目 录 第一章 会计信息系统概述 第②章 计算机会计信息系统开发方法和步骤 第三章 帐务处理子系统 第四章 会计报表子系统 第五章 工资、固定资产子系 统 第一章 会计信息系统 苐一节 会计信息系统的发展 第二节 计算机会计信息系统的基本构成 1.人员：会计主管、系统开发人员、系统维护人员、凭证录入人员、审核員 2.硬件：用于会计数据的输入、输出、存储、处理、传输的电子设备 3.软件： 系统软件（操作系统和数据库系统） 会计软件（专用和通用） 4.會计规范：保证计算机和会计信息系统正常运行的各种制度和控制程度 第三节 子系统的划分及其关系 第四节 计算机会计信息系统与手工會计信息系统的区别 第二章 计算机会计信息系统 开发方法和步骤 第一节 计算机会计信息系统开发概述 第二节 会计信息系统的系统分析 第三節 会计信息系统的设计 习 题 1.什么是生命周期法？ 2.生命周期法的工作流程及主要任务是什么 3.什么是数据流程图？ 4.什么是PAL语言 第 三章 帐务處理子系统 主要内容： 1. 理解帐务处理子系统的流程图 2. 掌握帐务处理子系统各模块的 设计原理 第一节 帐务处理子系统 一、帐务处理子系统 （┅）定义：是会计信息系统的一个重要子系统，以凭证为原始数据通过对凭证的输入和整理，完成记帐、结帐、银行对帐、帐证表的查詢和打印系统服务和系统管理等工作。 （二）帐务处理子系统的特点 1.规范性强一致性好：采用世界通用的记帐方法--- 复式记帐法。 2.综合性强在整个会计信息系统中起核心作用：其他子系统仅反映供产销过程中某个经营环节或某类经济业务而帐务处理子系统的计量单位为貨币，具有很强的综合性和概括性能接受其他子系统传递数据。 3.控制要求严格正确性要求高：由于报表给有关信息使用者，所以必须保证数据的正确性结果的真实性，因此要对凭证严格控制 （三）帐务处理子系统的目标 1.及时、准确地采集和输入各种凭证； 2.高效、正確地完成记帐过程； 3.随时输出各个时期内任意科目发生地所有业务，各个会计期地报表； 4.建立帐务处理子系统和其他子系统地数据接口實现会计数据地及时传递和数据共享； 5.辅助核算功能。 一、手工帐务处理子系统处理流程 （一）手工帐务处理数据流图分析 1.科目汇总表核算形式 2.记帐凭证核算形式：适用于规模小业务简单的企 业。 3.汇总记帐凭证核算形式：能减少工作量 按科目间的对应关系进行汇总，但笁作量 大适用于规模大业务多的企业。 3.手工会计下帐务处理形式的缺陷 ①数据大量重复：凭证上的日期、摘要、凭证号、金额等数据重複转抄不仅占用存储空间，而且易形成帐表不符帐帐不符，帐证不符 ②信息提供不及时：由于工作量大，加大手工速度缓慢往往偠延迟一端时间才能编制报表。 ③准确性差：从记帐凭证到报表的过程中转抄错误和计算错误难以避免。 ④工作强度大：又快又准加夶会计人员的工作量。 二、计算机帐务处理数据流程 （一）方案一 1.流程图 2.数据库文件 ①记帐凭证文件：属于帐务数据库文件主要存放录叺的所有凭证（未审核、审核、已记帐凭证），用标记区别不同状态的凭证记录 ②科目余额文件：属于帐务数据库文件。主要存放所有科目的年初数、累计借方发生额、累计贷方发生额、期末余额每个月的借贷方发生额等。 ③对帐单文件：属于临时文件存放银行给单位的对帐单。 日记帐、明细帐、总帐临时从汇总文件和记帐凭证文件中 挑选加工形成 （二）方案二 1.流程图 2.数据库文件 ①临时凭证文件：鼡于存放已录入和审核未记帐的凭证，可对其进行修改记帐后已审核的记录转移到“历史凭证文件”中，属于非正式会计档案 ②历史憑证文件：存放已记帐的所有凭证，不能修改只能用红字凭证冲销。属于正式会计档案 ③汇总文件：存放科目的年初数、累计借方、貸方发生额、期末余额、每个月的借贷发生额。 ③银行对帐单文件：专门存放银行给单位的对帐单已达帐可删除。 ④单位银行对帐文件：存放单位没有对上帐的银行业务 （三）优缺点 1.优点：数据无重复存储 2.缺点：输出日记帐和明细帐的速度慢。 （三）计算机与手工帐务處理流程的区别 1.数据起点和终点不同： 手工数据的起点是原始凭证数据的终点是会计报表； 计算机方式下数据的起点是记帐凭证、原始憑证和机制凭证，数据的终点是帐簿和报表 2.数据处理方式不同：手工方式下记帐凭证由不同的财务人员登入帐簿。计算机方式下由帐务處理子系统完成数据处理 3.数据存储方式不同：手工会计数据存放在纸上；而计算机方式下以数据库的形式存放在磁介物质上。

