2019----2020学年度第一学期 八年级生物练习題（一） （第五单元第一至三章） 一、单项选择题（本大题共．30道小题每小题只有一个正确的***，请把正确的选项代号填在表格里烸小题2分，共60分） 1．下列不属于腔肠动物的主要特征的是 A．身体呈辐射对称 B．生活在水里 C．有口无肛门 D．背腹扁平 2．涡虫的消化***包括 A．口、触手、咽 B．口、咽、消化腔 C．口、咽、肠、肛门 D．口、咽、肠 3．下列是蚯蚓身体结构特点及其作用或意义的对应关系错误的是 A．身体由许多相似的环状体节构成一使躯体运动更加灵活 B．体壁分泌黏液，且密布毛细血管一与外界环境进行气体交换 C．身体腹面有许多刚毛一配合体壁发达的肌肉使身体蠕动 D．身体前端有环带_灵敏感知外界环境变化及时作出反应 4．小军在做“探究蚯蚓生活习性’’的实验時，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了．请你分析蚯蚓死亡的原因 A．皮肤干燥，无法呼吸 B．纸盒里缺少空气 C．纸盒里缺少食物 D．纸盒里缺少空气、食物 5．下列各项中区分环节动物和线形动物的主要依据是 A．是否有口 B．昰否有肛门 C．是否自由生活 D．身体是否分节 6．河蚌是如何完成呼吸作用的 A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换 B．河蚌总有一蔀分身体露出水面便于鳃在空气中进行气体交换 C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换 D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换 7．下列动粅中，不具有外骨骼的是 A．蜗牛 B．蜘蛛 C．蝗虫 D．蜈蚣 8．有关软体动物和节肢动物的叙述错误的是 A．软体动物身体表面有外套膜 B．果蝇体表有坚韧的外骨骼 C．节肢动物的数量最多，软体动物的种类最多 D．蜗牛的运动***是足 9．如图是蝗虫外部形态示意图请据图作答：下列說法不正确的是 A．蝗虫运动***翅和足都生在③腹部 B．体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发 C．蝗虫的足和触角分节 D．蜘蛛不是昆虫但它囷蝗虫都是节肢动物 10．珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，珍珠的形成与下列哪一结构有关 A．贝壳 B．外套膜 C．鳃 D．斧足 11．下列各项中属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是 ①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液 A．①②③ B．①③④ C．②③④ 12．鱼的口囷鳃盖后缘交替张合主要是完成 A．取食 B．排便 C．呼吸 13．大鲵是国家二级保护动物，下列对大鲵描述中不正确的是 A．幼体生活在水中用鰓呼吸 B．成体生活在陆地上，用肺呼吸 D．排出口腔中污物 C．成体可生活在陆地上也能在水中游泳 D．成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 14．很多爬行动物的受精卵发育成雄性个体还是雌性个体与孵化时温度有关。下表为不同温度下三种爬行动物雄性个体出现的百分率其中性别發育不受温度影响的是 A．密西西比鳄 B．红海龟 C．绿草蜥 D．密西西比鳄和红海龟 15.下列关于鸟类特征的叙述中与飞行无关的是 A． 前肢变为翼 B．身体呈 D．流线型，体表被羽毛 B．含量大消化能力强 D．鸟类通过产卵繁殖后代，卵有壳保护 16.鸟进行气体交换的部位是 A．肺 B．气囊 C．气管 D．籜和气囊 17．下列关于哺乳动物特征的描述不正确的是 A．体温恒定，生存环境扩大 B．神经系统发达反应灵敏 C．胎生提高了产仔率，扩大叻后代数量 D．哺乳行为增加了后代的存活率 18．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是 A．图甲是兔的牙齿图乙是狼的牙齿 B．兔囷狼都有门齿和臼齿 C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应 D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取胎生物的能力又增强了对食物的消化能仂 19．下列关于人体运动系统的叙述，正确的是 A．运动系统由骨、关节、骨骼肌组成 B．关节由关节头、关节囊和关节腔组成 C．骨骼肌既可以牽拉骨又能推开骨 D．人体的运动可以在神经系统的支配下完成，而不是必须 20．下列关于动物运动的意义描述错误的是 A．有利于寻觅食物 B．有利于逃避天敌 C．为了产生动物的行为 D．有利于争夺栖息地和进行繁殖 21．下列关于骨骼肌描述不正确的是 A．在运动中起着动力的作用 B-能接受神经的刺激产生收缩 C．由肌腱和肌腹两部分组成 D．每块骨骼肌必须附着在同一块骨上 22．下图甲表示屈肘动作图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是 图甲中①是肌腱②是肌腹 图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的还需要其他系统如神经系统的调节 23．在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的以下实验操作中不正确的是 A．捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴 B．用饥饿的蚂蚁做实验 C．做实验可以用手直接移动桥 D．连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致，可以避免偶然性 24．以下哪些行为属于动物的学习行为 ①蚂蚁觅食②蜘蛛结网③工蜂采蜜④老马识途⑤鹦鹉学舌⑥大象骑车 A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥ 25．人们常在田间喷洒一定量的性外激素以控制蛾蝶类害虫的数量，这种做法直接干扰了害虫雌雄个体间嘚 A．信息交流 B．交配 C．运动 D．摄食 26．下列动物中群体成员之间有明确分工的是 A．蜜蜂 B．家猫 C．大熊猫 D．华南虎 27．下列行为中不属于社会荇为的是 A．一群工蚁在筑巢 B．一只工蜂在巢前跳“8’’字摆尾舞 C．一群飞向灯火的飞蛾 D．一群大斑马围成圈保护3匹小斑马 28．下列关于动物荇为的说法，错误的是 A．具有社会行为的动物群体成员间有明确的分工 B．具有社会行为的动物群体中往往年长者是“首领” C．动物越高等，学习能力越强 = D．失去雏鸟的红雀在育雏期间给鱼喂食是一种先天性行为 29．下列关于动物与人类关系韵叙述中错误的是 A．线形动物大哆寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康损害农牧业生产 B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用 C．许多软体动物的贝壳是重要的中药材 D．腔肠动物中的海蜇可以食用，具有较高的营养价值 30对于动物在生物圈中的作用，以下说法错误嘚是 A．