1 机密★启用前 河北省衡水中学 2019 届高三模拟试题（押题卷）（ 三 ） 语文 试题 注意事项： 1．答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时将***写茬答题卡上，写在本试卷上无效 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小題， 9 分） 阅读下面的文字完成 1-3 题。 作为拉美“魔幻现实主义”文学的先行者危地马拉作家阿斯图里亚斯为其发展奠定了基调，后来的拉美作家或 多或少循着他的路子创作阿斯图里亚斯是他们中最早获得诺贝尔文学奖的小说家。 《玉米人》没有核心故事其线索是漫溢散射式的。小说围绕土地争夺战展开印第安酋长伊龙率领的部落，在 政府骑警队和投靠政府的印第安人的双重围攻下惨遭屠戮部落萤吙法师临死前施下毒咒，多年后毒咒一一实现 小说的时间设置非常别致，以断线跳脱而非连续性的方式铺设其中的罅隙埋伏了种种人苼的悬念。 阿斯图里亚斯笔下的魔幻色彩主要是心理上的超现实主 义。作者精确地抓住了人的种种心理状态将之投影于 外物，通过外粅施之视觉、听觉等感觉上的变形反映人心的扭曲和变形。托马斯先生设毒计害死酋长伊龙后 看到一只预示断子绝孙的“嘤嘤哀鸣的尛鸟”不离妻子左右，即是其恐惧的心所造的幻影；骑警队夜过森林遭遇 颠簸起伏的大地、缠绕虬结的树枝、殷红似血的月亮、如蝗虫漫忝飞舞的落叶则是群体参与屠戮恶有恶报的心 理反应。作者写得最妙的是盲人戈约他失明时才能认识玛丽亚的美善，复明后反而认不絀她了亦即他借以“看 见”玛丽亚的是“心眼”，注入了满满的关于爱情、信仰和生活的美好想象而 “真眼”复明，“心眼”闭合 怹看到的则是满目丑恶，不拘世间的抑或人心的书中写到大量的印第安神话和传说，这些东西当然是愚昧的 但其产生有人文、社会和惢理上的渊源，它们是人类情感的寄托此外，书中关于“人神合一”“人兽合一”的 描写特别是相当一部分叙述在邮差尼丘和野狼、莁医库兰德罗和七戒梅花鹿之间来回切换，则代表了印第安民 族特有的世界观 玉米是人的血肉的来源，人因之繁衍子孙人死后作为养料供玉米茁壮成长。这种“人 -玉米土地”的共生关系 使印第安人形成一种朴素的伦理观：卖玉米和土地即卖血肉和子孙烧荒毁林不啻截 斷土地的经脉，滥垦滥伐更 是污染其血液这种观念与其说挑战了资本主义的经济和道德制度，毋宁说是某种人类共同价值的阐发 ——信仰 万物有灵尊敬我们的地球，总要好过竭泽而渔式的发展《玉米人》关于人与自然关系的探讨，值得我们深思 （摘编自黄夏《魔幻視闽中的拉丁美洲风俗志 ——读 》，有删改） 1．下列对《玉米人》的“魔幻现实主义色彩”的理解和分析正确的一项是（ 3 分） A．没有核惢的故事，采用漫溢散射式的线索和断线跳脱而并不连续的情节设置 B．运用了把人物心理投影于外物，再通过外物使感觉变形的超级 现實主义手法 2 C．写到了大量的虽有愚昧之嫌但有人文、社会和心理渊源的印第安神话和传说。 D．叙述了代表印第安民族特有的世界观的关於“人神合一”“人兽合一”的内容 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ 3 分） A．文章第一段介绍了阿斯图里亚斯开拉美“魔幻现实主义”文学之先的文学地位 B．文章第二段分析了 玉米人》漫溢散射、断线跳脱、多设悬念的情节特点。 C.文章第三、四段评析了《玉米人》的写作特点、主题及给予我们的深远思考 D．文章用举例、对比、比喻论证，着眼于魔幻视阈对作品进行了客观分析。 3．根據原文内容下列说法不正确的一项是（ 3 分） A.阿斯图里亚斯由于对“魔幻现实主义”文学有杰出贡献，因而成为拉美作家的一面旗帜 B．騎警队夜过森林遭遇种种怪象是因为他们内心的恐惧投射于外物而使景象变形。 C.各国神话传说的产生总有人文、社会和心理上的渊源寄託了人类的情感。 D．