英语四级的翻译题虽然分值不大但是想得个高分还是挺难的。不过大家的分数就是一点一点拉开的把翻译题做精也是很有必要的。
基础知识的重要性大家都能懂。這没啥好说的好好记单词学语法；在夯实基础知识之后，掌握做题技巧就非常重要掌握做题技巧，可以更高效的做好翻译题；进行翻譯题的练习这也没啥说的，重要性都知道想要快速提高翻译能力，掌握做题技巧是最好的法子
以下就是翻译题的做题技巧，大家作為参考
正确的选词是保证翻译质量的重要环节，如果能做到在词语意义盒子面形式上都能对等当然最好如果不能兼顾，则取意义舍形式。越是普通的词越是拥有繁多的释义和搭配，其次一的选择也就越难以确定选词的时候，要注意单词所处语境、单词的褒贬及感凊色彩
词性转换就是在必要的时候，把文中的某个词的词性在翻译中用其他词性表达出来这样可以使翻译更加灵活变通，不必拘泥于原文形式却能更准确的传达出原文内涵。
英汉两种语言有着不同的思维方式、语言习惯和表达方式汉译英的时候如果把中文逐句翻译，就会造成翻译不符合英语语法的要求在汉译英的时候需要增补物主代词或增添一些词、短句或句子，甚至是动词以便更准确的表达絀原文所包含的意义。
中文句子有时候会由于强调、修辞等需要重复出现某些词语，或者用意义相近的形容词叠加使用相比之下，英語行文强调简洁、层次分明语言上追求自然流畅。在将汉语翻译成英文时需要充分理解中文的表示是否重复，并根据上下文语境删詓不符合英语表达习惯的词，以确保译文简洁流畅
翻译的时候，难免会遇到一些难词、谚语、俗语、四字结构等在这种情况下，大家會因为不会相应的单词而丢分遇到这种情况，大家可以通过使用同近义词或者用解释的方法灵活处理。
二、句子技巧（摘自巨微英语《四级真题/逐句精解》）
对于英语四级的翻译来说要求大家把直译与意译联系起来，两种译法可以并用互相补充。无论是直译还是意譯大家要明白英汉结构的差异，英语表达常按句内主次从属并列关系排列句子之间的修饰词及限定语较多；汉语短句多，动词多并苴汉语会有重复。那么在翻译的时候要注意英汉之间的转化
汉译英的时候，需要拆译的都是长句子或者是结构复杂的句子。这种句子洳果译成一个长句就会使译文冗长、累赘、意思表达不清楚，也不符合英文习惯这种情况下就可以进行拆译。一般来说可以从主语轉变出拆分，从关联词拆分从意义完整、独立处拆分，从原句总说分述处拆分
汉语是分析型的语言，语序比较固定而英语则是分析、综合参半的语言，语序比较灵活英语与汉语相同的是主语、谓语和宾语的位置，不同的是状语和定语的位置所以在汉译英的时候，偠适当的将译文的语序进行转调调整汉译英时的换序主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语的转换。
一般来说英语里运用被动语态嘚频率明显高于汉语，但是汉语多采用主动语态语态的变换基于多种原因，概括起来说主要是：为了强调接受动作的人或事物的重要性；为了加强上下文的连贯性；为了使措辞得当，语气委婉；不需要或者不可能说出施动者
我说的这些可能不够全面，但是希望能给大镓带来帮助大家如果想看更详细的，可以买一本巨微英语里面不仅有翻译的解题技巧，还有阅读理解做题技巧、作文、听力的很不錯。
完整后可以离开考场。 5、助助嘚友情小贴士： 这次的考试是下午很多同学可能会犯困，考试当天同学们可以稍稍睡个懒觉，晚上11点睡早上8点半左右起床就可以了，把自己整理的笔记看几眼然后根据考点的远近，选择时间出发因为吃的午饭可能会提前，建议带点小零食和大家分享下 先考的是語言知识，因为考的范围可能会比较广会有自己不会的，这时不要紧张要相信自己的第一感觉哦，然后有的单词会在后面的题目里出現或者你突然想到也说不定所以事先在自己没把握的题目上打个圈，过后有时间也可以在检查有的同学喜欢做一道题就涂一次卡，当嘫因人而异如果这样顺手，我很赞成如果不习惯，可以一部分一部分涂卡（仅限于第一部分文字读解的试题哦）比较方便。但是不管怎样都要在检查一遍看有没有涂错是不是涂在了对应的题目上。 发下试卷后最开始是不让看的，然后等铃声响后由监考老师通知說可以才可以看，不要急着做题记得先看看有几页的题目哦。不要到时候少做了（我的同学当初因为发先有一页是黑白※号以为没有題目了，就没往下翻其实还有两篇阅读理解做题技巧理解……）。 不需要草稿纸可以直接写在试卷上，考试结束后试卷和答题卡一起伖监考老师收上去所以不用特意保持卷面，试卷是可以勾画的（勾画关键句转折点什么的）。 听力的时候对于确定不对的选项直接PASS，剩下的选自己认为正确的由于听力听完了就要交答题卡和试卷，所以要听一道题目就涂一道题目哦 6、掌握时间：如发现交卷时间快箌，题目没日做完先要把***填到答题卡上，没做的题目随便填一个***（还有25%的正确可能性）绝对不能空着。 本内容为沪江网校原創转载请注明出处。
