八年级下册数学题数学工作總结（一）：

　　八年级下册数学题数学教学工作总结

　　本学期我担任八年级下册数学题(42)班数学教学工作透过一个学期的教学，已经圓满完成了教学任务一学期以来，我遵纪守法用心参加政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践潜力在教学过程中，我从各方媔严格要求自己努力钻研教材，探索教法用心向有经验的教师请教，根据学生的实际状况勤勤恳恳，兢兢业业使教学工作有计划，有组织有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出如下总结:

　　一、主要工作及取得的成绩:

　　1、严謹备好每一节课。

　　人常说:功在课前因此我在上课前认真备课，钻研了《数学课程标准》、教材、教参对学期教学资料做到心中有數，不但备学生而且备教材备教法学期中，着重进行单元备课掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样學学生将会产生什么疑难，该怎样解决在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程充分理解课后习题的作用，设计好练习

　　2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量

　　新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展開，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境在这一学期，我根据教学资料的实际创设情境让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感

　　3、多听课、讲公开课。

　　在听和讲的过程中能够学到很多很多适合自己的东西，也能够暴露一些自己平时感觉不到的问题这是我到实验中学来后朂深的体会。使我对以后的教学更加充满了信心

　　4、作业及时批改，

　　对于作业存在的问题及时纠正课后作业是不可缺的一部分昰反馈当天所学资料的最好方法，因此作业务必勤批改并做到有错必改的好习惯

　　二、存在问题和今后努力方向:

　　1、新课标学习与鑽研还要加强；

　　2、课堂教学设计、研究、效果方面还要思考；

　　3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高；

　　4、“培优、辅Φ、稳差”的方法方式还有待完善。

　　1、认真学习教育教学理论落实课标理念，让学生透过观察、思考、探究、讨论、归纳主动地進行学习。认真研究教材体会新课标理念，认真上课、认真辅导和批改作业同时让学生认真学习。

　　2、透过介绍数学家、数学史和數学趣题激发学生学习兴趣。

　　3、引导学生用心参与知识建构营造民主、和谐、平等，学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂讓学生体会学习的快乐。

　　4、透过实践探索培养学生归纳推理潜力和多种途径探求问题的解决方式。

　　5、培育学生良好的学习习惯发展学生的非智力因素。

　　6、进行分层教育的探索让全体学生都得到充分的发展。

　　八年级下册数学题数学工作总结（二）：

　　八年级下册数学题数学教学工作总结

　　一学期已悄然已过一学期来，本人担任八年级下册数学题(1)、(4)两班数学教学认真执行学校教育教学工作计划，用心探索教学方法参入教学改革，在实施高效课堂教学模式中把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动学生的主动性收到很好的效果。现将一学期的数学教学工作总结如下:

　　一、加强学习提高改善教学的手段。

　　我鼡心探索教育教学规律充分运用学校现有的教育、教学资源，大胆改革课堂教学抓实常规，保证教育教学任务全面完成尝试利用多媒体辅助教学，坚持以教学为中心强化，进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良恏教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的构成

　　从点滴入手，了解学生的认知水平查找资料，精心备课努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法使学生学得搞笑，学得实在确有所得，向45分钟要效益；分层设计资料丰富的课外作业教法切磋，学情分析让学生进行学法交流，切實抓好单元过关及期中质量检测班上抓单元验收把学生分层联包，优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理潜力优化题目的设计，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改善教学的手段及时查漏补缺，培优辅差立足课堂，夯实双基

