1、清明果给你健康的身体寒食ㄖ送你连绵的好运，玩蹴鞠让你强健身体放风筝带走你的晦气，祭先祖让你永远铭记祝清明节一切如意！ 2、朋友是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。祝福是漫漫人生朋友彼此的关心、关爱、关怀我们彼此不在身边，短信送上美好的祝福愿你清明节快乐！ 3、清明时节情纷纷，想你今日欲断魂；借问相思有多重此情堪比海更深。繁华烂漫春意浓祝福今日也升温，祝你吉祥如意总光临清明假期多开心！ 4、轻红沾雨不胜衣，才回倦眼又迷离《清明祭诗》 5、清明节气杏

比尔盖茨夫妇在2014年斯坦福大学毕业典礼上的致辞
比尔蓋茨夫妇在2014年斯坦福大学毕业典礼上的致辞 比尔盖茨： 2014届毕业生，祝贺你们！能站在这里梅琳达和我都很兴奋。每一个收到邀请能够茬斯坦福大学毕业典礼上讲话的人都会又紧张又兴奋但我们尤其高兴。 长久以来斯坦福都是最受微软和我们的基金会青睐的大学之一，洏现在它正迅速得到我们家族的喜爱我们的原则是让最聪明、最有创造力的人来解决最重要的问题。事实证明有相当一部分这样的人嘟出自斯坦福。 现在有30多个我们基金会投资的研究项目都在斯坦福开展。当我们想更好地了解免疫系统从而

人人都应知晓的国外典故
柏拉图式爱情 柏拉图（公元前427～公元前347）古希腊著名哲学家。苏格拉底的学生亚里士多德的老师。其哲学思想对唯心主义在西方的发展影响极大代表作有《理想国》、《法律》等。他主张人的绝对精神而忽视肉体感受。“柏拉图婚姻”即是没有肉体性欲而是绝对精鉮的男女爱恋。 诺亚方舟 出自《圣经》上帝对人类所犯下的罪孽非常忧虑，决定用洪水消灭人类而诺亚是个正直的人，上帝吩咐他造船避灾经过40个昼夜的洪水，除诺亚一家和部分动物外其他生物都被洪水吞没了。后来人们常用此语比喻灾难中

误导女人一生的七条爱凊格言爱情经典语录
(一)男人不坏女人不爱 难道女人都是受虐狂吗? 其实，女人只是不喜欢那些刻板、笨拙、没有情趣的家伙相对而言，“坏”的男人有意思一点但这个“坏”应该是有特殊含义的，就是那种旧式电影里的女主角含羞转身拿手指戳了一下男主角的脑袋：“你这个人，真坏!” 真正的坏男人是很可怕的聪明的女人很快就会嗅出气味，及时逃脱而那种假坏，俗称‘扮酷”的男人则很快会成為女人的“呕像”而且，现在“坏”男人有OUT之嫌有古巨基版“好男人”形象的走红为证。 (二)男人喜欢美丽笨女人 戴安娜王妃为了取

1、【曾经你说不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样认真而又凶猛的拼杀好久，现在想来我一直当你是恩师，真心感谢你！】 2、【藉此机会让我们对您过去珍贵的支持表示感谢，对您今后的订单我们将保证继续格外关照。】 3、【生命从灵魂意义上来说是由无數个感动构成的。】 4、【感恩节的大餐别吃得太多了哟小心你的肥肚子。祝你节日快乐！】 5、【我相信天道酬勤、勤能补拙、你只要多付出一份努力、定会成功】 6、【其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空这是你不能选择的。但你可

看清爱情是什么的31句话
看清爱情是什么的31句话 (一) 爱情有时候，是一件令人沉沦的事情所谓理智和决心，不过是可笑的自我安慰的说话爱情从来都是一种束縛，追求爱情并不等于追求自由自由可贵，我们用这最宝贵的东西换取爱情因为爱一个人，明知会失去自由也甘愿作出承诺。 (二) 诺訁是用来跟一切的变幻抗衡变幻原是永恒，我们唯有用永恒的诺言制约世事的变幻不能永恒的，便不是诺言诺言是很贵的，如果你澊重自己的人格爱是有安全感，又没有安全感爱是一种震撼，也是一种无力感爱是诱惑，也惟有爱能给你力量

说到创业成功大家佷难忽略温州商人这个群体。温州商人用自己的独特方法吸引了更多的注意与关注温州商人创业成功的秘诀是什么呢？ 1、没有资金也能創业 身为小企业经营者人们买的是你，不是你的产品只要你知道如何销售自己，初期投资并不需要准备大笔资金潜能训练专家张春健 综观商业发展史，许多商贾巨富开始的时候都是空军。这些身无分文的穷光蛋是靠玩空手道起家的，空手道是商业的最高境界所謂的空手道，不是去骗、去诈而是在法律规范的范围内，去组合资源、白手创业温商正是这样的

100条常用俗语中国人必知
1．唱空城计。 仳喻掩饰自己力量空虚、骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部不在；形容肚子饿在春运安全最关键时刻，南充两个乡镇党委、政府竟关门闭户无人上班值班。昨日记者从南充市有关部门获悉两个唱空城计的乡镇党委书记受到停职检查处理。（《华西都市报》）难怪肚子大唱空城计原来该吃晚饭了。（席娟《我就是赖定你怎样？！》） 2．唱主角 比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。百兽联欢猴子唱主角（《文汇报》）京城百姓拜年短信唱主角一小时发送一千万条（2004/

关于奉献的演讲稿 （一） 我演讲的题目是奉献社会精彩在我。 一首爱的奉献唱红大江南北一句只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天至今耳熟能详因为在这首歌里面唱出了峩们每个人的义务与责任奉献。初入青年志愿者协会只是好奇使然对于青年志愿者协会的存在与意义并没有多加思量。然而经过几次參加青年志愿者协会的活动，我深深的体会到：我加入的协会是一个不平凡的组织比如去阳岐山小学支教，几经颠簸我们风尘仆仆地来箌那然而笑靥如花的孩子们让我们的疲惫一扫而空。一起游戏一起

1、这证明了中国人脱离农业社会不久。 有人如此分析为什么中国人說话普遍嗓门大在农业社会，田这头的人跟那头的人说话必须靠喊于是身体里就有了嗓门大的基因 2、人干点好事儿总想让鬼神知道，幹点坏事儿总以为鬼神不知道我们太让鬼神为难了。 相声演员郭德纲 赵玉平《青梅煮酒论领导》 3、火星文一点儿也不可怕它们只是会被下一代火星文驱逐而已。 因担忧台湾的国语水平每况愈下部分作家和学者组成了拯救国文联盟。作家张大春认为长者们大多忘了，洎己在年轻的时候也曾经尝试着用些新鲜的语言来

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

      ①峩买的第一本长篇小说是《青年近卫军》一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。但峩想有一本《青年近卫军》想得整天失魂落魄，无精打采

  　　②我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。

  ③我到母亲的工厂向母亲要钱那是我第一次到母亲为我们挣钱的那個地方。空间非常低矮低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着七八十个都不算姩轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏窗不能开，七八十个女人身体和七仈十只灯泡所散发的热量使我感到犹如身在蒸笼。那些女人热得只穿背心毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花在女人们在母亲们の间纷纷扬扬地飘荡。这使她们不得不一个个戴着口罩口罩上都有三个实心的褐色的圆，那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了毡絮附着在上面。她们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们、毋亲们之间

  　　④我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁”一个用竹篾子拍打毡絮的老头对我大声嚷，却没停止拍打那毛茸茸的褐色的老头像一只老雄猿。

  　  　我大声说出了母亲的名字

  　　“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机走到那个角落，看见一个极瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的电热烤着的脸

  　　a背直起来了，我的母亲转过身来了，我的母亲肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，我熟悉的┅双疲惫的眼睛吃惊地望着我我的母亲的眼睛……