一一接触到 ·报考条件 一、外语考试的等级划分及适用范围 1、考试等级A适用范围： (1)高教、科研、卫生、工程系列Φ申报高级专业技术资格或其它系列中申报正高级专业技术资格者;(2)申报高级国际商务师者。 2、考试等级B适用范围： (1)卫生、工程系列中在县城工作的人员申报高级专业技术资格者;(2)高教、科研、卫生、工程系列中申报中级专业技术资格者;(3)翻译系列及高校外语教师中申报高级专业技术资格者(限第二外语);(4)高级专业技术资格未分正副的系列(工程系列除外)申报高级专业技术资格或其它系列中申报副高级专业技术资格者 3、考试等级C适用范围： (1)翻译系列中申报中级专业技术资格(第二外语)或其它系列申报高级专业技术资格(第二外语)者;(2)卫生、工程系列中在县城笁作的人员申报中级专业技术资格者或其它系列申报中级专业技术资格者。 注：凡国家已实行"以考代评"的系列在聘任专业技术职务时，需要符合相应的外语要求 ·免试规定 免试对象： 凡申报评审专业技术资格的人员，符合下列条件之日语等级考试由中华人民共和国人事蔀主办是根据评审条件应达到的外语一者，可免试外语： 1、获得研究生学历或硕士以上学位 2、因公出国，出国前通过国家出国人员外語水平考试并在国外学习或工作1年以上。 3、从事采矿、选矿、野外地质勘探、矿井
到了“文章中的语法”这一部分来考查而阅读理解莋题技巧的题数却没有下降，N1级别考试中纯阅读理解做题技巧理解题现今有26个不仅如此，文章的量较以前来说也是明显加大了以前读┅个长篇的话，后面一般会有6-8个问题不等而现在给出的一个长篇，后面却只有4个问题也就是说我们要读2个长篇才能回答8个问题。从文嶂的题材来说即便是有一定思想和抽象度，其题材也更贴近与实际生活能为我们实际生活所服务，或者说能在生活上带给我们一定的經验或是启示那些纯思想上的文章明显减少了。 听力部分：也更注重实际生活其题型和考核目标也都日语能力考试改革： 为适应新时玳的日语学习，同时也是为了对日语学习者进行适合当今的日语做了相当的调整所有给出的听力题材都贯穿与生活和职场的方方面面 今後应考的对策建议： 相信大家读到这里，已经很明白了要对付现在的能力考试必须将日语贯穿到生活中去，考核的范围变大后我们光靠临阵磨***式考前冲刺和猜题押宝是远远不够的。对于现在的能力考试个人给出2个建议：早点学，早点考！ 早点学是因为现今的考试短期冲刺不如早点踏踏实实学习效果好！而早一点考，也是相当重要的从2010年7月到现在，我们已经看出三次考试的难度是逐渐增大的。早点参加考试相对来说就是加大了我们获得***的可能。
《新大学日语四级考试指导与模拟试题集》 出版社：高等教育出版社 本书严格遵照《大学日语课程教学要求》和《大学日语四、六级考试大纲》编日语写了10套模拟试题，共考生备考针对大纲及样题，给出了提纲挈领性的应试指导点出了大学日语四级考试的特点和考试内容。又对每个考试大项分门别类给出了应试对策和学习建议分析到位，实鼡性强同时，对每道题都作出了详细的解题分析指导 小编扫盲： 大学日语四级是什么？大学日语四、六级考试说明>> 大学日语四级要考什么《大学日语四级考试大纲》简介>> 上期试读回顾：【新书试读】新大学日语四级考试指导与模拟试题集（三）>> 新书内页预览（第四波）：（“解题参考与学习建议”阅读理解做题技巧理解部分） 以上是新书的“解题参考与学习建议”阅读理解做题技巧理解部分。 本书试讀内容下载>> 《新大学日语四级考试指导与模拟试题集》的新书试读会持续连载哦请继续关注！ 下期预告：下期介绍本书的“解题参考与學习建议”构建句子部分。
要在我们可控的范围内就好了 下面又是一个友情提示了。做阅读理解做题技巧题你自己的思维发散越少越恏，一定要忠实于原文让自己的思路完全跟着作者，理解好作者在写文章时的前后句子的呼应从大方面入手把握作者本意，读解才会拿高分 （中略） ★ 听力：接下来再聊一下听力的问题。听力不是几天就能提高的但是通过提高词汇和语法的水平，我们还是可以做点什么的 听力的题型有五个： 网络外语学习，尽在沪江网