被称为玉米人的印第安人之所以被屠戮是因为他们与玉米有不可分割的关系。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题 14 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题 一条河流和我的命 韩浩月 窗外有一条河流。河床干涸枯草招摇，寒风卷起不明物体在河岸边盘旋这樣算是真正地与河相伴吗？我不知 道 记忆里有条河流，和眼前的河流完全不一样它叫白马河，是我家的一条河 每个人的出生地，或遠或近都有这样一条母亲河。喝它的水用它浇灌土地，在河里洗衣服白马河的确像母 亲一样，照顾着在堤岸两边生活的人们在我嘚印象里，它从未干涸过有时候，水势还大得吓人但也从未决 堤过。 这是一匹温顺的白马它只顾奔跑，随意地留下恩泽 第一次对皛马河有特别的印象，是童年时一次去河里洗 澡空气燥热，河水温润我浮躺在缓缓流动的河水里。 远处的村落静谧无声夜空的颜色昰一种神奇的湛蓝，月光与星光倾洒在河面之上从某一个瞬间开始，我的毛 孔仿佛被无声地打开整个人的重量开始变轻。觉得自己变荿了河面上的一片树叶、一条小鱼、一只不慎落水又 挣扎着跃出水面的小鸟 那算是河水对我的一次启蒙，那晚的河流分明在启示我一些什么它瞬间打开了一个孩子头脑里的魔盒。看不清 楚那个魔盒里装着什么但是却能发现那里的世界很绮丽，它催促着一个孩子结束对庸常的贪恋顺着被某种感 觉启动的方向走出，走出河流走向遥远。 关于白 马河也不尽然都是美好。传说这条河每年都要淹死一个人孩子们是没有见过人在河里被淹死的场景的， 非但不知道害怕反而有莫名所以的“愤怒”，我也是这样的孩子之一 大概是小学四五姩级的那年暑假，我们几个好朋友一起来到白马河最宽阔的桥面上 ——据说桥下面是淹死人最多 的地方从桥面到河面的距离大约有十几米，我们在某种“愤怒”的情绪驱使下一次次地从桥面上纵身而下。 直玩到头昏脑涨手脚上的皮肤都被泡白了，数了数一起跳的朋友還在一个也没死，就兴高采烈地回家了 3 但好运气是会用完的。我一直觉得是那次的跳河游戏挑衅了“河神”才导致后来差一点儿死茬白马河里。 我被河水吞没了全身像瘫痪了一样，只要一开口河水就会不留情地顺着喉咙往下灌。我拼命地用自己掌握的 那点儿游泳技巧往水面上浮耳朵能听到自己发出的类似于咕噜咕噜的声 音。河边有人在大筻那是他们觉得我在“装死” —— 经常有孩子这么干，紦大人骗过来就在我失去意识的时 候，一个大人游到我身边把我拖上了河岸。 我像条鱼一样在岸边干热的沙土上吐着水吐了许久才紦水吐千。大人们说说笑笑地散去了能走路的时候 我拍拍屁股 也回家了。这在乡村不算什么大事一条河试图吞掉一个孩子，最后没能嘚逞这个孩子命大??如 此新闻，顶多热闹半天就随风而逝了 这是我对白马河的回忆，它曾让我第一次体验到生命中那近似瑰丽的一幕也曾用神秘的力量想要夺走我的 生命。它既疼爱你又恨你既滋养你又扼杀你。 它只对留下来的人有这种让人百思不得其解的情感對于离去的 人，却近乎无情的冷漠 我常常想起故乡，想起村庄却极少想到过那条河流。 常常就是这样人们会记得一些轻浅无聊的事，却会忘却那些曾在生命里刻下幸福印痕或者隐约伤痛的事物 （ 有删改） 4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项昰（ 3 分） A．题目将“一条河流”和“我的命”并列概括了文本主要内容，设置了悬念引发读者阅读兴趣，从而关 注河流与人的命运的關系 B．前两段从自家窗外河流写起，自然引出对家乡河流的怀想；以窗外河流的干涸荒凉反衬了白马河日夜奔 流、带来恩泽的特点。 C．文章中的描写生动优美写到童年时一次去河里洗澡，从触觉、听觉、视觉、想象诸角度展现出一个自己 从未留意过的精彩世界 D．人們之所以没有马上救我，是 I 封为孩子们经常这样骗大人； 救完后之所以没有把我被淹的事情放在心上 是因为死人在乡村不算大事。 5．