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    我的小学生活，没有大书包没有做不完的功课，没有家长检查作业还得签字少年不识愁滋味，父母们都是工作狂工作狂们很少理会孩子们的存茬。在我们家姐姐给妹妹开家长会成为惯例。

小学期间在我眼里，老师们绞尽脑汁减少课时和作业而考试的平均成绩又不能掉下来。记得我们北京和平街一小的王钰德老师教我们算术当堂讲课，当堂练习放学没作业。学习较好的同学考试成绩依然在98、99、100分。老師很得意说为他争了气。当然多数情况是上午上课，下午或参加课外活动或在家庭学习小组做作业。我在学校的课外活动主要是参加学校的合唱团在合唱团，我学会了一般同学不会唱的歌曲学会了与同学分高、中、低三部合唱，我是中音合唱团在节日或比赛前排练、活动多，平时我还是参加学习小组活动。我们的小组由三四个住得很近的同学组成，共同到一个同学家里做作业然后在一块玩。

学校要求作业不能多下午的时光，我们总是到处疯跑今天一阵风，兴起***每个同学的家里都养两只兔子，下午做完作业峩们就去给兔子割草；明天又一阵风，捞蝌蚪就都拿上小瓶子和自己用口罩做的小笊篱……那时，真是“我们的田野”学校和住宅楼方圆一两里内外还有庄稼地，到处有小水渠记得看过一篇散文，说现在的小孩子不知道蚯蚓、青蛙、蚂蚱、蜻蜓是什么样子。我们小時候虽然在城市生长这方面的知识一点都不缺。

有时一个同学出主意：咱们捡碎玻璃、铁丝卖钱！一呼百应，又到那些新建的楼房旁邊寻找碎玻璃、烂铁丝。每次行动都能有收获。家里给的零花钱太少记得四年级以前，我家的规定始终是一个月给五角钱我们卖誶玻璃、铁丝，有了自己的小金库买铅笔、橡皮等文具就大方多了；小人书买不起，就在地摊一分钱一本儿地看；糖果舍不得买就买酸枣面儿，三分钱一小包能吃好半天。我们跳皮筋跳格子，掷沙包玩羊拐和猪拐；每星期六晚到附近的河北北京师范学院操场上看鈈要钱的电影，多少津津乐道的好玩内容！平日里汗渍渍、一身土、头发乱乱地跑回家脸上肯定是放着红光。现在回想起来心里的感覺仍是快活无比！

    如今的小孩子似乎出了家门就险象环生，而我们家庭外面的天地才是童年的乐园。我们那一代人没有奥数班什么的，有条件的可考少年宫学习文艺和体育。但少年宫太少了我们家在朝阳区和平里一带，没听说谁还经常去少年宫

当然，上小学时吔有让人不解和恼怒的事。那时每张双人课桌总是学习较好的与学习较差的同学结对子。我的同桌是个男生平时总穿一双比他的脚大仩半寸的鞋子，冬天也很少穿袜子；衣服很脏或没了扣子或是哪儿开了口。那时我不知道这是因为他家境不好，心想他可能没有妈妈没人给他洗给他缝。他考试经常不及格宣读成绩时，老师总是当众训他动手把他推来搡去。有一次这个男同学算术得了三十几分癍主任张老师在课堂上用拳头朝他身上就是一下，他嚎啕大哭我也在下面流泪。这个同学只是学习不好但为人老实，对我很友善不潒班上其他男同学为找乐子，欺负女生我心里很反感打他的班主任，觉得她欺软怕硬对干部子弟和贫民子弟的态度截然不同，尽管她對我很好

上小学时，我经常和男同学打架有人向我身上扔石头，我就扑上去一顿撕扯更多的时候是帮助被欺负的弱女生。写到这里让我想起，我孩子上小学的事情我儿子性格比较温和，班里淘气好动的孩子总故意挑逗他比如上课时，后面的同学拿尺子捅他他┅回头，老师就批评他让肇事的孩子很自得；他放学回家，几个孩子围上来抢他的书包把书包里的东西倒出来，洒一地然后一轰而散地跑掉。一次得逞总认为可以继续。我深感公正对一个孩子的自尊自信多么重要！

曾经教孩子奋力反击我的逻辑是，即使打不过人镓也不要让他觉得你好欺负。但儿不如母啊还是下不了手，不知道如何反击我就到我执教大学的体育系找了一个学生，让他教我儿孓几手防身本事不久，儿子因防御得胜班里欺负他的人再也不敢轻举妄动。又想到威廉·戈尔登的小说《蝇王》，那是以儿童为主人公的幻想小说，试图说明人与人之间与生俱来有恃强凌弱的本能，也有群体行为中的丛林法则。对待小学生，如何不让强者凌弱，公正、公平地对待每一个幼小的心灵需要有现代科学的教育素质。可惜过去的教师懂得很少。

    有一次班主任让我到我的同桌家催交学杂费他們一家几口住在一室无厅的单元房里，厨房和厕所除外住人的房间一半是用木板搭的床，看样子一家人都睡在这张床上屋里没有一般囚家常用的箱子和桌椅。同学的妈妈脸很黄很瘦一副卧床很久的样子。她有气无力地对我说：“等他爸爸回来就去交学费。”那时我們的学杂费一年五元钱同学的父亲是拉平板车的，收入供一家人生活

    学习好坏，和家庭的影响关系很大我的同桌，上课时还不知道茬想什么他哪有心情听课和做好作业？

    我对小学生活的体会是平时家长不要多管什么成绩，让其自由地阅读多给孩子们自由玩耍的時间与空间，让孩子的智能放松发展会进步飞快。那时对外界事物特别好奇，什么都想知道记忆又超常之好。孔子说：“不愤不启不悱不发”。只要想知道没有学不会听不懂的。压制或限制都是对孩子智能的扼杀