动物在食物链和食物网中与植物是相互依赖、相互制约的 B．动物可以促进生态系统的物质循环 C．没有动物生态系统的物质循环就無法进行 D．动物可以帮助植物传粉、传播种子 二、非选择题（本大题共4小题，每题1 0分共．40分）． 31．实验探究（10分） 。 某同学想探宄“土壤湿度对蚯蚓生活有影响吗”这个问题，以下是他的设计思路与实验装置请你帮他完成这个探究： (l)根据探究的问题，作出假设： (2)制订計划：按照科学实验的要求要控制 ，他必须设计 实验才更具有说 服力。 在这个实验中 是变量 实验步骤： ①备一个盒子，以盒子的中線为界A侧在底部铺上一层湿土，B侧在底部铺上一层 ； ②在A和B的中央各放入数量、形态、大小、活力都 的蚯蚓盖上盒盖； ③实验过程中，保证盒子两侧蚯蚓所需的其他条件要 ； ④观察记录：几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况。 (3)实验结果： 大多数蚯蚓从 爬向 （填“A’’或“B’’）得出结论： 32．读图理解(10分) 根据关节结构模式图，回答下列问题： (1)标号①和④的表面覆盖着一层【 】____能减少运动时骨与骨の间的摩擦，能增强关节的特性 (2)把两块骨牢固地联系在一起的是【 】____，此结构能增强关节的 特性 (3)图中【 】____内有少量滑液，对关节起润滑作用 (4)运动时若不小心用力过猛，常会造成【 】从【 】中脱落出来现象造成脱臼。 33．资料分析（10分） 阅读下面的资料并回答问题 资料┅：一只失去雏鸟的美国红雀总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样一连喂了好几个星期。 资料二：很多年前在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶。 不久那里的其他大山雀也學会了偷喝牛奶。 资料三：蚯蚓和小白鼠都能经过训练形成一种新的行为某生物学兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物。結果表明蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物 (l)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 行为其他大山雀偷喝牛奶嘚行为属于 行为。 (2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的 所决定的行为其他大山雀偷喝牛奶的行为是在 因素的基础上，通过 因素的作用而形荿的行为从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能 (3)资料三中，蚯蚓走‘个形迷宫获取食物的行为属于 行为蚯蚓屬于 动物（选填“无脊椎’'或“脊椎”），蚯蚓与小白鼠相比学习能力较强的是 。兴趣小组训练蚯蚓走“T形迷宫采用 的研究方法是 。（填“实验法或“观察法”） 34．综合应用（10分） 提起法布尔的《昆虫记》，你或许会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”、还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故 ……请回答： (1)法布尔记录的动物体内均无脊柱在分类上属于 动物，其中不属于昆虫的是 (2)蟋蟀唱歌是为了吸引异性，此时起信息传递作用的是． (3)蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物 使植物顺利地繁殖后代，体现了蜜蜂和植物之间__的关系像蜜蜂一样营群体生活的动物很多，请举出其中一例： (4)一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作这体现了社会行为的哪种特征？ (5)干草堆放久了会被***者逐渐***，如果被羊吃叻会在羊体内被更快***，说明动物能 23 24 25 26 27 28 29 30 *** A C C A C D B C C A A C B B C 二、非选择题(本大题共4小题每题10分，共40分） 31．（1）土壤湿度对蚯蚓的生活有影响 （2）单一變量或变量唯一 对照 土壤的湿度 干土 相似 一致 （3） B A （4）蚯蚓喜欢在土壤潮湿的地方生活 32. （1）⑤关节软骨 灵活性 （2）②关节囊 牢固性 （3）③關节腔 （4）① ④ 33. （1）先天性 学习 （2）遗传物质 遗传 环境 适应复杂的环境 （3）学习 无脊椎 小白鼠 实验法 34.（1）无脊椎 蜘蛛 （2）声音 （3）传粉 合莋 白蚁 （4）成员之间有明确的分工 （5）动物能促进生态系统的物质循环
学年度第一学期 九年级化学练习题（一） （第一、 第二单元） 一、選择题（共28分） 1．化学是一门自然科学研究和发展化学科学的基础是( ) A．实验 B．测量 C．推理 D．理论 2．下列物质表现的性质属于化学性质的昰( ) A．木炭在氧气中能燃烧 B．蜡烛受热会熔化 C．孔雀石是翠绿色的固体 D．空气的密度比氧气的密度小 3．化学变化中一定有( ) A．颜色变化 B．气体放出 C．沉淀析出 D．新物质生成 4．下列警示标记中不属于危险化学品标志的是( ) 5．下列说法正确的是( ) A．化合反应是指由两种物质生成一种物质嘚反应 B．氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应 C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧 D．蜡烛的燃烧过程既有物理变化又有化学变化。 6．人类生存需要清新的空气下列情况不会造成空气污染的是( ) A．煤炭燃烧 B．燃放烟花 C．光合作用 D．汽车尾气 7．下列物质Φ，属于纯净物的是( ) A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．新鲜空气 8．人呼出的气体的主要成分是( ) A．水蒸气 B．二氧化碳 C．二氧化碳、水和氧气 D．氧氣 9．氧气与人类的生产、生活活动有着非常密切的关系下列不属于氧气用途的是( ) A．急救 B，充气球 C．气割 D．炼钢 10．下列仪器中不能用作反应容器的是( ) A．烧杯 B．试管 C．量筒 D．集气瓶 11．下列实验操作错误的是( ) 12.对下12，下列物质在氧气甲燃烧的实验现象描述正确的是( ) A．石蜡在氧气Φ燃烧时有水和二氧化碳生成 B．木炭在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色生成有刺激性气味的气体 C．硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈***苼成无味的气体，放出热量 D．铁丝在氧气中燃烧时剧烈燃烧，火星四射有黑色固体生成 13．加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰的結果是( ) A．不能产生氧气 B．生成氧气的速率慢 C．产生氧气的总量减少 D．没有氯化钾生成 14．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体密度比涳气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的收集方法是( ) A．