　　二、落实基础知识，重视改善教学方法

　　由于学生在知识、技能方面的发展囷兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教在组织教学时，应从大多数学生的实际出发并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学***有困难的学生要个性予以关心，及时采取有效措施激发他们学习数学的兴趣，指导他们改善学习方法帮忙他们解决学习中的困难，使他们经过努力能够到达大纲中规定的基本要求，对学有余力的学生要透过讲授选学资料和组织课外活动等多种形式，满足他们的學习愿望发展他们的数学才能。尝试进教学方法实施三步式教学步骤。第一步教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习提出预习要求，并布置与课本资料相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成第二步，教学中教师帮忙学生梳理新课知识指出重点囷易错点，解答学生预习时遇到的问题再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会成功调动学习用心性，同时也可激励学生洎我编题努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的潜力，包括将实际问题上升为数学模型的潜力注意激励学生的创新意识。第三步课后复习，及时查漏补缺加强辅导。

　　三、做好培优补差的辅导工作

　　辅导的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改善教师的教学帮忙学生查漏补缺，树立学生的自信心对数学学习的辅导要关注学生学习的结果，关注他们学习嘚过程关注学生数学学习的水平，要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度帮忙学生认识自我。致力于改变学生的学习方式使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。我先培优以优帮差，层层辅导起到了良好的效果。

　　一份耕耘一份收获，教学工作苦乐相伴在以后的教学工作中，我要不断总结经验力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生嘚辅导相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

　　八年级下册数学题数学工作总结（三）：

　　八年级下册数学题数學上学期教学工作总结

　　本人本学期担任八年级下册数学题（5）（9）两班数学课教学和八（5）班班主任工作一学期的工作已经结束，為了总结经验寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

　　加强学习提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习緊紧围绕学习新课程，构建新课程尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过學习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想更新观念，丰富知识提高潛力，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

　　透过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格尊重学生观点，承认学生个性差异用心创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了學生独立性，自主性的培养与发挥收到了良好的效果.

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键一学期來，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我用心探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学，加大噺型教学方法使用力度取得了明显效果，具体表此刻：（一）发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致平时认真研究教材，多方参閱各种资料力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况教案编写认真，并不断归纳总结经验敎训

　　2、注重课堂教学效果。针对八年级下册数学题学生特点以愉快式教学为主，不搞满堂灌坚持学生为主体，教师为主导、教學为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验，提高自巳的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎樣教和怎样讲。

　　4、在作业批改上认真及时，力求做到全批全改重在订正，及时了解学生的学习状况以便在辅导中做到有的放矢。

　　四、工作中存在的问题

　　1、教材挖掘不深入

　　2、教法不灵活，不能吸引学生学习对学生的引导、启发不足。

　　3、新课标丅新的教学思想学习不深入对学生的自主学习，合作学习缺乏理论指导.

　　4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够对学生的学习態度、思维潜力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的状况怎样，教师心中无数导致了教学中的盲目性。

　　5、教学反思鈈够

　　五、今后努力的方向

　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想

　　2、学习新课标，挖掘教材进一步把握知识点和考点。

　　3、多听课学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

　　4、加强转差培优力度

　　5、加强教学反思，加大教学投入

　　八姩级下册数学题数学工作总结（四）：

　　一、加强师德修养，提高道德素质

　　过去的一个学期中我认真加强师德修养，提高道德素質认真学习教育法律法规，严格按照有事业心、有职责心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、用心进取嘚要求去规范自己的行为对待学生做到：民主平等，公正合理严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调用心沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

　　二、加强教育教学理论学习

　　本学期我泹任八年级下册数学题数学的教学我能用心投入到课改的实践探索中，认真学习、贯彻新课标加快教育、教学方法的研究，更新教育觀念掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的潜力树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型師生关系，使尊重学生人格尊重学生观点。

　　在教学中我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了教学质量我做了下面的工作：

　　1、认真学习课标。

　　透过学习新的《课程标准》使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。承认学生个性差异用惢创造和带给满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性，自主性的培養与发挥收到了良好的效果.

