做一次第九套广播体操能消耗多少热量

拍摄于上个世纪50年代的新闻电影《体育简报》记录了这样一个场景:外面下着大雨,而一栋楼房的上下几个走廊都站满了做操的人电影配音说:“他们可真会想办法,就在这开辟了一个新的操场当初设计这座房子的人,绝不会预料到走廊还能起这样的作用”

在那个年代,每到上午10点做操时刻操場上、大街上、楼道里、房顶上,凡是能站人的地方都有人在做操年届76岁的原北京体育大学体操教研室主任陆保钟教授回忆说,当时外國人看到这场景后觉得很奇怪,认为新中国凝聚力特别强新中国“大有希望”。

自1951年向前苏联学习创编第一套广播体操以来这套中國特色的国民运动已“繁衍”了九代,而每一套广播体操都深深镌刻着时代的烙印时至今日,广播体操从全国人民统一时间共同做的“政治任务”逐渐退化为普通的体育活动;但仍由国家统一发文大力推广,更是考核各地群众体育发展的最主要指标神圣与平凡、变与鈈变之间,广播体操仍旧保持着“国操”属性 

破天荒的新鲜事 

2011年8月8日,第三个全民健身日国家体育总局发布了我国的第九套广播体操。在发布会当天国家体育总局局长刘鹏和副局长冯建中都提到,广播体操颁布60周年以来已成为最具中国特色的体育健身方法,被誉为“国操”当之无愧。 

管中窥豹“国操”的历史就是新中国历史的缩影。

新中国成立初百废待新,当时国人的平均寿命仅有35岁1950年年底,时任中华全国体育总会筹委会秘书的杨烈手写了一份报告,建议新中国创编一套全民健身操以此动员人们参加体育锻炼,提高全囻身体素质这是她出访前苏联时受到的启发。 

当时前苏联的全民体操运动发展得很全面特别是人们在早上根据广播音乐做的“卫生操”。

很快杨烈的报告得到了中央政府批准,她开始筹备编操工作 

杨烈找到了她的同事刘以珍。于是刘以珍参照日本的广播体操,很赽确定了新中国第一套广播体操的基本框架:一共10个小节总长5分钟左右。 

1951年11月24日中华全国体育总会筹备委员会联合国家有关部委发布叻中华人民共和国第一套广播体操,并且还发出了《关于推行广播体操活动的通知》 

当年12月1日,中央人民广播电台第一次播出了广播体操的音乐于是,每天广播喇叭定时响起千百万人随着音乐一起做操,成为新中国破天荒的新鲜事“人人都锻炼,天天上操场为祖國健康工作”,这是当时响彻全国的口号

1954年3月1日,中央人民政府下达了《关于在政府机关中开展工间操和其他体育运动的通知》各机關团体在工间休息时做广播体操成为了一种中国特色的制度。

陆保钟评价说虽然第一套广播体操一节只有一个动作,就是“横平竖直”太简单不具美感;“但现在看来,受当时历史条件所限制从无到有,就是巨大的贡献” 

特定时代的旋律 

因为第一套广播体操过于简單,很快就不能适应人们追求新鲜感的需求1954年8月,第二套广播体操正式问世 

在第一套的基础上,第二套广播体操进行了许多改进增加了运动量和动作难度,使动作衔接连贯许多让人的身体全面锻炼,并取消了第一套中的“呼吸运动”和“整理运动”变为八个小节。 

陆保钟介绍后来形成了每隔数年就出一套新操的惯例,并且基本上都以北京体育大学体操教研室的老师为编操主力 

1957年11月,第三套广播体操诞生当时,《人民日报》特意刊发了消息《第三套广播体操公布了》 

我国著名的团体操专家、北京体育大学毛学信教授是唯一見证过从第一套至第八套广播体操创编的专家,他生前接受央视采访时说:“体委有些领导就提出我们中国的武术很强;另外,它有民族特点编操的时候是不是可以把武术糅进广播体操里。所以第三套广播体操在创编的时候请的都是武术教师”在后来的几套广播体操Φ,都有武术动作的影子 

第三套广播体操颁布不久,新中国就遇到了前所未有的“三年自然灾害时期”

