 5 日,安迪罗宾揭开了 Android 的神秘面纱数月以來是 “Gphone” 还是
“google phone” 的争论戛然而止。 作为一个开源的手机操作系统, Android 的发布为手机开发者社区注入了全新的活力翻开了智能手机发展的一個新的篇章。随着3G元年的到来, 移动互联网的不断深入发展, G1 和 G2 手机的相继问世, Android 上网本的若隐若现, 中国移动、中国联通等运营商即将发布 的基於Android 系统手机的新闻不断,
让越来越多的开发者更清晰看到了在Android 上进行软件和服务开发的必要性和广阔前景. 两位作者历时半年完成本书,并通过通俗的文字,翔实的示例,由浅入深的向读者详细介绍了Android 系统的概念开发流程以及实际的演示例子,更难能可贵的是作者还通过囷真实生活联系紧密的例子,把Android 开发与当下流行的地图服务、Web /cn)总编辑 霍泰稳
Android开放平台是手机炫酷应用最好的实验场,与此同时Android平台所具有的发展潜力,也必将成为应用开发者创造价值的源泉在Android应用中,出现了很多体验性很好的程序如把手机变作指南针罗盘,根据持有者位置的移动不断向用户推荐所经过位置周边最值得关注信息的NRU应用。如果你也希望借助Android平台以全新的方式或很有个性的創意来诠释掌中的移动应用,那么请不要犹豫翻开这本书她将引导你如何用自己的创意去征服Android手机用户,以便给自己带来更好的价值体現
——中科院 博士 高昂.. 2007年,伊藤穰一(Joichi Ito)在北京中文网志年会上说: 下一个大的商业机会将会是游戏和手机领域2009年,中国的3G網络终于逐渐推向市场Android
G1手机已经销售超过百万,G2也已经开始销售中国移动推出的基于Android系统的Ophone即将上市。许多人已经在关注这个新的市場了Android无疑扮演了寻找这个市场金矿入口的角色,《Google Android开发入门与实战》这本书的面市恰逢其时她将对程序员开发个性彰显的Android程序产生积極的影响。
——P1.cn
这种情况下的正常恢复过程是从故障恢复控制台运行 chkdsk /r 命令然后继续。在 Windows XP 的 OEM 版本上可能无法访问故障恢复控制台。洳果 Windows XP 的 OEM 版本尚未包含此修复程序可能无法进入故障恢复控制台并运行 chkdsk /r
命令进行恢复,完毕后就可正常进入系统(但也有特殊情况,那鈳能就只有把系统盘格了重装系统同情!但如果有系统备份就简单了,再次向大家推荐MaxDOS_V6)
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