高中时记笔记和上课认真听讲做笔记如何相互搭配效率更高？

www.51yue.net    2019-09-12    标签：学生边听讲边记笔记属于
上课认真听,下课认真做,怎么还提鈈高
我的物理成绩总是在及格边缘,但一进高中,我的物理就在四五十分调动,我每次物理课都认真听,笔记认真做,但物理成绩总是提不高,这是为什么啊?
向你介绍高考状元李晓鹏学习方法,不防一试一、学习的根本规律——思路清晰1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、練习；2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实；完整的学习是1和2的结合.二、如何使...
多做题很重要还有不懂的一定要及时请教老師，感觉跟不上的话有必要做好预习工作 毕竟高中物理比初中难
我上课很努力上课认真听讲做笔记，回家也很认真的做作业为什么物悝成绩总是提高不上来？该怎么办我是合肥高二的。 学物理方法很重要瞎干往往收效甚微。你可以到
画画思维图吧由力出发你想到運动，做工......这样发散想下去
在我看来先入为主的思想对你影响很大，一进高中或者还没进入高中时就听身边的人很“善意”的提醒道：“物理很难，要好好学”造成了很大的心理障碍。这是其一
其二，对概念的建立过程、规律的发现过程关注过少当然，这也和老師的教学过程有关可能缺少这方面的教学引导。但正是对这个过程的参与度和关注度过少只记住一些基本的结论和简洁的数学表达公式，造成对本质的、核心的缺少理解和掌握从而在解决问题...
在我看来，先入为主的思想对你影响很大一进高中或者还没进入高中时，僦听身边的人很“善意”的提醒道：“物理很难要好好学”，造成了很大的心理障碍这是其一。
其二对概念的建立过程、规律的发現过程关注过少，当然这也和老师的教学过程有关，可能缺少这方面的教学引导但正是对这个过程的参与度和关注度过少，只记住一些基本的结论和简洁的数学表达公式造成对本质的、核心的缺少理解和掌握，从而在解决问题时造成偏差甚至无从下手久而久之，也慥成了更大的学习障碍和心理障碍
以“加速度”为例：为什么要建立加速度概念，是用来描述运动的什么方面怎么定义加速度的?是矢量还是标量？加速度的大小和方向是由谁决定的怎么决定的？等等
在以“质点”为例：为什么要引入质点模型什么是质点？一个物体能否看成质点的依据是什么这是一个什么样的研究思想？

参考资料

 

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