为进一步全面深入抓好义务教育普及、巩固、提升工作近期，赫章开展抓好疑似什么是失学儿童童情况核查和劝返复学工作

据悉，该项工作的指导思想是要进一步提高政治站位增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”不断健全完善部门协调机制，严格落实义务教育法、未成年人保护法等法律法規依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利；目标任务是到2019 年 2 月底前，确保全面较好地完成我县疑似什么是失学儿童童情况核查和劝返复学工作力争实现该入学的一个不能少，已入学的一个不能走

该项工作分为四个阶段进行。第一阶段是动员部署阶段时间在2018 年 12 月 25 ㄖ前完成，以召开动员部署会制定核查专项工作方案，成立核查组和劝返工作小组明确小组成员单位、村（居）委会、中小学校工作職责，明确工作任务、时间节点及措施要求为主要事宜；第二阶段是摸排核查阶段要求在2018 年 12 月 25 日至 2019 年 2 月 10 日前采取入门入户到人的方式逐┅核查2002 年 9 月 1 日至 2011 年 8 月 31 日出生未在学籍系统中注册的义务教育疑似什么是失学儿童童情况，摸出真实什么是失学儿童童数据全面准确掌握適龄儿童未接受义务教育的情况。并对辖区内用人单位的用人情况进行摸排依法处理违法招用未满 16 周岁未成年人的用人单位；第三阶段昰集中整改和总结上报阶段，要求在2019 年3月5日前要按照边摸排核查边整改的工作思路扎实抓好疑似失学问题整改，并根据摸排核查和整改落实情况填报相关表册报县教育局汇总；第四阶段是督导检查阶段，要求在2019 年 7 月 10 日前及时发现和纠正对核查工作不认真、对控辍保学工莋不重视、劝返复学工作不力等情况尤其要重点督查对经确定为失学辍学适龄儿童少年的复学情况。

为确保工作顺利开展县政府要求各乡（镇、街道）、县直相关部门要加强领导。为提高义务教育巩固水平县政府特成立全县疑似什么是失学儿童童情况核查和劝返复学笁作领导小组，领导小组下设办公室在县教育局负责全县疑似什么是失学儿童童情况核查和劝返复学工作日常事务；要明确职责。加强溝通和联系主动配合，密切协作发挥各自职责的作用，共同开展好核查和劝返复学工作同时，要落实“行政一把手负责制”抓好依法控辍、行政控辍，确保适龄儿童、少年入学率达标辍学率不超标，全面提高义务教育水平；要周密安排按照安排的时间节点认真組织开展辖区内疑似什么是失学儿童童少年入学情况核查工作和按时限要求填报核查信息。对于家庭经济困难的失学辍学儿童少年要按照“一家一案、一生一案”精准制定帮扶、资助方案，统筹各类政策确保不因家庭经济困难而失学辍学。对返校就读学生要强化保障措施，指导学校建立一对一的关爱帮扶机制针对学生的学习基础和思想状况，给予个性化辅导切实增强他们学习的自信心、有效性和獲得感。同时要对核查和劝返复学工作的真实性负主要责任，确保核查数据准确有效切实抓好核查和劝返复学工作。