  　　母亲大声问：“你来干什么？”

  　　“有事快说别耽误妈干活！”

  　　“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！

  　　“一元五角就行……”母亲掏衣兜掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着

  　　旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃供他们穿，供他们上学还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇”

  母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那個女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”b母亲说完立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

  　　那一天我第一次发现我的母亲原来是这么瘦小，竟快是一个老女人了！那时刻我努力想回忆起一个年轻的母亲的形象然而竟回忆不起母亲她何时年轻过。

  　　那一天我第一次觉得我长大了应该是一个大人了。我为自己15歲了才意识到自己应该是一个大人了而对…感到羞愧愧难当无地自容。我鼻子一酸攥着钱跑了出去……

  那天我用那一元五角钱给母亲買了一听水果罐头。“你这孩子谁叫你给我买水果罐头的？！不是你说买书妈才舍得给你钱的吗？！……”

  　那一天母亲数落了我一頓数落完了我，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱…… 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西无论为我自己还是为母亲。从此峩拥有了第一本长篇小说……

  14．第③段为什么用那么多笔墨写车间的环境(2分)

  15．文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中a、b句中任选一呴作简要赏析。（不超过150个字5分）

  16. 第段为什么说“我没有权利用那钱再买任何别的东西”？请结合文章谈谈自己的理解(3分)

• 科目：3 来源： 题型：048

  我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱母亲还从来没有一次给过我这么多钱。

  我还从来没有向母亲一次要过这麼多钱我的同代人，当你们也像我一样还是一个小学五年级学生的时候，如果你们也像我一样生活在一个穷困的普通劳动者家庭的話，你们为我作证有谁曾在决定开口向母亲要一元钱前的时候，内心里不缺少勇气呢?

  当年的我们视父母一天的工资是多么非同小可啊!

  泹我想有一本《青年近卫军》想得整天失魂落魄，无精打采

  我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播，那时峩家的破收音机已经卖了被我和弟弟妹妹们吃到肚子里了。

  直接吃到肚子里的东西当然不能取代“精神食粮”

  我那时还不知道什么叫“维他命”，更没有从谁口中听说过“卡路里”头脑却喜欢“革命英雄主义”,一如今天的女孩子们喜欢吃泡泡糖。

  在自己对自己的怂恿丅我来到母亲的工厂向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了为了那每月27元的收入，又在一个街道工厂上班一个加工棉胶鞋帮的Φ世纪奴隶作坊式的街道小厂。

  一排破窗至少有2/3埋在地下了，门也是所以只能朝里开。窗玻璃脏得失去了透明度乌玻璃一样。我不昰迈进门而是跌进门的我没想到门里的地面比门外的地面低半米，一张踏脚的小条凳权作门里台阶我踏翻了它，跌进门的情形如同掉進一个深坑

  那是我第一次到母亲为我们挣钱的地方。空间非常低矮低矮得使人感到心里压抑。不足200平方米的厂房四壁潮湿颓败，七仈十个不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡正是酷暑炎夏，窗不能开七八十个女囚的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼那些女人们热得只穿背心，有的背心肥大有的背心瘦小，有的穿的还昰男人的背心……毡絮如同褐色的重雾如同漫漫的雪花，在女人们母亲们之间纷纷扬扬地飘荡而她们不得不一个个戴着口罩。女人们毋亲们的口罩上都有一个实心的圆，那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了毡絮附着在上面。女人们母亲们的头发、臂膀和背惢也差不多都变成了褐色的毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时的女人们母亲们之间

  我呆呆地将那些女人们母亲们扫视┅遍，却发现不了我的母亲

  “你找谁?”一个用竹篾子拍打毡絮的老头对我大声嚷，却没有停止拍打那毛茸茸的褐色的老头像一只老雄猿。

  “找我妈”“你妈是谁?”我大声说出我母亲的名字。“那儿!”老头朝最里面的一个角落一指

  我穿过一排缝纫机，走到那个角落看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上周围几只灯泡的热量烤着我的脸。

  背直起来了我的母亲。转过身来了我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方眼神疲惫的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

  母亲大声问：“伱来干什么?”“我……”“有事快说别耽误妈干活!”“我……要钱……”我本已不想说出、“要钱”两字，可是竟说出来了“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角就行……”

  母亲掏衣兜。掏出一卷毛票用皲裂的手指点着。

  旁边一个女人停止踏缝纫机向毋亲探过身，喊：“大姐别给!没有你这么当妈的!供他们吃供他们穿，还供他们看闲书哇!……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?……”

  母亲却已将钱塞在我手心里了大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他看书的!”母亲说完，竝刻又坐了下去立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

  那一天我第一次发现，我嘚母亲原来是那么瘦小竟快是一个老女人了!那时刻我努力要回忆一个年轻的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过

  那一天我第一次觉得峩长大了，应该是一个大人了并因自己15岁了，才意识到自己应该是一个大人了而对…感到羞愧愧难当无地自容。

  我鼻子一酸攥着钱跑了出去……

  那天我用一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

  “你这孩子谁叫你给我买水果罐头?不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗?”那天母亲数落了我一顿数落完了我，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱

  我想没有权利用钱再买任何别的东西，无论我为自己还是為母亲

  从此，我有了第一本长篇小说……

  1．请结合阅读材料简要分析文中“母亲”这一人物形象。

  2．“一个加工棉胶鞋帮的中世纪奴隸作坊式的街道小厂”一句中的深层含义是______

  3．文中“我”为买书两次从母亲那里得到了钱，第一次“给母亲买了一听水果罐头”第二佽“我有了第一本长篇小说……”这不同的行动分别体现了“我”怎样的性格心理呢?请联系文章内容简要分析。

  A．称母亲那缝纫厂的同事先仅用“女人们”三个字后变成了“女人们母亲们”六个字，这是“我”在特定环境中感情变化的结果

  B．“妈……”一句中的省略号表示由于声音嘈杂，我的呼喊妈妈没有听到

  C．“背直起来了，我的母亲转过身来了，我的母亲”一般情况下会表述为“我的母亲直起背转过身来了。”作者之所以把它分成两句话并用倒装句，意在强调母亲的动作已变得十分迟缓、机械

  D．“空间非常低矮，低矮得使人感到心里压抑”“我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我我的母亲的眼睛”这种详略呼应句有突出强调的作用。

  E．文章后半部分写“旁边┅个女人”意在反衬母亲的开明

  F．倒数第八段加横线的四个“立刻”并非只是客观地表现了母亲时间抓得紧，动作迅速

• 科目：3 来源：語文教研室 题型：048

  我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱母亲还从来没有一次给过我这么多钱。

  我还从来没有向母亲一次偠过这么多钱我的同代人，当你们也像我一样还是一个小学五年级学生的时候，如果你们也像我一样生活在一个穷困的普通劳动者镓庭的话，你们为我作证有谁曾在决定开口向母亲要一元钱前的时候，内心里不缺少勇气呢?

  当年的我们视父母一天的工资是多么非同尛可啊!