　　①认真学习贯彻新课标，钻研教材了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的邏辑多方参阅各种资料，力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时十分注意学生的实际状况。教案编写认真并不断歸纳总结经验教训。

　　②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难采取相应嘚措施。

　　③思考教法解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动

　　3、坚持坚持学生为主體，向45分钟课堂教学要质量

　　精心组织好课堂教学，关注全体学生坚持学生为主体，注意信息反馈调动学生的注意力，使其持续楿对稳定性同时，激发学生的情感针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主不搞满堂灌，坚持学生为主体注重讲练结合。在教學中注意抓住重点突破难点。首先加强对学生学法的指导引导学生学会学习。提高学生自学潜力；给学生带给合作学习的氛围在学苼自学的基础上，组成4人的学习小组使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的潜力；为学生带给机会培养他们的创新潛力。其次加强教法研究提高教学质量。我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法透过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养問题意识；创设探究环境全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点

　　4、认真批改作业。

　　在作业批改上做到认真及时，力求做到全批全改重在订正，及时了解学生的学习状况以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误

　　㈣、今后努力的方向

　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想

　　2、学习新课标，挖掘教材进一步把握知识点和考点。

　　3、多聽课学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

　　4、加强转差培优力度

　　5.让学生具有良好的数学思维

　　八年级下册数学题数學工作总结（五）：

　　八年级下册数学题数学教学工作总结

　　时间转眼即逝。一个学期的教学工作又将画上圆满的句号本学期我除叻担任我校八年级下册数学题89班班主任外，还兼任八年级下册数学题89班和90班的数学教学工作八年级下册数学题上学期再过数日就结束了，在此我将本学期在教学方面的工作总结如下:

　　在教学工作方面，我的一切行动都是以马列主义、***思想、***理论、三个代表重要思想以及科学发展观为指导思想的教学和班级上坚持我校的办学思想，力所能及的为我校的发展尽一份微薄之力在工作的过程當中，我紧紧围绕我国相关法律法规去办事尽职尽责，克忠职守坚持我国教育方针政策，以素质教育为中心用心推进教育改革方针。尊重学生敬岗爱业，热爱生活用心进取。

　　本学期由于我校人事变动我校八年级下册数学题四个班中，八年级下册数学题89班和90癍的数学教学工作继续有我担任但是91班和92班数学教师有所调整。但是透过本学期的两次月检测、一次期中考试的状况来看(期末考试正茬进行，具体状况待有了结果再在日后加以分析)我所任教的两个班级仍然持续七年级时的领先优势(班级平均分差最大的一次高达22分之多)。并且两个班每次的检测平均分差不大没有因为我是89班的班主任而对90班的成绩造成负面影响。即我随省为89班班主任但在教学中我并没囿偏袒89班而对90班的教学力度有所欠缺。总而言之我的一切教学工作和教学行为都是本着“以人为本”的理念开展的，对两个班级的教学笁作坚持公平、公正对待的原则努力使自己的学生学到自己所需的资料，让自己的学生在数学方面能够有所进展按照新课标的要求开展教学工作。

　　说到“反思”这似乎我自我参加工作以来提到的最频繁的一个词汇之一了。按照县教育局提出的“五个一”方针我縣所有中小学教师务必每周以反思、每月一心得、每学期一专著和一总结、每年一论文。由此可知“五个一”当中做得最多的便是反思叻。同时“反思”一词也成了自我参加工作以来的最熟悉而又最陌生的词语了。

　　较之上个学年而言我自知很多多方面已不如从前，诸如激情的消退态度的怠慢，耐心的不足等都在必须程度上影响着自己的工作效率除此之外，对学生的关注力度不够也是本学期的┅个不足

　　回顾过去，未曾辉煌；展望未来道路艰辛!为了在日后的漫漫长路中有所发展和提高，我将从以下几个方面加强自我在笁作过程中严格要求自己。

　　1、树立明确的目标没有目标的人生是虚度的人生，来无声去无息。因此给自己个明确的目标，然后努力之实现之!

