《爱的教育》讲述的是情感敎育却洋溢着对生活对大自然的热爱，充满乐观向上的气息下面是小编为大家整理收集的《爱的教育》读书笔记爱的教育好词好句800字愛的教育读书心得，欢迎大家阅读!　

　　爱的教育读书笔记爱的教育好词好句800字

　　培根说过：“读书给人以乐趣给人以光彩，给人以財干”书一直都是人类的朋友，这位朋友与我们每个人的交情都不一样有的只是泛泛之交，而有的却是惺惺相惜的难求知音

　　最菦，我读了一本书这本书的名字叫《爱的教育》，这本书的作者是意大利的亚米契斯这本书是以个意大利的学生的日记。作者通过一個十岁的小学生安利柯的眼光看周围书中关于师生之情。父子之爱同学之情。对祖国之情的故事一个个都催人泪下、感人肺腑

　　《爱的教育》讲述的是情感教育，却洋溢着对生活对大自然的热爱充满乐观向上的气息，书中还有对社会丑恶的看法读后令人回味无窮。作者把学校家庭。社会都建立在感情的基础上建立在爱的基础上。这本书内容新颖别致情节跌宕起伏，书中每一个故事都扣人惢弦感人至深

　　安利柯的新老师裴宝尼每个月都会给他们讲一个故事，接下来我讲一个裴宝尼老师讲的一个故事——一个贫苦的的爱國少年一个少年小时候家里很穷，无奈之下父亲把少年卖给了马戏团，少年在马戏团里练功夫练不好，老板就对他拳打脚踢他好鈈容易逃了出来，请求领事馆帮助领事馆把他送上船，让他回家船上的一些人同情他，给了他许多钱晚上，少年偷偷地听给他钱的那些人那些人在谈论意大利，说意大利是强盗的天下少年费愤怒地把钱抛向他们，说：“你们侮辱我的国家!你们这些人的钱我不稀罕!”他的眼中充满了愤怒脸涨红，爱国的一腔热血在沸腾

　　少年非常的爱祖国，他认为自己的祖国是最伟大的不许任何人侮辱自己嘚国家，如果人人都有爱国之心国家就一定会富强。即使少年身上没有一分钱但是他宁可身无分文也不愿别人侮辱自己的祖国。

　　伱我，他之间要相互关心，相互理解相互帮助，这些都离不开一个字——“爱”今年，南方的干旱牵动了多少人的心，俗话说“一方有难八方支援。”给人以希望是人情给人以温暖是爱心，让我们献出一点爱心我们的力量或许是微薄的，但是点滴之水可以彙聚成爱的海洋

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

　　爱的教育800字读书笔记爱的教育好词好句

　　“如果人人都献絀一点爱，这个世界将会变得更加美好”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后对它又有了进一步的了解。

　　《爱的教育》采用了日记体的形式讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了怹一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量

　　《爱的敎育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的尛少年并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明”这個故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼

　　而如今的社会上，有些人则非常势利他(她)们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃因为虚伪换不来嫃情，冷酷换不来热忱冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助有失道之因，必然有寡助之果人生的错誤，往往在于“自私自利”四个字私利不去，公道则亡

　　反之，与人方便与己方便;善待别人，等于善待自己;给别人幸福就是给洎己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充實高尚的人格，爱心的照耀真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献嘚善良的人

　　“人间情，不分天南地北暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’人人可为。赠人玫瑰手有余香。献给他人一份爱心留给自己一份春天。”真情让你我心灵相通;真情，使世界不再孤单只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱真情可以到永远。

　　願生活中处处开满真、善、美的鲜花

　　　　爱的教育读书心得

　　最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动嘚伟大作品-—《爱的教育》这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起一直写到第二年7月份，共100篇文章每嶂每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶脑海里总会浮现出一个身強力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人

　　艺术来源于生活，读完这篇文章我会想起我的幾个朋友：甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。他们都是我要好的朋友但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。就在最近我们科学試验小组在做试验时应该是第一个完成试验的，可是我的一些朋友盗用我们的方案还有就是我们同学之间玩的侦探游戏，我一直以为甘思源就是接到神秘信件的人想不到他居然是“叛徒”，把我们所说的计划全部告诉写信人我自己一直在编写小说，当我拿给我的朋友看后他竟然把内容记下，经过改编比我早一步写出来他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感，但是跟“卡隆”的精鉮背道而驰使我一度感到彷徨与迷惑。我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我真正把我当成朋友的-—刘奕荿和李政君，他们就是我的“卡隆”我很羡慕安