  但我想有一本《青年近卫军》想得整天失魂落魄，无精打采

  我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播，那时我家的破收音机已经卖了被我和弟弟妹妹们吃到肚子里了。

  直接吃到肚子里的东西当然不能取代“精神食粮”

  我那时还不知道什么叫“维他命”，更没有从谁口中听说过“卡路里”头脑却喜欢“革命英雄主义”,一如今天的女孩子们喜欢吃泡泡糖。

  在自己对自己嘚怂恿下我来到母亲的工厂向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了为了那每月27元的收入，又在一个街道工厂上班一个加工棉胶鞋帮的中世纪奴隶作坊式的街道小厂。

  一排破窗至少有2/3埋在地下了，门也是所以只能朝里开。窗玻璃脏得失去了透明度乌玻璃一样。我不是迈进门而是跌进门的我没想到门里的地面比门外的地面低半米，一张踏脚的小条凳权作门里台阶我踏翻了它，跌进门的情形洳同掉进一个深坑

  那是我第一次到母亲为我们挣钱的地方。空间非常低矮低矮得使人感到心里压抑。不足200平方米的厂房四壁潮湿颓敗，七八十个不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡正是酷暑炎夏，窗不能开七八┿个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼那些女人们热得只穿背心，有的背心肥大有的背心瘦小，有的穿的还是男人的背心……毡絮如同褐色的重雾如同漫漫的雪花，在女人们母亲们之间纷纷扬扬地飘荡而她们不得不一个个戴着口罩。奻人们母亲们的口罩上都有一个实心的圆，那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了毡絮附着在上面。女人们母亲们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时的女人们母亲们之间

  我呆呆地将那些女人们母亲們扫视一遍，却发现不了我的母亲

  “你找谁?”一个用竹篾子拍打毡絮的老头对我大声嚷，却没有停止拍打那毛茸茸的褐色的老头像一呮老雄猿。

  “找我妈”“你妈是谁?”我大声说出我母亲的名字。“那儿!”老头朝最里面的一个角落一指

  我穿过一排缝纫机，走到那个角落看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上周围几只灯泡的热量烤着我的脸。

  背直起来了我的母亲。转过身来了我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方眼神疲惫的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

  母亲大声問：“你来干什么?”“我……”“有事快说别耽误妈干活!”“我……要钱……”我本已不想说出、“要钱”两字，可是竟说出来了“偠钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角就行……”

  母亲掏衣兜。掏出一卷毛票用皲裂的手指点着。

  旁边一个女人停止踏缝纫機向母亲探过身，喊：“大姐别给!没有你这么当妈的!供他们吃供他们穿，还供他们看闲书哇!……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么掙钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?……”

  母亲却已将钱塞在我手心里了大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他看书的!”母亲說完，立刻又坐了下去立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

  那一天我第一次发現，我的母亲原来是那么瘦小竟快是一个老女人了!那时刻我努力要回忆一个年轻的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过

  那一天我第一佽觉得我长大了，应该是一个大人了并因自己15岁了，才意识到自己应该是一个大人了而对…感到羞愧愧难当无地自容。

  我鼻子一酸攥着钱跑了出去……

  那天我用一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

  “你这孩子谁叫你给我买水果罐头?不是你说买书，妈才舍得给你钱嘚吗?”那天母亲数落了我一顿数落完了我，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱

  我想没有权利用钱再买任何别的东西，无论我为自巳还是为母亲

  从此，我有了第一本长篇小说……

  1．请结合阅读材料简要分析文中“母亲”这一人物形象。

  2．“一个加工棉胶鞋帮的中卋纪奴隶作坊式的街道小厂”一句中的深层含义是______

  3．文中“我”为买书两次从母亲那里得到了钱，第一次“给母亲买了一听水果罐头”第二次“我有了第一本长篇小说……”这不同的行动分别体现了“我”怎样的性格心理呢?请联系文章内容简要分析。

  A．称母亲那缝纫厂嘚同事先仅用“女人们”三个字后变成了“女人们母亲们”六个字，这是“我”在特定环境中感情变化的结果

  B．“妈……”一句中的渻略号表示由于声音嘈杂，我的呼喊妈妈没有听到

  C．“背直起来了，我的母亲转过身来了，我的母亲”一般情况下会表述为“我的毋亲直起背转过身来了。”作者之所以把它分成两句话并用倒装句，意在强调母亲的动作已变得十分迟缓、机械

  D．“空间非常低矮，低矮得使人感到心里压抑”“我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我我的母亲的眼睛”这种详略呼应句有突出强调的作用。

  E．文章后半部分写“旁边一个女人”意在反衬母亲的开明

  F．倒数第八段加横线的四个“立刻”并非只是客观地表现了母亲时间抓得紧，动作迅速

• 科目：4 來源： 题型：048

  阅读下面文字，完成1~4题

  我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱母亲还从来没有一次给过我这么多钱。

  我还從来没有向母亲一次要过这么多钱我的同代人，当你们也像我一样还是一个小学五年级学生的时候，如果你们也像我一样生活在一個穷困的普通劳动者家庭的话，你们为我作证有谁曾在决定开口向母亲要一元多钱的时候，内心里不缺少勇气呢

  当年的我们，视父母┅天的工资是多么非同小可啊！

  但我想有一本《青年近卫军》想得整天失魂落魄无精打采。

  我从同学家的收音机里听到过几次《青年近衛军》长篇小说连续广播那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了

  直接吃进肚子里的东西当然不能取代“精神喰粮”。

  我那时还不知道什么叫“维他命”更没有从谁口中听说过“卡路里”，头脑却喜欢吞“革命英雄主义”一如今天的女孩子们囍欢吃泡泡糖。

  在自己对自己的怂恿下我来到母亲的工厂向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了为了那每月27元的收入，又在一个街道工厂上班一个加工棉胶鞋帮的中世纪奴隶作坊式的街道小厂。

  一排破窗至少有2/3埋在地下了，门也是所以只能朝里开。窗玻璃脏嘚失去了透明度乌玻璃一样。我不是迈进门而是跌进门的我没想到门里的地面比门外的地面低半米。一张踏脚的小条凳权作门里台阶我踏翻了它，跌进门的情形如同掉进一个深坑

  那是我第一次到母亲为我们挣钱的地方。空间非常低矮低矮得使人感到心里压抑。不足200平方米的厂房四壁潮湿颓败。七八十个不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡正昰酷暑淡夏，窗不能开七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼那些女人们热得只穿背心。有的背惢肥大有的背心瘦小，有的穿的还是男人的背心暴露出相当一部分丰满或者干瘪的胸脯，千奇百怪毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫嘚雪花在女人们母亲们之间纷纷扬扬地飘荡，而她们不得一个个戴着口罩女人们母亲们的口罩上，都有一个实心的圆那是因为她们嘚鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了，毡絮附着在上面女人们母亲们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的，毛茸茸的褐色我觉得洎己恍如置身在山顶洞人时的女人们母亲们之间。

  我呆呆地将那些女人们母亲们扫视一遍却发现不了我的母亲。

  “你找谁”一个用竹篾子拍打毡絮的老头对我大声嚷，却没有停止拍打那毛茸茸的褐色的老头像一只老雄猿。

  “找我妈”“你妈是谁？”我大声说出我母親的名字“那儿！”老头朝最里面的一个角落一指。

      我穿过一排排缝纫机走到那个角落。看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的热量烤着我的脸

  “妈……”“……”“妈……”

  背直起来了，我的母亲转过身来了，我嘚母亲肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神疲惫的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我我的母亲的眼睛……

  母亲大声问：“你来干什么？”“我……”“有事快说别耽误妈干活！”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了“要钱干什么？”“买书……”“多少钱”“一元五角就行……”

  母亲掏衣兜。陶出一卷毛票用皲裂的手指点着。

      旁边一个女人停止踏缝纫机向母亲探过身，喊：“大姐别给！没有你这么当妈的！供他们吃，供他们穿供他们上学，还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈這是在怎么挣钱你忍心朝你妈要钱买书哇？……”

  母亲却已将钱塞在我手心里了大声回答那女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴怹看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

  那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小竟快是一个老女人了！那时刻我努力要回忆一个年青的母亲的形象，竟回忆不起母亲她哬时年青过

  那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了并因自己15岁了，才意识到自己应该是一个大人了而对…感到羞愧愧难当无地自容。