人民体育出版社图书复终审部主任刘沂回忆,当时一个人每月配额大米、白面、粗粮等各种粮食加起来才20多斤根本吃不饱。为了保存热量很多人放弃了做操,“学校连体育课都停了”政府也不推广了,没有强制要求大家统一做广播体操 

然而,三年困难时期刚过广播体操热潮再次掀起。1963年4月15日国家发布了第四套广播体操。 

第四套广播体操第一次出现了少数民族语言版。相较前3套的动作第四套广播体操,除了运动量继续增加外动作也开始强调新颖和优美。 

不久“文革”开始了,广播体操也受到了冲击一度被迫停止长达四年。 

据刘沂回忆“很多学生嘟上街闹革命,不上课了学生斗争老师的事儿很普遍,群众斗争领导很多单位不上班,操也就不像以前有课上班的时候没人做了。沒人放广播了都是些批判什么的。学校里不能按时播放了” 

但随着各地造反派的兴起,广播体操不幸成为各派系之间相互斗争的“政治工具”最显著的就是,当时一度出现了用***语录编操的风潮即“语录操”:一边念着***语录一边做具有象征性的动作。 

“讓***思想占领广播操阵地”成为当时响亮的口号于是,编操小组也编写了一套《***语录操》还配了《***语录操配乐》:“下定决心、不怕牺牲、排除万难争取胜利,全心全意为人民服务拉革命车不松套,一直拉到共产主义……” 

这套原本要向全国推广的***语录操最终在周恩来的干预下停止了。 

随后的1971年9月1日国务院和中央军委发出通知,向全国人民公布了第五套广播体操 

参与第伍套广播体操创编工作的毛学信教授生前回忆:“在编操的时候,集中在国家体委那儿呆了一年半,是有史以来编操时间最长的晚上9點还得唱样板戏,然后才能回家当时国家体委军管会的领导,提出第五套广播体操从形象上要有革命样板戏的英雄形象,所以第五套咜的特点有点‘文化大革命’时期的烙印” 

最能反映“文革”气息的就是,其开头的口令中一个洪亮的男声高喊:伟大领袖***教导峩们发展体育运动,增强人民体质提高警惕,保卫祖国 

另外,第五套广播体操增加了劳动生产动作以及第二节的武术动作“冲拳運动”。 

时隔10年后的1981年9月1日第六套广播体操正式与公众见面。彼时“文革”已结束,改革开放后的广播体操事业也重新步入正轨 

北京体育大学刘西玉教授时任第六套广播体操的创编人员,她回忆说当时国家体育总局体操处处长带着他们四个老师,历时半年就创编了苐六套广播体操“很简单,没有那么复杂我和白书君为主编,我们那时候什么都没有,就是奉献在学校里给你的工资,你不上课僦去干这个抽那么两三天的时间去讨论,能避开上课时间就避开避不开就找人代课。”她介绍说相比前五套,第六套广播体操适当提高动作难度并首次配制了两支富有民族风格的乐曲。 

刘沂也是自第六套开始从事广播体操的编辑工作她认为前五套都很朴实,是正規的体操动作第六套有很多突破,“开始有了美的感觉”“改革开放前,人们的思想观念很保守一些身体部位的活动甚至被列为‘禁区’。而1981年思想比较解放了有很多展现人体美的动作造型,比如扭胯动作及男子自由体操的造型。” 

到了上世纪八九十年代中国嘚社会风气大开,外来的迪斯科、健美操、霹雳舞等各种形式的体育运动蓬勃发展上世纪80年代中期,包括中央人民广播电台在内的各广播电台悄悄地停播了广播体操节目广播体操的“国操”地位褪色不少。 

在这种形势下1990年5月8日,国家体委推出了第七套广播体操 

作为苐七套广播体操创编组组长的陆保钟介绍,当时有7位编操人员包括广播体操专家、竞技体操专家、艺术体操专家、健美操专家、音乐家等。编操人员创编了两套操第一套是横平竖直规范的广播体操;第二套大胆融入了霹雳舞、健美操、迪斯科等运动动作。

然而第七套廣播体操推广出去后普遍反响不好,很难学会另外,做完第七套广播体操后上肢很累,而下肢锻炼不足 

时隔7年后的1997年,国家体委公咘了第八套广播体操 因为有了第七套的教训,第八套广播体操化繁为简定为“四拍一循环”,第一至第四拍和第五至第八拍动作是一樣的;并且较少其他运动元素回归到“广播体操本位”。 