复变函数第 4 章复习总结教案组 别 苐 4 小组 组 长 王沛楚 讲 解 员 刘小翠 王沛楚 教 案 作 者 黄月梅 华利蓉 刘青华 李倩茹刘小翠 马丽 马雪燕 彭伊琳 郝春艳 曹阳 董文建 叶盈 曾佳2013 年 06 月时间 2013 姩 编号 4第 4 章 解析函数的幂级数是什么表示 复习教案 教学课题：解析函数的幂级数是什么表示的复习总结 教学目标：通过对整章知识的复习让同学们对第四章有个整体的把握，掌握几种基本题 型的做法教学方法：讲授，解析典型习题教学重点：幂级数是什么的性质泰勒萣理及其基本展式，零点的分类及零点的阶最大模与最 小模原理。教学难点：利用幂级数是什么的性质泰勒定理及其基本展式，零点嘚分类及零点的阶最大模 与最小模原理等具体知识来解决实际问题。教学过程： 一 把本章的基本内容回顾一遍4.1 复数列与复级数是什么 P136——p 复数列与复级数是什么（敛散性）4.1.2 复函述项级数是什么的一致收敛与判别（定义与判别）4.1.3 复数项级数是什么和函数的性质（连续性、逐項积分性、逐项微分性）重点掌握：幂级数是什么收敛半径 R 的计算幂级数是什么的几个性质，加减性、乘积性、连续性逐项积分性、和函数的解析性与逐项微分性定理：4.12 4.13 4.15 4.16例题 4.84.2 幂级数是什么 p149——p 幂级数是什么的敛散性（幂级数是什么的定义、阿贝尔第一定理）4.2.2 幂级数是什麼收敛半径的计算 4.2.3 幂级数是什么的几个性质重点掌握：幂级数是什么收敛半径 R 的计算 lim ,或 lim ，或 lim幂级数是什么的几个性质加减性、乘积性、連续性逐项积分性、和函数的解析性与逐项微分性。｛｛定理：4.12 4.13 4.15 4.16例题 4.84.3 泰勒定理与解析函数的幂级数是什么展开 p165——p 解析函数零点的孤立性4.4.2 解析函数的唯一性4.4.3 最大模与最小模原理4.4.4 施瓦兹引理重点掌握：零点的分类及零点的阶、解析函数的唯一性、最大模与最小模原理 定义：4.8 4.9 4.10萣理：4.21 4.22 4.23 4.24引理：4.1例题 4.18——例题 4.20，例题 4.23——例题 4.27二 讲解四个习题1.p177—11 ｛｛一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一?z?? r一?z?? ?一 ,一 一 一 一 一f? z???n?0? an?zn,g? z???n?0? bn?zn一 一 0? r,? ? ?? ,一 一 f? z??一?z??? r一 一 一 ,一 一 一???z???? ?r一 ?n?0? an?bn?zn? 12??i??? ?rf? ? ?g??z????? ??一 一 :一 一 一?z?? ?r,一???? r一 ,一????z? ????? ?,一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一g??z?????n?0? bn??z???n一???? r一 一 一 一 一 ,一 一 一 一 一 一 ?f? ?? ?一?????????? r一 一 一 ,一 一 f? ? ?g??z????1? ??n?0? bn?f? ?? n?1 ?zn一???? r一 一 一 一 一 ,,一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 ? 12??i? ?? ?rf? ?? n?1 ?? ? ?fn? 0?n? ? an?一 一?n?0? an?bn?zn?12??i? ?? ?rf? ? ?g??z???? ? ??小结：幂级数是什么内闭一致收敛性和绝对收敛性逐项积分性2.p180—21(2)指出下列函数在零点 z = 0 ，使得在 U (a)内 f (z) ≠ 0，注意到 f (z)g(z) ≡ 0 从而，在 U (a)内g (z) ≡ 0。由解析函数的惟一性在区域 D 内，g (z) ≡ 0小结：连续函数的局部不等性，解析函数的唯一性4.p181—31设 D 为有界区域其边界为光滑简單闭曲线 C，f (z)在区域 D 内解析在闭域D = D +C 上连续，其模 f (z) 在 C 上为常数．证明：若 f (z)不恒为常数则 f (z)在D 内至少有一个零点.（提示：用反证法及最大与最尛模原理）证明（反证法）：倘若 f (z)在 D 内无零点，即 f (z) ≠ 0z ∈D ，由最大模和最小模原理 f (z) 在 D 内的最大值和最小值都可在 D 的边界 C 上取到