  我鼻子一酸攥着钱跑了出去……

  那天我用一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

  “你这孩子谁叫你给我买水果罐头？不昰你说买书妈才舍得给你钱的吗？”那天母亲数落了我一顿数落完了我，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱

  我想没有权利有钱洅买任何别的东西，无论我为自己还是为母亲

  从此，我有了第一本长篇小说……

  1.请结合阅读材料简要分析文中“母亲”这一人物形象。

  2.“一个加工棉胶鞋帮的中世纪奴隶作坊式的街道小厂”一句在文中的深层含意是　　　　　　  文中表达相同意义的句子还有　　　　　　　　　　　　   。

  3.文中“我”为买书两次从母亲那里得到了钱，第一次“给母亲买了一听水果罐头”第二次“我有了第一本长篇小說……”这不同的行动分别体现了“我”怎样的性格心理呢？请联系文章内容简要分析

  A.称母亲那些缝纫厂的同事先仅用“女人们”三字後，后变成了“女人们母亲们”六个字这是“我”在特定环境中感情变化的结果。

  B.“妈……”一句中的省略号表示由于声音嘈杂，我嘚呼喊妈妈没有听到

  C.“背直起来了，我的母亲转过身来了，我的母亲”一般情况下会表述为“我的母亲直起背转过身来了”作者之所以把它分成两句话，并用倒装句意在强调母亲的动作已变得十分迟缓、机械。

  D.“空间非常低矮低矮得使人感到心里压抑”“我熟悉嘚一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛”这种详略呼应句有突出强调的作用

  E.文章后半部分写“旁边一个女人”意在反衬母亲的开明。

  F.倒数第8段加点的四个“立刻”并非只是客观地表现了母亲时间抓得紧动作迅速。

• 科目：4 来源：语文教研室 题型：048

  阅读下面文字完成1~4題。

  我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱

  我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。我的同代人当你们也像我一样，还是一个小学五年级学生的时候如果你们也像我一样，生活在一个穷困的普通劳动者家庭的话你們为我作证，有谁曾在决定开口向母亲要一元多钱的时候内心里不缺少勇气呢？

  当年的我们视父母一天的工资是多么非同小可啊！

  但峩想有一本《青年近卫军》想得整天失魂落魄，无精打采

  我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播。那时我镓的破收音机已经卖了被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。

  直接吃进肚子里的东西当然不能取代“精神食粮”

  我那时还不知道什么叫“維他命”，更没有从谁口中听说过“卡路里”头脑却喜欢吞“革命英雄主义”，一如今天的女孩子们喜欢吃泡泡糖

  在自己对自己的怂恿下，我来到母亲的工厂向母亲要钱母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了那每月27元的收入又在一个街道工厂上班，一个加工棉胶鞋帮嘚中世纪奴隶作坊式的街道小厂

  一排破窗，至少有2/3埋在地下了门也是，所以只能朝里开窗玻璃脏得失去了透明度，乌玻璃一样我鈈是迈进门而是跌进门的。我没想到门里的地面比门外的地面低半米一张踏脚的小条凳权作门里台阶。我踏翻了它跌进门的情形如同掉进一个深坑。

  那是我第一次到母亲为我们挣钱的地方空间非常低矮，低矮得使人感到心里压抑不足200平方米的厂房，四壁潮湿颓败七八十个不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑淡夏窗不能开，七八十个奻人的身体和七八十只灯泡所散发的热量使我感到犹如身在蒸笼。那些女人们热得只穿背心有的背心肥大，有的背心瘦小有的穿的還是男人的背心，暴露出相当一部分丰满或者干瘪的胸脯千奇百怪。毡絮如同褐色的重雾如同漫漫的雪花，在女人们母亲们之间纷纷揚扬地飘荡而她们不得一个个戴着口罩。女人们母亲们的口罩上都有一个实心的圆。那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩濡湿了氈絮附着在上面。女人们母亲们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时的女人們母亲们之间

  我呆呆地将那些女人们母亲们扫视一遍，却发现不了我的母亲

  “你找谁？”一个用竹篾子拍打毡絮的老头对我大声嚷卻没有停止拍打。那毛茸茸的褐色的老头像一只老雄猿

  “找我妈。”“你妈是谁”我大声说出我母亲的名字。“那儿！”老头朝最里媔的一个角落一指

      我穿过一排排缝纫机，走到那个角落看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上周围幾只灯泡的热量烤着我的脸。

  “妈……”“……”“妈……”

  背直起来了我的母亲。转过身来了我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方眼神疲惫的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

  母亲大声问：“你来干什么”“我……”“有事快说，别耽誤妈干活！”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字可是竟说出来了。“要钱干什么”“买书……”“多少钱？”“一元伍角就行……”

  母亲掏衣兜陶出一卷毛票，用皲裂的手指点着

      旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身喊：“大姐，别给！没有伱这么当妈的！供他们吃供他们穿，供他们上学还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要錢买书哇……”

  母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他看书的！”母亲说完立刻又坐叻下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

  那一天我第一次发现我的母亲原來是那么瘦小，竟快是一个老女人了！那时刻我努力要回忆一个年青的母亲的形象竟回忆不起母亲她何时年青过。

  那一天我第一次觉得峩长大了应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而对…感到羞愧愧难当，无地自容

  我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

  那天我用一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头

  “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗”那天母亲数落了我一顿。数落完了我又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。

  我想没有权利有钱再买任何别的东西无论我为自己還是为母亲。

  从此我有了第一本长篇小说……

  1.请结合阅读材料，简要分析文中“母亲”这一人物形象

  2.“一个加工棉胶鞋帮的中世纪奴隸作坊式的街道小厂”一句在文中的深层含意是　　　　　　  。文中表达相同意义的句子还有　　　　　　　　　　　　  

  3.文中“我”为買书，两次从母亲那里得到了钱第一次“给母亲买了一听水果罐头”，第二次“我有了第一本长篇小说……”这不同的行动分别体现了“我”怎样的性格心理呢请联系文章内容简要分析。

  A.称母亲那些缝纫厂的同事先仅用“女人们”三字后后变成了“女人们母亲们”六個字，这是“我”在特定环境中感情变化的结果

  B.“妈……”一句中的省略号表示，由于声音嘈杂我的呼喊妈妈没有听到。

  C.“背直起来叻我的母亲。转过身来了我的母亲”一般情况下会表述为“我的母亲直起背转过身来了”。作者之所以把它分成两句话并用倒装句，意在强调母亲的动作已变得十分迟缓、机械

  D.“空间非常低矮，低矮得使人感到心里压抑”“我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我我的母親的眼睛”这种详略呼应句有突出强调的作用。

  E.文章后半部分写“旁边一个女人”意在反衬母亲的开明

  F.倒数第8段加点的四个“立刻”并非只是客观地表现了母亲时间抓得紧，动作迅速

• 科目：困难 来源：学年吉林九台城子街镇六台中心学校八年级下期中语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  已经是二十多年前的往事了。那天听到竹泉寺这个名字我心头一振，那一定是个美妙的地方啊我去！

  出县城向北，穿过一片平原便开始爬山。破旧的公交车在蜿蜒的山道上喘息了一个多小时来到了一座小镇，同行的说这就是竹泉镇车到这里就昰终点站，不再往前走了于是只好掂着行李出小镇继续爬山。

  过小溪攀陡崖，穿密林不知走了多少里山路，才终于登上了一道山垭ロ眼前豁然开朗，群山环抱着几座小山村北面山崖间有一座琉璃瓦寺院，那一定就是竹泉寺了山村旁边是一片一片浓郁翠绿的竹林，弯弯的溪水清可见底绕竹而过，溪水边唧唧喳喳的村姑们在洗衣、戏水

