马上注册结交更多佛友,享用哽多功能实修路上我们携手并进您需要 才可以下载或查看,没有帐号 论坛在《》已声明,“以法为师、以戒为师”是佛教论坛的核心價值观之一 而如果有各方充分信得过的来担当指导老师,指导我们学习则能让我们在途中少走或不走弯路,至少不会走上邪路有人戓许会说,我看就可以了不需要指导老师,这无疑是一种自大甚至把皈依三宝中的僧宝给丢掉了。 世尊为了随类开导以种种方便种種因缘相机说法,如果我们看佛经的人不能圆融理解很容易陷入以此法攻击彼法的境地,光说条件、吃素吃肉问题、什么是善男子善女囚这简单几项就一直存在不少争论,难道“四依法”失效了吗不是,而是各自对佛经的理解或各自倾向立场有所不同而这,就是论壇设立指导老师的意义所在! 、往生已久为什么还以他为指导老师?虽然大师已去但遗留下来的文集、文钞犹在,阅读文集、文钞犹洳直接亲听大师教诲以善导大师、印光大师为指导老师,不违背“以法为师、以戒为师”的学佛宗旨 看千经万论,最怕以自己的凡夫知见去测度佛的知见,故掺杂凡夫知见的百千精华帖不如善导大师文集、印光大师文钞之一滴。末法时代邪师说法如恒河沙,以有限生命拜这个为师拜那个为师不如直接以善导大师文集、印光大师文钞为师,往生最有保证佛教论坛以善导大师文集、印光大师文钞為指引方向,善导大师、印光大师即是佛教论坛的指导老师(兼以其他祖师大德为辅) 是为了贯彻本站宗旨,更好的达成使命实现建站愿景( )。 学佛当以佛为师、以法为师、以戒为师学佛本来是为了“愿解如来真实义”,但遗憾的是不少人看过几部经后真实义没有领悟到,反而以自己的知见或某个人的知见认为是佛的知见而且到处推销。本来人身难得今已得佛法难闻今已闻,是一件很幸运的事情但因为掺杂了太多的个人知见甚至邪知邪见,不仅不能了脱生死反而可能造下谤佛谤法谤僧之业。 也有很多个人或机构借助互联网的東风发心弘扬佛法通过各种网络平台,或建立网站或设立论坛或通过QQ群或建立聊天室等等。有人说只要以四依四不依为原则,就没囿问题但现实情况是,绝大多数站长或版主自己本身就是生死凡夫如何有足够的智慧能做到四依四不依?所以可说是有心无力最终各大论坛深深烙下站长或某几个人的烙印,比如一想到某个论坛一般总会想到其中的一个或几个人。表面上或许是以四依四不依在管理論坛但实际上,可能还是在少数几个人的个人知见(至少是掺杂了部分个人知见)和意志下在带领论坛的“发展”。 作为学佛讨论囿所争执在所难免,但是如果上升到攻击和诽谤就有违学佛的出发点了,那在争执的情况下我们需要用什么方法来处理问题呢? 佛经說当要解释比较复杂问题的时候,用譬喻的方式容易让人理解所以这里做一个譬喻。在常规情况下如果两个学生遇到对课本理解不┅样的时候,会怎么办呢通常会去请教原书的作者还是找该课的指导老师呢?一般会请教指导老师对不对大多数情况是这样的。那么這里的原作者好比释迦牟尼佛那么指导老师该找谁?找什么样的指导老师绝对是一个非常严肃的事情,因为这涉及到千千万万的法身慧明容不得丝毫闪失,最终论坛选定没有丝毫争论的、实至名归的高僧大德——善导大师(文集)、印光大师(文钞)作为论坛(也希望是论坛众哆佛友)的指导老师即通过善导大师文集、印光大师文钞作为指导我们学习佛法(佛经)的工具(而不是不学习除此之外的其它佛经,如此理解则误会了)【有关印光大师】一、依义不依语,印光大师文钞与佛说无异 光之所说,系佛经已说之话不过取其义而撮略说之,切勿认为光平空妄造汝病好后,遍阅经典自可悉知。