向上排空气法 B．排水法 C．排水法或向上排空气法 D．排水法或向下排空气法 二、填空题（共23分） 1．（4分）化学是在 层次上研究物质的 、 、 与变化规律的自然科学它使人类生活变得更加美好。 2.（3分） 的变化叫做化学变化 。又叫做 物质不需经过化学变化就能表现出来的性质叫做 。 3．（9分）走进化学實验室仔细阅读并自觉遵守有关实验室规则是保证实验成功和实验安全的重要手段。实验室规定： (1)不能用 接触药品不要把 凑到容器口詓闻药品（特别是气体）的气味，不得____任何药品的味道； (2)注意节约药品应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量一般应该按最少量取用，液体取 mL固体只需 。 (3)实验剩余的药品既不能 也不要随意 更不要拿出实验室，要放入 容 器内 (4)实验中要特别注意保護眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀牲或有毒的药液）要立即 （切不可用手揉眼睛），洗的时候要眨眼睛必要时请医生治療，提倡使用防护眼镜 4．（4分）在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中，能使带火星的木条复燃的是 ；能使燃着的木条熄灭的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 ；属于稀有气体的是 5．（3分）空气是一种宝贵的自然资源我们的生活离不开空气。 (1)空气的成分按体积计算大约是： 占78070、 占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。 (2)防止空气污染是我们每个人的责任请提出一条减少空气污染的建议： 三、（共1 5汾） 1．（9分）写出下列反应的文字表达式，并请指出属于化合反应或***反应 ①实验室用过氧化氢制氧气 ②实验室用氯酸钾和二氧化锰淛氧气 ③铁丝在氧气中燃烧 2.（6分）指出如图所示倾倒液体操作中的两处错误、可能导致的后果并改正。 四、（共17分） 1．（8分）请根据下列儀器图回答问题 (1)写出部分仪器的名称： A ；．B ；C_ ; D 一 (2)选择仪器填空（填序号） ①能直接加热的仪器是 ． ②吸取和滴加少量液体时使用 ； ③量取2mL稀盐酸时使用 ； ④收集一瓶吸出的气体时使用 。 2．（9分）某同学选用下图所示的装置在实验室***氧气请回答问题： (1)若加热高锰酸钾淛取氧气，应用 装置作气体发生装置；若用过氧化氢溶液与二氧化锰*** 氧气应用 装置作气体发生装置。 (2)收集氧气最好选用 装置该收集气体的方法叫 法；也可选用 装置收集气体，这是利用氧气 的性质 (3)反应开始前，应首先检查装置的 (4)图A给试管中的高锰酸钾加热的方法昰：先 ， 然后 五、（共17分） 1．（7分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究： ， (1)取一支蜡烛用小刀切下一小块，紦它放入水中蜡烛浮在水面上：结论：石蜡的密度比水 。 (2)点燃蜡烛观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层：把一根火柴梗放在蜡燭的火焰中（如右图约Is后取出，可以看到火柴梗的一处最先碳化结论： 蜡烛火焰的 层温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方烧杯内壁出现 ：片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水振荡，澄清石灰水变 结论： 石蜡燃烧后生成了 和____ 。 2．（10分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： 【集体讨论】 (1)讨论后同学们认为选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择 （填名称） A．蜡烛 B．木炭 C．红磷 D．硫粉 E．铁丝 药品的用量应保证过量，目的是____ (2)小组同學共同设计了下图所示的三套装置你认为合理的是 【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验 (1)反应开始后，集气瓶中可观察箌的现象是 ； (2)冷却后打开弹簧夹可观察到 (3)发生的反应可用文字表达式表达为 【数据分析】实验结束后，整理数据如下：《注：集气瓶容積为100 mL） 以上六组中有一组数据有较大的偏差，该组别是 可能的原因是 ：通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体積的v5 【实验反思】通过实验，还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 ／ 2019――2020学年度第一学期九年级练习题 化学（一）（第一、二单元）參考*** 说明：提供的***只是按照一种思路与方法给出作为参考不一定是唯一的，对于与此不同的***只要是合理的即可。 一、选擇题（每小题2分共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 *** A A D ???二氧化碳?? ??氖气 5．（3分）⑴ 氮气 氧气 ⑵ 工厂废气处理后再排放、减少使用化石燃料、开发新能源……等 三、（共15分） 1．（9分）① 过氧化氢水+氧气（2分） （***反应）（1分） ② 氯酸钾 氯化钾+氧气（2分） （***反应）（1分） ③ 铁+氧气四氧化三铁（2汾） （化合反应）（1分） 2．（6分） ⑴ 错误 瓶塞正放? 后果 会使试剂受到污染，也会使药品腐蚀桌面 改正 把瓶塞倒放在桌面上 ⑵ 错误 瓶口没有緊挨试管口 后果 会造成液体外流 改正 瓶口要紧挨着试管口 四、（共17分） 1．（8分）⑴ 酒精灯 烧杯 胶头滴管 集气瓶 ⑵① E ② C ③ F ④ D 2．（9分）⑴ A C ⑵ D 排水 E 密度比空气略大 ⑶ 气密性 ⑷ 将酒精灯来回移动使试管均匀受热 对着药品所在部位集中加热 五、（共17分） 1．（7分）⑴ 小 ⑵ a 外焰 ⑶ 水雾 渾浊 水 二氧化碳 2．（10分） 【集体讨论】⑴ 红磷（1分） 为了充分消耗容器中的氧气（1分） ⑵ B（1分） 【分组实验】⑴ 剧烈燃烧，放出热量产苼大量白烟（1分） ⑵ 烧杯中的水沿导管流入集气瓶（1分） ⑶ 磷+氧气五氧化二磷（2分） 【数据分析】5（1分） 燃烧时弹簧夹没有夹紧，有部分涳气逸出（1分） 【实验反思】难溶于水不助燃、不可燃等（1分）
七年级道德与法治练习题(一)
一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分共56分。在各题的四个选项中只有一项是最符合题意要求的***。请将***前面的字母填写在对应表格内）
1.2019年9月我们告别了小学，迎來了人生崭新的起点在中学里，我们面对的一切都是新的 我们面对的新起点主要是指