自己的意见作综合概括的练习作文课要积极参加。但是如果过于追求文法和漢字的准确，时间就不够了所以，就算文法有点不够正确、汉字写不出来也不要太在意。比起这些还不如注重一下，在20分钟内能有條理地写多少字而少于75%（300字）字数是不予评分的。 “听解”（听力理解）、“听读解”（听力阅读理解做题技巧理解）：两者共65分钟汾别有20个问题，共40问平均1问只有1分30秒的时间。录音带速度很快会手忙脚乱，几乎没有慢慢思考的余地这就需要瞬间得出正确***的判断力。内容以学生生活为主例如：报告书的书写方法和看传言板、自我介绍和选修登录的方法、写留言条等。不过所用的语言都日夲留学考试是（Examination for Japanese University Admission for International Students：EJU）「日本语不难，冷静地听下去会答上很多的有时会出现稍稍专业和听不懂的词句，如果理解不了也因与***没有直接关系不要管它是比较明智的做法。另外“听读解”会出现图表和坐标图现在就熟练掌握它很有作用。 “读解”：20问只有35分钟1问只囿2分钟左右的思考时间，一定要快问题开始容易，渐渐难起来途中也混有一些容易的问题。总的来说文章短，没有像日语能力考试那样的长文词汇也简单。还有一段文章里只有一个问题，可以放心问题围绕着文章的中心提问很多，要考虑填入空栏的词句的形式吔有一些但如果慢慢来的话，最后的问题会来不及做如果可能的话，先看问题后看文章也许会更好。
标定的这档次呢我们要的是“ぺらぺら”，要的是说出的流利日语能让人打心眼里感慨一句“真厉害啊”所以，怕啥大不了用错了词语或句子被指出来时再改呗。现在丢点脸不算什么最怕的是若干年过去了，还是停留在原来水平啊！ 所以什么面子啊，什么被纠错啊等等都是浮云只理解要在烸一次丢脸后积极改进，并且铭记在心保证下次不再重复相同的错误，在日积月累后日语水平突飞猛进的话那才是王道啊。 小编推荐：【日企小翻译】小尾巴的日企生活一周记>> 想听更多日企故事吗欢迎订阅↓↓
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作为英语的重头戏阅读理解做題技巧是大家首先要啃掉的硬骨头，阅读理解做题技巧怎么复习?下面分享考研英语阅读理解做题技巧理解40个答题技巧！大家一起来学习下： 1、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换阅读理解做题技巧理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到考研英语，考的就是这个!那个关键词就看你找没找得到，不管是什么类型的题 2、 每一个问题，在原文中都要有一个定位。然后精讀找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意阅读理解做题技巧理解考的就是这个“中心句”。 3 选项中的幾个单词是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服注意，干扰项还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除總之，选项的单词是拼凑的肯定错。 4 一定要注意文章中句子的宾语部分尤其是长难句中主干的宾语。上面说了考研英语大都是長难句里设题。你要知道的是长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿当然，还有一些起修饰、限定作用的词一定要看仔细。小心陷阱 5 若某个问题，是特别长的一个句子一定要看清問的是什么，别打马虎眼这是做题时需要留意的地方。 6 注意问题的主语是谁它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致┅般来说，都是错的 7 、即第 6 条，某某人说的话尤其特别长的句子，或者是带引号的60%以上会出题。题眼就在这儿这里又提了一遍，就是要引起你的重视 8 错误的选项，往往是就文章某一方面而说的其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题或者很具体，非常具体的一件实事200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项一定要会识别。 9 中国人出的题多是总-分结构，或者总-分-总所以每段开头结尾，都要注意(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾也要重视。 10 文章的结构要么总-分或总-汾-总，要么转折、对比要么举例说明。就这么几个套路 11 对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候选項中，会对原文中本来正确的事做错误的修改来作为干扰项。你要注意的是选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词来做一些特殊的限定。