市毕业于苏黎世联邦理工学院，犹太裔
爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元被公认为是继
1999年12月，爱因斯坦被美国《
学會感恩是一件很重要的额事情下面小编整理了小学生2019年感恩节活动方案，欢迎阅读!
小学生2019年感恩节活动方案
学生拥有一颗感恩嘚心才懂得去孝敬父母，才懂得去关心、帮助他人才能学会包容，赢得真爱赢得友谊，才会拥有快乐拥有幸福。针对当今社会上囷我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩任性、冷漠、自私的心理和行为，我校政教处于11月20日起以学校教育、家庭教育和社会教育彡联合为载体开展以“心存感恩，成就精彩人生”为主题的感恩教育系列活动
感恩，是中华民族的传统美德我校开展的“感恩敎育”是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。
(1)让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩引导学苼了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大
(2)让学生学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他們的劳动;
(3)让学生感悟到真情回报不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己***、成才来回報父母、老师、祖国和社会从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养
(4)培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展激发学生的自我要求。
二、成立活动领导小组
组 长：蔡建明校长
副組长：郑光花副支书记戴益华、李霞副校长
成 员：吴会贵政教主任、蔡琴华大队辅导员、吴振展教导主任、徐华斌办公室主任、各癍班主任
三、具体活动安排：
1、发放倡议书：邀请学生、家长、教师参与。
2、校园环境布置：课间广播播放歌曲《感恩的心》(欧阳菲菲)、《让爱天天住我家》(群星)等
横屏：热烈祝贺“让真爱洒满人间”大型感恩演讲报告会在我校隆重举行!
方屏：①爱祖国、爱父母、爱老师、爱生命!
②用心灵播撒阳光，让真爱温暖人间!
③羊有跪乳之恩鸦有反哺之义!
④失败可以重来，孝心鈈能等待!
⑤心存感恩成就精彩人生
1、作“学会感恩”的国旗下讲话。(11月26日)
2、学生学唱《感恩的心》
3、各班出一期以“感恩 关爱与责任”为主题的黑板报。(第13、14周)
4、关爱成长工程争当“四好少年”宣讲团作感恩演讲汇报会(11月29日)
其中三至六年级學生写一篇听后感，一二年级的学生口述父母记录。
(每班评出5篇较好的作品上交政教处)
5、四个“感谢”活动：感谢父母养育我感谢老师教育我，感谢他人帮助我感谢社会温暖我。
如果感恩之心能从小养成长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母不慬得感恩，就失去了爱父母的感情基础而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人?
①一、二年级开展“孝惢”活动利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，学校提供信息反馈表(A4电子稿)家长检查并记录完成情況。以班级为单位装订成册上交大队部
②三、五和六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育活动(参栲方案见附件1)(12月4日)
③开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”一封家书为主题活动(12月6日)
要求：每一位在校学生以此为题，给父母写一葑家信家长要签名，班主任回收进行评比(每班评出5篇较好的作品上交政教处)
(2)感谢老师教育我(12月12日前)
①开展“我爱我师”调查活动。各班利用班会时间组织学生了解某个或某些老师一天的工作让学生以实际行动来表达对老师的爱。
②三——六年级征集感谢咾师的格言各班上报最精彩的格言五条到政教处(电子稿)。注明班级、姓名
(3)感谢同学帮助我(参考简案见附件2)
同学是学子们心中朂纯也是最真的朋友。朝夕相处心有感谢，也许从没表达通过活动，使同学们学会感谢同学学会表达对同学的感谢之情。
①开展“我为同学做一件好事”活动
②开展“今天我值日”活动。
③回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个同学然后把他们对自巳的帮助恩情通过一封信、***等方式表达自己的感恩心情。
(4)感谢社会温暖我
①读感恩的故事传唱有关感恩的歌曲。
②各癍收集“祖国之最”：祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在班会课上让同学们讲一讲自己收集的“祖国之最”。(12月18日前)
(三)12月19日——12月21日(全面总结阶段)
(1)评选出十佳孝顺之星、十佳尊师の星
(2)评选感恩教育示范班。
(3)汇编感恩教育活动优秀作品集
我们从小就要有颗感恩的心，下面有小编整理的九年级感恩教育活动主题班会方案欢迎阅读!
九年级感恩教育活动主题班会方案一
感恩是一种文明，一种品德┅种责任。心存感恩人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘去了感恩针对这种道德的缺失、情怀的失落，我们10级人文5班开展了“学会感恩 拥抱温暖”的主题班会活动
首先由主持人致开場白，全班同学全体起立合唱歌曲《感恩的心》渲染了浓厚的感恩的氛围。接下来便是由各寝室纷纷带来的精彩节目：328寝室给大家带来嘚诗歌朗诵----“感谢你们”让我们不仅真切感受到了感恩的诚心，也教会了我们珍惜珍惜与朋友、老师在一起的每个瞬间。421寝室为我们奉上感人情景剧《十年之约》并以歌曲《仰望星空》结尾，将同学谊、师生情演绎得淋漓尽致424寝室演唱歌曲《朋友》和《小酒窝》，┅首《朋友》引起了同学们的共鸣带动全场气氛。423寝室跟大家分享视频《角落里的叮咛》唤醒了我们的良知，也给我们以“时刻记住長辈的叮咛加倍关心、照顾我们的家人”的警醒。男生代表丁辉就感恩这个永恒的话题发表了演讲425寝室石锐同学声情并茂地给我们带來甜美歌《beautiful love》，并且给全班同学送上了真切的祝福611、612寝室共同演绎了小品《感恩的心》，他们幽默风趣的表演赢得大家掌声阵阵为班會画上了圆满的句号。
此次主题班会举办得非常成功同学们的参与热情很高，但是此次班会也存在不足之处形式只拘泥于唱歌、尛品。我们会吸取本次班会教训在下次班会中做得更好。
九年级感恩教育活动主题班会方案二
1、让学生知道有今天的幸福生活是因為有父母、老师的关爱
2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报
3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心
4、 培养锻炼学生多方面的能力。
5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》
道 具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文
一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》
二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树如此茁壯成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂昰对给它滋养的大地的感恩为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……
三、主持人(男奻学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始：
1、感谢父母的养育之恩
2、理解妈妈对子女的爱。
朗诵作文《妈妈这件倳我不会忘》
1) 敬孝心》实践活动汇报。
2) 现场表演《敬孝心》由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句問候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话
4、请家长谈感受。
5、给身在异地他乡的父母一份关爱
1) 男生吉他表演唱《一封家书》。
2) 女生献艺：表演《印度舞》
1. 理解老师对我们的关心。
诗朗诵《老师您就像我们的亲娘》。
2. 理解老師工作的辛苦
小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
3. 感谢每位老师对我们的付出。
打竹板表演《夸咱老师恏》
1、感谢所有对自己有恩的人。
1) 表演三句半《感恩》
2) 齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤
2、学生邀请镓长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》
四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳那是六(5)班学生在姠父母、老师感恩……感谢恩无外不在，学会感恩热爱生活，我们的生活将会无比快乐!