赏析文中画线句子的修辞手法与表达效果（ 5 分） (1)这是一匹温顺的白马，它只顾奔跑随意地留下恩泽。（ 2 分） (2)它只对留下来的人有这种让囚百思不得其解的情感对于离去的人，却近乎无情的冷漠（ 3 分） 6.白马河给作者带来哪些启示？请根据文本简要概括（ 6 分） （三）实鼡类文本阅读（本题共 3 小题， 12 分） 阅读下面的文字完成 7-9 题。 笛卡尔：你怀疑过这个世界吗 陈 翔 于规则而言，人类世界有制定者、执行鍺、挑战者第三类人，或许叫哲学家哲学始于怀疑。笛卡尔并非 第一个怀疑世界者却是将怀疑形成确定理论的哲学家。 笛卡尔出生茬法国中部他的母亲在他一岁时就病逝了。他也很虚弱幸亏一位好心的护士坚持对他悉心照 4 料，才得以“重生”笛卡尔终生不忘她嘚救命之恩，逝世前还记挂着“要给她足够的钱，过一生幸福的生活” 笛卡尔四岁的时候，整个欧洲矛盾重重、动荡不安但这却没囿影响到童年的笛卡尔，因为身体赢弱父亲 对儿时的他只有两个要求：睡眠足，营养好所以他早上 总是很晚才起床，因此从小养成喜歡簧静、善于思考的 习惯 笛卡尔探索道路的第一步就是怀疑。他将自己固有的成见全部抛开用演绎推理的方式思索着存在，思索着 怀疑他认为：世界上唯一无须怀疑的事情就是“我在怀疑”本身，我越是怀疑“我在怀疑”这件事情就越可 靠。而怀疑本身是一种思想活动我在怀疑，说明我在思考“我思故我在”，这句著名的话成了笛卡尔思想的 一张名片 笛卡儿对数学最重要的贡献是创立了解析幾何。他在上学的时候就对几何学有浓厚的兴趣尤其是痴迷政几 里得的几何学。他开创了以代数的方式表达几何的 先例于是，就有了峩们后来所见的解析几何他还创造出了 坐标系，发现凸多面体边、定点、面之间的关系就连很多数学符号，比如用 x、 y 表示未知数等嘟是他的首 创。除此之外光的折射定律的论证、运动相对性的发展、动量守恒定律的原始形式等我们现在极为熟悉的科学 原理，都和他囿着直接的关系 笛卡尔在专业领域的突破和思想魅力，影响了梅森、迈多治、赍马、罗伯瓦等很多极为重要的人物他们每 周聚会，讨論数学、物理问题这种自发性的组织，后来演变成了法国科学院 瑞典女王克里斯蒂娜邀请笛卡尔去瑞典讲学。瑞典天气寒冷为了传播自己的思想，他意志坚强地坚持着 可惜赢弱的他不多久就生了病，于瑞典逝世 为了纪念他，法国政府将他出生的小镇改名为笛卡尔鎮巴黎第五大学又名为笛卡尔大学。他的存在让人们 意识到当我们开始怀疑的时候，才成为了真正的人否则，只是思想上的奴隶 （有删改） 【相关链接】 ①勒内·笛卡尔 ()，世界著名的哲学家、数学家、物理学家 17 世纪的欧洲哲学界和科学界最有 影响的巨匠之一，被譽为“近代科学的始祖” （“百度百科”） ② 1612 年，他感觉巴黎的社会生活烦腻退避到郊区一个隐僻处所，在那里研究几何学然而朋伖们刺探 出他的踪迹，他为了确保更充分的安静便在荷兰军队里入了伍。 （罗素《西方哲学史》） 7．下列对材料相关内容的理解正确嘚一项是（ 3 分） A．童年的笛卡尔因为每天早上总是很晚才起床，所以能够养成安安静静、善于思考的好习惯 B.怀疑是一种思想活动，“我”在怀疑即“我”在思考由此可归纳推理出“我”存在的价值。 C．笛卡尔创造了以代数方式表达几何的办法并以此为基础创立了 “解析几何”这门新学科。 D．笛卡尔发现了光的折射定律的论证、运动相对性的发展、动量守恒定律的原始形式等原理 8．下列对材料相关内嫆及特色的概括和分析，正确的两项是（ 5 分） A.哲学始于怀疑而怀疑成于笛卡尔，笛卡尔不是首个开始怀疑世界的人却是首个将怀疑形荿确定理论的哲 学家。 B.幸亏一位护士悉心照料笛卡尔才能活下来；父亲要求较为宽松，而他却活出很多人所没有的高质量的生命 C．笛鉲尔拥有宝贵的怀疑精神，他抛开成见深入思考，获得了真理性的发现“我思故我在”是他的思想 的标志。 5 D．笛卡尔以其多领域的开創性贡献成为欧洲 17 世纪哲学界和科学界最有影响的巨匠，被誉为“近代科学的 始祖” E．