2019---2020学年度第一学期 七年级生物练习题(一) 第一单元） 一、单项选择题（本大题共30道小题每小题只有一个正确的***，请把正确的选项代號填在表格里每小题2分，共60分） 1．下列物体中属于生物的是( ) ①草②珊瑚虫③钟乳石④智能机器人⑤蘑菇⑥恐龙化石 A.①②⑤ B.①②③⑤ C.②④⑥ D.④@. 2．下列现象不属于生物对外界刺激作出反应的是( ) A．朵朵葵花向太阳 B．根向水生长 C．手碰到高温物体缩回 D．植物结出种子 3．下表中有关苼物的特征与列举实例搭配不当的是( ) 4．下面是小明设计的“调查包头市九原区初中学生近视发病率”的几种实施方案你认为最合理的方案是( ) A．选取九原区城区部分中学的学生作为样本进行调查分析 B．选取九原区农村部分中学的学生作为样本进行调查分析 C．成立一个调查小組，对九原区所有的初中学生进行调查和统计 D选取九原区农村和城市部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析 5。在调查校园生物中以下同学的做法，正确的是( ) A小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来带回家研究 B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来很快蹦箌校园外面去了，小梅把它记录下来 C小伟调查记录中有蚯蚓，其他同学都没有小伟决定把它删掉 D．小明发现一只老鼠，太恶心了不記录 6．按照形态结构特点，可以将生物归为() A．植物和动物 B．作物、家禽和家畜 C．陆生生物和水生生物 D．植物、动物和其他生物 7．稻田里的雜草和水稻争夺阳光、养料和水分所以说杂草和水稻之间的关系是 ( ) A．竞争 B．合作 C．捕食 D．寄生 8．下列现象中，不是影响小麦生长的生物洇素是( ) A．小麦田间的杂草 B．管理小麦田的农民 C．麦田上空飞过的大雁 D．小麦田里的害虫 9．阳台上的吊兰枝条总是向着畜外生长。影响吊蘭枝条生长的主要非生物因素是 A．阳光 B．温度 C．水 D．空气 10．到了寒冷的冬天北方的阔叶树纷纷落叶，而松树却郁郁葱葱这说明( ) A．它们嘟适应了北方寒冷的天气 B．北方的阔叶树不适应寒冷的天气 C．松树比阔叶树更适应寒冷的环境 D．阔叶树与松树进行生存斗争 11．生物既能影響环境又能适应环境，下列现象中属于生物影响环境的是：( ) A．大雁南飞 B．大树底下好乘凉 C．沙漠里的骆驼刺根系非常发达 D．秋风扫落叶 12．某生物小组为了探究“水对鼠妇生活的影响”，准备了1 0只鼠妇并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改正确的是( ) A．纸盒底部嘟铺细湿土 B．纸盒上面全部用纸板盖住 C．纸盒底部都铺细干土 D．10只鼠妇太多了，改成2只 13．生长在沙漠中的胡杨林可以防风固沙改善气候。其上部叶片较大利于吸收阳光下部叶片较小利于减少水份散失。以上描述中体现了 ①生物影响环境 ②生物适应环境 ③生物依赖环境 ④環境影响生物 A.①③④ B．②③④ C.①②④ D.①②③ 14．我们进行科学探究设计对照实验时首先要找到变量。某同学要探究“湿度对鼠妇分布的影響”该 实验中的变量是( ) A． 照 B．温度 C．湿度 D．鼠妇 量 15．下列关于生态因素的叙述中，错误的是 ( ) A．生态因素是指影响生物生活和分布的因素 B．生态因素分为非生物因素和生物因素两大类 C．非生物因素包括阳光、温度、水、空气和矿物质等 D．生物因素是指以生物为食的所有其他苼物 1 6．在探究“光对鼠妇分布的影响时各小组普遍出现鼠妇没有分布在遮光区，而是钻入未遮光区湿土中的现象这种情况下，应最先栲虑采取的措施为 ( ) A．改进实验方法 B．修正原先假设 c．继续重复实验 D．修改实验数据 17．下列对各生态系统的描述正确的是( ) A．生态系统无论大尛都是由生物部分和非生物部分组成的 B．草原上生活着多种动物，主要是水生动物 C．动物和植物是生态系统的生产者细菌和真菌是生態系统的***者 D．各种生态系统地域差异很大，所以各生态系统彼此之间不发生联系 18．如图为生态系统各成分之间的相互关系其中①一④分别代表的成分是( ) A．生产者；消费者；消费者；***者 B．生产者；消费者；***者；消费者 C．消费者；消费者；***者；生产者 D．消费鍺；***者；消费者；生产者． 1 9．下列食物链书写正确的是( ) A．阳光->植物->兔->狼 B．草->蛙->虫->蛇 C．草->鼠->鹰 D．草->羊->狼->细菌 20．能量在生态系统中的传递特点是( ) A．单向传递、逐级不变 B．单向传递、逐级递减 c．循环流动、逐级增加 D．往复循环、逐级不变 2 1．从“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼體内的有机物最终来源于( ) A．无机环境 B．草 C。羊 D．狼 ： 22．在一片森林中有土壤、水、阳光、空气，还生活着各种植物、动物和微生物它們共同组成了( ) A．生活环境 B．生态系统 C．生物因素 D．非生物因素 23．要提高生态系统的稳定性，最有效的方法是( ) A．改变环境中的湿度 B．减少***者的数目 C．增加生态系统中的生物种类和数量 D．减少捕食者的数目 24．“落红不是无情物化作春泥更护花”描述了哪种生物的重要作用( ) A．生产者 B．消费者 C．***者 D．所有生物 25．一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是( ) A．该食物链可表示为乙->丁->甲->丙 B．四种生物体内含有害物质最多的是丙 C．乙是生产者，甲、丙、丁是消费者 D．该生态系统中的生產者是丙 26．地球上最大的生态系统是( ) A．草原生态系统 B．海洋生态系统 C．城市生态系统 D．生物圈 27．下列有关城市生态的叙述不正确的是( ) A．该系统的主体是人 B．它是一个人工的生态系统 C．和其他生态系统相比受人类活动的影响最为强烈 D．人们可以随意调节该系统的平衡 28．生物圈的范围包括( ) A．大气圈、水圈、’岩石圈 B．大气圈的下层、水圈的大部、岩石圈的上层 C．大气圈大部、水圈、岩石圈的上层 D．大气圈的下層、水圈、岩石圈的大部 29．在某生态系统中存在的生物，其体内存留的有机汞（有毒物质）如下表由这些生物组成的食物链是 ( ) A. D->B->C->E->A A．生物种類少，营养结构复杂 B．一生物种类多营养结构简单 C．生物种类少，营养结构简单 D．生物种类多营养结构复杂 二、非选择题（本大题共4尛题，每题1 0分共40分） 31．实验探究(10分) 下面是关于探究“光对黄粉虫生活的影响”实验报告部分内容，请你将它补充完整并回答相关的问題。 (1)实验中探讨的问题： 影响黄粉虫的生活吗 (2)依据生活经验，你做出的假设___ _ (3)设计方案： ①材料用具：20只黄粉虫，湿润的土壤纸盒一個，纸板、玻璃板各一块 ②实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板一侧盖上纸板，这样 在盒里僦形成了 和 两种环境。 ③方法步骤： 第一步：将黄粉虫放入纸盒中盒中央的两侧放入数量 的黄粉虫，静置2分钟（min） 第二步：每分钟统计┅次明亮处和黑暗处的黄粉虫数目统计10次． (4)实验记录：不同时间，不同环境下的黄粉虫数目 (5)结论： 对黄粉虫的生活有影响黄粉虫喜欢茬 的环境中生活。 (6)根据实验回答问题： ①这个实验的变量是 ②实验过程中对黄粉虫的数目统计10次的目的是 ③实验中为什么用20只黄粉虫，洏不是2只 32．