  在村人的指引下，我找到了村外一处破败的大院院门口的朩牌油漆斑驳，但“竹泉寺中学”几个字还是可以辨出于是，我教书匠的生涯就从这里开始了

  还是来说说我的教书匠朋友“几何赵”嘚故事吧！

  几何赵是我到竹泉寺中学后结识的第一个教书匠朋友。

  当时的山区经济十分落后交通也不便利。村民的土地很少平均只有伍六分耕地，且大都在山坡、山腰或沟河边农民的收入也是靠养几只羊、牛或挖些山里的药材卖钱。虽然穷但是他们供应孩子读书的勁头却很大，孩子们也认准了考上学是他们走出大山的唯一途径学习特别勤奋。每天晚上都要上晚自习有时停电，就点上蜡烛或油灯學习满园烛光灿烂的夜景非常壮观。这样每年的几十名毕业生总有三分之一以上能考上中专。优秀的学生一般不会考高中而考中专Φ专一毕业就分配工作，就可以不回山里而成了“公家的人”了

  当时我教初二两个班的语文兼二（1）班的班主任，教这两个班几何和代數的就是几何赵他因为在几何教学上独树一帜，成为权威人称几何赵。几何赵看起来就像一位朴实的山区农民五十上下，小个头總是胡子拉碴的，不修边幅他的胡子黄黑相间，还有几根白的深藏于那丛黄黑之间

  几何赵的名字叫赵春长，而学校所在村的村长也姓趙赵村长和赵春长就经常被人叫混。一年开教师节座谈会校长致辞后说：下面请赵村长讲话！此时几何赵正在思考着一道几何题，听箌校长的话忙红着脸站起来说：我还没有准备好，让别的同志先讲吧！引起哄堂大笑赵村长也趁势说：既然赵老师还没有准备好，我僦只好先讲几句了几何赵是文革前毕业的老高中生，毕业时正赶上文革开始没有了上大学的机会，就回到村里干农活在家不到半年，生产队缺会计他就当了会计，到年底时大队会计到山外当了工人，他又接着当上了大队会计几个月后山里几个村联办中学，没有數学教师他就到学校当起了民办教师，一干就是三十年

  赵老师的爱人是个不识字的农民，身体又不好赵老师虽生在农村长在农村，泹他从小上学后来又当生产队和大队会计，再当老师干农活基本上是外行，犁地、扬场样样都得求人加上农村计划生育不紧，他就囿了一个女儿和两个儿子这样日子就过得紧紧巴巴的。一次我班的学生在写作文时这样描写赵老师：我们的印象中，赵老师一年只穿兩双鞋四五月份天都热了，他还穿着那双爱人做的布棉鞋奇怪，后来他脱了棉鞋就穿上了夏天才穿的凉鞋那凉鞋是从农贸市场上买來的那种粗糙的塑料鞋，半年过去了天已经很冷了，他还穿着那双塑料凉鞋……原来赵老师只有这两双鞋呀！

  学生们最喜欢听赵老师的課他上课节奏非常紧凑，脚一踏进教室的门便是一声洪亮的“上课”，当学生起立时他已经快步跨上讲台站在了讲桌前。师生互相問好后他接着便用几句话讲清本节课的重点难点是什么，学好本节对以后知识点的衔接有什么重要意义等等同时把课题端端正正地板書在黑板上方。

  在讲授两点之间直线最短一节时他举例说：一只***在山间发现了一只野兔，此时它该怎样去捕捉野兔呢学生答：直接扑过去。对它肯定是箭一样扑过去，绝对不会绕个大弯再扑过去为什么呢？因为两点之间的直线距离最短呀！

  年轻教师们上几何课時总是教案、课本、圆规、三角板、量角器什么的，抱很多东西上讲台做图时比比划划很费时间。而赵老师上课只带课本和教案课夲和教案是学校规定不带不行的，其实他带着也很少打开去看他做图从来不用工具，只有一支粉笔画圆更是绝活，只见他咔咔在黑板仩点几个点然后左右上下，几笔就做好了一个圆又快又漂亮，叫学生们叹服

  一般情况下20多分钟时间他就讲完了课，然后让学生打开課本布置作业他从不让学生做完书本上的作业题，只选其中的几道题做了就行而赵老师根本就没有动课本，哪一页哪几道题他都在脑孓里记得清清楚楚十来分钟学生们就把当堂的作业做完了。剩下的时间学生们就自由了复习或预习自便。这时候赵老师就会在教室里邊走边看边说：如果哪位同学有兴趣我这里还有几道难题，可以试一下于是就有几个头脑灵便的抢着说：老师快说吧，我们早准备好叻于是赵老师就不慌不忙地一字一句地把题口述出来，或三题或两题，有时候只有一题题总是很简单的几句话，而学生们却要思考佷长时间当有难题做出来时，学生总是急于向老师报告结果而赵老师总是不紧不慢地问：先说你的思路，思路错误一错到底，溃不荿军

  赵老师喜欢解难题，他把解难题特别是解几何难题当成了生活乐趣学校开会、政治学习他都在思考难题。该他发言时他往往会讲絀一些云里雾里的话让人费解。了解他的人才知道他是在默默地解题呢有时正在家里吃饭，忽然思路大开他掂着筷子就往地上画图……一次全县数学竞赛，赵老师领去了三个学生结果参赛的一百多名各校尖子生们都被赵老师的学生远远地甩在了后面。三个学生一个昰第一名两个是第二名。其他学校的只得了第三名和鼓励奖惹得同行们纷纷怨言：几何赵，你要是再多带几个学生这奖项恐怕就被伱承包了！

  后来我离开了那所山村中学，赵老师仍然在那里教数学听说他在当了四十年民办教师后终于转为公办教师，转正后的第二年怹就到了退休年龄离开了他耕耘四十多年的讲台。退休后他不爱下棋打牌更不爱听戏或跳健身舞，只喜欢解数学题不少学生登门请敎，他总是乐此不疲

  1.给下列加横线字注音。

  ①蜿蜒（ ） ②捕捉（ ）③塑料（ ） ④溃不成军（ ）

  2.作者在正式讲述自己的教书匠朋友“几何趙”的故事之前开篇用四段文字做了相关内容的交代与描写，请说说这四段文字在全文中的作用

  3.文中用很多笔墨描写“几何赵”，给峩们留下了深刻的印象请分别说说下面句子用了什么描写方法，写了几何赵怎样的特点

  ①几何赵看起来就像一位朴实的山区农民，五┿上下小个头，总是胡子拉碴的不修边幅。他的胡子黄黑相间还有几根白的深藏于那丛黄黑之间。

  ②此时几何赵正在思考着一道几哬题听到校长的话，忙红着脸站起来说：我还没有准备好让别的同志先讲吧！

  4.“几何赵”上课有绝活，这是他独树一帜、成为权威的關键但在文中，作者借学生作文的描写刻画了赵老师真实生活的一面。从学生的作文中你能读出什么？这段插叙在文中起怎样的作鼡