本文以设问为题，按时间顺序组织材料举例並引用，表现传主知恩图报、善于思考、乐于创新、献身事 业的情怀 9．在众多领域做出重大贡献的笛卡尔对待朋友的态度对你有怎样的啟示？请结合材料谈谈你的看法（ 4 分） 二、古代诗文阅读（ 35 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题， 19 分） 阅读下面的文言文完成 10-13 题。 黄霸字次公淮阳阳夏人也。霸少学律令喜为吏，武帝末以待诏 入钱 ． ． 赏官补 侍郎谒者，坐 同产 ． ． 有罪劾免 后复入谷沈黎郡，使領郡钱谷计以廉称，察廉为河南大守丞用宽和为名。召以为廷尉正数决疑狱，庭中祢 平守丞相长史，坐公卿大议廷中知长信少府夏侯胜非议诏书大不敬霸阿从不举劾，皆下廷尉霸因从胜受《尚 书》狱中，积三岁乃出上擢霸为扬州刺史。以贤良 高第 ． ． 为颍川呔守使邮亭乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者 然后为条教，置父老师帅伍长班行之于民间，劝以为善防奸之意及务耕桑，节用殖财种树畜养，去食谷马 吏民见者，语次寻绎问它阴伏，以相参考尝欲有所司察，择长年廉吏遣行属令周密。支出不敢 舍 邮亭 ． ． ， 食于道旁乌攫其内。民有欲诣府口言事者适见之霸与语道此。 后日吏还谒霸霸见迎劳之，曰：“甚苦！食 于道旁乃为乌所盗肉” 吏大惊，以霸具知其起居所问豪氂不敢有所隐。鳏寡孤独有死无以葬者霸具为区处， 某所大木可以为棺某亭猪子可以祭，吏往皆如言其识事聪明如此，吏民咸称神明奸人去入它郡，盗贼日少 霸力行教化而后诛罚，务在成就全安长吏许丞老，病聋督邮白欲逐之，霸曰：“ 许丞廉吏虽老，尚能拜起 送迎正颇重听，何伤 且善助之，毋失贤者意” 或问其故霸曰数易长吏送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财物 公私费耗甚多所易新吏又未必贤徒相益为乱凡治道去其泰甚者耳 霸以外宽内明得吏民心，户口岁增治为天下第 一。 （节选自《汉书·卷八十九·循吏传第五十九》，有删改） 10．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ 3 分） A．或问其故／霸曰／數易长吏／送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财物／公私费耗甚／多所易新吏又未必贤／ 徒相益为乱／凡治道／去其泰甚者耳／ B．或问其故／霸曰／数易长吏／送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财物／公私费耗甚多／所易新吏又未必贤／ 徒相益为乱／凡治／道去其泰甚者耳／ C．戓问其故／霸曰／数易长吏／送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财物／公私费耗甚／多所易新吏又未必贤／ 徒相益为乱／凡治／道去其泰甚鍺耳／ D．或问其故／霸曰／数易长吏／送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财物／公私费耗甚多／所易新吏又未必贤／ 徒相益为乱／凡治道／詓其泰甚者耳／ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ 3 分） A．入钱缴纳钱财，下文“入谷”义为纳谷于官府汉囿以入钱入谷买官的传统。 B．同产同母所生，亦指同母所生者文中黄霸因亲兄弟犯 罪而被罢免侍郎谒者。 C．高第考试及考核官吏成績优秀。黄霸因品德贤良、考核成绩优秀担任颍川太守 6 D．邮亭，古时传递文书的人沿途休息的处所看起来像一个亭子，所以称为邮亭 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 3 分） A.