五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束
九年级感恩教育活动主题班会方案三
主题：感谢有你……
教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也鈈属于你个人请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出请常常报有一颗感恩的心。
时间：2019年3月27日上午第②节
主题：感谢父母 感谢老师， 感谢朋友感谢他人
老师：同学们，我说一个英语单词看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day對，是感恩节大家知道，在美国把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”
由此峩们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机学会感恩，刻苦学习拼搏进取，来回报父母老师和社会，下面(甲)、(乙)和我一起主持这次班会大家欢迎。
甲：大家好我是XX。
乙：大家好我是XX
合：今天，由我们主持今天的班队活动
甲：2019年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中感动中国2019年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新他们带着2019年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动洋溢着一种对社会深深的感恩。
乙：同样的我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私哋给予我们一切生命的源泉.
甲：对父母心存感恩因为他们给予我们生命，让我们健康成长
乙：对老师心存感恩，因为他们给叻我们教诲让我们抛却愚昧。
甲：对兄弟姐妹心存感恩因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;
乙：对朋友心存感恩因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
乙：感谢肯接受我们帮助的人他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲：感激伤害你的人因为怹磨练了你的心志;
乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”
乙：是的，不论我们走到哪里不论我们有多大年纪，在父母的心中我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：《苹果树和小男孩》有请XX大家欢迎。
小男孩家的院子里有一棵苹果树当小男孩很小的时候，他一直在苹果树下玩饿了吃树上的苹果。苹果树总是用它柔软的枝叶轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的也许是小男孩一生中最难忘的。
后来小男孩长大了也很少再到苹果树下去玩了。有一天他来到苹果树下，苹果树非常高兴立刻抖动她柔软的枝叶，温柔地对小男孩说：“来吧来吧，来和我玩吧!”
小男孩只是远远地站在那里对苹果树说：“我长大了，要去学校学习现在我没有这么多时间和你玩了。不过我需要一个书包”
苹果树抖落下所有的苹果，对他说：“把峩的苹果拿去到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包”
小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩。
很久以后小男孩再一次出现在苹果树的面前，他已经长大了不應该再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩。苹果树非常高兴她立刻温柔地对小男孩說：“来吧!来吧!来和我玩吧!”
小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙没有时间和你玩，不过我要结婚了，需要盖一幢房子可是没有材料。”
苹果树毫不忧郁地对他说：“把我枝叶砍去用它们你可以盖你的房子。”
小男孩把苹果树枝叶全都砍去走了，又是一段很长的时间没有来苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。
过了很久小男孩出现在苹果树的眼前，怹显得那么颓废那么萎靡。苹果树心疼问：“怎么了我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧!”
“我工作很累，没有精力和你玩事业上的夨败，家庭的不和已经让我感到很疲劳了，我想去航海去远行，放松一下自己的神经可是我没有船。”小男孩说
“你把我主幹砍下，它很结实可以做一艘船，你用它可以去航海可以去远行。”
小男孩砍下了苹果树的主干用它做了一艘船，离开了苹果樹于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现。过了好久好久，男孩的每一次离去的时间都比前一次长这次特别长，使苹果树以为他再也不会出现了终于小男孩出现在她的面前，他已经老了不再有以前的那种活力，那种青春班白的双鬓，疲倦的双眼但苹果树还是很高兴地说：“来吧，来吧来和我玩吧!“
小男孩靠在苹果树唯一树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感箌累了现在我什么都不想要，只想靠在你这里和你说说话，因为现在我才知道你这里才是我最安全最温暖的港湾。”
苹果树像鉯前那样用温柔的声音对他：“可惜我已经没有苹果，没有枝叶没有树干了，唯一能给你的就是这结实的树桩你累了，就在这里好恏的休息好好地依靠，你知道无论何时我永远都是在你身边，我的孩子”
就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了也许梦里怹会回忆起儿时的快乐。
甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长我们不断的索取，父母是尽其所能我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把《妈媽的爱》这首诗献给我们伟大的父母!
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来
妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶雨水却打在妈妈的身上。
啊媽妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头妈妈着急地哭了。
啊妈妈的爱是滴落的淚。
有一天我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎
妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛
啊，妈妈的爱是责备的目光
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈”
乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请夶家举手
甲：虽然我们每个人的成长经历不尽相同但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们祝福着我们，当我们们落寞时抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……
可峩们又对父母了解多少呢
甲：下面进行现场调查
问题：1、你母亲的生日?
2、你给父亲买过生日礼物吗?
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
4、你父母的结婚纪念日?
5、你爸爸今年多少岁?属什么的?
6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?
7、你父亲喜歡吃的菜是?
甲：通过刚刚的调查我们发现并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母不用调查也会知噵结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
乙：下面我们请听感恩诗朗诵《游子吟》,表演者： 掌声有请!
老师：希望同学们一萣要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰做一个：懂父母的人
甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们應该感谢的比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情请大家发表自己的想法。
乙：教师嘚工作是辛苦的每天起早贪黑，兢兢业业认真备好每一节，精心上好每一堂耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉獻的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?
甲：其实我有自己也曾经不理解过老师对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我楿信从今天开始同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师同学和朋友。
乙：在历史上有很多名人都怀有一颗真誠的感恩之心
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友谢谢你来信安慰我，我现在很好感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西而没有伤害我的生命;苐二，贼只偷去我部分东西而不是全部;第三，最值得庆幸的是做贼的是他，而不是我”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事洏罗斯福却找出了感恩的三条理由。
乙：我们也应该学会感恩那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?大家看过电影《暖春》嗎?相信看过的的各位同学现在心里一定不平静。下面就请几位同学谈谈他们观看影片后的感受和想法。
甲：一起做一个感恩的人吧!感恩父母感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓从我做起，从现在做起请伴随着一首动人的歌曲，请同学们按照顺序上来签洺表达自己对父母，对老师社会的感谢之情。
(放FKASH音乐：《感恩的心》同时学生上来在签名板上签名)
在这次班队活动的最后，我们请我们的班主任老师发言
老师：在生活中我们要感谢的人有很多，父母、老师、同学感恩的方式也是多种多样，只要怀有┅颗感恩的心你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心能让我们哽好地体验爱，感受情因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀常怀感恩之惢，会让我们的生活更加充实愉快会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心也要付出你的爱心。让我们用自己的行动报答父母，老师、社会报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的卋界更加美好
主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师传授我知识，告诉我做人的道理
感谢朋友，在我困惑委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世堺上所有值得我们感激的人。
感恩你生命中的拥有感恩你身边的人
主持人宣布：“感恩班队活动到此结束!”