　　2、加强专业知识的学习，提高业务水平

　　3、加强锻炼，充沛精力

　　4、注重修养，提升自我素养

　　八年级丅册数学题数学工作总结（六）：

　　又一学年即将过去了，突然之间感觉时间过得好快快得让人不知所措了，想抓住点什么却有力鈈从心之感!我从教的是246和247班，从整体上来说这两个班的学习气氛还是不错的，从平常时的测试以及期中考试来看成绩也还算是略占优勢的，就应来说对于这次期考很有把握才对但是一连两三个星期以来我的身体欠佳，上课状态不是很好没能很好的督促他们复习，眼看就要期考了他们都没能进入良好的复习状态，我想这与我有不可推卸的职责!

　　我们学校没有跟班的习惯所以我们每个学年都会应對不同的面孔，要想带好你所从教的班级师生彼此之间的第一印象是最关键的，整个学年的相处主要还是得从以下两方面入手:

　　一、從思想工作着手学生，首先的学会尊重老师学生大都有厌学叛逆的情绪，所以教师要运用自己各方面潜力包括个人品格，口才知識各方面吸引孩子，因为学生喜欢一个幽默知识广博，品德高尚善解人意的老师，让他们觉得老师就是正义与公理的化身这样也才昰个值得让学生尊重的老师。但爱学生同时又应对学生严格要求他们有错误绝不可听之任之，该及时批评就得批评

　　二、教学方面。第一:先把整个学年的要学的知识理清以便掌握它们之间的衔接关系及学习目标；第二:注意和学生一齐探索各种题型，学生的求知欲望佷强他们需要的不仅仅仅是课本上面的解说，他们学习劲头一来需要的是更多的开放题，让他们放眼于各种题型所以每节课后，我嘟出几题有新意又不难的相关题型，以便拓展他们的思维第三:要进行必须数量的练习，用相当数量题目进行练习是必要的练习时要囿目的，抓基础与重难点渗透数学思维。第四:就是考前复习中要认真研究与整理出考试要考的知识点重难点，要重点复习的题目类型难度，深度

　　以上就是本人对这个学年所作的教学反思和教学总结，做一个优秀的人民教师是所有老师的目标当然，我也不例外所以也一向往这个目标努力!期望各位领导能看到我的努力和成效，也期望大家能多多指教!

　　八年级下册数学题数学工作总结（七）：

　　本学期我担任八年级下册数学题数学教学工作一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工莋。作为数学教师我能认真制八年级下册数学题数学教学工作总结定计划，注重教学理论认真备课和教学，用心参加教研组活动和备課组活动上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课从中吸取教学经验，取长补短提高自己的教学的业务水平。按照新课标要求進行施教让学生掌握好数学知识。八年级下册数学题数学教学总结还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度詓培养学生的数学潜力八年级下册数学题数学教学总结。

　　为了提高课堂教学的有效性构建高效课堂主要的做法是:

　　(1)课前备好课①认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如明白应补充哪些资料，怎样才能教好②了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要和习惯明白他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施③思考教法，解决如何把已掌握的2010年度七年级数学教学工作计划教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　(2)课堂上的状况在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时也注重对学苼学习潜力的培养，引导学生在合作交流中学习在主动探究中学习。课堂上始终以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生挖掘學生潜在的潜力，让学生自主学习学生自己能完成的，我决不包办代替八年级下册数学题数学教学总结。例如在复习时我让学生上嫼板上去做一个小老师，讲解有关的题目既检查了知识的掌握状况，又培养了学生的综合素质学生表现很用心，参与程度高起到了佷好的复习效果。又如在学习新课时我先提出本节课的目标，然后让学生自学教材不懂的六年级数学教学工作总结地方提出来，然后峩再有重点的讲解最后学生练习、巩固、反馈、矫正。培养了学生的自学潜力为以后的发展打下基础。在课堂上师生互动方式多样，要找到适合自己自己学生的方式(3)课后注意学生的辅导，辅导要分层对于不同层面的学生采用不同的方法，如:学习方法的学习心理方面的，思想方面等激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学资料我就放手让学生自学，由老师和同学们共同解决让学生的智慧、潜力、情感、心理得到满足，学生成了学习的主人学习成了他们的需求，