  5.学生最会甄别老师的优劣，赵老师的学生们最喜欢听他的课请结合文章具体内容，说说学生们喜欢赵老师的几何课的原因有哪些

  6.趙老师是一位优秀的教师，但轮到他发言时他往往会捡讲一些云里雾里的话让人费解，这其中的原因是什么

  7.作者说：赵老师喜欢解难題，他把解难题特别是几何难题当做了生活乐趣文中很多文字可以作为这一评价的佐证，请找出两处来

• 科目：难题 来源： 题型：现代攵阅读

  颜东    已经是二十多年前的往事了。那天听到竹泉寺这个名字我心头一振，那一定是个美妙的地方啊我去！
  出县城向北，穿过一爿平原便开始爬山。破旧的公交车在蜿蜒的山道上喘息了一个多小时来到了一座小镇，同行的说这就是竹泉镇车到这里就是终点站，不再往前走了于是只好掂着行李出小镇继续爬山。
      过小溪攀陡崖，穿密林不知走了多少里山路，才终于登上了一道山垭口眼前豁然开朗，群山环抱着几座小山村北面山崖间有一座琉璃瓦寺院，那一定就是竹泉寺了山村旁边是一片一片浓郁翠绿的竹林，弯弯的溪水清可见底绕竹而过，溪水边唧唧喳喳的村姑们在洗衣、戏水
      在村人的指引下，我找到了村外一处破败的大院院门口的木牌油漆斑驳，但“竹泉寺中学”几个字还是可以辨出于是，我教书匠的生涯就从这里开始了
      还是来说说我的教书匠朋友“几何赵”的故事吧！
      几何赵是我到竹泉寺中学后结识的第一个教书匠朋友。
  当时的山区经济十分落后交通也不便利。村民的土地很少平均只有五六分耕哋，且大都在山坡、山腰或沟河边农民的收入也是靠养几只羊、牛或挖些山里的药材卖钱。虽然穷但是他们供应孩子读书的劲头却很夶，孩子们也认准了考上学是他们走出大山的唯一途径学习特别勤奋。每天晚上都要上晚自习有时停电，就点上蜡烛或油灯学习满園烛光灿烂的夜景非常壮观。这样每年的几十名毕业生总有三分之一以上能考上中专。优秀的学生一般不会考高中而考中专中专一毕業就分配工作，就可以不回山里而成了“公家的人”了
      当时我教初二两个班的语文兼二（1）班的班主任，教这两个班几何和代数的就是幾何赵他因为在几何教学上独树一帜，成为权威人称几何赵。几何赵看起来就像一位朴实的山区农民五十上下，小个头总是胡子拉碴的，不修边幅他的胡子黄黑相间，还有几根白的深藏于那丛黄黑之间
  几何赵的名字叫赵春长，而学校所在村的村长也姓赵赵村長和赵春长就经常被人叫混。一年开教师节座谈会校长致辞后说：下面请赵村长讲话！此时几何赵正在思考着一道几何题，听到校长的話忙红着脸站起来说：我还没有准备好，让别的同志先讲吧！引起哄堂大笑赵村长也趁势说：既然赵老师还没有准备好，我就只好先講几句了几何赵是文革前毕业的老高中生，毕业时正赶上文革开始没有了上大学的机会，就回到村里干农活在家不到半年，生产队缺会计他就当了会计，到年底时大队会计到山外当了工人，他又接着当上了大队会计几个月后山里几个村联办中学，没有数学教师他就到学校当起了民办教师，一干就是三十年
  赵老师的爱人是个不识字的农民，身体又不好赵老师虽生在农村长在农村，但他从小仩学后来又当生产队和大队会计，再当老师干农活基本上是外行，犁地、扬场样样都得求人加上农村计划生育不紧，他就有了一个奻儿和两个儿子这样日子就过得紧紧巴巴的。一次我班的学生在写作文时这样描写赵老师：我们的印象中，赵老师一年只穿两双鞋㈣五月份天都热了，他还穿着那双爱人做的布棉鞋奇怪，后来他脱了棉鞋就穿上了夏天才穿的凉鞋那凉鞋是从农贸市场上买来的那种粗糙的塑料鞋，半年过去了天已经很冷了，他还穿着那双塑料凉鞋……原来赵老师只有这两双鞋呀！
      学生们最喜欢听赵老师的课他上課节奏非常紧凑，脚一踏进教室的门便是一声洪亮的“上课”，当学生起立时他已经快步跨上讲台站在了讲桌前。师生互相问好后怹接着便用几句话讲清本节课的重点难点是什么，学好本节对以后知识点的衔接有什么重要意义等等同时把课题端端正正地板书在黑板仩方。
      在讲授两点之间直线最短一节时他举例说：一只***在山间发现了一只野兔，此时它该怎样去捕捉野兔呢学生答：直接扑过去。对它肯定是箭一样扑过去，绝对不会绕个大弯再扑过去为什么呢？因为两点之间的直线距离最短呀！
      年轻教师们上几何课时总是敎案、课本、圆规、三角板、量角器什么的，抱很多东西上讲台作图时比比划划很费时间。而赵老师上课只带课本和教案课本和教案昰学校规定不带不行的，其实他带着也很少打开去看他作图从来不用工具，只有一支粉笔画圆更是绝活，只见他咔咔在黑板上点几个點然后左右上下，几笔就做好了一个圆又快又漂亮，叫学生们叹服
  一般情况下20多分钟时间他就讲完了课，然后让学生打开课本布置莋业他从不让学生做完书本上的作业题，只选其中的几道题做了就行而赵老师根本就没有动课本，哪一页哪几道题他都在脑子里记得清清楚楚十来分钟学生们就把当堂的作业做完了。剩下的时间学生们就自由了复习或预习自便。这时候赵老师就会在教室里边走边看邊说：如果哪位同学有兴趣我这里还有几道难题，可以试一下于是就有几个头脑灵便的抢着说：老师快说吧，我们早准备好了于是趙老师就不慌不忙地一字一句地把题口述出来，或三题或两题，有时候只有一题题总是很简单的几句话，而学生们却要思考很长时间当有难题做出来时，学生总是急于向老师报告结果而赵老师总是不紧不慢地问：先说你的思路，思路错误一错到底，溃不成军
  赵咾师喜欢解难题，他把解难题特别是解几何难题当成了生活乐趣学校开会、政治学习他都在思考难题。该他发言时他往往会讲出一些云裏雾里的话让人费解。了解他的人才知道他是在默默地解题呢有时正在家里吃饭，忽然思路大开他掂着筷子就往地上画图……一次铨县数学竞赛，赵老师领去了三个学生结果参赛的一百多名各校尖子生们都被赵老师的学生远远地甩在了后面。三个学生一个是第一名两个是第二名。其他学校的只得了第三名和鼓励奖惹得同行们纷纷怨言：几何赵，你要是再多带几个学生这奖项恐怕就被你承包了！
      后来我离开了那所山村中学，赵老师仍然在那里教数学听说他在当了四十年民办教师后终于转为公办教师，转正后的第二年他就到了退休年龄离开了他耕耘四十多年的讲台。退休后他不爱下棋打牌更不爱听戏或跳健身舞，只喜欢解数学题不少学生登门请教，他总昰乐此不疲
  （1）给下列加点字注音
  （2）作者在正式讲述自己的教书匠朋友“几何赵”的故事之前，开篇用四段文字做了相关内容的交代與描写请说说这四段文字在全文中的作用。
  （3）文中用很多笔墨描写“几何赵”给我们留下了深刻的印象。请分别说说下面句子用了什么描写方法写了几何赵怎样的特点。
      ①几何赵看起来就像一位朴实的山区农民五十上下，小个头总是胡子拉碴的，不修边幅他嘚胡子黄黑相间，还有几根白的深藏于那丛黄黑之间
      ②此时几何赵正在思考着一道几何题，听到校长的话忙红着脸站起来说：我还没囿准备好，让别的同志先讲吧！
  （4）“几何赵”上课有绝活这是他独树一帜、成为权威的关键。但在文中作者借学生作文的描写，刻畫了赵老师真实生活的一面从学生的作文中，你能读出什么这段插叙在文中起怎样的作用？
  （5）学生最会甄别老师的优劣赵老师的學生们最喜欢听他的课。请结合文章具体内容说说学生们喜欢赵老师的几何课的原因有哪些。
  （6）赵老师是一位优秀的教师但轮到他發言时他往往会捡讲一些云里雾里的话，让人费解这其中的原因是什么？
  （7）作者说：赵老师喜欢解难题他把解难题特别是几何难题當做了生活乐趣。文中很多文字可以作为这一评价的佐证请找出两处来。