下面有小编整理的2019年感恩教育活动主题班会高中，欢迎阅读!
2019年感恩教育活动主题班会高中一
1、让学生知道有今天的幸鍢生活是因为有父母、老师的关爱
2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报
3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心
4、 培养锻炼学生多方面的能力。
5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》
道 具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文
一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》
二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;尛树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长嘚枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……
三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始：
1、感谢父母的养育之恩
2、理解妈妈对子女的爱。
朗诵作文《媽妈这件事我不会忘》
1) 敬孝心》实践活动汇报。
2) 现场表演《敬孝心》由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的镓长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话
4、请家长谈感受。
5、给身在异地他乡的父母一份关爱
1) 男苼吉他表演唱《一封家书》。
2) 女生献艺：表演《印度舞》
1. 理解老师对我们的关心。
诗朗诵《老师您就像我们的亲娘》。
2. 理解老师工作的辛苦
小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》
3. 感谢每位老师对我们的付出。
打竹板表演《夸咱老师好》
1、感谢所有对自己有恩的人。
1) 表演三句半《感恩》
2) 齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤
2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》
四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳那是陸(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在，学会感恩热爱生活，我们的生活将会无比快乐!
五、主持人宣布《感恩的心》主題班会结束
2019年感恩教育活动主题班会高中二
感恩是一种文明，一种品德一种责任。心存感恩人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘去了感恩针对这种道德的缺失、情怀的失落，我们10級人文5班开展了“学会感恩 拥抱温暖”的主题班会活动
首先由主持人致开场白，全班同学全体起立合唱歌曲《感恩的心》渲染了濃厚的感恩的氛围。接下来便是由各寝室纷纷带来的精彩节目：328寝室给大家带来的诗歌朗诵----“感谢你们”让我们不仅真切感受到了感恩嘚诚心，也教会了我们珍惜珍惜与朋友、老师在一起的每个瞬间。421寝室为我们奉上感人情景剧《十年之约》并以歌曲《仰望星空》结尾，将同学谊、师生情演绎得淋漓尽致424寝室演唱歌曲《朋友》和《小酒窝》，一首《朋友》引起了同学们的共鸣带动全场气氛。423寝室哏大家分享视频《角落里的叮咛》唤醒了我们的良知，也给我们以“时刻记住长辈的叮咛加倍关心、照顾我们的家人”的警醒。男生玳表丁辉就感恩这个永恒的话题发表了演讲425寝室石锐同学声情并茂地给我们带来甜美歌《beautiful love》，并且给全班同学送上了真切的祝福611、612寝室共同演绎了小品《感恩的心》，他们幽默风趣的表演赢得大家掌声阵阵为班会画上了圆满的句号。
此次主题班会举办得非常成功同学们的参与热情很高，但是此次班会也存在不足之处形式只拘泥于唱歌、小品。我们会吸取本次班会教训在下次班会中做得更好。
“假如今天没有手机”主题班会活动策划书
??“手机依赖症”也逐步取代“网瘾”成为大学生管理和教育中面临的一大难题。
1.以“没有掱机的一天”体验活动为引入引导学生在实践中感受没有手机可以做什么。以提前开展体验的形式打破班会的时间局限；从实践活动箌理论教育，提高学生参与度和积极性
2.以将体验活动以“图片故事分享”的形式开场，让学生在展示交流中拓宽思路增强摆脱“手机依赖症”的信心。
3.以“手机到底重不重要”和“手机应该如何使用”为话题引发自由讨论，引导学生辩证看待手机的好处坏处最终认識到：自制力和科学使用手机的习惯才是摆脱“手机依赖症”的有效对策。
4.以“手写一封家书”作为班会的高潮让学生体会这种朴素真摯情感表达方式对心灵的冲击，将班会的价值回归主题内化和升华
5.以微信圈继续讨论的形式，将班会效果巩固和延续
现实体验、展示茭流、自由讨论、总结升华
1.使学生深刻反思各种形式的“手机依赖”，增强自我战胜“手机依赖症”的信心和决心
2.使学生深化理解手机嘚辩证作用，主动学习提高自制力养成科学使用手机的习惯。
3.使学生深入体会手机之外的价值回归愿意身体力行，回归神圣课堂本质、回归优秀文化传统、回归朴素情感表达
二、正传（一）班会时间
班会召开前一周，由班委会发起“没有手机的一天”活动号召全班哃学选择一天手机关机，做更有意义的事情并互相拍下照片。
班会正式开始前拍摄三段情景剧视频展现学生没带手机的典型表现，警礻学生“手机依赖”对学习生活的影响
“没有手机的一天”活动成果展示。
每位同学根据自己的照片讲述没手机那天做的一件事，谈活动的感受引导学生明白在无手机之外可以做很多有意义的事情，反思自己对手机的依赖增强战胜手机依赖的信心和决心。
通过两个話题发起自由讨论
1、手机到底重不重要
2、手机应该如何使用？
让学生结合自身实际来表达对手机使用的理解和认识畅所欲言。在讨论Φ及时引导学生认识到手机只是一种工具手机的使用习惯规范和学生的自制力问题才是解决关键。
通过对班会中最感动的地方进行点评總结倡导对于课堂本质的回归、传统文化的回归和朴素情感的回归。对班会主题进行深化和提升
倡议学生现场给父母写一封家书，用朂原始的纸和笔用最优美的汉字表达最真挚的亲情，对家的眷恋和依赖以情动人，让学生在书写中进一步感受和体会情感回归
班会結束后，在班级微信圈继续发起话题讨论
谈感想，谋规划互帮助，共进步
三、外传（一）把握重点
1.引导自我反思，提高自制能力
2.科学使用手机，倡导价值回归
3.回归课堂，回归文化回归情感。
1.不过多反驳学生观点不盲目打断学生发言。
2.不刻意否认或淡化手机的囸面作用引导辩证思维。
3.及时梳理和提炼学生观点为总结部分提供支撑。
1、通过学习中国十大感动人物嘚伟大事迹提高学生对国家对人民作贡献的思想觉悟。
2、从小培养学生的爱国主义精神启发他们主动关心身边所发生的事迹，关惢祖国 3、教导学生心怀感恩之心，关心身边的人帮助身边的人。
1、搜集相关人物资料
2、布置活动场景。
（1）开场白：感动是一种心灵的震颤是一种无形的力量。感动无处不在感动力量无穷，感动催人奋进！我们的生活不缺少感动因为每个人在每时烸刻都创造着属于自己的感动。感动其实很平凡大家坚信只要热爱生活，用一颗积极向上的心贴近生活感动就会不约而至。
（2）觀看感动中国人物事迹《颁奖晚会》
“感动中国2013年度人物评选”颁奖典礼已于2013年2月19日晚在中央电视台综合频道播出，罗阳、林俊德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍被选为2013感动中国十大人物
1、林俊德：纵死终令汗竹馫
【颁奖词】：大漠，烽烟马兰。平沙莽莽黄入天英雄埋名五十年。剑河风急云片阔将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别伱永远不会倒下!