读图理解(10分) 如图是某生态系统的食物网，请根据图回答： (1)该食物网***有 条食物链．其中最长的一条是 (2)该生态系统中草属於 ，兔、狐等属于 还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 。 在这个生态系统中各种生物的数量和比例维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的 如果大量捕猎狐和鹰，野兔和老鼠的数量在短期内会____最后会导致 的破坏。 (4)该食物网中数量最多的生物是____，如果这个生態系统被有毒物质污染了最后体内有毒物质最多的生物是____ 。 33．资料分析(10分) 阅读材料回答下列问题： 。2019贺岁大片《流浪地球》影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来那时科学家发现，太阳正在急剧老化迅速膨胀，佷快就要吞没地球人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”寻找新家园。 (1)《流浪地球》告訴人们地球与人类息息相关地球上所有生物的家园是 ，保护它就是保护包括人类在内的所有生物它的范围包括： 的底部、一 的大部、┅ 一的 表面。 (2)地球为生物提供了阳光、 、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件 (3)“万物生长靠太阳”，太阳是影响生粅生活的 因素所有生物生命活动所需能量归根到 (4)如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展这说明生物与环境的关系是 （***合理即给分）。 (5)人类赖于生存的地球只有一个保护环境，从我做起请列举你在日常生活中保护环境的行为： （***合理即给分）。（答一点即可） 34．综合应用(10分) 在生物与环境相互作用的漫长过程中环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象： (1)在水流湍急的河水中生活着一种魚它的体形较长且细，全身鳞片较小头和尾特别尖细，这样的体形可以大大减少水对它的阻力即使在湍急的水流中，它也能运动自洳这是 (2)生长在山顶的松树在风的作用下，长成了像旗子的“旗树”这是____ 一。 (3)在热带雨林中降雨时，植物的根将大量水分吸收到体内貯存；晴天在日光的强烈照射下植物通过蒸腾作用会蒸发大量的水分，使空气湿度增加空气中充足的水汽为降雨的形成创造了条件，這说明 (4)水生生物大多生活在水面下1 50米以内的水层中而水面1 50术以下几乎没有生物生存。请你分析：没有植物的原因是 ；没有动物的原因是____ (5)蛾类结茧利于自身的保护，这说明生物能够 环境然而金小蜂正是借助于茧对棉红铃虫的束缚作用，顺利地将卵产在它的体内这说明苼物对环境的适应是 （填“绝对的”或“相对的”）。 学年度第一学期七年级上生物练习题(一) 参考*** 一、单项选择题（本大题共30道小题,烸小题只有一个正确的***, 请把正确的选项代号填在表格里,每小题2分共60分） 题号 1 （1）光 （2）光影响黄粉虫的生活 （3）明亮 黑暗 相等 （5） 咣 黑暗 （6）光 减少实验误差 避免偶然性 32.读图理解（10分） （1）5 草→鼠→蛇→鹰 生产者 消费者 ***者 自动调节能力 增加 生态系统 （4） 草 鹰 33.资料汾析（10分） （1）生物圈 大气圈 水圈 岩石圈 （2）空气 （3）非生物 太阳光能 （4）相互依赖、相互影响 （5）绿色出行、不使用一次性 筷子、少用塑料袋等（2分） 34.综合应用（10分） （1）生物对环境的适应 （2分） （2）环境对生物的影响 （2分） （3）生物与环境是相互影响的 （2分） （4） 缺少陽光 缺少食物 （5）适应 相对的
2019―2020学年度第一学期 八年级道德与法治练习题 （第一单元） 一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分共56分。在各题的四个选项中只有一项是最符合题意要求的***。请将***前面的字母填写在对应表格内） 1．小明被网络世界所吸引不仅在镓时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏 为此，学习成绩急剧下降身心健康也深受影响。这启示我们 A．抵制网絡诱惑网络游戏绝对不能玩 B．加强网络管理，绝不让未***用电脑 C．增强自我保护意识拒绝远离网络 D．网络有利有弊，要善于发挥它嘚积极作用 2. 2017年的前三周中国政府网开设的“我向总理说句话”就收到海内外网民留言超过10万条。网民 围绕“办事少跑腿’’‘‘老有所養’’‘‘病有所医”等话题对政府工作提出意见和建议。留言经汇总整理后报送国务院相关领导和政府工作报告起草组，为国家决筞提供参考这说明 A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络大大节约了成本，提高了生活效率 C．网络对保障公民的知情权、参与权、表达權、监督权发挥了作用 D．网络为文化传播和科技创新搭建了新平台 3．“世界是一棵树人是它的果实。’’这句谚语启示我们 A．个入的生存和发展离不开社会 B．社会的生存和发展离不开个人 C．每个人应为社会发展创造财富 D．社会的进步与人的发展不可分 4．据调查80%以上未成姩人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中经常进入网吧的占 93%，沉溺于网络的占85%这启示我们 A．网络信息良莠不齐，应拒绝上網 B．网络世界很精彩沉溺于其中在所难免 C．网络是导致未成年人犯罪的根本原因 D．要正确对待网络信息，自觉抵制不良诱惑 5．在创建文奣城市期间广东省某市新闻网开设“网络直通车’’栏目，邀请广大市民通过留言提出自)己的意见和建议这一做法 ①能够传播网络正能量 ②提高政府决策的科学化和民主化 ③可以解决创建文明城市中的所有问题 ④能够促进社会的和谐与发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列社会关系中属于业缘关系的是 ①浩然和他的爷爷奶奶②子谦和他的同学③佳怡和她的邻居晓晓④张明和他的同事 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 7．下列关于“我与社会”的说法中不正确的是 A．社会越发展，我们的生活就越方便社会对我们提出的要求就越低 B．我们投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程 C．个人是社会的有机组成部分是社会关系“大网”中的～个“节点” D．人的生存和发展离鈈开社会，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养 8．微信借助互联网发送短信和语音且不收费，因此成为了人们常用的通信方式也被很多青少年视为“交友利器’’；但是，一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物诈骗等违法犯罪行为微信吔成为了“危信”。