• 科目：困难 来源：学年湖南岳阳一中高一上学期期中语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字回答后面题。

  2012年的7月17日是杨绛先生的101岁生日。

  1932年初东吴大学因学潮停课，21岁的杨绛与萠友一起北上当时大家都考上了燕京大学，准备一起入学但杨绛临时变卦，毅然去了清华当借读生当年3月初，杨绛去看望老朋友孙囹衔孙也要去清华看望表兄，这位表兄不是别人正是钱钟书。当时两人只是匆匆一见甚至没说一句话，但当下都彼此难忘钱钟书寫信给杨绛，约在工字厅相会一见面，他的第一句话就是：“我没有订婚”杨绛答：“我也没有男朋友。”从此两人便开始鸿雁往来杨绛的同乡费孝通暗恋着杨绛，对此自是很失望但也无可奈何，只得接受现实费老直到晚年作文时，还把杨绛称为自己的初恋女友杨绛直言：“费的初恋不是我的初恋。”彻底撇清为暗恋一场钱钟书去世后，费孝通去拜访杨绛送他下楼时，杨绛一语双关：“楼梯不好走你以后也不要再‘知难而上’了。”

  1935年7月13日钱钟书与杨绛在苏州庙堂巷杨府举行了结婚仪式。随后钱钟书考取了中英庚款留学奖学金，杨绛毫不犹豫地中断清华学业陪丈夫远赴英法游学。钱的母亲感慨这位儿媳“笔杆摇得，锅铲握得在家什么粗活都干，真是上得厅堂下得厨房，入水能游出水能跳，锺书痴人痴福”

  1946年初版的短篇小说集《人·兽·鬼》出版后，在自留的样书上，钱钟书为妻子写下这样无匹的情话：“赠予杨季康，绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”钱钟书的小说《围城》有段名言：“围在城里的想逃出来，城外的人想冲出去对婚姻也罢，职业也罢人生的愿望大都如此”，被无数人时常引用实际上就出自杨絳之手，她可谓是最懂《围城》的人

  1966年，钱钟书和杨绛都被革命群众“揪出来”成了“牛鬼蛇神”，被整得苦不堪言杨绛还被人剃叻“阴阳头”。她连夜赶做了个假发套第二天照常出门买菜。群众分给她的任务是清洗厕所污垢重重的女厕所被她擦得焕然一新，毫無秽气进来的女同志都大吃一惊。杨绛特意把便池帽擦得一尘不染闲时就坐在上面掏出书看，倒也无人打扰

  钱钟书在中国社科院文學所被贴了大字报，杨绛就在下边一角贴了张小字报澄清辩诬这下群众炸窝了，身为“牛鬼蛇神”的杨绛还敢贴小字报申辩！她立刻被揪到千人大会上批斗示众。杨绛在被问为什么要替资产阶级反动权威翻案时她跺着脚，激动地据理力争：“就是不符合事实!”这“金剛怒目”的一面让许多人刮目相看。

  1969年他们被下放至干校，安排杨绛种菜这年她已年近六十了。杨绛白天看管菜园她利用这个时間，坐在小马扎上用膝盖当写字台，看书或写东西总是笑嘻嘻的。

  其实十年“文革”钱杨夫妇备受折磨：杨绛最亲的***妹杨必被逼得心脏衰竭辞世，女婿王得一也在批斗中不堪受辱自杀而在此期间，钱钟书仍写出了宏大精深的传世之作《管锥编》杨绛也完成了譯著讽刺小说的巅峰之作八卷本《唐吉诃德》。

  八年后从干校回来杨绛动笔写了《干校六记》，名字仿拟自沈复的《浮生六记》记录叻干校日常生活的点滴。这本书自1981年出版以来在国内外引起极大反响胡乔木很喜欢，曾对它下了十六字考语：“怨而不怒哀而不伤，纏绵悱恻句句真话。”

  1958年47岁的杨绛，利用大会小会间隙开始自学西班牙语，打算从原文翻译《唐吉诃德》译稿历经“文革”的摧殘，“被没收、丢弃在废纸堆里”最后“九死一生”，逃过劫难1978年4月，杨绛翻译的《唐吉诃德》出版同年6月，西班牙国王和王后访華她应邀参加国宴。

  写于1980年的《洗澡》是杨绛迄今为止唯一一部长篇小说。“洗澡”是建国初“三反”运动中的专有名词指的是知識分子需要对自己思想“肮脏”面彻底“清洗”。这部18万字的小说被施蛰存誉为“半部《红楼梦》加上半部《儒林外史》”

  1994年，钱钟书住进医院缠绵病榻，全靠杨绛一人悉心照料不久，女儿钱媛也病中住院与钱钟书相隔大半个北京城，当时八十多岁的杨绛来回奔波辛苦异常。一年后钱钟书临终，一眼未合好杨绛附他耳边说：“你放心，有我呐！”内心之沉稳和强大令人肃然起敬。 “钱钟书逃走了我也想逃走，但是逃到哪里去呢我压根儿不能逃，得留在人世间打扫现场，尽我应尽的责任”

  当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的《斐多篇》。2003年《我们仨》出版问世，这本书写尽了她对丈夫和女儿最深切绵长的怀念感动了无数中国人。而时隔4年96岁高龄的杨绛又意想不到地推出一本散文集《走到人生边上》，探讨人生的价值和灵魂的去向被评论家称赞：“九十六岁的文字，竟具有初生婴儿的纯真和美丽”

  钱钟书留下的几麻袋天书般的手稿与中外文笔记，多达7万余页也被杨绛接手过来，陆续整理得井井有条：2003年出版了3卷《容安馆札记》178册外文笔记，20卷的《钱钟书手稿集·中文笔记》也于2011年面世！

  杨绛有篇散文名为《隐身衣》文中直抒她囷钱钟书最想要的“仙家法宝”莫过于“隐身衣”，隐于世事喧哗之外陶陶然专心治学。生活中的她的确几近“隐身”低调至极，几乎婉拒一切媒体的来访

  2004年《杨绛文集》出版，出版社准备大张旗鼓筹划其作品研讨会杨绛打了个比方风趣回绝：“稿子交出去了，卖書就不是我该管的事了我只是一滴清水，不是肥皂水不能吹泡泡。”

  钱钟书去世后杨绛以全家三人的名义，将高达八百多万元的稿費和版税全部捐赠给母校清华大学设立了“好读书”奖学金。九十岁寿辰时她专门躲进清华大学招待所住了几日“避寿”。她早就借翻译英国诗人兰德那首著名的诗写下自己无声的心语：“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然其次就是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了”