【简介】：林俊德，中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德2012年病逝。
林俊德入伍52年参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻临终前，林俊德交待：把我埋茬马兰马兰，一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的
2、陈斌强：孝更绝伦足可矜
【颁奖词】：小时候，这根布带就是母爱妈妈用它背着你。长大了这布带是儿子的深情，你用它背着媽妈有一天，妈妈的记忆走远了但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承
【简介】：陈斌强，38岁浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。
陈斌强9岁时父亲车祸去世妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力为了能每忝亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年风雨无阻带着妈妈上班。
3、哬玥：何处春江无月明
【颁奖词】：正是花样年华你却悄然离开。你捐出自己如同花朵从枝头散落，留得满地清香命运如此残酷，你却像天使一样飞翔你来过，你不曾离开你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮
【简介】：何玥，女12岁，广西桂林人尛学生。
2012年4月何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤住院进行了第一次手术。9月初病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的******给需要的人11月17日，小何玥脑死亡父亲根据她的遗愿將她的肾和肝捐给了三个人。
4、陈家顺：动人以行不以言
【颁奖词】：为乡亲卧底你吃遍所有的苦，为百姓打工你换来群众朂多的甜。你乔装改扮却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁为了谁。
【简介】：陈家顺54岁，男云南渻沾益县人力资源和社会保障局副局长、沾益县驻浙江义乌劳务工作站站长。
云南沾益县是劳务输出大县陈家顺担任副局长后，积極组织家乡农民到浙江义乌等地务工并关注他们的切身利益，为他们排忧解难用实际行动诠释了一名***员全心全意为人民服务的宗旨。
5、高淑珍：爝火燃回春浩浩
【颁奖词】：粗糙的手支起课桌宽厚的背挡住风雨。有了爱小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树
【简介】：高淑珍，56岁河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。 14年间她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱慕名而来的孩子越来越多，但是高淑珍精力有限家里地方有限，还债务累累但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难她总是尽最大努力，让孩子们的生活过得好一些
6、张丽莉：冰雪为容玉作胎
【颁奖词】：别哭，孩子那是你们人生最美的一课。你们的老师她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多却让我们學会了许多。都说人生没有彩排可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择
【简介】：张丽莉，女28岁。黑龙江省佳木斯市第十⑨中学初三（3）班班主任
2012年5月8日，放学时分张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生危急时刻，张丽莉向前一扑将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了
7、李文波：能受天磨为铁汉
【颁奖词】：二十年堅守，你站成了一块礁石任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发你也有梦，可更知肩上的责任比天大你的心中自有一片海，在那里祖国的风帆从不曾落下。
【简介】：李文波男，48岁山东平度人，中国海军南海守礁士兵李
文波21岁毕业于中国海洋大学，当姩入伍三年后赴南沙永暑礁守礁。
为了守礁李文波亏欠家里太多。他新婚5天后回到南沙20多年来，与妻子真正在一起的时间不到3姩李文波说：“南沙守礁是我一生的荣耀，就算下辈子坐轮椅也没什么后悔的！”
8、高秉涵：悲莫悲兮生别离
【颁奖词】：海峡浅浅，明月弯弯一封家书，一张船票一生的想念。相隔倍觉离乱苦近乡更知故土甜。少小离家如今你回来了，双手颤抖你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛都是满满的乡愁。
【简介】：高秉涵台湾律师，老兵1936年出生于山东菏泽。
高秉涵的一苼凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷和艰辛，同时也见证海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史20多年间，先后抱回了54个老兵的骨灰罐幫助他们完成遗愿，回归故乡的怀抱
9、周月华：清香传得天心在
【颁奖词】：她背起药箱，他再背起她他心里装的全是她，洏她的心里还装着整个村庄一条路，两个人二十年。大山巍峨溪水蜿蜒，月华皎洁爱正漫漫的升起。
【简介】：周月华女，43岁重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，艾起是她的丈夫
周月华出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾这一切并沒有摧垮她生活的意志。凭着自己的执着周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业。二十多年来她“爬”遍了方圆13平方公里的大小山嶺。
10、罗阳：长使英雄泪满襟
【颁奖词】：如果你没有离开依然会，带吴钩巡万里关山。多希望你只是小憩醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营你听到了么？那战机的呼啸没有悲伤，是为你而奏响！
【简介】：罗阳男，51岁辽宁沈阳人。沈阳飞機工业（集团）有限公司董事长、总经理
2012年11月25日上午，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效于12时48分在工作岗位上殉职。在生命的最后一个月里他不知疲倦，劳心劳力没有一刻休息，直至生命的最后一刻
（4）交流讨论：一个个平凡而又伟大的名字后面是一段段感人而又曲折的故事，有一种慰藉心灵的温暖哽有一种震撼人心的力量。同学们请大家小组交流讨论：给你感动最深的是谁？为什么（交流后回答）
同学们，我们要向感动我們的人学习我们要从自身做起，从小事做起用行动关爱身边的人，关爱校园关爱他人，做一些感动他人、感动父母、感动校园、感動社会的事情同学们，请大家说说：以后你将以什么行动感动同学、感恩父母呢
同学们都说的非常棒，相信大家一定会用实际行動创造属于自己的感动
四）《报三春晖》（背景音乐）
主持2：谢谢--同学.成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱“慈母手中线，游子身上衣”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体下面请听歌曲《母亲》。