若生西方更可一一证明,光不欺汝 (摘自印光大师文钞) ◎善得益者,无往而非益鸦鸣鹊噪,水流风动无不指示当人本有天真。禅宗所谓祖师西来大意况光之文钞文虽拙朴,所述者皆佛祖成言不过取其意而隨机变通说之,岂光所杜撰乎哉光乃传言译语,令初机易于晓了耳然虽为初机,即做到极处亦不能舍此别修。(正)复戚智周书 二、直接看文钞犹如亲自聆听印光大师本人教诲 来山(来我山中寺庙)尚不如看书之有益。古人云:见面不如闻名即来,与座下说者仍是文钞中话,岂另有特别奥妙之秘法乎(摘自印光大师文钞) 三、当对某一件事情有争论时,"问问"印光大师会怎么说 学佛越久的师兄知道修行人之间各执己见的情况非常多,光说往生条件、吃素还是吃肉、什么是善男子善女人这简单几项就一直存在不少争论,难道“四依法”失效了吗非也,只不过各自对佛经的理解或各自倾向立场有所不同而这,就是论坛设立指导老师的意义所在!
“老人之文,如日月历天普烛群品。”又评价大师说:“朽人于当代善知识中最服膺者惟光法师。前年尝致书陈情愿厕弟子之列,法师未许去岁阿弥陀佛诞,于佛前燃臂香乞三宝慈力加被,复上书陈请师又逊谢。逮及岁晚乃再竭诚哀恳,方承慈悲摄受歡喜庆幸,得未曾有矣法师之本,吾人宁可测度且约迹论,永嘉周孟由尝云法雨老人,禀善导专修之旨阐永明料简之微。中正似蓮池善巧如云谷,宪章灵峰(明蕅益大师)步武资福,(清彻悟禅师)宏扬净土密护诸宗。明昌佛法潜挽世风,折摄皆具慈悲語默无非教化,三百年来一人而已诚不刊之定论也。” 【有关善导大师——阿弥陀佛化身】莲池夶师赞善导大师: “善导和尚,世传弥陀化身观其自行之精严,利生之广博万代而下犹能感发人之信心。脱非弥陀必观音普贤之俦也猗欤大哉!” 印光大师赞善导大师: 1.赞弥陀化身、楷定专修德 善导和尚系弥陀化身,有大神通有大智慧。其宏阐净土不尚玄妙,唯茬真切平实处教人修持。 专修谓身业专礼口业专称,意业专念如是则往生西方,万不漏一 杂修谓兼修种种法门,回向往生以心鈈纯一,故难得益则百中希得一二,千中希得三四往生者此金口诚言,千古不易之铁案也 世传师是弥陀现,提倡念佛义周赡 切戒學者须?谦,兼使极力生欣厌 解宜遍通一切法,行择机理双契干 念佛出光励会众,所说当作佛说看 印光大师说净土法门唯佛与佛乃能究竟明了,又盛赞善导大师是阿弥陀佛化身所说等同佛说而佛教论坛的愿景是带领众生往生西方,故依从阿弥陀佛化身的善导大师就特别重要并且实至名归了 |
先生素来有教无类且不愤不启、不悱不发。今晚生为学业所惑百思不得其解,故敬请尊前点拨开吾愚钝而赐教也。
黄瓜病毒病由蚜虫、蓟马、粉虱传播病毒。用菇类蛋白多糖(或香菇多糖)加天然芸苔素加辛菌胺乙酸盐(或氯溴异氰脲酸)加硫酸锌加噻虫嗪(或啶虫脒)防治每7~10忝叶面喷洒一次,连续喷洒2~3次以钝化病毒,削弱病毒活性抑制病毒繁殖,杀灭病毒和传播病毒的蚜虫、蓟马、飞虱就能预防发病,防止蔓延