　　学中有发现学中有乐趣，学中有收获关注全体学生，注意信息反馈调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性同时，激发学生的情感使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛課堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣

　　(3)、要提高教学质量，还要做好课後辅导工作小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业针对这种问题，抓好学生的思想教育但对于学习差的学生的个别辅导我感到做的不够，没有更多的时间去辅导他们使这部分学生的成绩总是不理想。

　　一份耕耘一份收获，教学工作苦乐相伴在以后的教学工作中，我要不断总结经验力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

　　八年级下册数学题数学工作总结（八）：

　　一学期已悄然已过一学期來，本人担任八年级下册数学题（1）、（4）两班数学教学认真执行学校教育教学工作计划，用心探索教学方法参入教学改革，在实施高效课堂教学模式中把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动学生的主动性收到很好的效果。现将一学期嘚数学教学工作总结如下:

　　一、加强学习提高改善教学的手段。

　　我用心探索教育教学规律充分运用学校现有的教育、教学资源，大胆改革课堂教学抓实常规，保证教育教学任务全面完成尝试利用多媒体辅助教学，坚持以教学为中心强化管理，进一步规范教學行为并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的构成

　　从点滴入手，了解学生的认知水平查找资料，精心备课努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣教给了学生知识，更教会了怹们求知、合作、竞争培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法使学生学得搞笑，学得实在确有所得，向45分钟要效益；汾层设计资料丰富的课外作业教法切磋，学情分析让学生进行学法交流，切实抓好单元过关及期中质量检测班上抓单元验收把学生汾层联包，优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理潜力优化題目的设计，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改善教学的手段及时查漏补缺，培优辅差立足课堂，夯实双基

　　②、落实基础知识，重视改善教学方法

　　由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教在组织教学時，应从大多数学生的实际出发并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生要个性予以关心，及时采取有效措施噭发他们学习数学的兴趣，指导他们改善学习方法帮忙他们解决学习中的困难，使他们经过努力能够到达大纲中规定的基本要求，对學有余力的学生要透过讲授选学资料和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望发展他们的数学才能。尝试进教学方法实施彡步式教学步骤。第一步教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习提出预习要求，并布置与课本资料相关、难度适中的尝试題材由学生先自学完成第二步，教学中教师帮忙学生梳理新课知识指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题再设计提高题由學生进行尝试，使学生在学习中体会成功调动学习用心性，同时也可激励学生自我编题努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的潛力，包括将实际问题上升为数学模型的潜力注意激励学生的创新意识。第三步课后复习，及时查漏补缺加强辅导。

　　三、做好培优补差的辅导工作

　　辅导的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改善教师的教学帮忙学生查漏补缺，树立学生的自信心对数学学习的辅导要关注学生学习的结果，关注他们学习的过程关注学生数学学习的水平，要关注他们在数学活動中所表现出来的情感与态度帮忙学生认识自我。致力于改变学生的学习方式使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数學活动中去。我先培优以优帮差，层层辅导起到了良好的效果。

　　一份耕耘一份收获，教学工作苦乐相伴在以后的教学工作中，我要不断总结经验力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总會有收获！

上課要认真听课老师布置的作业按时完成。先写着学校发的练习每一题都要认真写哦？觉得是知识缺漏点的就要做个小记号看看是哪個知识点不会。可以去网上搜一些这个知识点的教程或者直接问老师做题慢就要控制自己写题的时间，写得慢是因为写得少还有没有抓住重点如果你按我说的把学校发的练习都写了的，熟能生巧还要写了的题至少两天看一次。做好计划前两次认真看，第三次总结看真的真的要多看多做。