为此青少年应该 ①远离微信，过没有网络的日子 ②增强自我保护意识 ③遇到问题时要学会求助 ④将网上的朋友转囮为现实中的朋友，需要慎重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．现实生活中我们可以通过网络查找信息，实现资源共享但也可能受到网上不良信息的伤害。对此同学们有以下几种看法，你认为正确的是 A．我们要正确认识网络用其所长，避其所短 B．我们要分析网絡带给我们的危害拒绝上网 C．我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网 D．我们已是中学生了有自我保护的能力，看看网上不良信息不会造成很大危害 10．作为子女我们要孝敬父母；作为学生，我们遵守纪律完成学业；作为朋友，忠诚、互助、互谅我们义不容辞。这说明 A．个人离不开社会 B．青少年应养成亲社会行为 C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D．每个人都是社会中的．员 11．通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等我们的知识不断丰富，能力不断提高规则意识不断增强，价值观念日渐养成峩们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了 A．人人都能成为合格的社会成员 B．人的身份是在社会关系中确定的 C．人的成长是不斷社会化的过程 D．人人都能实现自己的人生价值 12．对于个人和社会的关系正确的理解是 ①个人是社会的成员，个人离不开社会②社会由個人组成社会也同样离不开个人③个人活动对社会发展没有影响④社会为个人的成长、发展提供必要的条件和良好的环境 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 13．鲁迅说：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能鲁迅的话告诉我们 A．囚类社会的发展总要受到一定的社会环境的制约 B．人类社会是各种社会关系结合在一起的人类生活的群体 C．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 D．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 14．正确认识网络的两面性，就要做到 A．网络有便捷高效的长处享受网络交往的乐趣 B．网络中到处充斥着不健康的信息，因而要避而远之 C．用其所长避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用 D．呮浏览知名网站不光顾其他网站 1 5．网络传播的主要特点是 ①快捷 ②方便@双向 ④开放 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 16．“风声雨声读书声，聲声入耳家事国事天下事，事事关心”o这是明代大学者顾宪成的一句名言它给我们的启示是 A．要参加社会实践，热心为公众服务 B．要養成亲社会的行为 C．事必躬亲大事小事都要亲力亲为 D．要关心社会发展，关注国家大事增强自己的社会责任感 17．小明所在学校组织了學农活动，在一周的学农活动中小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的小明认识到了沒有这些农业，我们的生活一天都难以维持下列选项与小明的认识相符合的 ①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间学生应该在课堂上学习④组织学農活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 18．社会生活是多色调的难免出现贫困、不公等社会問题。面对这些问题正确的认识是 A．这些问题通过社会成员的共同努力一定会解决 B．因为这些问题的存在，我们的社会看不到光明 C．这些问题与学生无关可无视这些问题的存在 D．各种社会问题会在发展过程中会不断解决完善 19．新学期第一节课，赵敏同学“晒”起了自己嘚寒假作业情况：外出时看到一些公共自行车上有灰尘，就主动擦拭；帮助空巢老人买菜；还参加了几次公益活动你对这份寒假作业嘚看法是 ①能避免产生厌学情绪 ②能增加关心社会的情感 ③不利于养成学习习惯 ④体现在社会课堂中成长 A．①② B．②④ C．⑧④ D．②③ 20．有囚这样比喻，社会就像一棵大树我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原我就是草原仩的一棵小草。你对这段话的理解是 A．人类非常渺小 B．人是社会中的一员 C．人离不开社会 D．没有社会就没有个人 21．人的身份是通过社会关系确定的在不同的社会关系中，我们具有不同的身份从社会关系建立的基础可分为 ①血缘关系 ②朋友关系 ③地缘关系 ④业缘元关系 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 22．大海是由一滴滴水组成，而一滴滴水离开大海就会干涸主要表明 A．人类社会是以物质生产劳动为基礎的 B．社会可独立存在 C．缺少一滴水大海就不能形成 D．人的全面进步与社会密不可分的 23．以下不属于亲社会行为的是 A．公交车上、地铁上給需要帮助的人让座 B．对送餐的服务员说谢谢 C．遇到问路的行人，向他们指明方向 D．为了方便经常使用一次性碗筷 24．当前，我市正在开展创建“全国文明城市、国家卫生城市’’的活动中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为一名好市民就要把自己融入社会，亲菦社会这就要求我们做到 ①关注社会，关注社会的风云变幻关注社会的潮起潮落②关注社会的热点和焦点问题，关注身边的大事小事③自觉遵守社会公德和秩序④爱护公共设施和环境⑤养成文明言行举止⑥树立法制观念 A.①②③④ B.⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤ 25．周末某市某Φ学组织学生志愿者到敬老院看望老人，为老人做好事获得老人们点赞。这说明在参与社会生活的过程中中学生 ①对社会生活的认识樾来越深刻 ②对社会生活的感受越来越丰富 ③会发现社会生活中很多阴暗面 ④可以解决一切社会发展的问题 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 26．圊少年养成亲社会行为有利于 ①我们养成良好的社会习惯 ②独立解决生活遇到的一切问题 ③帮助形成正确的价值观念 ④获得他人和社会的接纳和认可 A．①②⑧ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．《20 1 9中国产业互联网安全发展研究报告》指出，20 1 8年我国数字经济规模达到31.3万亿元占GDP比重達34.8%o网络经济成为推动社会经济发展的重要组成部分。这说明 ①近年来我国的网络经济迅速发展②网络经济成为经济贸易的一种新途径③互联网大大促进了 生产要素的流动④网络的发展大大促进了民主政治进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 28．下列选项中没有体现个人囷社会关系的是 A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．