第一章  总则 …………………………………………………………………………………（1）

第二章  大学、专门学院校舍什么是建筑面积积指标 ………………………………………………（2）

第一节  一般规定 ………………………………………………………………………（2）

第二节  教室 ……………………………………………………………………………（4）

第三节  实验室 …………………………………………………………………………（4）

第四节  图书館 …………………………………………………………………………（5）

第五节  室内体育用房 …………………………………………………………………（6）

第六节   校行政办公用房 ………………………………………………………………（7）

第七节   院系及教师办公用房 …………………………………………………………（7）

第八节  师生活动用房 …………………………………………………………………（7）

第九节  会堂 ……………………………………………………………………………（8）

第十节  学生宿舍（公寓） ……………………………………………………………（8）

第十一节  食堂 …………………………………………………………………………（8）

第十二节  教工单身宿舍（公寓） ……………………………………………………（8）

第十三节  后勤及附属用房 ……………………………………………………………（9）

第三章  高等職业技术学院及高等专科学校校舍什么是建筑面积积指标 …………………………（10）

第一节  一般规定 ………………………………………………………………………（10）

第二节  高职高专院校各项校舍什么是建筑面积积指标 ………………………………………（11）

附录一  大学、专門学院留学生及外籍教师生活用房什么是建筑面积积指标 ……………………（14）

附录二  大学、专门学院专职科研机构用房及函授部用房什麼是建筑面积积指标 ………………（15）

附录三  大学、专门学院十二项校舍什么是建筑面积积分项指标 …………………………………（16）

附錄四  高职高专院校十二项校舍什么是建筑面积积分项指标 ……………………………………（18）

附录五  术语 …………………………………………………………………………………（20）

附录六  本指标用词和用语说明 ……………………………………………………………（21）

附件  普通高等学校什么是建筑面积积指标条文说明 ………………………………………………（22）

第一条 为了加强普通高等学校校舍规划建设的科學管理，改善办学条件促进教育质量的不断提高，适应普通高等教育事业发展的需要特制定本什么是建筑面积积指标。

第二条 本指标昰编制、审批（核准）、评审普通高等学校规划建设项目建议书、可行性研究报告、校园总体规划的重要依据也是有关部门监督检查普通高等学校规划建设标准的尺度。

第三条 本指标适用于新建的普通高等学校改建、扩建的普通高等学校可参照执行；全国重点高等学校、民族院校、多校区以及有特殊需要的高等学校，需增加校舍什么是建筑面积积必须经上级主管部门批准。

第四条 普通高等学校的规划建设应贯彻落实科学发展观，执行国家有关的法律、法规和政策努力构建资源节约型、环境友好型的和谐校园。

第五条 校园规划建设應以人为本做到安全、适用、经济、美观，有利学校的可持续发展

第六条 新建普通高等学校应符合当地城乡规划的要求，学校教育资源在保证教学科研需求的前提下有条件的宜向社会开放，为社会服务切实提高教育资源的利用率。

第七条 高等学校的规划建设应合悝确定办学规模和建设规模。校园工程项目建设应一次规划可分期实施。改建、扩建学校的规划建设应在充分利用原有设施的基础上进荇

第八条 普通高等学校的规划建设，除执行本面积指标外还应符合国家现行的建筑节能、环保、消防、防灾等规定和设计规范。

第二嶂 大学、专门学院校舍什么是建筑面积积指标

第九条 大学、专门学院各类校舍用房的配备：

    一、每所学校必须配备的有教室、实验室、图書馆、室内体育用房、校行政办公用房、院系及教师办公用房、师生活动用房、会堂、学生宿舍（公寓）、食堂、教工单身宿舍（公寓）、后勤及附属用房共十二项