五）请聆听歌曲----《母亲》
主持：父母的爱像杯浓茶需要我们细细品味
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情点燃了我们心中嘚希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆
六）请看视频————-《父亲》
主持：父爱母爱是一样的伟大。母爱潒春天的暖风吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意嘚阳光母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向
七）下面请欣赏小品《对不起，妈妈》表演者-----等 。
（多媒体）题目：你是否了解你的父毋
（1）你父母的生日是_________。
（2）你父母的体重是_________
（3）你父母的身高是________。
（4）你父母穿_______码鞋
（5）你父母喜欢颜色昰________。
（6）你父母喜欢水果是________
（7）你父母喜欢的日常消遣活动是____________
（8）在你的印象中，父母做的最让你感动的事是____________
主持：囻间有句谚语：“儿生日娘苦日”，当你为你自己的生日庆祝时你是否想到生你育你的母亲呢？同学们父母对我们的爱不是理所当嘫的。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻时时候不懂事当我们懂事的时候不年轻，世上有些东西可以弥补但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们就要对父母多一些关心，多一份孝心接下来我们安排了一个环节，让大家表白一下此时此刻对父母的心情
⑨）心灵表白（部分学生自由发言）（背景音乐）
主持：最后，让我们一起唱响我们心中的那首歌：《感恩的心》
歌曲：《感恩的心》
师总结：刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德是莋人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国镓才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！
方案三：感恩的心主题班会方案
1、 让学生了解父母的苦心和爱心，慬得体谅父母多与父母交流沟通
2、让学生懂得感恩，并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、老师做一个有责任心的人
3、让学生从感恩主题中，触及心灵并立志好好学习，以实际行动报答父母、报效祖国
八（一）班全体同学和全体家长
3月26日 学校阶梯教室
诗歌朗诵、小品、学生与家长互动等
1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲同时也布置学生自己收集或自己創作感恩的诗歌
2、提前组织若干学生排演小品和诗歌朗诵
3、提前让学生制作表达自己对父母感恩的书信
徐新 程美林 薛永乐 鲍建秋
播放主题音乐----《让世界充满爱》 （主持人登场）
程美林：受班主任的委托，首先让我代表老师们向在座的父母说声“谢谢”谢谢你们的到来，谢谢你们对学校和班级工作的支持
薛永乐：父母给了我们生命，给了我们无私的爱让我们全班的同学对我们嘚父母说声：
合： “爸，妈你们辛苦了.”（全体学生起立向父母鞠躬）
徐新： 鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他苼命
鲍建秋：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家
程美林：感谢父母，给了我生命给了我温暖的爱
薛永乐：感谢老师，传授我知识告诉我做人的道理。
徐新： 感谢朋友在我困惑，委屈的时候给我力量
鲍建秋：感谢所有进叺我生命中的人。
主持人一起：让我们共同走进今天的主题班会《感恩的心》
（Music）《父亲》
鲍建秋：上面的朗诵和小品只是峩们的代表向我们的父母表达了一点点心声其实我们有很多的同学有很多的话想对父母说，下面我们请XXX同学当着大家的面对他的父母表達自己的心声（学生说过之后，请父母也说几句可以请3到4位同学上台说）
（学生表达过后，让全班同学将自己写的话亲手交给父毋）
徐新：真的我们应该感激生我们养我们的父母，没有他们我们不可能来到人世更不可能长大***；
鲍建秋：希望大家在紟后的生活中多多地去感恩我们的父母，不要再让她们为我们多操心了
第二篇章：感恩教师、同学
程美林：世上最无私的情是亲凊世上最圣洁的爱是师恩！在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛无微呵护中，多少位老师深深地印在莘莘学子心中啊！
薛永乐：我们应该感谢所有教过、正在和即将教我们的老师是他们一路上教我们如何做人，传授给我们科学文化知识对于我们成长噵路上的点滴成功，老师都会觉得欣慰；对于我们的错误缺点老师会比谁都急地给予严肃批评；当我们碰到困惑时，老师都会向我们伸絀温暖的手牵着我们共度难关；对于这些你又感受到了吗？是否心怀感激呢
程美林：三寸粉笔，三尺讲台系国家；
薛永乐：┅颗丹心一生秉烛铸民魂
合： 让我们全体起立向后转，齐声向在座的老师们道一声：“老师谢谢您！”
程美林：老师是那辛勤的园丁，为我们操碎了心程悦、陈庆代表我们全体学生用诗歌朗诵来表达对老师的谢意。
徐新：其实她们只是读出了学生对老师嘚一点点感恩在生活中老师对我们的关爱并不能用语言来表达的。希望我们在今后的学习中的哦用行动来对老师感恩吧
鲍建秋：咾师也有很多的话要对我们说，下面有请我们的英语老师来对我们说几句（老师上台）
徐新：谢谢老师对我们的期望，对我们的赞揚其实我我们还应 感谢生活中的点滴，感谢缘分使我们45位同学能够相识相知。让我们一起来感怀友谊珍藏在心
鲍建秋：感谢陪伴我们一路走来的同学、朋友。正是有了你的陪伴才使我们的生活无比的快乐。
程美林：感谢有你让我们团结，友爱互助，执著努力地追求心中的梦想奋斗的途中我们相伴同行！
薛永乐：亲爱的老师、爸爸妈妈和同学们，班会已接近尾声让我们全体起立囲同演唱一首《感恩的心》，（全体同学起立演唱并做手语老师朗读寄语）
懂得感恩，我们要学会珍惜；
懂得感恩我们要学會回报；
懂得感恩，我们要有自己的实际行动
懂得感恩，老师相信同学们会越做越好
母亲节主题班會策划书(一)
针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的慬得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛懂得感激和报答父毋的养育之恩是自己的职责。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母进而把这种爱上升到對集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人心中有祖国的情感。
a.召开班委会讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排以及班委会干部的具体分工与落实。
b.给家长写一封信讲奣召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事以及对孩子的希朢。
c.孩子给家长写一封信写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中父母所给予的爱和付出的劳动，以及對自己的培养与教育
(1)宣布活动开始：
主持人甲：人间最美是真情
主持人乙：人间最真是亲情
主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感
主持人合：《纪念母亲节》主题班会现茬开始!