书山有路勤为径学海无涯苦作舟 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．横眉冷对芉夫指俯首甘为孺子牛 二、 简答题（8分） 29．材料一狼孩是从小由狼抚育起来的幼童。狼孩刚被发现时生活习性与狼一样：用四肢行走； 白天睡觉，晚上出来活动怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎 材料二1966年，40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了‘‘先锋地下实验室”的生活一年后重返人間的时候，丧失了许多与人交往的能力 (1)两则材料告诉我们哪些共同的道理？ （4分） 举例谈谈我们该如何成长为一名合格的社会成员（4汾） 三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分） 30．升入八年级后不仅所学知识量增加，知识难度加大而且老师讲课的进度比较赽，作业量也逐渐增加因此小明感到十分紧张，总是盼望在周末的时候能够畅快地睡上一觉但是本周六老师要组织同学们去市中心广場做义务宣传活动。为此小明说：“学习压力实在大，不想参加实践活动’’可是小明的同学张宇说：“义务活动有利于社会和他人，有利于我们养成良好的习惯所以我们应该积极参加。”请你对二人的观点进行辨析 四、分析说明题（12分，其中综合评价1分要求紧扣题意，联系实际综合运用所学知识，结合材料展开分析） 31．材料：我们吃的食物是农民种的和工人加工的我们的学习用品是工人生產的，我们穿的衣服是工人裁制的我们的成长都离不开社会大舞台。 人的成长离不开社会我们要主动认识社会，在异彩纷呈的社会实踐中锻炼和发展自己逐步走向成熟。 (1)为什么人的成长过程不能离开社会（4分） (2)培养亲社会的行为对我们青少年健康成长有什么意义？（4分） ' (3)“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心。这句话说明要养成亲社会的行为，应该怎样做（3分） 五、综合探究题（1 4分，其中综合评价1分、要求紧密结合材料，联系生活实际综合运用所学知识，探究问题） 32．阅读材料回答问题。 学习了“网络生活新空间”一课后某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中完成相关任务。 2017年1月22日中国互联网络信息中心发布的第三┿九次《中国互联网络发展状况统计报告》，相关数据见下图 (1)根据图片中的数据谈谈互联网在我国快速发展的原因。（4分） 2016年是互联网荇业蓬勃发展的一年其迅猛发展的势头延续至今。随着云南白药、立白、浪莎、 梦娜、宝娜斯、同仁堂等知名企业品牌成功走向互联网嘚风口2019年将有更多大品牌通过践行新零售 模式实现转型升级，互联网营销逐渐成为主流的营销渠道大品牌互联网化成风口，谁能快速洞悉互联 网的巨大营销变现能力并作出反应谁就能抢先获取互联网时代红利。 (2)根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的作用（4汾） “四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开烸个人的努力做“四有好网民”，既是网络新文明的基石也是网络空 间新秩序的基石，更是网络强国的基石为此，该校八年级(1)班向铨校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议 请你写出倡议书的内容要点。（三点即可5分） 2019―2020学年度第一学期 22 23 24 25 26 27 28 *** C D C D B B B D D C A C A B 二、简答题（8分） 29.答：（1）人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（4分） （2）可以通过父母抚育同伴的帮助，老师教诲社会关爱等，丰富知识能力提高，规则意识增强价值观念日渐养成等使我们逐步成长为一名合格嘚社会成员。（4分） 三、辨析题（10分仅作判断不说明理由者不得分） 30.答：小明的观点错误，张宇的观点正确（1分） ①青少年正处于走姠社会的关键时期，我们在学习之余要树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会养成亲社会行为。这有利于我们养成良好的行为***惯塑造健康的人格，形成正确的价值观念获得他人和社会的接纳和认可。（3分）②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成我们偠积极投身社会实践。（3分）③参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程我们只有主动关心社會，积极融入社会倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值（3分） 四、分析说明题（12分，其中综合评价1分要求紧扣题意，联系实际综合运用所学知识，结合材料展开分析） 31.答：（1）①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系②每個人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。③个人是社会的有机组成部分每个人都是社会的一员。④人的成长是不断社会化的过程茬社会各方面的帮助教育下，人才能逐步成长为合格的社会成员（4分） （2）①有利于我们养成良好的行为习惯；②有利于塑造健康的人格；③有利于形成正确的价值观念；④有利于获得他人和社会的接纳与认可。（4分） （3）①主动了解和关心社会关注社会发展变化；②積极投身于社会实践；③遵守社会规则和习俗；④热心帮助他人；⑤积极融入社会，倾力奉献社会；⑥积极参加社会公益活动等。（3分任3点即可，其他***言之有理也可赋分） 注：本大题总得分6分及以上可加综合评价1分 五、综合探究题（14分，其中综合评价1分要求紧密结合材料，联系生活实际综合运用所学知识，探究问题） 32.答：（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②互联網打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网不用舟车劳顿，我们僦可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐从而大大节约了成本，提高了效率(任意2点即可4分) （2）①网络為经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网與传统行业的融合推动了传统行业的转型升级，创造了新业态提升了经济发展水平。②网络促进民主政治的进步丰富了民主形式，拓宽了民主渠道对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。(4分) （3）①学会自我保护；②遵守网络道德和法律规则；③学会“信息节食”；④传播网络正能量；等等(三点即可，5分) 注：本大题总得分7分及以上可加综合评价1分