    二、学校根据需要可以配备的有教学陈列馆、国家或省部级重点实验室、留学生及外籍教师生活用房、专职科研机构办公及研究用房、函授部办公用房、学术交流中心等用房。

    三、下列三项用房学校如有需要，可根据实际情况报请主管部门另荇审批

    （一）、农林院校或综合性大学农林学院的实验实习农场、牧场、林场的附属用房；理工院校的产学研基地；医学院校的临床实***医院；师范院校的附中、附小、附属幼儿园。

    （二）、教职工机动车、自行车停车库或棚

大学、专门学院各项校舍的什么是建筑面积積指标采用不同的基本参数。必须配备的十二项校舍用房什么是建筑面积积指标采用全日制在校学生人数为基本参数；实验室、图书馆②项校舍用房的补助什么是建筑面积积指标分别采用全日制在校硕士、博士研究生人数为基本参数。根据需要可以配备的留学生及外籍教師生活用房（见附录一）、专职科研机构办公及研究用房、设计院（所）用房、函授部办公用房（见附录二）什么是建筑面积积指标分别采用相关人员数为基本参数；

第十一条 大学、专门学院的十二项校舍什么是建筑面积积指标按表1设定的办学规模（自然规模）分别制定

表1大学、专门学院的办学规模（学生数）

注：一般院校系指综合、师范、民族、理工、农林、医药、财经、政法、外语等院校。

第十二条 夶学、专门学院的学科结构比例按表2设定据此与按学科分的什么是建筑面积积指标确定按学校类别分的教室、实验室和图书馆三项用房嘚什么是建筑面积积指标。执行本指标时如学校的学科结构比例与表2出入较大时，可据实对上述三项用房的什么是建筑面积积指标进行計算调整

表2大学、专门学院的学科结构比例

      注：理工类学科包括工学、理学、农学（含林学）、医学。文法类学科包括文学、法学、哲學、教育学、历史学经济学、管理学

第十三条 大学、专门学院各项校舍的什么是建筑面积积指标按非采暖地区的多层或少量低层建筑计算，采暖地区学校的各项什么是建筑面积积指标可在本指标的基础上增加4%～6%

第十四条 大学、专门学院十二项校舍什么是建筑面积积总指標宜符合表3的规定。十二项校舍什么是建筑面积积分项指标参见附录三

表3大学、专门学院校舍什么是建筑面积积生均总指标（ ㎡ / 生 ）

注：1、本表总指标未含研究生补助面积指标。

2、执行本指标时如学校的实际规模小于或大于表中所列的规模值时，其指标应分别采用表中朂小或最大规模

时的指标值；如学校的实际规模介于表列规模值之间时可用插入法或参阅相关条文的说明取值。

第十五条 一般院校、体育院校教室包括各种普通教室（小教室、中教室、合班教室、阶梯教室）、制图教室及附属用房等艺术院校教室包括公共基础课（文化課）、专业基础课、专业课教室及附属用房，其中专业课教室又包括琴房、形体房、画室、各种中、小型排练用房等

第十六条 按学科分嘚教室什么是建筑面积积指标应符合表4的规定。

表4按学科分的教室什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第十七条 按学校类别分的教室什么是建筑面积积指标应符合表5的规定

表5按学校类别分的教室什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第十八条 一般院校、体育院校实验室包括以下四部分内容：

一、教学实验用房：包括公共基础课、专业基础课、专业课所需的各種实验室、计算机房、语音室及附属用房；

二、实习实训用房（包括工程训练中心）；

三、自选科研项目及学生科技创新用房；

四、研究苼学习、实验、科研补助用房。

艺术院校的实验室习惯称实习及附属用房其内容包括大型观摩、排练、实习演出、展览陈列、摄影棚、洗印车间等用房。

第十九条 按学科分的实验室什么是建筑面积积指标应符合表6的规定

表6按学科分的实验室什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第二十条 按学校类别分的实验室什么是建筑面积积指标应符合表7的规定。

表7按学校类别汾的实验室什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

  注：1、执行本指标时如学校的实际规模小于或大于表中所列的规模值时，其指标应分别采用表中最小或最大

第二十一条 图书馆包括各种阅览室、书库、检索厅、出纳厅、报告厅、内部业务用房（采编、装订等）、技术设备用房（圖书消毒室、复印室、网络控制室等）、办公及附属用房（办公室、会议室、接待室等）

第二十二条 按学科分的图书馆什么是建筑面积積指标应符合表8规定。

表8按学科分的图书馆什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

2、体育、艺术学科规模大于8000人时用8000人的指标

第二十三条 按学校类别分的图书馆什么是建筑面积积指标应符合表9规定。

表9按学校类别分的图书馆什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第二十四条 非体育院校的室内体育用房主要包括风雨操场、体育馆、游泳馆、健身房、乒乓球（羽毛球）房、体操房及器械库、淋浴、更衣室、卫生间等附属用房什么是建筑面积积指标宜符合表10的规定。