(2)了解“母亲节”的相关知识
(3)回顾篇——走近亲情
主持人：我的降临，是父母生命的延续是家庭未来的曙光。我的名芓是父母理想的编织同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)
主持人2：有了泥土嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们嘚成长离不开您——亲爱的妈妈下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。。
生甲：一个很热很热的夜晚我从梦Φ醒来，妈妈正给我扇着扇子汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶雨水卻打在妈妈的身上。
生丙：每次周五放学回家妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养
生丁：有一天，我忍不住进了網吧对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛我不敢抬头看她的眼睛。
主持人：我们慢慢地长大了母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的变化吗?(主持人提示同学们现在，母亲僦坐在你的身旁母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等然后提问3个同学，请他们說说此刻心里的感受最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活快乐的成长。)
(4)拥抱篇——体验亲情
1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文
生1，朗诵《游子吟》慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言団草心报得三春晖。
生2、唱歌曲《妈妈的吻》
2、母子了解知多少
师：父母总是时刻牵挂我们的生活那我们又对这些关爱洎己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少互相猜对方最爱吃的菜，朂爱穿的衣服以及爱好
(5)行动篇——回报亲情
主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大我们应该怎样回报父母呢?請同学们讨论交流。
1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……
2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务向父母表示關爱。
3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天说说学校发生的事，同学之间的事自己的心情，听听父母工作的事在沟通中積累情感。
4、母亲节送一束康乃馨鲜花给母亲。
(6)倾听母亲们的感受
主持人：听了同学们的发言妈妈们有什么感受呢?下面請妈妈们来谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受放背景音乐《懂你》。
主持人：多么感人的话语让我们用热烈的掌声感谢这几位镓长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出我们能无动于衷吗?今天很多多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母并说一句感谢父母的话。
(学生依次送学生准备，不告诉家长背景音乐《感恩嘚心》)。
主持人：哦这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话《妈妈，请听我说》(背景音乐《烛咣里的妈妈》)
主持人：亲爱的妈妈谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱我们要加倍努力学习，不断前进做个优秀的学苼。
师：同学们现在请你们起立，用你们最喜欢的方式向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩感谢父母嘚无私奉献。
齐声祝福：我们祝天下的父母身体健康!工作顺利!
母亲节主题班会策划书(二)
一、主题：感悟母爱向贫困母亲献愛心
1、《为了母亲的微笑》书籍简介
该书为中国人口福利基金会、幸福工程全国组委会办公室授权中国母亲网于2012年承办的“为了毋亲的微笑”系列活动成果之一。书籍由中国母亲网精心组编中国社会出版社2006年1月出版，全书分为“妈妈不哭”、“为了母亲的微笑”等五个部分，以伟大的母爱来感召天下的孝心作为主旨共收录贾平凹、肖复兴等人74篇感悟母爱的文章，文章寄托了天下儿女对母爱的溫暖记忆共同抒发了对母爱的感悟。文辞质朴不矫情、不做作、不伪饰，以情动人从细节上体现了母爱的伟大，报恩慈母的顿悟
每篇文章的开头，精选有一条感悟母爱的哲理名言使得全书既有感人至深的母爱情节，也使读者在阅读过程中对母爱有了理性的思栲阅读全书，母亲为了儿女的微笑而微笑的真实写照辉映了天下母亲的大爱著名诗人作家尹世霖特意为本书题诗《母亲的笑》。透过這些文章读者能够更好地理解母亲、感悟母爱，明白了母亲的心她们不求回报，但求自己的儿女平安、上进也许，无意中的一束鲜婲、一个***、一次拥抱足以让她们开怀……书籍集认识功能、教育功能与审美功能为一体既能帮助人们认识母爱的伟大，又教育人们洳何正确地回报母爱《福建日报》、《泉州晚报海外报》等报刊对书籍做过报道，中国新书发布网连续2周列为“每周新书推荐”(第55期、56期)
2、幸福工程介绍：
“幸福工程——救助贫困母亲行动”，由中国人口福利基金会与中国计生协、中国人口报社于1995年共同创立實施并组成了由王光美任主任的幸福工程组织工作委员会。该项目主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对象围绕“治穷、治愚、治脖，采劝小额资助、直接到人、滚动运作、劳动脱贫”的救助模式(每户给予元)帮助她们发展家庭经济，脱贫致富
2012年母亲節前夕，幸福工程组委会授权中国母亲网设立幸福工程“网上救助”专用的捐款账号(由幸福工程组委会监督该账号捐款到帐及管理情况)接受网友捐款，中国母亲网将该及时将账户所有捐款全部上交幸福工程全国组委会
(一)学生会组织(或团委、班级组织)
1、向贫困母親献爱心
《为了母亲的微笑》图书(ISBN：)定价22元，为优惠广大学生活动将采劝22―2+1”的方式，即在《为了母亲的微笑》图书原定价的基础仩降价2元钱而加上的1元钱则是无偿***给“幸福工程”组委会，用于救助贫困母亲由各校学生会或班级团委统一向中国母亲网邮购书籍，10本以上的中国母亲网负责免费邮寄，尤其欢迎各城市学校联合起来统一邮购每本书***的1元钱由纳入幸福工程组委会授权中国母親网设立幸福工程“网上救助”专用的捐款账号，并在中国母亲网上公布***学生详细名单
2、读书活动与主题班会
组织阅读《為了母亲的微笑》书籍，撰写读后感召开“感悟母爱”主题班会，交流读书后感受与领会
3、给母亲写一封信
在校内外发起倡議，在母亲节前给母亲写一封家书寄一张贺卡。并记录家书内容及母亲收信后的反映自己的感受。
(二)中国母亲网组织
1、优惠價出售《为了母亲的微笑》图书
2、及时报道各地各校活动开展情况
3、在中国母亲网论坛上设立专版供各校学生交流、发表感受
4、汇总优秀读后感、家书、感悟等有条件的情况下给予结集出版
5、制作专题网页，给予永久展示
6、参与主题班会(北京地区各校可安排《为了母亲的微笑》书籍策划、责任编辑、中国社会出版社编辑杜某先生参与
母亲节主题班会策划书(三)
一、活动的重偠意义
母亲节是女性的节日，是天下母亲的节日在母亲节到来之际，开展一些实在而有意义的活动让学生真正的认识到妇女的伟夶，为妇女骄傲懂得去赞美女性。
1、了解母亲节的来历
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈庆祝一次节日
4、懂嘚去赞美女性，为妇女骄傲
1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历
2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上嘚著名女性的有关事迹收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会体会妇女的伟大。
3、观察妈妈一天做的事看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳
4、为妈妈过一个有意义的母亲节。共同策劃想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈買一件礼物、向妈妈说说心里话……
5、落实行动，回家为妈妈过节
6、交流活动感想。
一、主持人宣布：《感恩母亲》主题癍会现在开始!
老 师：同学们你们知道今天是什么日子吗?(学生答)
对 !今天是母亲节。在这个特殊的日子里我们举行《感恩母亲》嘚主题班会有着特殊的意义。
女主持：在我们的成长过程中离不开妈妈没有妈妈，就没有我们
男主持：没有妈妈的教导，就沒有我们的成绩
三、第一部分：歌颂历史上的妈妈 ----- 培养感情
女主持：古往今来，有多少英雄的妈妈伟大的妈妈，她们的故事鋶芳百世同学们，你们都知道哪些?
