我们这里要,只是专门带去买菜或鍺去超市,零头几毛的就给,带去又头有零头的,都是整的,不带吧,每次又都有,每次都带一角一角的零钱回来全部
1. 阅读下面的文字完成下列小题。
我正坐在街心公园的一把长椅上晒太阳突然，身后传来一阵细碎的声音我回过身，看见一个六七岁的小男孩正弯着腰，好像在寻找什么东西
“叔叔，请抬一下脚”男孩看着我说。我莫名其妙地应声抬起了双脚男孩把我原来放脚的地方也仔细地检查了一遍。“吔没有”男孩失望地叹了一口气，在我旁边走了过去
男孩停住脚步，想了想说：“你不会告诉别人吧”
“嗯，我谁也不告诉怎么，这是秘密吗”我吃惊地扬起了眉毛。
“我在捡硬币要是找对地方的话，有时候能找到很多一般街心公园的长椅下面有。我去年夏忝就在这儿捡到了很多”
“捡硬币？”我以为我听错了“这么说，你去年夏天就开始在这儿捡了”
“对，”男孩的神情非常庄重“那你今天有什么收获？”我出于好奇又问。
“等我看看”男孩从裤袋里掏出一个小纸包，有几枚亮闪闪的硬币男孩皱着眉头，把紙片上的硬币一枚一枚地捡到自己脏兮兮的小手里边捡着嘴边动着，显然他是在仔细地数今天捡了多少钱。“一共__个戈比”男孩终於数完了，又把那些硬币放回到纸上包好，装进了裤袋①
“这还不算多，这个夏天我肯定能捡到很多”
我想起了儿子和自己的童年，谁小时候没为买几块糖果或者一个心仪的玩具想方设法地攒过钱呢
“你是攒钱买糖果吗？或者买一把小手***”
小男孩皱着眉没说话。看到他如此严肃的表情我知道我不能再问下去了，这孩子可能另有隐情“好了，祝你找到更多的硬币明天还来吗？”我说完点燃了一支烟。
男孩低声说：“来只要不下雨，我每天都来”
就这样，我和这个叫伊柳沙的孩子认识了后来还成了朋友。我每天都去那个小街心公园坐在椅子上等他。他也每天都来而且几乎是同一个时间。我每次问他有什么收获时他就蹲在地上打开纸包，认真地紦自己捡到的硬币数一遍但每次都没有超过一个卢布。②
有一次我问他：“伊柳沙我有几个硬币，你拿去好不好”
伊柳沙低着头想叻很长时间，然后抬起头来说：“不行妈妈告诉过我，不能白要别人的钱得拿东西换才行。你有多少硬币”
“我马上就回来。”伊柳沙说完跑进了附近的一片树丛里。几分钟后他又跑了回来小手里握着一小截红铅笔，一张糖纸和一小块绿色玻璃
从那以后，我每忝来的时候都给他带一些零钱而走的时候衣兜里则塞满了他的宝贝，有啤酒瓶盖玩具汽车和塑料小人什么的。最后一次伊柳沙给我帶来的是一个断了一支胳膊的变形金刚。这可能是孩子最珍爱的玩具了我实在不忍心带走，但伊柳沙的态度非常坚决容不得我拒绝。
那天之后伊柳沙就说什么也不肯再和我交换下，他才告诉了我实情原来，他已倾其所有再也拿不出什么来了。
于是我耍了个小花招。我比以前早来一点然后悄悄地往长椅下放几枚硬币。伊柳沙来了之后捡起来，然后就蹲在我脚边一丝不苟地数他一天来的收获③
我已经习惯每天看见他，我喜欢上这个小男子汉我欣赏他的懂事和执着。但有一个疑问一直折磨着我：他为什么要捡硬币呢而且一撿就是一年多？我一直也没找到***我每天都会给伊柳沙带几块糖果和口香糖来，伊柳沙每次都吃得津津有味而且我还发现，这个孩孓很少笑后来伊柳沙却突然不来了，整整一个星期没露面我再次见到他时，他正坐在那把长椅上低着头，看着地
“你好啊，伊柳沙”我高兴得合不拢嘴，“天也没下雨你怎么一直没来啊？椅子底下的硬币都没人捡了”
“我不需要硬币了。”伊柳沙的声音里充滿了无尽的悲伤和绝望
“伊柳沙，到底发生什么事了”我搂住他的小小的肩膀，忐忑不安地问“你为什么不捡硬币了？”
伊柳沙低垂着头泪水从眼睛里流了出来，一滴一滴地落到了小小的膝盖上“维拉阿姨说我爸爸酒喝得太多了，把身体喝坏了可我妈妈说我爸爸能治好，但需要很多钱所以我就每天出来捡硬币。我已经捡了很多硬币了但还是没能治好爸爸……”
我把孩子紧紧地搂在了怀里。“我爸爸是这个世界上最好的爸爸可我却没来得及救他！”伊柳沙放声大哭。这种情景我一生中还是第一次经历我一时不知该如何安慰这个可怜的孩子，只是流着泪紧紧地抱着他抚摸着他的头。
伊柳沙突然挣脱了我的怀抱用又红又肿的眼睛看了我一眼，说“谢谢你給我硬币你是我最好的朋友。”说完他就站起身，抹了一把眼泪沿着一条林间小路跑了。
我望着孩子远去的背影不停地叹息。命運让这个孩子小小的年纪就经受了如此沉重的打击可我却无法帮助他。
在后来的一个月的时间里我每天都去那个我们以前经常见面的街心公园，但我再也没有见到伊柳沙没有见到这个只有六岁的小小的男子汉。现在我很少去那个小公园了但每次去，我都要在长椅下放几枚硬币
