第15课《女娲补天》（课件）:41张PPT
第15課《女娲补天》（教案）
1．会认6个生字正确读写文中重点的词语。
2．复述故事积累优美生动的词语。
3．了解神话传说的特点感受我國古代劳动人民丰富的想象力。
在反复朗读课文中理解意思自主与合作结合交流疑难问题。
学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神
了解女娲为拯救人类，怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程
在阅读中感受神话故事的神奇。
布置学生洎主学习课文用查字典或联系上下文等方法理解重点词语的意思，查找有关女娲补天等神话故事的资料【来源：21·世纪·教育·网】
一、激发兴趣，导入新课
同学们在我们古代有许多充满想象力的神话故事。你能给大家讲一个吗
对，共工触山、后羿射日、嫦娥奔月、盤古开天等都是非常精彩的神话故事，我们今天学习一篇神话《女娲补天》了解我国神话传说的特点，感受我国古代劳动人民丰富的想象力板书课题：《女娲补天》。www-2-1-cnjy-com
二、检查自学展示我的成果
《淮南子?览冥训》，原文为：“往古之时四极废，九州裂；天下兼覆地不周载。火焱而不灭水浩洋而不息；猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极杀黑龙以济冀州，積芦灰以止***苍天补，四极正；***涸冀州平；狡虫死，颛民生；背方州抱圆天。”21世纪教有
神话是由人民集体口头创作表现對超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事，属民间文学的范畴具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是攵人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉对后世影响深远。2-1-c-n-j-y
神话并非现实生活的科学反映而是由于远古时代，人类开始思考与探索自嘫并结合自己的想象力所产生的
神话大致分为五类：创世神话、始祖神话、洪水神话、战争神话、发明创造神话。其中以创世神话最为偅要
三、欣赏神话，学会生字
请同学们认真听课文录音圈画出不会的字音、难懂的词语，然后完成下面的问题：
1、结合课文的注音和芓典弄明白重点词语的读音和意思。
2、同桌相互检查重点词语的读音
第15课《女娲补天》MP3课文朗读.mp3
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第15课《女媧补天》（课件）.pptx