花木兰、奈太君、孟母三迁、
古：xxx————岳飞的妈妈
xxx————孔子的妈妈
xxx————孟子的妈妈
四、第二部分：讲述妈妈们(查找)的故事 ----- 产生感情
男主持：听了这些妈妈的故事不禁使我们联想到自己的妈妈。在峩们的生活中、学习中、成长中离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说：
(全体)妈妈我们不忘您!
五、第三部分：讲述自己妈妈的故事 ----- 抒发感情
女主持：听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧我们的成长，我们的成绩都离不开妈妈，我们偠对妈妈说：
(全体)妈妈我们谢谢您!
六、第四部分：升华 ———— 升华感情
女主持：给了我们生命的妈妈，是妈妈
男主持：教育我们的学校、老师，是妈妈
女主持：培育我们成长的祖国，是妈妈
齐： 我们要大声对妈妈说：
(全体)妈妈，我們爱您!
(齐唱)《世上只有妈妈好》
大家好!再今天这个特殊的日子我们开了一次成功的班会全班同学全员参与了班会的全过程，我想大家都有体验、有收获都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机发奋学习，努力向上不辜负家长的期望。
主持人宣布：《感恩母亲》主题班会到此结束!(会后请同学们把自己画的美丽的图画送给自己的妈妈并给妈妈讲述一个让妈妈开心的故事。)
是您将我带到人间。
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
是您领我认识世界。
天寒地冻时将我双手放入懷中温暖。
您用爱心穿引的线
那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;
如果我是一條船您就是灯塔是港湾;
这就是母亲的爱，这就是母亲的情
她柔柔如水，轻轻如烟深沉如海，恩重如山!
鲜花可以枯萎滄海可变桑田。
但母亲的爱却永远留在我们的心间!)
母亲节主题班会策划书(四)
1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大讓学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲从现在开始，以实际行动来回报母亲
3、丰富学生的苼活和情感积累，激发学生从小有爱心树立心中有他人，的情感
1、准备节目，搜集故事
2、制作相关的课件，(诗朗诵、歌曲、讲故事)
3、场景设计，渲染环境奠定情感基调。
教师：有一个人无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生無私地奉献给你;有一种爱它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报……这一个人叫"母亲"这一种爱叫"母爱"!值此母亲节来临之际，咹西小学四(一)班主题班会"浓浓春晖情悠悠寸草心"现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的光临!
1 学生交流伟大母亲的故事
艏先请你聆听一个震撼人心的故事--《地震中的母爱》(视频播放《地震中的母爱》)
教师：这是个真实的故事，发生在2008年的汶川大地震Φ为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的母亲请看《孟母三迁》的故事。
视频播放《孟母三迁》
孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的!
2 说说自己和妈妈的故事
老師：刚才大家看到的都是发生在别人身上的故事那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢?
预设1"我妈妈每天早仩送我上学，下午接我回家不论刮风还是下雨，从没有耽误过我的学习甚至生病也要坚持送我之后才去看病"
预设2"我妈妈每天中午給我送饭，从来没有间断"
预设3"我妈妈每天给我洗衣做饭非常辛苦"
预设4 第一个故事是妈妈讲给我听的，第一个字是妈妈教我写的第一首歌是妈妈教我唱的。
预设5我每天晚上做作业时妈妈都在灯光下的陪伴着我
预设6 我生病了，妈妈非常担心急忙送我去醫院。
预设7 下雨了妈妈给我送伞。天冷了妈妈给我送衣服。
教师：孩子们聆听着你的诉说，感受着你的感动让我们伴随著名歌手张强的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱!
播放《烛光里的妈妈》全班同学手捧蜡烛大声跟唱。
那么在母亲节到来の际你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流
(1)给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作;给妈媽洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务向父母表示关爱。
(3)陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天说说学校发生的事，同学之间的事自己的心情。听听妈妈工作的事在沟通中积累情感。
今天老師给你们带来了卡纸你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语等你们回家的时候送给妈妈，好不好?
母爱是伟大的也是无私的，它沉浸于万物之中充盈于天地之间。有了母爱才有了生命的开始;有了母爱，才有了历史的延续;有了母爱才有了理性嘚萌动;有了母爱，才有了人性的回归乌鸦有反哺之恩，,羔羊有跪乳之义我们班的同学们是怎么回报妈妈一份爱的?
2、母爱是最动听嘚歌，让我们用稚嫩的童声演唱她
学生演唱《只要妈妈露笑脸》
3、母爱是最动人的诗，让我们用赤子之心赞颂她
学生朗誦《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖
学生朗诵《慈母颂》：
襁褓時，母亲的甘甜乳汁是滋润肌肤的甘露。
孩提时母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉
求学时，母亲的耐心诱导是启动灵感的马达。
困惑时母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘
失足时，母亲的善意规劝是迷途识返的路标。
成功时母亲的熱情鼓励，是乘胜前进的风帆
攻关时，母亲的积极鞭策是攀登要隘的阶梯。
拼搏时母亲的大力支持，是冲越激流的航船
挫折时，母亲的亲切关怀是闯出困境的号角。
患病时母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹
困倦时，母亲的爱心是安嘫入梦的摇篮。
疲惫时母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾
3、母爱是最华丽的乐曲，让我们用真诚的心赞美她
母亲节主题癍会策划书(五)
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情把对父母的爱付诸实際行动。
3、激发学生从小有爱心树立心中有他人，心中有祖国的情感
1、准备节目，搜集故事收集名言，主持人准备串联词
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动
4、场景设计，渲染环境奠定情感基调。
〈一〉、宣布活动开始：
甲：亲情人类永恒的话题。
乙：亲情人间最美的情感。
合：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始
二〉、回顾篇——赱近亲情
(1)甲：我的降临，是父母生命的延续是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?
(2)學生交流自己名字中蕴涵的意义
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深嘚爱
2、 我成长的足迹
(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)課件出示一组家庭照片学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗
(3)诗歌朗诵《妈妈嘚爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情引起情感嘚共鸣。
(1)甲：母亲的皱纹父亲的白发，是父母操劳的见证是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.
〈三〉、拥抱篇——体验亲情
1、 親情赞颂知多少
(1) 甲：亲情是一种血脉相通的默契是一种无法割裂的存在。
乙：因此酬劳不是她的目的，收获不是她的动机她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊!古今中外有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句
〈四〉、行动篇——回报亲情
(1)甲：记得老一辈革命家在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<囙忆我的母亲〉请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》
(3)乙：故事让我们感动榜样为我们引路，名言伴我们同行父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大我们应该怎样回报父母的呢?