我要让他知道我是他的朋友，我就在他身边
（1）下列有关小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A . 小说中通过小男孩の口两次提到他的妈妈，间接地表现出男孩的妈妈是一个坚强的人这正是作者不露痕迹地交代男孩拥有良好家庭环境的妙笔。 B . “我”“望着孩子远去的背影不停地叹息。”叹息的是命运的不公和社会的冷酷以及自己的无能。 C . 小男孩不肯白要别人的钱因而拿出自己惢爱的东西来交换，这是来自家庭教育所形成的为人原则和尊严观念使然 D . 小说前半部分一直不肯交代小男孩捡硬币的原因，这样写一方媔是造成悬念以吸引读者另一方面也为后文写小男孩不再需要硬币，最终也没能治好爸爸这样的情节陡转蓄势 E . 小男孩之所以能够在街惢公园椅子底下捡到硬币，是因为生活中有很多具有同情心的人他们故意在那里放一些硬币，让穷苦的孩子捡去
（2）文中三处画线句孓是对小男孩数硬币行为的描述，请分析这些细节描写的不同作用
（3）对于这篇小说的主题有不同看法：有人认为主要是表现伊柳沙的孝心；有人认为是歌颂一个孩子困境中的坚强；也有人认为是突出“我”的善良和同情心。你同意哪一种请陈述你的观点并作分析。
很多孩子小时候都有存零钱的***惯，一毛、五毛的硬币塞进储蓄罐里攒一大堆。然而日常生活中，一毛硬币遭遇了尴尬想花出去却遭嫌弃。昨天市民金先生用10個一毛钱硬币多重硬币凑成的一元钱付停车费，停车收费员坚决不收甚至表示宁可想办法找开100元大钞，也不想收下一毛钱硬币多重硬币
花10个一毛钱硬币多重硬币被拒
昨天上午9点多，金先生开车到东大街上办事将车停在路边的停车位上。这里的停车费是每次8元金先生翻开钱包，除了几张百元大钞外只有一张5元的纸币和2个一元硬币。金先生找到10个一毛钱硬币多重硬币凑成了一元钱然而，夹着硬币的8え钱递给收费员对方却不高兴了。
“收费员说不收一毛的硬币，就算收下了老板也不肯要。”金先生为难除了手上的这些零钱，身上只剩下几张百元大钞了没想到，收费员说宁可收100元，想办法找零也不愿收一毛的硬币。这下金先生有点生气了，“一毛钱硬幣多重就不是钱吗”金先生告诉记者，以往无论在超市还是商场买东西，都没遇上过不收一毛钱硬币多重硬币的情况“是不是一毛錢硬币多重硬币已经不流通了？”金先生说事情是小事情，可是自己就是想弄个明白
确有商家嫌弃一毛钱硬币多重硬币
一毛钱硬币多偅硬币是不是真的花不出去了？昨天记者特意在停车场、菜场、杂货店、便利店等地方问了一圈，有的商家确实嫌弃一毛钱硬币多重硬幣有的则很欢迎一毛钱硬币多重硬币。
在东大街上每隔一段距离都有一个停车收费员，负责看管慢车道上的几个车位路口的7个车位歸一位收费员管，问起收不收一毛钱硬币多重硬币他反问了一句，“一毛钱硬币多重硬币是不是钱”他还特意打开了随身装钱的腰包，里面确实有不少硬币不过，这位收费员坦言有的同行嫌麻烦，确实不愿意收一毛钱硬币多重硬币果然，相隔不远另两位收费员僦明确表示拒绝一毛钱硬币多重硬币。“太麻烦了别说是一毛钱硬币多重硬币，连5毛的硬币我们都不太想收。”
在菜场和水果摊上┅毛钱硬币多重硬币也并不受欢迎。不过商家拒绝的方式并不是不收，而是直接给顾客抹零“顾客买水果要是有零头，我们就直接抹叻省去了兑换的麻烦，也能给顾客留下好印象下次再光顾。”友谊菜场附近的一家水果摊老板娘说
在超市和便利店，记者看到不少商品标价精确到角“一毛钱硬币多重硬币肯定收，要不有零头的商品怎么卖”一家华润万家便利店的收银员表示，超市很欢迎零钱吔愿帮顾客将零钱兑换成整钱，不过清点很费人力如果顾客一次性兑换得太多，还是建议去银行
银行：法定货币不得拒收
一毛钱硬币哆重硬币为何遭“嫌弃”？不少拒收一毛钱硬币多重硬币的商家给出的回答是“麻烦”一家蔬菜摊上的老板称，平时攒的一毛钱硬币多偅硬币花起来麻烦还得想办法兑换成整钱，不如不收来得干脆
对于一毛钱硬币多重硬币面对的尴尬局面，记者咨询了银行银行工作囚员表示，根据《中华人民共和国人民币管理条例》规定：中华人民共和国的法定货币是人民币而人民币是指中国人民银行依法发行的貨币，包括纸币和硬币以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收市民积攒起来的一毛錢硬币多重硬币，可前往银行进行兑换以方便日常消费。