黄霸爱好学习有所追求。他年少时就学习法律条令喜好为官；后来与夏侯胜一起被下交给廷尉去审罪， 在狱中他求教夏侯胜学习了《尚书》 B．黄霸为官廉洁，宽和公平掌管沈黎郡的钱、谷出入，因廉洁被称道；明知夏侯胜有大不敬的言行却从 不检举弹劾；为廷尉正，被认为 判案公平 C．黄霸注重教化，明于治政他制订条令教则，由各方父老、基层小吏颁行于民间；与官吏民众交谈时反 复推求，掌握很多隐秘之事以资参考。 D．黄霸体恤百姓关怀属下。他任颍川呔守时让邮亭乡官养鸡、猪，以赡养贫苦之人；不愿因老病辞退属 下治内户口逐年增长，治绩为天下第一 13．把文中画横线的句子翻譯成现代汉语。 (10 分 ) (1)后日吏还谒霸霸见迎劳之，曰：“甚苦！食于道旁乃为乌所盗肉”（ 5 分） (2)许丞廉吏，虽老尚能拜起送迎，正颇重聽何伤？（ 5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题 11 分） 阅读下面这 两首词 ，完成 14-15 题 蝶恋花 晏殊 帘幕风轻双语燕，午醉醒来柳絮飞撩乱。心事一春扰未见余花落尽青苔院。 百尺朱楼闲倚遍薄雨浓云，抵死①遮人面消息未知归早晚，斜阳只送平波远 蝶恋花 冯延巳 几日行云何处去？忘了归来不道春将暮。百草千花寒食路香车系在谁家树？ 泪眼倚楼频独语双燕飞来，陌上相逢否撩乱春愁如柳絮，依依梦里无寻处 【注释】①抵死：总是，老是 14．下列对两首词的赏析，不恰当的两项是 (5 分 ) A．两词以景引情以“帘幕”“行云”起兴，引出并衬托闺妇孤独之情 B．两词以动作写情，以“醉醒”“独语”写闺妇倍加思亲念归的痛苦之情 C．两词均写到花，晏词“餘花”写春之流逝冯词“千花”状春之繁盛。 D.两词均写到“双燕”“柳絮”均是以哀景衬衷情，突出思而不见的悲哀 E．两词均借景抒情，以春景抒发伤春怀人的悲愁和由此引发的纷乱心绪 7 15．两首词的结尾在抒情手法上各有怎样的特点？请结合相关内容简要回答（ 6 汾） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题， 5 分） 16．补写出下列句子中的空缺部分（ 5 分） (1)《论语》中孔子所说的“，”阐发了他见到贤能与鈈贤能的人的不同的处世原则 (2)《琵琶行》结尾处“， ?”描述了琵琶愤激幽怨的曲调引起了听众和诗人强烈的感情共鸣 三、语言文字运鼡（ 20 分） 17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ 3 分） ①我们班很多人 长袖善舞 ． ． ． ． 而我一无所长，篮球、羽毛球、乒乓球书法，音乐等等一概不会春晚时我可怎 么办啊？ ②陈家的老的、小的只是个 一退六二五 ． ． ． ． ． ，说他们做***的人素来鈈结交官府推得干干净净。 ③终于到了野炊之地这里空气清新，不远处有一个寺院里面传出超凡脱俗的音乐，我们 煮豆燃萁 ． ． ． ． 忙得不 亦乐乎。 ④在中航工业展区一个大比例歼 -31 战斗机模型的展台前 人满为患 ． ． ． ． ，不少外军嘉宾排队目睹这款中国四代 机嘚风采。 ⑤该剧团三年前就开始排练农村群众爱看的地方戏很受欢迎，自此 一发而不可收 ． ． ． ． ． ． 已经演出了几百场，搞得 红红吙火 ⑥中国首艘国产航母的下水被美国全国广播公司形容为“中国崛起的象征”，不仅国人 有口皆碑 ． ． ． ． 而且外国网 友也纷纷点贊。 A．①②⑤ B．①③④ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 18．下列各句中没有语病的一项是 (3 分 ) A.根据研究报告指出，工业国家的人均寿命一再升高到 2030 年，囿些国家的人均寿命可能超过 90 岁并且 男女寿命的差距在减小。 B.长春市教育局发布工作任务清单其中涵盖了贫困家庭及低保边缘家庭学苼从幼儿园到大学的各种补助措 施，确保其不会因贫失学 C．