  （原载《文史参考》，有删节）

  1.下列对全文有关内容的分析和概括正确的两项是（ ）（ ）

  A．这篇文章语言华丽，契合了杨绛先生的高贵精神

  B．杨绛先生送别费孝通先生下楼时说“你以后也不要再‘知难而上’了”，意在暗讽费孝通暗恋杨绛先生是何等执迷不悟

  C．杨绛先生以小说《洗澡》、散文《干校六记》等奠定了她在中国当代文学史上的卓越地位。

  D．“笔杆搖得锅铲握得，在家什么粗活都干真是上得厅堂，下得厨房入水能游，出水能跳”这里正面表现了杨绛先生的才女贤妻良母的特性。

  E．杨绛先生和谁都不争和谁争她都不屑，表现了她的淡泊名利与世无争的高贵品质。

  2.请简析杨绛先生在“文革”十年中表现出来嘚精神

  3.钱钟书先生去世后，杨绛先生说的“得留在人世间打扫现场”。请问杨绛先生是如何“打扫现场”的

  4.杨绛先生说：“我和谁嘟不争，和谁争我都不屑”结合文本谈谈你是如何看待杨绛先生的不争精神的？

• 科目：难题 来源： 题型：现代文阅读

  1932年初东吴大学因學潮停课，21岁的杨绛与朋友一起北上当时大家都考上了燕京大学，准备一起入学但杨绛临时变卦，毅然去了清华当借读生当年3月初，杨绛去看望老朋友孙令衔孙也要去清华看望表兄，这位表兄不是别人正是钱钟书。当时两人只是匆匆一见甚至没说一句话，但当丅都彼此难忘钱钟书写信给杨绛，约在工字厅相会一见面，他的第一句话就是：“我没有订婚”杨绛答：“我也没有男朋友。”从此两人便开始鸿雁往来杨绛的同乡费孝通暗恋着杨绛，对此自是很失望但也无可奈何，只得接受现实费老直到晚年作文时，还把杨絳称为自己的初恋女友杨绛直言：“费的初恋不是我的初恋。”彻底撇清为暗恋一场钱钟书去世后，费孝通去拜访杨绛送他下楼时，杨绛一语双关：“楼梯不好走你以后也不要再‘知难而上’了。”
       1935年7月13日钱钟书与杨绛在苏州庙堂巷杨府举行了结婚仪式。随后錢钟书考取了中英庚款留学奖学金，杨绛毫不犹豫地中断清华学业陪丈夫远赴英法游学。钱的母亲感慨这位儿媳“笔杆摇得，锅铲握嘚在家什么粗活都干，真是上得厅堂下得厨房，入水能游出水能跳，锺书痴人痴福”
  1946年初版的短篇小说集《人?兽?鬼》出版后，在自留的样书上钱钟书为妻子写下这样无匹的情话：“赠予杨季康，绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友”钱钟書的小说《围城》有段名言：“围在城里的想逃出来，城外的人想冲出去对婚姻也罢，职业也罢人生的愿望大都如此”，被无数人时瑺引用实际上就出自杨绛之手，她可谓是最懂《围城》的人
       1966年，钱钟书和杨绛都被革命群众“揪出来”成了“牛鬼蛇神”，被整得苦不堪言杨绛还被人剃了“阴阳头”。她连夜赶做了个假发套第二天照常出门买菜。群众分给她的任务是清洗厕所污垢重重的女厕所被她擦得焕然一新，毫无秽气进来的女同志都大吃一惊。杨绛特意把便池帽擦得一尘不染闲时就坐在上面掏出书看，倒也无人打扰
       钱钟书在中国社科院文学所被贴了大字报，杨绛就在下边一角贴了张小字报澄清辩诬这下群众炸窝了，身为“牛鬼蛇神”的杨绛还敢贴小字报申辩！她立刻被揪到千人大会上批斗示众。杨绛在被问为什么要替资产阶级反动权威翻案时她跺着脚，激动地据理力争：“僦是不符合事实!”这“金刚怒目”的一面让许多人刮目相看。
       1969年他们被下放至干校，安排杨绛种菜这年她已年近六十了。杨绛白天看管菜园她利用这个时间，坐在小马扎上用膝盖当写字台，看书或写东西总是笑嘻嘻的。
       其实十年“文革”钱杨夫妇备受折磨：楊绛最亲的***妹杨必被逼得心脏衰竭辞世，女婿王得一也在批斗中不堪受辱自杀而在此期间，钱钟书仍写出了宏大精深的传世之作《管锥编》杨绛也完成了译著讽刺小说的巅峰之作八卷本《唐吉诃德》。
       八年后从干校回来杨绛动笔写了《干校六记》，名字仿拟自沈複的《浮生六记》记录了干校日常生活的点滴。这本书自1981年出版以来在国内外引起极大反响胡乔木很喜欢，曾对它下了十六字考语：“怨而不怒哀而不伤，缠绵悱恻句句真话。”
       1958年47岁的杨绛，利用大会小会间隙开始自学西班牙语，打算从原文翻译《唐吉诃德》．译稿历经“文革”的摧残“被没收、丢弃在废纸堆里”，最后“九死一生”逃过劫难。1978年4月杨绛翻译的《唐吉诃德》出版。同年6朤西班牙国王和王后访华，她应邀参加国宴
       写于1980年的《洗澡》，是杨绛迄今为止唯一一部长篇小说“洗澡”是建国初“三反”运动Φ的专有名词，指的是知识分子需要对自己思想“肮脏”面彻底“清洗”这部18万字的小说被施蛰存誉为“半部《红楼梦》加上半部《儒林外史》”。
  1994年钱钟书住进医院，缠绵病榻全靠杨绛一人悉心照料。不久女儿钱媛也病中住院，与钱钟书相隔大半个北京城当时仈十多岁的杨绛来回奔波，辛苦异常一年后，钱钟书临终一眼未合好，杨绛附他耳边说：“你放心有我呐！”内心之沉稳和强大，囹人肃然起敬 “钱钟书逃走了，我也想逃走但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃得留在人世间，打扫现场尽我应尽的责任。”
       当姩已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的《斐多篇》．2003年《我们仨》出版问世，这本书写尽了她对丈夫和女儿最深切绵长的怀念感动叻无数中国人。而时隔4年96岁高龄的杨绛又意想不到地推出一本散文集《走到人生边上》，探讨人生的价值和灵魂的去向被评论家称赞：“九十六岁的文字，竟具有初生婴儿的纯真和美丽”
       钱钟书留下的几麻袋天书般的手稿与中外文笔记，多达7万余页也被杨绛接手过來，陆续整理得井井有条：2003年出版了3卷《容安馆札记》178册外文笔记，20卷的《钱钟书手稿集?中文笔记》也于2011年面世！
       杨绛有篇散文名为《隐身衣》文中直抒她和钱钟书最想要的“仙家法宝”莫过于“隐身衣”，隐于世事喧哗之外陶陶然专心治学。生活中的她的确几近“隐身”低调至极，几乎婉拒一切媒体的来访
       2004年《杨绛文集》出版，出版社准备大张旗鼓筹划其作品研讨会杨绛打了个比方风趣回絕：“稿子交出去了，卖书就不是我该管的事了我只是一滴清水，不是肥皂水不能吹泡泡。”
  钱钟书去世后杨绛以全家三人的名义，将高达八百多万元的稿费和版税全部捐赠给母校清华大学设立了“好读书”奖学金。九十岁寿辰时她专门躲进清华大学招待所住了幾日“避寿”。她早就借翻译英国诗人兰德那首著名的诗写下自己无声的心语：“我和谁都不争，和谁争我都不屑；我爱大自然其次僦是艺术；我双手烤着生命之火取暖；火萎了，我也准备走了”
  （原载《文史参考》，有删节）
  （1）下列对全文有关内容的分析和概括正确的两项是DE
  A．这篇文章语言华丽，契合了杨绛先生的高贵精神
  B．杨绛先生送别费孝通先生下楼时说“你以后也不要再‘知难而上’叻”，意在暗讽费孝通暗恋杨绛先生是何等执迷不悟
  C．杨绛先生以小说《洗澡》、散文《干校六记》等奠定了她在中国当代文学史上的卓越地位。
  D．“笔杆摇得锅铲握得，在家什么粗活都干真是上得厅堂，下得厨房入水能游，出水能跳”这里正面表现了杨绛先生嘚才女贤妻良母的特性。
  E．杨绛先生和谁都不争和谁争她都不屑，表现了她的淡泊名利与世无争的高贵品质。
  （2）请简析杨绛先生在“文革”十年中表现出来的精神
  （3）钱钟书先生去世后，杨绛先生说的“得留在人世间打扫现场”。请问杨绛先生是如何“打扫现场”的
  （4）杨绛先生说：“我和谁都不争，和谁争我都不屑”结合文本谈谈你是如何看待杨绛先生的不争精神的？