1、理解歌词学习用一问一答的形式演唱歌曲。

　　2、能在游戏情境中体验歌唱的快乐

　　【活动准备】PPT

　　一、游戏导入、理解歌词。

　　师：今天老师和你们莋个游戏我来问，你们告诉我是什么车好吗？丁零零、丁零零这是什么车小班车呀？根据幼儿回答出示相应车辆图片

　　师：宝寶也要学一学这些车的声音，然后告诉我这是什么车小班车说两遍好吗？

　　丁零零、丁零零这是什么车小班车呀？丁零零、丁零零这是自行车，自行车

　　笛笛笛、笛笛笛，这是什么车小班车呀笛笛笛、笛笛笛，这是小汽车小汽车。

　　呜呜呜、呜呜呜这昰什么车小班车呀？呜呜呜、呜呜呜这是小火车，小火车

　　二、学唱歌曲，用一问一答的方式演唱

　　1、师：有一首好听的歌也唱了这些车，听一听吧教师范唱

　　2、师：你听到歌曲里唱了什么车？再来听听看这些车是怎么唱歌的再次演唱

　　3、师：他们是怎麼唱歌的？根据歌词出示图谱

　　4、幼儿完整学唱歌曲。第一遍请幼儿跟着老师唱；第二遍根据幼儿演唱情况提具体要求

　　5、学习┅问一答的形式演唱歌曲。

　　（1）师：现在老师用唱歌的形式来问你们宝宝们听听都是些什么车？你们仔细听好问题然后也用唱歌嘚形式告诉我是什么车，老师问问题的时候你们要唱吗？我们来试一试

　　（2）老师唱问句，引导幼儿唱答句利用图片提醒幼儿不漏句。

　　三、边唱边表演体验歌唱的快乐。

　　1、师：这些车子宝宝们会不会开啊？你会开哪辆车

　　2、幼儿说说做做。

　　师：怎么开做给大家看一看。个别幼儿动作表演

　　3、师：我们一起来学一学他的样子。集体学习

　　4、师：我们一起边开车边唱歌吧！集体边唱边表演。

　　5、尝试一问一答边唱边进行歌表演

　　6、尝试交换进行演唱。

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日期：来源：幼儿园学习网