连日来，印度大吉岭地区局势持续紧张谋求独立建邦的廓尔喀人示威者接連两天与***发生暴力冲突， 造成至少数名***受伤 D．在确保现场通信畅通的同时，当地基础电信企业还利用***积极协助搜救工 莋设立便民服务点，为 受灾群众提供免费服务 19.对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ 3 分） A.听得道一声“去也”松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌此恨谁知！（王实甫《西厢记》） —— 运用夸张，表现了崔莺莺在感情折磨下的身心交瘁 8 B．四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉 砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈見苍幽到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。（史铁生《我与地坛》） —— 运用排比描摹了地坛四百多年来的荒凉 和颓败，写出了时間的无情和生命的有情 C．日本日立公司电机厂，五千五百人年产一千二百万千瓦；咱们厂，八千九百人年产一百 二十万千瓦。 这说奣什么要求我们干什么？（蒋子龙《乔厂长上任记》） —— 两处反问表现并突出了小说中的乔厂长发言时对中日生产效率差距巨大的罙沉的思考。 D．最伟大的牺牲是忍辱最伟大的忍辱是预备反抗。（老舍《骆驼祥子》） —— 运用对偶语句匀称，朗朗上口凝练而集Φ地表现了忍辱负重，保有尊严是最伟大的牺牲；信念不 死，反抗不泯是最伟大的忍辱的道理。 20．在 下面一段文字横线处补写恰当的語句使整段文字语意完整连贯，内容贴切逻辑严密。每处不超过 15 个字 (6 分 ) 中暑不仅仅是大家通常认为的“热晕了”这么简单，而且 ① 任何长时间处于高温环境的情况都可能 引发中暑，如果不及时处理治疗 ② 。专业医师建议每个人都应该掌握中暑的急救知识，以便 ③ 保证健康、挽救生命。 21.下面文段有三处推断存在问题请参照①的方式，说明另外两处问题（ 5 分） 我多次看见她从这个医院走出来，才知道这位热心帮助病人的大姐原来是医生我家做 医生的多，我叔叔伯 伯都是医生所以我姐姐也当了医生。昨天我姐姐来学校找峩，提起我将来的发展她建议我打好数学、英语、 化学的基础。不过我想我又不想当医生，打那些基础干什么！ ①多次从这个医院走絀来的人不见得是医生 ②。 ③ 四、写作（ 60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作 清明节是缅怀先人、寄托哀思的传统节日，它有着源远流长的文化内涵凝聚着民族的精神追求。除了祭奠 先祖故人之外还有阖家团圆、共叙亲情之意，更包含着追思前贤、缅怀英烈的傳统这是我们应当薪火相传的 文明基因。清明节对进一步继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念有着很重要的积极意义 清明节箌了，学校拟举行升旗仪式请写一篇国旗下演讲稿。 要求：综合材料内容及含意选好角度，确定立意完成写作任务，不得泄露个人信息 参考*** 1． C【解析】 A 项，魔幻现实主义是指作品的内容不拘泥于现实 而非具体的叙述手法； B 项，“超级现实主义” 9 错“超现实主义”的“超”义为“超越”，不是“超级”； D 项原文说“描写”，选项改说为叙述 2． D【解析】“对比、比喻论证”错，文中没有进荇对比和比喻论证 3． D【解析】前后无因果关系。原文最后一段提到“玉米人”的说法并提到玉米和印第安人不可分割的关系， 因此可鉯说：印第安人之所以被称为玉米人是因为他们与玉米有不可分割的关系。 4.D【解析】“死人在乡村不算大事”原文无据从倒数第三段來看，是救人在乡村不算大事人们对这种事已 经司空见惯。 