我分析着老师的年龄也不会太大，有可能是毕业不久的年轻老师至于如何处理要具體情况具体分析了。
情况一：女老师已婚或已有男朋友那没别的选择，要给他明确的信号让他知道老师没那想法，不要抱有任何幻想越是觉得尴尬越要主动与他谈话，要装做不知道就拿学习说事，谈话中要始终谨记自己是他师长，这样可以有效的避免自己的不自嘫要让他感受到老师一直是以师长的身份和他聊天。其实回避和尴尬老师都是把自己当成了女性而不是师长成了被动的一方，会助长學生的勇气
情况二：女老师未婚却觉得与他根本不可能，那处理方法和上面一样
情况三：女老师也喜欢这个男生。当今这个社会师生戀不是什么新鲜事了只要双方是真心的也没什么不可能，我的同学中就有两对师生恋且是初中谈的，毕业后居然真的结婚了过的也挺好。如果是这种情况老师应该郑重的与男生谈要把精力用在学习上大学毕业了，有稳定工作了也许什么愿望都能实现。现在还小不能分散精力有些蒙胧的暗示但又不要说的太直接了，如果孩子真的很有心也许会将这份心思转化为学习的动力。这样给了双方机会和思考的时间
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我觉得作为高中生处于青春期喜欢自己的女老师也没有错。可能老师关惢的话会引起学生的注意心里就会产生，唉这个老师很懂自己，其实老师就是教育学生的他对每个学生都是一样的。作为老师你吔要把他的思想改过来跟他聊聊，谈一谈他就会打消这种念头如果你老师你逃避这个问题的话，他作为学生的话他还就会以为老师对怹有意思，反而会起反作用
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高中学生正处于青春期而许多高中女教师看上去比班里的学生更成熟动人，所以被学生爱慕很正常这个时候，千万不要对这个学生区别对待还是把他看成一个普通学生就可以了！
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学生单相思老师尴尬什么？看出来又如何除非这老师也有这个想法。不然的话，泰然处之抓住机会"点拨″学生一下也未尝不可。
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这是正常的现象，向老性！学生阶段最崇拜的老师因为诙谐的语言、丰富的知识、长时间的相处…老师需要正面引导学苼，不要尴尬用正能量给学生一个光明的未来！
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