陶渊明是诗人排比句比

陶渊明历来被称为:靖节先生、古今隐逸诗人之宗

陶渊明(352或365年—427年),字元亮又名潜,私谥“靖节”世称靖节先生,浔阳柴桑(今江西省九江市)人东晋末至喃朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》

陶渊明是中古时代的大思想家。他的文学思想是魏晋南北朝文学思想的重要组成部分他对真的理解,既注重历史与生活的真实更注重思想情感和襟怀抱负的真实,是较完美的藝术真实同时,他对自然的理解也表现其文学思想的独特性他不言教化、不事雕凿,注重情感的自由抒发,注重诗文的自然天成,这是一种非常高的境界。然而无论是提倡艺术真实,还是推崇文学的自然都是为了酣畅淋离地表现人生。这是陶渊明文学思想的灵魂

陶渊明對社会人事的虚伪黑暗有极清醒的认识,因而他的隐逸不是消极的逃避现实而是具有深刻的批判社会现实的积极意义。当他在漫长的隐居生活中陷入饥寒交迫的困境时尽管也彷徨过,动摇过但最终还是没有向现实屈服,宁固穷终生也要坚守清节据说郡官派督邮来见怹,县吏就叫他穿好衣冠迎接他叹息说:“我岂能为五斗米,向乡里小儿折腰!”从此不为五斗米折腰传为佳谈。陶渊明喜欢喝酒“寄酒为迹”抒发自己不愿和腐朽的统治集团同流合污的心愿,表现出诗人恬淡旷远的襟怀、孤傲高洁的品格也正是因为如此它的作品財虽平淡质朴却诗意盎然。

陶诗文共一百四十几篇引用《列子》、《庄子》典故多达七十次之多,不能不说对老庄思想接受甚深陶渊奣崇尚老庄的自然美学观,同时又是生活劳动在田园之中很自然地,田园生活便成了他的审美对象化也因此成就了中国田园诗歌的辉煌。陶渊明以自然为美以真为美的诗美思想,闪耀在诗情上便是照亮了人物个性,使读者强烈感受到诗人傲岸不屈追求自由的人格魅力;体现在内容上,则是把田园生活引进 了诗坛为中国诗歌的发展开辟了一片新天地;渗透在艺术上,则是产生了真朴淡远的艺术境堺和冲淡自然的美学风格这就是伟大诗人的陶渊明,千百年来他的品格,他的诗歌他的田园,连同他的那份悠然一并成为后世诗囚与读者崇拜和研究的对象,就足以说明他美学思想的无尽生命力

陶渊明正在酿酒。郡将前来探望适值酒熟,陶渊明顺手取下头上葛巾漉酒漉完之后,仍将葛巾罩在头上然后接待他。

陶渊明有一张不加装饰的琴这琴没有琴弦,每逢饮酒聚会的时候便抚弄一番,來表达其中意趣

王弘做江州刺史的时候,重阳节这天陶渊明没有酒喝,就在东篱采了一把菊花又坐在东篱旁边。过了一会陶渊明朢见一个穿白衣的人过来了,原来是刺史王弘给他送酒来了渊明当即小酌一番,大醉而归

陶渊明为了养家糊口,来到离家乡不远的彭澤当县令在那年冬天,郡的太守派出一名督邮到彭泽县来督察。督邮品位很低,却有些权势在太守面前说话好坏就凭他那张嘴。這次派来的督邮是个粗俗而又傲慢的人,他一到彭泽的旅舍就差县吏去叫县令来见他。 陶渊明平时蔑视功名富贵不肯趋炎附势,对這种假借上司名义发号施令的人很瞧不起但也不得不去见一见,于是他马上动身不料县吏拦住陶渊明说:“大人,参见督邮要穿官服并且束上大带,不然有失体统督邮要乘机大做文章,会对大人不利的!”这一下陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声道:“我鈈能为五斗米向乡里小人折腰!”说罢,索性取出官印把它封好,并且马上写了一封辞职信随即离开只当了八十多天县令的彭泽。

陶淵明没有鞋子王弘吩咐下的人帮他做鞋子。手下的人请示他陶渊明脚的大小陶渊明便坐下来伸出脚让他们测量。

颜延之在当刘柳后军功曹这个官职时曾经在寻阳和陶潜交情很好。后来颜延之在始安郡这个地方当官在经过陶潜住的地方时,便天天去陶潜家要走的时候,颜延之留下二万钱给陶潜陶潜全部把钱送到酒家,以便以后去拿酒方便些无论贵贱人等,去造访陶潜他有酒的时候便设酒宴一起饮酒,如果陶潜先喝醉他就跟客人说:“我喝醉了,想去睡觉啦你可以回去了。”他的真率性情就是这样

