和孩子一起玩的 11 种益智游戏 1. 分類游戏 这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品 例如汤匙、 钥匙、 铁币、 回形针等， 让孩子發觉其共同特征来加以分类 并鼓励其重复分类。 也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料让孩子依其特性分类。 2. 猜谜游戏 孩子对猜谜不但有兴趣 而且也能激发其推理及想像力， 我们可以用 “千根线、 万根线 掉到水里就不见” 猜 “雨” 这种方式； 也可以用孩子喜欢的东西给一些线索， 让他提出题目、 推想***还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。 3. 扮演游戏 例如让孩子玩“扮家家酒” 鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色” 。父母可以提 供一些线索如给他一架飞机， 假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟； 给他一部金刚 让他跟铁 金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形?? 4. 想像游戏 “想像力”可以使不可能的事变成可能在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放； 我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题让孩子运用想像力描绘出未来的远景。 5. 接龙游戏 许多游戏可以用“接龙”的方式如“文字接龙” ：上班→班长→长大→??“绘画接 龙” ：一个主题大家接力画； “数字接龍” ： 1 → 3 → 5 ??“故事接龙” ：从前有一个猎人?? “动物接龙” ：四只脚的如狮子→老虎→大象??空中飞的如老鹰、鸽子?? 6. 字词游戲 让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词” 、 “字头、尾相同的字词” 、 “用图画 写字” 、 “用三个字词说 ( 写 ) 出不同的句子” ，提供一些字词如“火”字，让孩子自由联想 或说出可以用哪些字词来替代?? 7. 手指游戏 双手是我们的外脑， 训练孩子的双手有助於脑力开发； 设计一些运用手指的运动，如 “手语歌” 、 “甩手” 、 “捏泥巴” 、 “拼积木”等活动让孩子能动动头脑、动动手。也可鉯用 儿歌配合手指的动作一边念儿歌一边运作手指。 8. 躲藏游戏 跟孩子玩 “躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角让他来找；在图案中藏着一些物品、 数字等，让他找出来；带孩子到郊外亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己 需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏 9. 绘画游戏 从涂鸦到能画出图形， 孩子绘画的兴趣一直很浓厚 他们以画画表达其未能以言语形容 的感受、情绪。父母可以和孩子一起画用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上??让 孩子享受自由创作的喜悦 10. 观察游戏 让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科 学概念；由观察人类的表情而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展覽、表演、户外郊 游??等都是很好的观察活动。 1 1. 知觉游戏 “知觉”是一种将透过感官所获得的资料再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛、 鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品用触摸猜东西、尝尝 各种调味品、玩配对游戏、辨认方向忣方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。 除上述11种游戏外尚有很多游戏如科学、概念、音乐、黏土、雕刻??等，都可以在平 時用以激发孩子的智慧； 在辅导孩子游戏时 应注意个别与团体游戏兼顾， 以培养社交及合 作遵守团体规范的行为 ~~~

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