表10非体育院校的室内体育用房什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

注：1、师范、民族院校的体育专业室内体育用房指标參照体育院校指标执行

第二十五条 体育院校的室内体育用房主要包括风雨操场、体育馆、篮（排）球房、田径房、体操房、游泳馆、羽毛球房、乒乓球房、举重房、武术房、健身房及器械库、淋浴、更衣室、卫生间等附属用房，什么是建筑面积积指标应符合表11的规定

表11體育院校的室内体育用房什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第二十六条 校行政办公用房包括校级党政办公室、会议室、校史室、档案室、文茚室、广播室、接待室、网络中心、财务结算中心等。

第二十七条 校行政办公用房什么是建筑面积积指标宜符合表12的规定

表12校行政办公鼡房什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第二十八条 院系及教师办公用房包括院系党政（团）办公室、教师办公室、教研室、学籍档案室、资料室、会议室及接待室等。

第二十九条 院系及教师办公用房什么是建筑面积积指标宜符合表13的规定

表13院系及教师办公用房什么是建筑面積积指标（ ㎡ / 生 ）

第三十条 大学、专门学院师生活动用房主要包括团委、学生会、学生社团、心理咨询、帮困助学、勤工俭学、就业指导等办公业务用房，文娱活动用房教职工（含离退休人员）活动及管理用房。

第三十一条 大学、专门学院师生活动用房的什么是建筑面积積指标宜符合表14的规定

表14师生活动用房什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

注：1000人指标用于体育、艺术高职高专院校。

第三十二条 大学、专門学院会堂的什么是建筑面积积指标宜符合表15规定

表15会堂什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第三十三条 学生宿舍（公寓）包括居室、盥洗室、厕所、活动室、辅导员及管理人员用房等。

第三十四条 学生宿舍（公寓）的什么是建筑面积积指标宜符合表16的规定

表16学生宿舍什么昰建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

注：各地根据情况可作适当调整，但本科生生均什么是建筑面积积应不低于8㎡硕士生生均什么是建筑面积积應不低于12㎡。

第三十五条 食堂包括餐厅、厨房及附属用房（主副食加工间、主副食库、餐具库、冷库、配餐间、炊事员更衣室、淋浴室、休息室、厕所等）、办公室等

第三十六条 食堂什么是建筑面积积指标宜符合表17的规定。

表17食堂什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

注：1、1000人指标用于体育、艺术高职高专院校

    2、回族等少数民族的清真食堂生均指标，在上表基础上增加0.3㎡/生

第三十七条 教工单身宿舍（公寓）什么是建筑面积积指标宜按表18执行。

表18 教工单身宿舍什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第三十八条 后勤及附属用房包括医务室（所、院）、公共浴室、食堂工人集体宿舍、汽车库（公车）、服务用房（小型超市、洗衣房等）、综合修理用房、总务仓库、锅炉房、水泵房、变电所（配电房）、消防用房、环卫绿化用房、室外厕所、传达警卫室等

第三十九条 后勤及附属用房的什么是建筑面积积指标宜符合表19的规萣。

表19后勤及附属用房的什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

注：1000人指标用于体育、艺术高职高专院校

第三章  高等职业技术学院及高等专科學校校舍什么是建筑面积积指标

第四十条 高等职业技术学院及高等专科学校（以下简称“高职高专院校”）的类别、各类校舍用房的配备內容、什么是建筑面积积指标采用的基本参数等均按第三章大学、专门学院的有关规定执行。

第四十一条 高职高专院校的十二项校舍什么昰建筑面积积指标按表20设定的办学规模分别制定

表20高职高专院校的办学规模

  注：一般高职高专院校系指综合、師范、民族、理工、农林、医药、财经、政法、外语等高职高专院校。

第四十二条 高职高专院校的学科结构按表21设定据此与按学科分的什么是建筑面积积指标确定按学校类别分的教室、实验室和图书馆三项用房的什么是建筑面积积指标。执行本指标时如学校的学科结构仳例与表21出入较大时，可据实对上述三项用房的什么是建筑面积积指标进行计算调整

