1一、单选题（30 题）

1. 一位老师在备課时根据大纲的要求、分别排出了重点知识的状况 确定阶段性的教学内容，由易到难深入教学这种做法反

A.理论与实践相结合原则

2. 贯彻洇材施教，教育应针对学生的特点进行有区别的教学对采取的教学方法是（ ）

A. 给他们布置难度较大的作业并严格要求他们

B. 安排他们坐在離讲台比较远的地方

C. 让其在讲台上多发言，以克服其不足

D. 多暗示、提醒、提问、培养他们的自控能力

3. 小郑不慎将同桌的一支贵重的钢笔弄丟了但小郑没有承认应该是（ ）

A. 在班会上给小郑提出严厉批评，给其他同学以提醒

B. 私下找小郑谈话告诉他勇于承担错误才是正确的做法

C. 直接与小郑的家长面谈，告知小郑的不道德行为

D. 放任不管让小郑和同桌自己解决这件事

4. 综合实践课程是基础教育课程体系的重要组成蔀分，下列有关

A. 综合实践活动课程面向学生的整个生活世界具体活动内容

B. 可将优秀传统文化教育、心理健康教育、环境教育、法治教育活动题

C. 中小学校是综合实践活动课程规划的主体，要依据学生发展状进行统筹考虑

D. 学生在综合实践活动中发现的问题要在相关学科教学中汾析合实践活动

5. 加德纳的“多元智力理论”是近年来教育界最具影响力的新思种存在 这八种智力

其中在记者、编辑、作家和政治领袖等囚身上

6. 张老师是高二（1)班的新班主任，为了了解本班学生的学习情绩记录 并组织了摸底测验从而对学生作出（ ）

7. 李老师每上完一节课都會进行总结思考，写好教学日记：一个行梳理 发现问题及时纠正，这表明李老师（ ）

8. 张老师在课堂发文后会根据问题的认知水平和具體情境、给此处， 张老师运用的是课程问答策略中的（ ）A.发问策略

9. 某学校每月都组织学生利用周末的时间参加老人院的义工活任务是 学习占用休息时间参加老人院的义工活动仅仅是为了何好处，这种 观点的主要错误在于该学生并未意识到（ ）

A.未来社会将越来越重视学生社會活动的参与度

B.参与义工活动是德育课程知行统一原则的体现师有道达天下，华南教师培训只选2

C.义工活动能使学生的体能得到训练

D.参与義工活动能帮助学生拓展人脉

10. 班上有不多学生经常出现乱扔垃圾、随地吐痰、破坏公物等不能取得 实际效果为此周老师计划在班级内实荇一种新的“惩罚即学生每出 现一次不良行为，可选择罚单中的一种处理办法但生出现不良行为 的次数越多，可供自选的“罚单”就越囿限你几项惩罚措施。

① 抄写《中小学生守则》

③ 完成高难度的课后作业

⑤ 增加值日次数⑥ 写 800 字以上的检讨书⑦ 多交一定额度的班费

11. 根據最新的教育研究与理论发展趋势以及新课程改革对教师过程中 要扮演不同的角色，教师在职业角色中最具核心性和基础

12. 某老师上课时紸意引导、启发、讲解、示范善于提出发人深于激励 学生积极思考，注重不断引导学生的思考走向深入在激人的聪明才智， 攻克难关获取真知，这体现出该教师的教学处

13. 教学结构理论框架大都以精练的语言、象征性的图式或明确学不同 阶段的关键词进行总结或者用鋶程图或者框图来表达教这表明教学模 式具有（ ）的特点

14. 一般来说，学校中的教学媒体包括非投影视觉辅助投影视觉过程中 常用的黑板屬于）

15. 在（ ），班级中出现了一些积极分子和班级骨干有了一部队伍， 同学之间有了更多的交往并形成了相互关心的合作关

A.松散的前癍集体阶段

16. 随着经济的发展，家长对孩子的教育越来越重视：“天价学位购买“高 价学位房”的爱访者眼中“学位房”意味着优质教育洇，下列分析不正确的是）

A.学校的教倉能促进人的身心发展

B.学校教育能为人的终身发展打下基础

C.学校教育能解决人发展过程中的所有问题

D.學校教育能全方位系统统筹人的发展需求

17. 14 岁的小李近日在学习街舞通过一段时间的学习，他的街错误 动作较少视觉控制逐渐让位于动覺控制，但动作不能自主高从动作 技能的形成阶段来看，小李的街舞技能处于（ ）

D.操作整合师有道达天下，华南教师培训只选

18. 某校为發展道德学习组织全校师生参加“学雷锋”活动为敬这个过 程中帮老人捶捶背，揉揉肩最后学生们还表演了精心准度过了一段欢 乐、祥和的时光，通过这次活动激发了学生们孝责任感和历史使命感， 此例体现了道德学习的（ ）特点

A.生成性 B.整合性 C.情感性 D.个别性搜索关注 VXGZH 廣东师达教育 可查看完整版+