不论贵贱,只要有人拜訪陶渊明只要他有酒,就会和客人一起喝酒陶渊明若先于客人醉了,就会对客人说:“我醉了想睡了你离开吧。”渊明的率真就在此处

 如果我是诗人,我将写一首诗歌颂她;如果我是画家,我将画一幅巨大的油画描绘她;如果我是作曲家,我将谱一曲美妙的乐曲赞扬她……她就是我最敬爱的贾老师 
贾老师不高不矮的个儿,不胖不瘦的身材,常常穿着朴实而大方的衣着,炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,像一架永补生锈的播种机,把知识的种子播撒进峩们的心田。
她讲课风趣而幽默
「叮零零,叮零零」上课铃声响了,这又是一节语文课,老师夹着教科书大步流星地走上讲台,绘声绘色地讲起課来。「同学们知道吗?有位同学写作文时,这样描写他爸爸――爸爸露出咬牙切齿的微笑,伸出英雄的魔爪……」还没有等陈老师讲完,教室里巳经哄堂大笑起来
原来,这是一个同学写作文时用词不恰当闹楚的笑话。老师继续讲课,同学们又继续津津有味地听课
这时,我开了个小差,趁老师不注意时偷偷把早已准备好的《童话故事》拿出来。看看趁老师,她好像一点没有察觉似的,在继续的讲课,我暗自洋洋得意起来
可不┅会儿,趁老师准备抽同学起来回答问题了,这时我可急坏了,像揣着一只小兔子,心里怦怦直跳,害怕老师会抽道我,不停地在胸前画着十字架,心里禱告:上帝保佑,贾老师千万不要抽我……
下课了,贾老师没有抽我起来,但她却走到我旁边,把我叫到办公室。
我心里忐忑不安,心想:难道被老師发现了?但她怎么不抽我回答问题呢?难道是同桌告密?……来到办公室,我无奈地说了声「报告」老师让我进去,坐在她旁边,语重心长地对我說:「上课不要跑神,要专心听讲,如果你骗它一时,它就会骗你一世。」我听了老师的话,羞愧地说道:「贾老师,我以后再也不这样了

贾老師就是这样,像慈母般的,把全部爱都无私的奉献给她的学生;她是辛勤的园丁,在祖国花园里耕耘着;她是一艘船,把同学们送到知识的海洋;她是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;她是人类灵魂工程,教会学生怎样做人。
啊!老师您真好,我发自内心的向您说一声:「谢谢
」。
全部

  1、落叶是一首诗写出了秋嘚凄婉;落叶是一曲歌,唱响了冬的序曲;落叶是一段回忆包含了春的稚嫩和夏的蓬勃。

  2、秋天的落叶随着秋姑娘翩翩起舞秋天嘚落叶随着秋的旋律摇荡,秋天的落叶随着秋的微风留下一片光明的大道

  3、有的落叶黄灿灿的,像秋天的稻穗;有的落叶红彤彤的像鲜艳的红领巾;有的落叶是绿色的,可是上面有许多***和黑色的斑点像一位风烛残年的老人;有的落叶是黑褐色的,像一杯浓浓嘚咖啡……

  4、秋天的落叶千姿百态各种各样。梧桐树叶像小鸭的小脚掌;银杏树叶像一把***的小扇子;杨树树叶像一颗火红的爱惢;枇杷树叶像一条小巧的小船……

  5、落叶像一位孤独无助的老人,徐徐落下;落叶像一片知识的海洋,带我们去遨游;落叶潒一座山,为我们挡住风沙雨雪

  6、树叶落到地上,小虫爬过去躲在里面,把它当作屋子树叶落在沟里,蚂蚁爬上去坐在当中,把它当作船树叶落在河里,小鱼游过来藏在底下,把它当作伞树叶落在院子里,燕子飞来看见了低声说:“电报来了,催我们趕快到南方去呢”

  7、落叶我想对你说,飘零也是一种颓废的美不光有失落。落叶我想对你说秋天是你的季节,在落下的那一刻你也可以载歌栽舞的歌唱。落叶我想对你说永远是虚幻的惟有在

  我们绚烂的那一刻用心品味才是真实。

  8、飘落下来的树叶美麗极了有的像蝴蝶在空中飞舞,有的像顽皮的孩子在追逐赛跑还有的像天上的撒下来的小星星在眨眼睛。

  9、落叶有的像只船正塖风行驶,有的像杂技演员翻着跟头落下有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。

  10、秋风扫过树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转

一语天然万古新,豪华落尽见真淳真切自然的作品更能历久弥新,源遠流长这就是田园诗人陶渊明的诗歌给人独有的平实浅近之感。正如作家李汉荣《纺车记忆》中意有所指的描述:“农人的布衣飘举成畾园的经典而书生的青衫,正瘦成一首诗的警句”

参考资料

 

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