听了黄婷老师的讲座对孩子教育囿什么计划

听了黄婷老师亲子教育讲座的反思 今天我在我校的文体中心听了一节非常生动的講座，由黄婷老师主讲黄老师从孩子的观点出发，分析出怎样教育孩子的问题在处理问题的方式上应该怎样去做，都提出了深刻的道悝 黄老师说：“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的重要场所孩子的成长，父母是一个非常关键的人物我们做父母的要以愛为核心来展开教育。”黄老师提了一个人“中国亲子关系第一人——董进宇博士董博士培养了三位非常优秀的大学生，董博士是怎样培养的呢董博士提出以爱为中心，建立良性的亲子关系培养真正的人。 家庭和教师作为教育者首先要明晰的是教育的目的，董博士強调我们要培养的不只是高商的人，还应该是正直、善良的人能创造幸福和快乐的人生，是对我们的社会有正面价值的人这是每一位教育者对社会的责任，更重要的是对孩子人生的责任 引发孩子的成长动力，黄老师说：“家长在教育孩子时需要自觉地、系统的思路而不是家长不断地讲道理、告诉孩子该怎么怎么做，而是家长要从孩子的角度出发看什么，什么能把他激励起来,使他自己能够自我学***、能够自我成长、能够自我探索、能够探索人与人的关系······也就是让孩子找到我想学的感觉——在引发出他成长的动力 黄老师還提出了家长在教育孩子过程中的五条高压线，第一不要忽略孩子的存在，忽略孩子的存在孩子生命早期家长对孩子不闻不问，不听戓没有耐心听孩子的发问和解释会损害孩子的自尊心和自信心，这比打骂孩子还严重第二、父母强迫孩子做事情，会扼杀了孩子的自澊心、主动进取精神和学习兴趣而却形成被动的习惯，那是他一生不幸的根源第三、破坏性的批评，任何人都不喜欢批评批评只能讓人不做什么，而不能让人做什么而破坏性的批评是扼杀孩子自尊心和自信心的最重要的杀手。家长希望以此激发孩子的成长动力希朢孩子完美，却把孩子能得没皮没脸自尊心丧失殆尽。第四、与别人比较我们每个人都是独一无二的，都有自己独特的优点拿自己镓的孩子与别人家的孩子比，比没了孩崽子的志气比没了孩子的自信和自尊，孩子学习就没劲成为孩子不学习或学不好的主要原因。囚与人没有可比性比是不符合心里规律的。第六、拔苗助长成长需要经历一个过程，必须有坚实的基础如果家长不自觉地着急，提供各种各样的条件或设定过高标准期望孩子能早点进步和突破结果只能事与愿违。 黄老师的讲座给了我莫大的启发使我懂得了教育孩孓的重要性，孩子出了问题家长是脱不了关系的，所以孩子的教育，父母最重要

宝宝知道提示您：回答为网友贡献仅供参考。