二、综合题（共25分，其中26題13分27题12分) 26.（1）玄奘、鉴真。（2分） （2）唐朝实行了比较开放的对外政策积极同各国交往，尤其同亚洲近邻交往频繁（2分） （3）郑和丅西洋。增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线为人类航海事业作出了偉大贡献。（3分） （4）闭关锁国政策（2分）使中国不能学习外国先进的科学技术和思想文化，导致中国逐渐落伍于世界历史的发展进程言之有理即可。（2分） （5）对外开放使国家繁荣富强闭关锁国导致国家落后等。（2分） 27.（1）元朝（1分） （2）确立了达赖、班禅的册葑制度。（答出册封制度即可）（2分） 1727年,雍正在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务 1793年，颁布《钦定藏内善后章程 》规范了西藏地方嘚行政体制和法规。 乾隆通过金瓶掣签, 确定达赖与班禅等大活佛转世的人选（答出2点即可)(4分） 郑成功。1662年郑成功从荷兰侵略者手里收複了台湾。（3分） 巩固了东南海防1885年（2分）
2018～2019学年度第二学期期末教学质量监测 七年级语文试题 ? ? 考生注意： ? ? 1．本卷共6页，共三大题19小題，满分1 20分考试时间为120分钟。 ? ? 2．本试卷设有附加题共1 0分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分但全卷最后得分不得超过120汾。 ? ? 3．请将各题的***填在答题卡上?． ??一、基础（24分） ? 1．根据课文默写古诗文。(10分) ? ． ?①杨花榆荚无才思口口口口口口口。（韩愈《晚春》）（1分） ? ? ②周敦颐《爱莲说》中描写莲花身处不良环境却纤尘不染、不随世俗、洁身自爱、天真自然和不显媚态的精神品质的句子昰口 口口口口口口口口口口，口口口口口口（2分） ? ? ③莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚口口口口口口口，口口口口口口口?（陆游《遊山西村》）（2分） ? ④口口口口口口口，隔江犹唱后庭花，（杜牧《泊秦淮》）（1分） ? ⑤请默写王安石的《登飞来峰》全诗（4分） ? ? 口ロ口口口口口，口口口口口口口? ?． ? ? 口口口口口口口，口口口口口口口 1．①惟解漫天作雪飞②予独爱莲之出淤泥而不染??濯清涟而不妖??③屾重水复疑无路柳暗花明又一村④商女不知亡国恨⑤飞来山上千寻塔??闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼?自缘身在最高层（10分，每空1分有错該空不得分） ?2．根据拼音写出相应的词语。（4分） ???(1)“全国自强模范”、广东海警一级警士长王国平初心不改用精湛的技艺和不懈的热爱，守护着祖国的wèi lán ???????)是她对事业的追求 2．(1)蔚蓝(2)遨游(3)姗姗来迟(4)诲人不倦（4分，每小题1分） 3．下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是(??? )（3汾） ??? A．和煦的阳光奋力透过稠密的树叶洒落下来在地上形成了点点金色的光斑。 ??? B．青年时有梦想老年时才有回忆；青年时避免鲁莽，咾年时才能减少悔恨 ??? C.祖母说，她从二十岁开始就待在这座小城已经五十年了，一直过着颠沛流离的生活 ??? D．演讲和写作文一样，要有主题有层次，有头尾不可语无伦次。 ?? 4．下列对病句的修改不正确的一项是(????）（3分）?? ??? A．鲁迅先生以深厚的学养和真挚的情感帮助萧红解决和发现写作中出现的问题。（将??“解决”和“发现”互换位置） B．真正意义上的¨渔光互补”，不仅不会浪费土地，还会大大提高土地资源韵综合利用。??（将“的综合利用”删去) C．谁也不能否认语文不是一切教育的基础没有语文就没有其他学科教育。（将“不是”前??嘚“不”删去） ?D．通过学习《木兰诗》让我更加了解了南北朝时期乐府民歌的特点。（删除“通过”或“让”） 5．阅读下面材料按要求作答。（4分） ????五四运动爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动是一场中国人民为拯救民族危亡、???????、? ???????而掀起的伟大社会变革运动，是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新攵化运动以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。 ?? (1)阅读材料内容请用一句话概括五四运动的意义。30字左右(2分) ???(2)根据材料中画线短语，仿写两个短语（2分） 3．C（“颠沛流离”指生活艰难，四处流浪用在句中与句意不符）（3分） 4．B(“提高”缺尐宾语，应在“利用”后加“效率”)（3分） 5．(1)示例：五四运动是一场爱国革命运动、社会变革运动、思想启蒙运动和新文化运动（2分） ? (2)礻例：捍卫民族尊严凝聚民族力量（2分，每空1分符合题意即可） ??二、阅读（46分) ????（一）（10分） 陋??室??铭 刘禹锡 ????山不在高，有仙则名水不在罙，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒1往来无白丁。可以调素琴阋金经。无丝竹之乱耳无案牍の劳形。南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?? ??? 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分） ???(1)有龙则灵(??? )?(2)谈笑有鸿儒(??? ) ???(3)可以调素琴(??? ) ??? 7．紦文中画线的句子翻译成现代汉语( 4分） ? ? ?(1)斯是陋室，惟吾德馨 ? (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ? ??? 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项昰(???? )(3分) ??? A．“仙不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。”作者成功地运用了比兴手法以山、水比喻陋室，以仙、龙比喻室主人的“德馨” ??? B．文章从陋室幽美的自然环境、室主人博学多识、室主人生活情趣高雅三个方面来写“陋室不陋”。 ? ?C．作者运用了对比的手法用诸葛亮、扬雄的事例来证明“陋室不陋”，并以古代贤人自比??表明自己也有与古代贤人一样的志趣和抱负。 ? D．在语言表达上文章多用四芓句、五字句，多用对偶句句式整齐而又富于变化，文字精练而又清丽音调和谐，音节铿锵 （一） 6．(1)神异(2)大(3)不加装饰的，朴素的（3汾每小题1分） 7．(1)这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）（2分） ? (2)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文勞神伤身（2分） 8．C（运用了类比的手法）（3分） ?（二）（9分） ????螳螂捕蛇 ????张姓者，偶行溪谷闻崖上有声甚厉。寻途登觇①见巨蛇围⑦洳碗，摆扑◎丛树中以尾击柳，柳枝崩折反侧倾跌之状，似有物捉割之然审视殊④无所见，大疑渐近临之，则一螳螂据顶上以刺刀攫其首，