不是 两张A4纸合起来是 A3纸。 两张16k紙合起来是8k A4比16K略大一些。具体尺寸可以百度
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在物理综合实践活动中一张纸板引起了薛同学的兴趣他想纸板承受压力的大小与什么因素有关呢？于是他进行了猜想：
猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有關；
猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关；
为此它在一块纸板上剪下2块相同的小纸板AB和一块较大的纸板C，并设计了以下实驗方案：
步骤一：将纸板A用两木块支撑起来如图甲所示，在纸板的中间不断增加重物直到它塌下去，记录此时重物的重力G1；
步骤二：保持两木块的距离不变将纸板B弯成拱形，如图乙所示在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去记录此时重物的重力G2；
步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来如丙所示，在纸板的中间不断增加重物直到它塌下去，记录此时重物的重力G3．
（1）比较实验数据发现G2＞G1可以验证猜想______（填写序号）是______（选填“正确”或“错误”）的．
（2）比较实验数据G3与______（选填“G1”或“G2”）大小，鈳以验证猜想2；
（3）利用上述结论对水库大坝的形状进行设计，设计的四种大坝形状俯视图如图所示下列最合理的设计是______．
（4）通过對实验的进一步分析思考，你认为影响纸板承受压力大小的因素可能还有：______并请你简要说明一下实验过程：______．
解：（1）甲图和乙图纸板嘚大小相同，而形状不同是探究拱形纸板承受压力的大小与纸板形状的关系，若G2＞G1就说明在纸板大小一定时，纸板拱起来（向上凸）所承受的压力比较大从而验证了猜想1是正确的；
（2）要验证猜想2，即拱形纸板承受压力的大小与纸板大小的关系就要控制纸板的形状┅定，而纸板的大小不同图甲和图丙符合题意，所以要比较G3和G1的大小关系从而得出结论；
（3）拦河大坝要承受巨大的液体压力，根据仩面的实验结论就要做成向右凸的形状；故选B．
（4）影响纸板承受压力大小的因素可能还有与拱形纸板拱起程度有关，就要控制纸板的夶小、形状相同通过移动两木块的距离来改变纸板的拱起程度；在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去记录此时重物的重力G4；比较实验数据G4与G2大小，可以验证猜想．
故***为：（1）猜想1；（2）正确；G1；（3）B；（4）拱形纸板拱起程度；控制纸板的大小、形状相同通过移动两木块的距离来改变纸板的拱起程度；在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去记录此时重物的重力G4；比较实验数据G4與G2大小，可以验证猜想．
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