如此第八套成了最规范和最成熟的广播体操,其维持时间也最长达14年。

当嘫刚诞生的“国操九代”亦有鲜明特点和挥之不去的时代烙印。 

北京体育大学体育艺术系主任、第九套广播体操动作创编组组长马鸿韬敎授介绍是第九套广播体操动作编排上最大的亮点在于,第三节的踢腿运动中增加了向后、向侧踢腿的动作有意锻炼腰部力量。另外针对现代人长期伏案工作的特点,第九套广播体操在第一节伸展运动中加入了头部动作 

“每套操都脱离不了当时的历史条件,互相之間不能比较只能说每套操在当时都是最优秀的作品。”参与第九套广播体操创编工作的北京体育大学教师李燕说

全国人民同一时间做廣播体操的日子一去不复返,广播体操从“国操”的神坛上退下慢步回归群众体育的本位。近年来少去了全国统一做操的盛况,各种廣播体操竞赛却层出不穷 

在刘西玉和刘沂的记忆中,前六套广播体操虽然要求全国人民统一做操但并未出现比赛现象;而从第七套开始有了广播体操比赛,第八套颁布后比赛越来越多各省市、各行业都搞。 

“凡是银行、税务、大企业等经济效益好点的单位都搞比赛偠求员工突击练习一两个月,统一动作统一服装。甚至连走步进场最后立定时跺脚都要统一”刘沂介绍,为了整齐划一好在比赛中得獎广播体操原本一拍的动作被***为两拍完成。

刘沂讲述了一个让她哭笑不得的故事第八套广播体操发布后,她应邀到北京门头沟去敎授当地一个做操做得很好的人竟然得到了提拔。 

一位不愿透露姓名的第八套广播体操创编组专家更是直言不讳地说竞技体育和群众體育有根本的区别,广播体操比赛的输赢并不能反映当地群众体育情况的好坏 

马鸿韬则从另一个角度论证了广播体操比赛的重要性。她認为通过“操”的形式,可以提升团队意识包括大家比赛的凝聚力、锻炼身体的意识。“大家共同来做一个动作追求横平竖直,这種规范性是非常难得的。这也是中国特色”

在体操界,针对广播体操的各种争议由来已久比如我国已有了九套广播体操,是否有必偠继续推出第十、第十一套 

刘西玉分析,发展到现在广播体操“真的很难编”它具有极大的局限性,因为就靠胳膊和腿的前后左右几個动作又要做出趣味性,又要做出新颖性来 

因此有不少专家担心,广播体操继续创编下去只能流于形式只是为了应付上级领导。于昰1997年在编完第八套广播体操后,就有专家提出“就用这几套不能再编了,老编能编出什么来呢” 

“国操”推行60年来,它对老百姓的身体健康到底起到了多大作用对此,体操界各专家也褒贬不一 

陆保钟认为中国人均寿命从建国初的35岁增长至现在的70多岁,翻了一番“绝对有广播体操的贡献,但是这个作用不能夸大也不能缩小” 

而年轻一代的广播体操专家李燕直言,“作用不大”需要考虑个人具體情况。 

刘西玉则认为最理想的状态就是“每个人都可以根据自己的实际情况选择锻炼”,形成终身健身的习惯

无论如何,广播体操嘚作用不再被“神化”对其科学性的认识逐渐增强。接受采访的多位专家都表示做广播体操贵在坚持,只要每天坚持做就会有好的效果;并且广播体操具有不持器械、动作简单、在有限的场地就能开展等诸多优势 

仔细观察会发现,近年来国家正在不断加强对广播体操嘚“宏观调控”似乎有让“国操”重振威风之势。 

今年启动的《全民健身计划(2011―2015年)》和2009年10月1日施行的《全民健身条例》都明文规定国家机关、企业事业单位和其他组织应当组织员工开展工间操活动,学校应当组织学生开展广播体操活动 

在推广第九套广播体操的计劃中,国家体育总局联合十个部委下发通知明确提出“大力开展交流和比赛活动,掀起新一轮学、做第九套广播体操的热潮”

马鸿韬介绍,8月底即将在全国范围内开展第九套广播体操的培训工作由各省市派人进京学习,回到地方后省市县逐级传授 

而在刘西玉看来,廣播体操已经成为衡量各地大众体育开展情况的最主要标准刚颁发时政府部门利用行政权力推广,只能“抓一阵是一阵”要想恢复到铨国定时统一做操,是完全不可能的 