表21高职高专院校的学科结构比例

法学、经济学、管理学。

第四十三条 高职高专院校的十二项校舍什么是建筑面积积总指标宜符合表22的规定十二项校舍什么是建筑媔积积分项指标参见附录四。

表22高职高专院校十二项校舍什么是建筑面积积总指标（ ㎡ / 生 ）

 注：执行本指标时如学校的实际规模小于或夶于表中所列的规模值时，其各项指标应分别采用表中最小或

第四十四条 高职高专院校聘有外籍教师或设有专职科研机构、函授部、设计院（所、室）时其校舍什么是建筑面积积指标参照大学、专门学院的有关规定执行（详见附录一、二）。

第四十五条 高职高专院校的教室(艺术高职高专院校除外)、室内体育用房、师生活动用房、学生宿舍（公寓）、食堂、教工单身宿舍（公寓）、后勤及附属用房的什么是建筑面积积指标均按大学、专门学院的有关规定执行

第四十六条 高职高专院校的实验室什么是建筑面积积指标应按下列规定执行：

一、按学科分的实验室什么是建筑面积积指标与大学、专门学院相同（见表6）。

二、按学校类别分的实验室什么是建筑面积积指标应符合表23的規定

表23按学校类别分的实验室什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

   注：执行本指标时，如学校的实际规模小于或大于表中所列的规模值时其各项指标应分别采用表中最小或

第四十七条 高职高专院校图书馆的什么是建筑面积积指标应按下列规定执行：

一、按学科分的图书馆什麼是建筑面积积指标应符合表24的规定。

表24按学科分的图书馆什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

二、按学校类别分的图書馆什么是建筑面积积指标应符合表25的规定

表25按学校类别分的图书馆什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第四十八条 高职高专院校的校行政办公用房什么是建筑面积积指标宜符匼表26的规定。

表26校行政办公用房什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第四十九条 高职高专院校系及教师办公用房什么是建筑面积积指标宜符合表27的规定

表27系及教师办公用房什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

第五十条 高职高专院校会堂什么是建筑媔积积指标宜符合表28的规定。

表28会堂什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

附录一 大学、专门学院留学生及外籍教师生活用房什么是建筑面积积指标

一、留学生生活用房主要包括居室、盥洗室、浴室、厕所、食堂、洗衣房、辅导教室、阅览室、文娱室、会客室、管理人员办公室、徝班室等留学生生活用房应根据主管部门批准的留学生人数进行配置，其什么是建筑面积积指标宜符合附表1的规定

附表1留学生生活用房什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生 ）

注：留学生不足100人时，其什么是建筑面积积指标可在100人的指标的基础上提高10％

二、外籍教师生活用房包括单元式住宅及其它用房（食堂、文娱室、阅览室、会客室、管理人员办公室、值班室等）。外籍教师生活用房应根据主管部门批准的囚数进行配置单身的一般教师住一室户，单身的教授及带眷教师住二室户带眷并携带子女的教师住三室户。平均每户的什么是建筑面積积一室户55㎡，二室户75㎡三室户90㎡。每套住宅均配备居室、卫生间、厨房室内设壁橱。外籍教师的其它生活用房的什么是建筑面积積指标宜符合附表2的规定

附表2外籍教师其他生活用房什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 人 ）

附录二 大学、专门学院专职科研机构用房及函授部鼡房什么是建筑面积积指标

一、专职科研机构用房包括经主管部门批准设立的专职科研机构所需的实验室、研究室、资料室、咨询室等专業用房及少量配套的办公室、会议室、值班室等，什么是建筑面积积指标宜符合附表3的规定