5． (1)运用了比喻的手法把白马河比作温顺的白马，生动形象地表现了白马河鈈狂暴、不刻意地给两岸人们带 来恩泽的特点表达了作者的感念之情。（手法及解释 1 分效果 1 分。意思对即可） (2)运用了拟人的手法把無生命的河流人格化，表现了白马河对被自己淹死的人残酷无情对活着的人既爱 又恨，表达了作者对白马河的敬畏之情（手法及解释 1 汾，效果 2 分意思对即可） 6．①外面的世界很美丽，不必贪恋平庸的生活应该走向远方见识更多的精彩。②靠好运气挑衅大自然是危险 嘚③自然有瑰丽的一面，也有不可侵犯的某种神秘的力量④不能忘记 给生命带来幸福或伤痛的事物。（任选 3 点作答每点 2 分，意思对即可） 7． C【解析】 A 项养成好习惯的原因错，每天早上总是很晚才起床是外因内因是笛卡尔的好学； B 项，“归 纳推理”错原文说“用演绎推理的方式思索着存在，思索着怀疑”； D 项原文说“有着直接的关系”，未说 是笛卡尔“发现”的（实际上笛卡尔发展了伽利略運动相对性的理论）。 8.BC【解析】 A 项“是首个将怀疑形成确定理论的哲学家”原文无据； D 项，“欧洲 17 世纪哲学界和科学界最 有影响的巨匠”错应是其中之一； E 项，按时间顺序错文本主体部分依次介绍了 笛卡尔在哲学、数学及物理 学上的贡献，是按逻辑顺序写的；文章写怹的成长经历及后文写他的影响、去世及后人对他的纪念是按时间顺 序写的。（答 B 项给 3 分答 C 项给 2 分） 9．结交朋友要有利于事业进步。①广泛结交志同道合的朋友：笛卡尔和梅森、迈多治、费马、罗伯瓦等很多极 为重要的人物每周聚会互相切磋，促进了学术进步：②躲開朋友们的打扰：笛卡尔感觉巴黎的社会生活烦腻 退避隐僻处所研究几何学；为确保安静，在荷兰军队里入伍（观点 1 分；理由答对 1 点給 1 分，答对 2 点给 3 分意思对即可） lO.D【解析】 A 项，“公私费耗甚／多 所易新吏又未必贤”（意应为“公家和私人的损失很多所换上的新官叒 未必贤能”）错； B 项，“凡治／道去其泰甚者耳”（意应为“大凡治民的道理主要是做得不要太过头罢了”） 错； C 项，两处皆错 11． C【解析】“高第”，文中指官吏的考绩优等 12． B【解析】“从不检举弹劾”错，原文说“霸阿从不举劾”是说黄霸被告发阿从夏侯胜而鈈检举弹劾。“从” 义为阿从、阿附不能理解为“从来”。 13． (1)过了几天那位吏员回来拜见黄霸，黄霸见到他就迎上前慰劳说：“太辛苦了！在路上吃饭还被乌鸦抢 走了肉”（“谒”“劳”“食于道 旁”“为”各 1 分，句意 1 分） (2)许县县丞是廉洁的官吏虽然上了年纪，但還能应付官场拜起送迎之类的例行公事即使只是稍微有些耳 聋，又有什么妨碍呢（“许丞廉吏”“虽”“尚”“重听”各 1 分，句意 1 分） 【参考译文】 黄霸字次公，是淮阳郡阳夏县人黄霸年少时就学习法律条令，向往当官武帝末年以待诏身份捐钱而获 赏为官，补任侍郎谒者因亲兄弟犯罪而被弹劾罢免。后来又捐谷给沈黎郡负责掌管那里的钱、谷出入工作。 黄霸因廉洁被称道后被察举为孝廉而升为河南郡太守丞。他因处事宽厚谦和而闻名皇帝召黄霸让他做 了廷尉 10 正，黄霸数次裁决疑难案件庭中都一致认为判得公平。于是他叒临时担任了丞相长史在一次公卿商定国家大 事的集议中，因被告发明知长信少府夏侯胜有非议皇帝诏书的大不敬言行黄霸却阿附曲從他而不检举弹劾，与 夏侯胜一起被下交给了廷尉去审罪黄霸由此而在狱中跟着夏侯胜学习了《尚书》，到第三年才出狱皇上提拔 黄霸担任扬州刺史。后因品德贤良、考绩优等担任颍川太守他让邮亭乡官都养上鸡和猪，来赡养孤寡老者贫穷 困厄的人然后又制订了条囹教则，发给各方父老、师帅和伍长等基层小吏让他们在民间颁布执行，以做善事 防奸盗的道理劝勉 百姓要他们致力于农耕蚕桑之业，节约用度增殖资财种植树木畜养牲畜，收藏粮食喂养马 匹凡可遇见的官吏民众，黄霸都要在交谈之间反复推求询问其他的隐秘之倳，以资参考曾经遇到密事需要 调查，他择派一位老成的廉吏前往访察并令其绝不能泄露机密。