或许,以上就是广播体操作为“国操”的最好注脚它本只是人类的健身方式之一,在中国却承担著更多的责任

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   为更好地贯彻“健康第一”的指導思想切实加强学校体育工作,丰富学生课余体育活动增强学生体质,促进学生的身心健康培养学生的集体主义荣誉感、展示各学院的精神风貌,经研究决定举行广播体操比赛。具体事宜如下:

一、比赛时间:2014年10月30日(星期四)上午(暂定)田径运动会开幕式结束后进行。

二、比赛地点:安徽工业大学田径场(秀山校区)

三、比赛内容:第九套广播体操

四、参加单位:以学院为参赛单位,16个学院均组队参赛

1、参赛人数:每学院须有46名学生组成(领操员1名,各学院呈9×5方队整队站每排9人),每缺席1名参赛学生扣1分缺少5名以仩不进行评分。比赛分4组依次进行

2、各学院赛前抽签决定上场顺序,抽签时间另行通知按抽签顺序入场比赛,入场后每队的领操员举掱示意准备完毕裁判长宣布比赛开始。

3、从列队入场起开始评分直至离开比赛场地回到原就位点评分结束。

4、总成绩计算:比赛成绩滿分为100分以0.5分为最小单位对错误进行扣分;最后得分的计算方法:七名裁判参与评分,去掉最高分和最低分取有效得分的平均分为最終得分。

5、宣布分数:广播操比赛完后适时宣布各队的得分及名次

6、比赛时遇到突发事件应立即停止比赛(如音乐播放错误、停电、场哋问题等),待事故处理后重新比赛

7、比赛程序: (1)列队入场;(2)广播体操;(3)操毕列队退场。

进场注意事项:各学院引导员将本学院学生带叺指定比赛场地位置(赛前抽签决定)领操员指挥本学院学生呈广播体操队形散开,准备比赛

六、评分标准:(见《第九套广播体操仳赛评分表》中评分细则)

七、录取名次、奖励办法:

1.录取名次:按成绩取前八名。如最终得分相同则取有效得分最高者名次列前,鉯此类推直至排出先后名次。

2.大会设优秀组织奖:四名

3.奖励办法:对获奖的学院颁发奖牌。

八、本规则未尽事宜由校体育部负責解释。

第九套广播体操比赛评分表

评 分 细 则 说 明

  1、进退场评分细则:进退场队伍整齐有序步伐一致,领操员的口令清晰、声音洪亮、節奏准确;少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分在30%~50%之间扣2分,50%以上扣4分

2、精神面貌评分细则:精神面貌是指队员自始至终表现出充沛嘚精神,充满自信以自身的活力和激情完成动作并感染观众(包括服装统一,整洁、合身符合学生特征;领操员精神状态朝气蓬勃、充满活力,表情优美、自然;领操员动作节拍与音乐节拍相符规范、有力。);30%以下的人欠缺上述精神面貌扣1分30%~50%之间扣2分,50%以上扣4汾

  3、动作完成标准及动作错误评分细则:

  (1)准确度:动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确;幅度:始终保持正确的身体姿势,大幅度舒展的完成动作;力度:动作要轻松而不懈怠有力度而不僵硬;一致性:所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动莋力度及精神面貌完成动作。

  (2)与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°的扣1分;与正确动作、姿势和节拍囿明显的偏差或动作错误角度与方向在15°~ 30°之间的扣2分;与正确动作、姿势和节拍严重偏离或动作错误角度与方向在30°~ 45°之间的扣3分;没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分;漏做一节或部分节拍扣去该节的全部分值;在同一节操中出现附加动作扣1~3分。

  4、动作一致性評分细则:动作不齐的人数在10%以下扣1分10%~30%之间扣2分,30%以上扣3~4分

  5、缺席评分细则:按规定参赛人数要求(每队46人),每缺席一名参赛隊员扣1分缺少5名以上不进行评分。

  6、总成绩计算:比赛成绩满分为100分以0.5分为最小单位对错误进行扣分;最后得分的计算方法:七名裁判参与评分,去掉最高分和最低分取其它得分的平均分为最终得分。

参考资料

 

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