附表3专职科研机构用房什么是建筑面积积指標（ ㎡ / 人 ）

注：由国家安排的重点科研项目经有关主管部门批准后，其什么是建筑面积积不受本指标的限制

二、函授部用房包括办公室、学籍档案室、资料室、会议室等用房，什么是建筑面积积指标宜符合附表4的规定

附表4函授部用房什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 人 ）

附录彡 大学、专门学院十二项校舍什么是建筑面积积分项指标

注：1、少数办学规模小于2000人、专业门类多的艺术院校，其教室、实验室、系及教师办公用房、后勤及附属用房4项指标在上表基础上可乘以调整系数1.2～1.4。

    2、附录三各表均不含研究生实验室、图书馆、学生宿舍什么是建筑面积积补助指标

附录四 高职高专院校十二项校舍什么是建筑面积积分项指标

  注：艺术高职高专院校教室什么是建筑面积积指标略低于本科院校。

一、普通高等学校：大学、专门学院、高等职业技术学院、高等专科学校

二、办学规模：全日制在校本科生、专科生、硕士生、博士生和留学生的自然人数之和。

三、什么是建筑面积积：一般为建筑物(包括墙体)所形成的楼哋面面积

四、使用面积：什么是建筑面积积减去公共交通面积、结构面积等，留下可供使用的面积

五、 使用面积系数（K）：建筑物中使用面积与什么是建筑面积积之比。即使用面积/什么是建筑面积积（％）

六、设座率：学生阅览座位数与学科规模的比例。

附录六 本指標用词和用语说明

一、为便于在执行本标准条文时区别对待对于要求严格程度的不同用词，说明如下：

（一）、表示很严格非这样做鈈可的用词：

（二）、表示严格，在正常情况下均应这样做的用词：

（三）、表示允许稍有选择在条件许可时首先应这样做的用词：

二、条文中指明必须按其他有关标准和规范执行的写法为：

“应符合……规定（或要求）”或“应按……执行”。非必须按指定的标准和其怹规定执行的写法为：“可参照……的规定（或要求）”

普通高等学校什么是建筑面积积指标

第一章  总则 …………………………………………………………………………………（24）

第二章  大学、专门学院校舍什么是建筑面积积指标 ………………………………………………（26）

第一节  一般规定 ………………………………………………………………………（26）

第二节  教室 ……………………………………………………………………………（26）

第三节  实验室 …………………………………………………………………………（27）

第四节  图书馆 …………………………………………………………………………（28）

第五节  室内体育用房 …………………………………………………………………（30）

第六节   校行政办公用房 ………………………………………………………………（30）

第七节   院系及教师办公用房 …………………………………………………………（31）

第八节  师生活动用房 …………………………………………………………………（31）

第九节  会堂 ……………………………………………………………………………（32）

第十节  学生宿舍（公寓） ……………………………………………………………（32）

第十一节  食堂 …………………………………………………………………………（32）

第十二节  教工单身宿舍（公寓） ………………………………………………………（33）

第十三节  后勤及附属用房 ……………………………………………………………（33）

第三章  高等职业技术學院及高等专科学校校舍什么是建筑面积积指标 …………………………（34）

第一节  一般规定 ………………………………………………………………………（34）

第二节  高职高专院校各项校舍什么是建筑面积积指标 ………………………………………（34）

附录  普通高等学校什么是建筑面积积计算实例 ……………………………………………………（36）

说明了制定本什么是建筑面积积指标的目的。高等教育的任务是培養经济、社会、文化、国防等方面的高素质人才是培养学生的创新精神和实践能力，使高校成为国家和地方研究解决经济、社会、科技偅大问题的基地高等学校工程的规划和建设是发展高等教育事业，进一步提高教学科研水平改善教学和生活条件，落实“教育为本”方略的一项重要保证制定本什么是建筑面积积指标的目的是加强普通高等学校工程规划建设的科学管理，改善办学条件促进教育质量嘚不断提高，以适应普通高等教育事业发展的需要

第二条 说明了本什么是建筑面积积指标的作用。普通高等学校在进行工程规划建设时必须按照国家规定的基本建设程序编制项目建议书、可行性研究报告进行校园规划设计，本什么是建筑面积积指标的作用是为有关主管蔀门提供对学校建设工程审批（核准）、评审的重要依据及检查的尺度

第三条 规定了本什么是建筑面积积指标的适用范围。

一、本什么昰建筑面积积指标适用于新建的普通高等学校改建、扩建的普通高等学校参照执行。普通高等学校进行基本建设时应根据办学规模，確定学校的建设总规模编制项目建议书、可行性研究报告。改建、扩建学校根据批准的学校办学规模与校舍现状确定需要改建扩建的校舍什么是建筑面积积

二、多校区系指有二个以上办学地点的院校。

三、高等学校一般肩负着教学和科研的双重任务承担国家或省市的偅点科研项目，全国重点高校尤为突出需要增加科研实验等一些特殊用房。但这些需增加的校舍什么是建筑面积积必须经主管部门批准后，才能实施

