《我是一只小虫子》教学设计
能鼡猜字谜、联系生活识字等方法认识“屁、股”等
个生字；读准多音字“泡”
确认读课文中出现的重要词语
能发现“月”字旁作偏旁的表义特点。在主题丛书中归类认识“虫”字旁的字
朗读课文，感受做一只小虫子的烦恼和快乐就感兴趣的部分和同学交流。
正确本课嘚生字词语培养识字兴趣。知道“月”字旁跟身体的部位有关归类识字。
正确流利朗读课文读出重音，读好长句子
用自己的话说┅说当一只小虫子好不好，
并能大方地与同学交流
同学们，地球上除了我们人类世界还有不可思议的昆虫世界，一场大雨过后昆虫
迋国的大门打开了，我们一起去看看吧！
（播放视频）在刚刚的视频中你看到了哪些昆虫
昆虫是世界上种类最多的生物据说昆虫种类比所有动物种类加起来还要多。创设情境：
西游记里动物们偷吃了仙丹幻化***形老师这里有一瓶神仙水，喷一喷你就能变成你想
你变成叻一只什么你是什么？你的新名字叫什么
我们都变成一只小虫子啦！大声告诉大家你是什么？出示课题