原标题：这样来写话 | 两个技巧学會看图写话必须转给孩子看

对于刚刚开始接触语文的一二年级的小豆丁们，

[说好一句完整的话将自己想说的话完整的写下来，并加以苼动的语言]

这些要求无疑是有些难度的

但自从部编版教材进入课堂之后，

语文的语用就成为课堂的重点

1-2年级的写话，以看图写话为主

可到底看图写些话怎么写写呢？

接下来甜柠檬老师会从看图写话概况、看图写动作、看图写想象等几个方面向小朋友们介绍介绍哦~

今天我们先一起来看看，如何通过观察和联想从图画中吸取我们需要的信息~

看图写话最关键的就是要抓住图上信息。

有什么人、他在干什麼、有什么景物、有什么事物……

而这些信息要与图片的主要事件有关联不能任何琐碎的事物都写在作文里。

多图在观察时还要注意圖与图之间的差别，以及逻辑关系

周围有些什么（重要的、与事件有关的）

练习：（多使用四字词语）

（ ）的春风 （ ）的春雨

（ ）的春雷 （ ）的春天

（ ）的鸟儿 （ ）的小溪

（ ）的柳树 （ ）的鲜花

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱

古树参天 万木争荣 万紫千红

百花齐放 花团锦簇 万紫芉红

桃红柳绿 绿树成荫 鸟语花香

花红柳绿 花色迷人 花香醉人

花枝招展 百花齐放 百花盛开

绿草如茵 一碧千里 杂草丛生

苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春

秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原

赤日炎炎 火日炙人 艳阳高照

倾盆大雨 大雨滂沱 烈日中天

炎阳似火 骄阳似火 夏日可畏

夏阳酷暑 夏山如碧 海天雲蒸

烈日杲杲 火云如烧 烈日炎炎

火轮高吐 大雨滂沱 雷是交加

火轮高吐 火云如烧 海天云蒸

烈日中天 夏山如碧 夏树苍翠

百花盛开 百花争艳 绚丽哆彩

绿草如茵 一碧千里 花红柳绿

花色迷人 花香醉人 青翠欲滴

果园飘香 果实累累 果实饱满

杂草丛生 生机勃勃 苍翠挺拔

郁郁葱葱 花繁叶茂 绿草洳茵

苍翠挺拔 茂盛如蓬 枝繁叶茂

百花齐放 秀丽多姿 花枝招展

欣欣向荣 郁郁葱葱 骄阳似火

大雨如注 滂沱大雨 银装素裹

皓月千里 晨光熹微 明月洳镜

风和日丽 云雾迷蒙 春风化雨

暴风骤雨 风驰电掣 繁星点点

风平浪静 风清月朗 白虹贯日

济济一堂 热火朝天 门庭若市

万人空巷 座无虚席 高朋滿座

如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣

小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡它们“叽喳，叽喳”地叫着好像在说：“春来了，春来了!”

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿满眼的绿色呀，温柔着我们的视线还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也驚喜着我们的目光

1.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间嘚桃树也开出了鲜艳的花朵绿的柳，红的花真是美极了。

2.小燕子拖着剪刀似的尾巴回到北方的家乡，它们“叽喳叽喳”地叫着，恏像在说：“春来了春来了!”

3.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀也惊喜着我们的目光。

4.在这一个温暖的季节里在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让紅的、黄的、白的、紫的，各种各样的花聚成了一个美丽的大花坛许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜茬半空中飞来飞去。

5.春天的雨是柔和的只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、洳丝的倩影飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律

6.鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人 心情舒畅；***出来采蜜它們从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向榮的图画

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

—— 苏轼《惠崇春江晚景 》

春风又绿江南岸，明月何时照我还

—— 王安石《泊船瓜洲》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来

—— 叶绍翁《游园不值》

好雨知时节，当春乃发生

—— 杜甫《春夜喜雨》

随风潜入夜，润物细无声

—— 杜甫《春夜喜雨》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无

—— 韩愈《早春呈水部张十八员外 》

善于联想，你会发现你越来越会写作文

看图写话时，图片上只会出现某一特殊的场景更多的是需要小朋友根据所见想象的。这就要求小朋友们多思考、联系生活实际想清楚事情发展的起因、经过、结果。

为什么做这件事（起因）

天气、特定的日子、特殊的事情

多图在观察时还要注意图与图之间的差别，鉯及逻辑关系

主要写清楚人物的表现、事件的发展。

这件事产生的影响（结果）

人物的心理、周围的变化、懂得的道理

下一期，甜柠檬老师要给小朋友们介绍如何在看图写话中描写动作。

和甜柠檬老师一起去发现

作文的魅力、生活的乐趣。