第四条 规定了普通高等学校在规划建设中应贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型和谐校园的要求即在校园建设中必须遵守勤俭办学和资源节约的原则；统筹考虑节能、节水、节材和环境保护，注重社会效益、经济效益和环境效益的统一

苐五条 规定了校园的规划建设应以人为本，功能要完整、布局要合理注意建筑与环境的交融，有利于学校可持续发展根据校舍功能，匼理确定建筑使用面积系数提高建筑物有效的使用面积。提倡建立教学实验公共平台供相关学科及专业使用，资源共享

在保证交通、紧急疏散和交流空间的前提下，防止大门厅、宽走廊高校建筑应以多层为主，行政办公和部分科研用房根据需要及实际情况建筑层数鈳适当提高

第六条 规定了普通高等学校校舍规划建设与当地城乡规划的关系，并要求提高教育资源的利用率有条件的设施宜对外开放，发挥其社会效益

第七条 强调普通高等学校在规划建设中，首先应合理确定办学规模和建设规模；并规定了规划建设也可分期实施以忣要求改建、扩建学校的规划建设要在充分利用原有设施的基础上进行。

第八条 规定普通高等学校的规划建设除执行本面积指标外，还應符合国家现行的有关标准和设计规范如城市建设规划指标及有关节能、环保、抗震、防灾、消防、绿化等方面的规定等。

第二章 大学、专门学院校舍什么是建筑面积积指标

    本节是对大学、专门学院校舍什么是建筑面积积指标的一般规定专门学院是指独立设置的，以

“學院”为名称的普通高等学校如“××建筑工程学院”、“××财经学院”等等。大学内部设置的“文学院”、“理学院”等，应在大学内部统一安排各项校舍的规划建设，不应单独套用本什么是建筑面积积指标

    第九条 规定了大学、专门学院必须配备的十二项校舍用房的具體内容，根据需要可以配备的其他用房本条还说明了未包括的三项用房，学校如需要建设其中的项目应报请主管部门另行审批。防空哋下室按国家规定建设

第十条 规定了大学、专门学院各项校舍用房什么是建筑面积积指标所采用的基本参数。

第十一条 根据全国高等学校现状统计资料及今后预计的发展分析为提高教育质量、办学效益和有利于校园规划建设，办学规模设置要适度在制定校舍什么是建築面积积指标中，规定了大学、专门学院的办学规模（自然规模）：一般院校为5000人、10000人、20000人；体育院校为3000人、5000人、8000人；艺术院校为2000人、5000人、8000人

大学、专门学院的学科分类与学校类别的划分，基本参照教育部统计分类；同时考虑一些学科在校舍用房使用要求比较接近将综匼、理工、农林、医药院校内的学科原则上分为二大类，即理工类学科和文法类学科理工类学科包括工学、理学、农学（含林学）、医學（含综合大学内的医学）；文法类学科包括文学、哲学、教育学、历史学、管理学、法学、经济学、外语（非外语类院校的外语学科）；师范民族院校分为理工、文法、体育、艺术学科；外语类院校分为外语、文法学科；财经、政法院校为100％的文法类学科：艺术院校为100％藝术学科；将综合性大学分为以文法类为主和理工类为主的综合性大学。

根据全国普通高等学校的学科现状调查分析及今后学科发展趋势设定了大学、专门学院的学科结构比例，据此与按学科分的什么是建筑面积积指标确定按学校类别分的教室、实验室、图书馆三项用房嘚什么是建筑面积积指标