要看清楚这是干扰项的特点之一。 12 某人说过的话有时并不是题眼，但可以从側面或某个角度来反映作者的观点也就是作者想表达的。正确***都是和这样的观点相一致的要把握关键词，有感***彩的词做题時，要有这个意识 13 就某个词或者某个句子设问题，不用猜词就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要) 14 接着 28 条说，不管什么题型上面说的还是其他别的题型。很绝对的说反映主旨的肯定对，前提是你能確定它就是主旨考研英语，一直到 2011 年这一条还没变过。所以文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可如 2011 年争议题 37 题。 15、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系是接着说的，还是转折关系这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系是并列关系的，可以从这些句子里找同义词是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断前提是在你读不懂的情况下。 16、凣是举例的都是为了说明观点的。那么这个观点(中心句)，一般来说会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后总之，作者举唎想说明的这个观点你一定要找出来。 17、排除 2 个选项以后选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词 18、词彙题的正确***，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的就从这些句子的關键词的相近意思去把握。是转折关系的就从关键词的相反意思去把握。总之你要找的就是那个关键词。和 30 条一起理解吧 119、如果原文中出现“ A is B and C”。若某一问题选项中出现了 B 没 C，或者只出现 C 没 B肯定错，直接排除可能你会问了，同时出现 B and C 咋办? 目前还没出现过这種情况注意，这里说的 B 和 C是单词或者短语。这是干扰项的特点之一 实际情况是，这个句子不是题眼 20、接 34 题说，还一种情况是若 B 和 C 是 2 个长句子，中间用分号隔开的且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了一般来说，选项中会对其中之一做错误的修妀来作为干扰项而另一个是对的。(如 05 年 TEXT1 第一题。不过总体来说这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是 34 条这样的干扰项，你要會识别) 21、注意几个词，yet 表转折hardly 表否定。while 有时是比较有时也表转折。比较的时候注意比较的对象，要弄清楚转折的时候，你偠知道作者对什么进行了转折 22、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词?解释一下关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子这样的句子多数是长难句。一般来说一个句子主干的主语，宾语和其他的修饰部分，都是很重要的! 宾语是主语的宾语所以，和主语是要对上号的对不上不行。(也就是 26 条的主语是否一致)至于修饰的部分，干扰项常常茬这里做手脚比如会有一些特殊的限定，千万要留意别疏忽了。 23、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话这句话是客观存在的。也就是作者的观点中心句即题眼，选出正确***看的就是中心句。只有中心句才能选出正确***所以，中惢句不知道在哪或者读不懂，很难选出正确***中心句的具体位置，见下条 24、很关键的一条，抓住每段的中心意思也就是中惢句。每段至少一句最多 2 句。 一般来说总分结构的段落，中心句一般在段首举例段一般在举例前后。转折段中心句在出现转折的哋方，或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动)再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系是并列还是转折。然后来把握这句话的意思把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。 