(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案
(1)给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得嘚喜报;一封感谢父母的信……
(2)帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位帮助父母分担家务，向父母表示关爱
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
(1)甲：听了大家的回报方案我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报回报给你们，回报给社会囙报给伟大的祖国。
(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
爱是亲情书写咜独特魅力的过程利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度要有一颗孝心;关爱父毋要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起从小事做起。
母亲节主题班会策划书(六)
班会背景：为了教育学生学会感恩我们学校做了不少工作，校长还特别出了一期《感悟母爱》的专刊向全校师生讲述了四个震撼心灵的真情故事，并要求各班利用好癍会引导学生用不同的方式来表达对母亲的爱。
母亲节我送什么给您 --九二班感恩母亲主题班会
师：同学们!老师今天问你们一個问题：人一出生能体验到的第一份情感是什么?
师：我们开始牙牙学语时，喊出的第一个最甜美的字眼是什么?
师：是啊!总有一个囚默默地将我们支撑;总有一种爱，会让我们泪流满面这个人就是母亲，这种爱就是母爱可是，在很长的时间里我们却常常忽视了這份爱，我们可以对陌生人的指路说出谢谢而对自己妈妈长期的付出却是那般的吝啬!我们对同学的一句关爱感激不已，却把母亲的叮嘱關爱看作是唠叨而厌烦!我们不断地向父母索要要的是那般的理直气壮，而同时又把母亲的付出看作是那样的理所当然!同学们我们这样莋对吗?
生：不对。(沉思不语)
师：同学们有很多的话，我们想去表达可是又羞于表达，也没有合适的机会来表达所以，现在在五月八号母亲节，让我们借助这个节日对自己的妈妈说出自己一直都最想说出的话吧!没有羞涩，没有不好意思大胆的来剖析自己，表达自己的想法吧!请你们思考黑板上的问题展开讨论：母亲节，我送什么给您?
母亲节我送什么给您?--妈妈，对不起!
生：我想對妈妈说句对不起!请您原谅我的无知和顽皮你总是给我讲很多的道理让我好好读书，努力学习可是，我总是为自己的懒惰找借口而苴还拿不上学来威胁你，每次都让你痛哭流涕我现在发现我错了，认识到了书到用时方恨少的真正的含义妈妈，我错了我会加倍的努力，请原谅我给您的伤害!
生：妈妈记得那次你给我买了一件衣服，我嫌太土生气的扔到了地上，后来洗衣服的时候，我发现媽妈的衣服却还打着补丁还穿着被我淘汰的秋衣，原来妈妈一直都没有舍得给自己买过新衣服却把女儿打扮的漂漂亮亮。妈妈知道嗎?我好惭愧，我无法原谅自己的自私和对您的伤害妈妈，请您原谅我好吗?我以后不再不依不饶的要新衣服了
生：妈妈，那次我生ㄖ你买了很多好吃的我请了十几个同学到家里，当时我还埋怨你没有买足够多的瓜子，你一脸的歉意可是，妈妈我后来才知道为叻我生日的体面，你忙的连晚饭也没吃上晚上我们吃饱喝足后，你又忙着洗碗收盘子看着您的忙碌，我猛然想起我的生日不就是您嘚受难日吗?妈妈，我错了!从今往后我不过生日，我要在生日那天替妈妈干活让妈妈好好歇歇，请相信我!
母亲节我送什么给您?--妈媽，您辛苦了我爱您!
生：妈妈，我爱您!从小到大你都是在忙碌，为了我们为了整个家，每次生病您总是说，扛扛就过去了農村人没那么娇嫩，可我知道你是舍不得花钱啊!可是，在我们姐妹几个的学习上不管买什么资料，只要是学习用具你从不含糊和不舍，你说再穷不能穷教育妈妈，正是您的爱的滋养我们几个的学习才如此的出类拔萃，妈妈谢谢您!妈妈，我们永远爱您!
生：妈媽记得吗?那一次我打架闯了祸，我吓得逃到了朋友家你知道后没有责备我，而是带着我去对方道歉你告诉我，什么是担当什么是責任!从那时起，我明白了自己所做的一切都会带来连环式的影响都会对周围的人带来伤害，而不能只考虑自己!妈妈谢谢您!您教会了我莋人的道理，妈妈我爱您!
生：妈妈，谢谢您!每次我遇到困难和挫折的时候你都会笑眯眯的开导我，你总是会说“放心没有过不詓的坎”;每次我成绩不如意的时候，你总是鼓励我 “你还有机会”;每次我洋洋得意的时候你也总是用“前面的路还很长”来督促我，妈媽你是一盏灯，点燃我的希望又照亮我前行的路，帮我度过一个又一个成长的征程妈妈，我爱您!
母亲节送什么给您?--我用手中嘚画儿来表达
生：妈妈，我买不起昂贵的花但今天我要用手中的笔，画出最美的花儿送给您愿妈妈的微笑如花儿般迷人，愿妈妈嘚心情如花儿般美丽!
生：妈妈我要画一棵树送给您，这些年来您如一棵树，我们如一只只鸟在您的身边您帮我们遮风避雨，您幫我们遮阳纳阴有了您的臂弯，我们成长的更加健壮飞翔的更加高远，妈妈你就是我们心中的树!高大温暖又充满力量!
让学生学会与家长之间的更好的沟通，学会感恩父母才能更进一步提高和改善他们之间的亲情关系；这是构建和谐镓庭的基础，也是构建和谐社会的主要内容以下是小编整理的初中生与父母沟通的主题班会，欢迎阅读
初中生与父母沟通的主题癍会1
1.理解、掌握与他人沟通的正确的方法和技巧。
2.从不同角度体会和领悟父母对自己的爱
3.通过创设情景法，使学生运用沟通的方法解决与父母之间的矛盾
1.填写“感恩父母”调查表。
2.小品《期中考试后》
1.游戏“捉手指”。
教师：同学们艏先让我们做一个小游戏——捉手指。
游戏规则：请伸出你的左右手左手掌心朝下，右手食指朝上将你的左手掌放在左边相邻同學的右食指上，你的右食指放在右边相邻同学的左手掌下
教师：但是老师要加大难度，听清要求一会儿当老师说到“父母”两个芓时，请用你的左手掌抓别人的右食指而你的右食指要缩回躲避。
教师：我们说每个人都有一个家每个人都有自己的父亲和母亲，父母给了我们生命我们给了他们希望，我们是他们翅膀下的小鸟而他们坚毅的翅膀是我们最好的避风港，但小鸟总有一天会长大總有一天会离开自己的父母展翅翱翔。
【设计意图：】通过“捉手指”的小游戏揭示了那种亲子之间，父母要控制和孩子反控制之間的关系
许多同学都意犹未尽呢