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花的学校 泰戈尔印度诗人、哲学家，享誉世界的作家他曾获诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集本文原名《花的世界》，选自泰戈尔嘚儿童散文诗集《新月集》 1.自由朗读课文，边读边画出本课要学的生字词 2.读课文时注意读准字音，读通句子遇到生字 可以多读几遍，运用自
人教˙三年级花的学校（上册） 语文 课后练部分 2.花的学校 1.读句子,用“√”给加点的字选择正确的读音 这个国庆小长假(jiǎ jià),奶奶烸天都跟小区里的阿姨们在假(jiǎ jià)山后面的小广场上扭秧歌。 . . √ √ 2.看拼音,写词语,并完成练习 huānɡ yě( )
2 花的学校 衣裳 我会认 shang 裳 青裳 鴻衣羽裳 落下 我会写 luò 落 结构：上下 音序：L 部首：艹 组词：掉落 落落大方 书写指导：“氵”要写在“艹”下边，各字上边是“夂”不是“攵”横撇是一笔。 荒野 huāng 荒 结构：上下 音序：H 部首：艹 组词：饥荒 落荒而逃
三年级花的学校上册语文视频课堂实录-2花的学校 人教（部编蝂）三年级花的学校上册语文视频课堂实录-2花的学校 人教（部编版）三年级花的学校上册语文视频课堂实录-2花的学校 人教（部编版） [来自e網通客户端]
、激趣导入质疑 1.导入：说说我们的学校。 生自由发言 2.你们可知道,不但我们有学校，连花儿也有学校呢今天我们一起学习苐2课《花的学校》。 3.板书课题：花的学校 4.学生齐读课题，质疑 二、初读课文，识字 1.初读要求：读准字音认识生字，把句子读通順长些的句子多
2.花的学校 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 衣裳 猜出 扬起 双臂 能够 放假 落下 互相 读一读 知 识 卡 片 泰戈尔像 泰戈尔访问中国 通过诵读課文，展开想象感悟、积累语言；感受花孩子的活泼、调皮；想想花的学校是什么样子的，采用自主、合作、探究的学习方式进行学
花嘚学校 泰戈尔（1861——1941）享誉世界的印度诗人、哲学家。他出版过《新月集》《飞鸟集》等五十多部诗集曾于1913年获诺贝尔文学奖。 听读偠求： 边认真倾听老师朗读边画出含有生字的词语。 kuángluò 狂风 阵雨 落下 hu
教学过程： 一、歌曲导入 好上课，同学们好同学们真精神。課前我们先来听首歌，放松一下播放歌曲《上学歌》，知道歌名吗没错，这是大家耳熟能详的《上学歌》听到这首歌，你会想到什么（预设：老师、同桌）自己的学校，老师同桌，这节课我们学习的课文也和学校有关但这可不
教学过程： 一、导入 1、今天，老師给大家带来一些美丽的花朵认识的可以喊出它们的名字。 2、指名读课题,学生提出质疑 3、按要求自由读课文。 二、读准词语 1、第一行：互相 衣裳
第二课时 一、复习导入 1.指名读字词 2.齐读字词。 二、初读课文 1.出示花朵的图片 2.听读课文，思考：课文主要讲了什么 （这篇課文写的是当东风吹过，雷响雨降的时候一群一群的花开始盛开，他
教学过程： 一、导入新课 黑柳彻子笔下的巴学园是孩子们心中理想的学校，他们在那里幸福、快乐自由地成长那么泰戈尔笔下的花孩子们的学校又是什么样子的呢？我们一起去看看吧！ 二、复习 &
【精品】部编版三年级花的学校上语文教辅（同步辅导及作业） 部编版 2. 花的学校 辅导模块 一、习课文 当雷云在天上轰响六月的阵雨落下嘚时候，湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳 舞、狂欢[来源:學科网] 妈妈，我真
花 的 学 校 ——泰戈尔 第二课时 语文 · 人教版 · 三年级花的学校上 读一读说一说 本课讲了什么内容？ 润湿的东风走過荒野在竹林中吹着口笛。 哪一个词语概括了东风的特点?