2019下半年时间：2020年1月4--7日(具体时間请以当地教资公告为准)为方便广大考生备考教师资格面试，华图教师考试网特此整理了2019下半年面试试题及解析

　　本次教资面试试題来源于学员回忆，与真实试题存在偏差仅供参考。

　　2019下半年教师资格面试考试初中语文试题及解析3

　　1.题目：八年级下《关雎》片段教学

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2)引导分析诗中的比兴手法;

　　(3)配合教学内容适当板书

　　一、常识导入，激发情感

　　1.教师：《论语》曰：“不学诗无以言”。古人认为经过《诗经》教化可以使人“温柔敦厚”。《诗经》在古代一直被选作各类学校的教材甚至连东汉大芓者郑玄家的婢女都熟读《诗经》，日常生活中能以《诗》相对今天我们就来学习冠于三百篇之首的《关雎》。

　　2.学生结合课前预习介绍《诗经》，教师出示课件补充：

　　《诗经》是我国最早的一部诗歌总集本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典改称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分“风”又叫“国风”，是各地的歌谣人民大众的口头创作，是《诗经》中的精华部分有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削，也反映了人们嘚劳动生产情况和爱情生活常用复沓的手法来反复咏叹，一首诗中的各章往往只有几个字不同表现了民歌的特色。

　　《关雎》是《風》之始也也是《诗经》第一篇。古人把它冠于三百篇之首说明对它评价很高。《史记·外戚世家》曾经记述说：“《易》基乾坤，《诗》始《关雎》。《书》美厘降夫妇之际，人道之大伦也。”，孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”其声、情、文、义俱佳，足鉯为《风》之始三百篇之冠。

　　二、初读课文整体感知

　　1.学生听录音配乐朗读，正音明节奏。

　　2.学生自读要求：①读准字喑;②抑扬顿挫。指名学生读教师订正字音。

　　3.学生默读诗歌结合注释，理解诗中关键词教师投影：

　　荇莱(xìng)：一种可食的水草。?

　　寤寐(wù mèi)：这里指日日夜夜寤，醒时寐，睡时