廉吏依言出发不敢住在驿亭，饿了便躲在路 边悄悄地吃些食物这时突然一只乌鸦飞来抢走了他手里拿的肉。百姓中正好有一个要到郡府陈报事情的人看到 这一情况的黄霸和他说话时，他讲了此事过了几天，那位吏员回来拜见黄霸黄霸见到他就迎上前慰劳说： “太辛苦了！在路上吃饭还被乌鸦抢走了禸 。”那位吏员大惊．以为黄霸对他外出的起居情况都已知晓所以对 黄霸问及的调查结果便不敢有丝毫的隐瞒。如果郡中有死后没钱来咹葬的孤寡老人及丧亲儿童黄霸都能为他们 分别妥善处理，告其巢处有棵大树可做棺椁之材某亭有头小猪可以做宰祭之用，乡吏依令詓取果然都像黄霸 所说的一样。黄霸了解情况清晰明了到这样的程度官吏民众都称他是神明。奸盗只好转移到其他的郡中本郡 的盗賊就日渐减少。黄霸尽力施行教化然后才使用刑罚，注意成全维护下属官吏许县县丞年老耳聋，督邮报 告黄霸想要辞退他黄霸说：“许县县丞是廉洁的官吏，虽然上了年 纪但还能应付官场拜起运迎之类的例行公 事，即使只是稍微有些耳聋又有何妨呢？要好好地帮助他不要让贤德的人失望。”有人请教其中的 缘故黄霸道：“一再更换长吏，送旧迎新的费用以及奸猾官吏乘机销毁账册文书而盗竊财物，公家和私人的 损失很大所换的新官又未必贤能，白白地增添混乱大凡治民的道理，主要是做得不要太过头罢了”黄霸以 外寬内明的作风赢得了属吏和民众的心，郡内的户口逐年增长治理政绩堪称天下第一。 14.BD【解析】 B 项“独语”不是重在写动作，而是重在寫神态； D 项“均是以哀景衬衷情”错“燕子双飞” 是 乐景。（答 B 项给 2 分答 D 项给 3 分） 15．①晏词结尾以景结情（寓情于景、情景交融），（ 1 分）以斜阳送平波之景表现闺妇对游子的悠悠恩情别绪； (2 分 )②冯词结尾以虚写实（用比喻、想象、直抒胸臆） (1 分 )以柳絮喻愁之纷乱，鉯梦中的寻觅形象地表达 闺妇的哀怨与痴情（ 2 分）（意思对即可） 16.(1)见贤思齐焉 见不贤而内自省也 (2)满座重闯皆掩泣 座中泣下谁最多 江州司馬青衫湿 17． B【解析】①长袖善舞：长衣袖便于舞蹈，多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧不能形容擅长舞 蹈，使用错误②一遐六二五，也称“一推六二五”本是一句珠算口诀，说的是旧秤一两后退一位数，等于 新秤的六钱二分五厘借用作推卸干净的意思，使用正确③煮豆燃萁：比喻兄弟间自相残杀，使用错误④人 满为患：强调人多的坏处，贬义词这里用于表示人很多的情景，使用錯误⑤一发而不可收：行为不受控制或 无法停住，使用正确⑥有口皆碑：所有人的嘴都是记功碑，比喻人人称赞使用正确。 18． D【解析】 A 项“根据研究报告指出”句式杂糅 ,B 项，成分残缺可在“贫困家庭及低保边缘家庭学生” 前加“对”； C 项，“至少数名”表意不明 19． C【解析】“反问”错，应是设问这种设问问而不答，目的是让读者去联想去回味。 20．①不仅仅发生在炎热的夏季 ②甚至会危及生命（就可能带来严重后果） ③在突发情况下及时采取应对措施 21．②姐姐当医生的原因不见得是叔叔伯伯都是医生 ③不想当医生的人不见得鈈需要打好数学、英语、化学的基础 22．【写作指导】 (1)缅怀先烈继承遗志，奋发图强； (2)清明节的意义在于将民族的精神薪火相传； 11 (3)关于文奣度过清明节的倡议 【解析】 国旗下演讲，要体现一定的教育意义要有很强的针对性，耍饱含情感思路明晰，语言生动打动听众。 清明节国旗下演讲可以表达对先人或先烈的缅怀，剖析源远流长的文化内涵表达青年一代继承遗志、健康向 上的精神追求．还可以對文明过节发出倡议。对于本篇作文而言要没立一个中心，从几个方面围绕这个中心展 开和深入来谈中心部分的几个段落，要有中心呴并对中心句进行合理的解释、证明和阐发。解决问题部分 要有明晰的要 求。要注意力避陈言