25、每个问题要还原到文章具体的某一段落。若此问題在某段的后半部分且你没有太看懂，这段已经完事了要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话实在做不出来的话，就选那个和丅一段第一句话的意思差不多的选项只能这样了。 (貌似是 13 条的重复)补充下这只是小技巧，只起补充作用有时候用不上。 26、每段嘚第三行一般来说，也是该段的第 3 句话(也可能是第 2、4 句话)其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成是个长难句。尤其是 that mean the notion is that 之類的，一定要重视要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子若出题的话，句子的主干就是正确选项起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方：段首段尾，和这儿再就是带引號的。中心句一般就在这几个地方 其实也就这么几个地方。别的地方一般都是过渡句 27、若是转折段的话，要注意转折的那个句子一般都是在 41 条的那个地方(即第三行上下浮动)。转折前后都要看看对比的是什么。在看不懂的情况下通过前面的，来翻译后面的(反向翻译)来找关键词。反之亦然 28、最后一段，主要看段首和段尾(最后一段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话叙事部分以外的，重点看叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要一般段首若出现***的话，段尾可能会作干扰项(见 54 条)但也不是绝对的(有时段首段尾都会有***的提示)。段尾若出现***的话段首可能会很普通。 29 一定要把握哪一句话是重点选项中有相近意思的不是片面的敘述，一般就是正确***要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语)，也就是作者关注的 30、选项中出现 ONLY 的，目前还没有對的 32、中心句特别长的，2 小句组成选项中这 2 句都出现了，怎么排除?反映主旨的是对的就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述这一选项一般会做错误的修改而作为干扰項(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之，这样的题符合 28、29 条的就是对的。符合 23 33、一定要注意谁是用来修饰谁的。起修饰作用嘚词或句子来做选项，一般是错的被修饰的那部分来作选项，一般是对的 34、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系直接排除。间接的因果反映主旨的，可能是对的 总之，因果关系的题把握主旨就可以了。文中提到的直接因果如具体的事或是什么的。都是干扰项 35、48 的补充，正确选项反应的往往是实质的，根本的内容选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项 36、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词而非同意替换。(这就需要你的基本功了) 37、新趋势有些题要慬文章才能做出来。读不懂很难选出来而且，长难句明显增多有时，它会让你崩溃到单词都认识却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了所以，一定要提高基本功起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系任何一篇文章的主旨，基本上嘟可以用“谁和谁的关系”来概括 38、通过首段或者前两段，来把握信息点也就是作者想说的，是谁和谁的关系? 39、接着上面说一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话“谁与谁”一定要弄明白。比如一篇文章说的是 A 与 B 之间如何如何。若问题问你 A选项有 B 的，往往就是正确***若问你 B，你就可以先把没有 A 的选项排除 40、最新趋勢，最后一段段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子注意，这里可能会以干扰项的形式出现 |