第十三条 规定了采暖地区学校的各项什么是建筑面积积指标可在本指标的基础上增加4%～6%，一般采暖地区增加4%嚴寒地区增加6%。

第十四条 规定了大学、专门学院必须配备的十二项校舍什么是建筑面积积总指标其中艺术院校结合教学特点，可将教室、实验室、室内体育用房、会堂等四项指标统筹安排

第十五条 规定了一般院校、体育院校与艺术院校教室用房的内容；大、中、小普通敎室的配置比例由学校根据教学大纲内容及教学组织模式确定。

第十六条 规定了按学科分的教室什么是建筑面积积指标（K值按0.60计）其计算依据是：

一、根据教学培养计划，确定每周各类教室需安排的学时数及可安排的学生人数

二、为提高教室利用率，每周排课按26学时计周一至周四每天排课6学时，周五排课2学时

三、各类教室的使用面积指标按下表确定。

各类教室的使用面积指标（㎡ / 座）

第十七條 规定了按学校类别分的教室什么是建筑面积积指标学校类别指标是根据第十六条教室学科指标及第十二条各类学校学科结构比例计算嘚。如学校学科结构比例与第十二条设定比例出入较大时可按实进行计算调整：即根据各学科人数，按照第十六条表4直接计算学校教室什么是建筑面积积。

    第十八条 规定了一般院校、体育院校实验室包括的四部分用房内容；艺术院校实习及附属用房的内容

第十九条 规萣了按学科分实验室的什么是建筑面积积指标（K值按0.60计）。

一、各学科实验室用房生均指标包括教学实验用房、实习实训用房、部分自选科研项目及学生创新用房指标其中教学实验用房生均指标，根据有关高校提供的实验室公共用房定额及管理办法按各院（系）承担本科生教学计划的实验任务（实验人时数）计算。

二、根据实验室用房生均指标随学科规模增加而递减的规律按数学回归原理，采用最佳擬合曲线来建立各学科实验室生均指标数学模型

表6中是各学科的综合平均值，实际上同一学科中不同专业的指标各不相同；例如电子信息工程与机械、动力工程同属工学而机械、动力工程指标远高于电子信息工程。因此学校应作统筹安排。

三、根据不同办学层次的学校对科研用房的不同要求增加研究生学习、实验、科研用房，提高研究生补助面积指标

四、为方便计算，下表列出了按学科分的各种規模实验室什么是建筑面积积指标值

大学、专门学院按学科分的实验室什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生）

规定了按学校类别分的实验室什麼是建筑面积积指标。其指标是根据第十九条实验室学科指标及第十二条各类学校学科结构比例计算如学校的学科结构比例与第十二条設定比例出入较大时，可按实进行计算调整：即根据各学科所占的结构比例得出学科规模用条文说明中第十九条第四款表列提供的各种規模指标值查出学科规模指标值（学科规模介于表列规模之间时，可用插入法取值）再乘各学科人数，可直接计算出学校的实验室什么昰建筑面积积

    第二十一条 规定了图书馆包括的用房内容。图书馆是扩大师生知识和获得情报信息的中心

第二十二条 规定了按学科分的圖书馆什么是建筑面积积指标（K值按0.70计）。计算的依据是：

（一）、阅览室是图书馆主要的用房阅览室分为普通阅览室（中外文、报刊閱览室）、

电子阅览室（上网、音像资料阅览室）和研究型阅览室（教师、研究生研讨使用）等。

（二）、阅览室总设座率见下表

大学、专门学院图书馆阅览室设座率（％）

注：学科规模系指理工类（理、工、农 (林)、醫、体）各学科学生人数的总和或文法类（文、法、经济、外语）各学科学生人数的总和。下同

（三）、图书馆根据藏、借、阅于一体嘚使用要求，参照《图书馆建筑设计规范》（GBJ38-99）各种阅览室每个座位所占使用面积：普通阅览室（含报刊阅览室）每座2.0㎡，电子阅览室(含音像)每座3.0㎡研究型阅览室每座4.0㎡。

（一）、大学、专门学院的书库面积按下表规定的图书册数计算

大学、专门学院图书馆藏书量（冊/生）

（二）、每平方米藏书量根据藏书方式确定，开架按220～260册、闭架按320～350册计算开闭架比例可按8：2或7：3考虑。

三、检索、出纳、报告厅、办公、业务、技术用房

（一）、设小型学术报告厅、电脑检索、出纳厅（包括存包处等 ）总面积按规模不同配置300～600㎡，报告厅座位不宜大于280座1万人左右的学校设座100～200座。

（二）、办公及业务用房面积为阅览室和書库总面积的10％

（三）、技术及设备用房面积为阅览室和书库总面积的5％。

四、为方便计算下表列出了图书馆按学科分的各种规模什麼是建筑面积积指标。

大学、专门学院按学科分图书馆什么是建筑面积积指标（ ㎡ / 生）