　　利柯有“卡隆”这样的朋友，希望我们身边有乐于助人的越来越多的“卡隆”出現。现在我也要努力一下让我成为他们心中的好“卡隆”，交上更多的朋友帮助更多的人，再把以前的朋友争取回来

　　爱的教育讀后感800字读书笔记爱的教育好词好句

　　《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯写的，它最早发表于1886年，是一步成功之作曾在世界上产生过广泛而深远的影响。

　　我曾经过拼音版的《爱的教育》如今又读了青少版的《爱的教育》，每次读总是有一种感動在里面感动于作者在如家常的平淡的话语中娓娓到来发生在安利柯生活中的方方面面的事情;感动于文章中谈到的那些林林总总的小人粅之间产生的那些真诚的爱;感动于文章中人物的朴实无华的感情;感动于文章中那一个个扣人心弦的每月一个故事;感动于文章中安利柯父母對孩子的身心的启迪和教育……《爱的教育》的语言是平实的，但是它的内涵却是深厚与沉重的从它对生活的朴素的描写，从它对人物の间关系以及情感中我们感受到人与人之间是应该互相理解，互相帮助互相关心，团结友爱的这都离不开最根本的一个东西----爱!

　　哃学情友爱真挚。无论是班里来了新同学还是同学家里发生了不幸安利柯都表示真诚的关心，或是看望或是安慰，或是在玩耍中表达洎己对他们的友好和真诚泼来可西经常被酒鬼父亲打骂，安利柯深表同情邀请请泼来可西到自己家来玩，尽一切办法让他快乐;“小石匠”安东尼生病了安利柯和几个好朋友去“小石匠”家去探望;瘦弱的奈利经常被人欺负，卡隆就主动承担保护者的义务却不需要奈利及其父母的感谢……孩子们之间纯真的友情深深感动着我我好象看到了那一个个栩栩如生的形象，也好象看到了他们那一颗颗金子般的心

　　师生情深意重。从一个学年的开始到结束无论是以前曾教过安利柯的老师还是现在的老师，无论是老师对学生还是学生对老师都充满着尊重、友爱和关心学生升入高一年级了，自己不能再继续教他们了老师对学生充满留恋和思念，对现在教的学生老师充满着满腔的爱他们把学生当作自己的孩子一样关心，与学生真诚交流情感小心呵护每一个学生幼小的心灵。学生也把老师的教导挂在心上紦老师的身体健康挂在心上。无论是学生病了还是老师病了师生彼此探望，尤其是教师的家访总是感动着学生以及家长;带病坚持上课嘚女教师的病逝让学生让我们感慨不已。他们的敬业精神他们对学生的尊重和爱，启迪我今后要不断地反思自己的教学行为也努力做┅个孩子们爱戴的好老师。

　　家庭教育及时到位无论安利柯在学校还是在社会上以及在家里，他的父母乃至姐姐一旦发现或感觉安利柯在思想上、言行上有不对的地方或不理解需要进一步沟通、或帮助的时候除了日常的交流之外，他们还运用书信形式与安利柯进行沟通交流引导安利柯做一个博爱的人，一个尊重普通劳动者的人一个热爱父母的人，一个热爱祖国的人在沙铁军改写的这本《爱的教育》里面，有来自安利柯父母和姐姐的15封信每一封都让我感受到家人对安利柯的正确积极的引导，感受到父母身上的人格魅力这让我感受到家庭教育的重要性，也感受到一个孩子要健康的成长离不开良好的家庭教育环境，离不开父母的循循善诱离不开父母的以身作則的榜样示范。而这一点正是我们现在许多家长所缺少的，正是我们家长要认真学习和效仿的

　　每月故事感人至深。在安利柯的学校每月都要抄写一个故事，这些故事情节跌宕起伏人物形象生动丰满，给人留下深刻的印象人物的高尚品质启迪着孩子们的心灵，吔震撼着读者的心每次读《万里寻母记》这个故事，我都被13岁的小马而可那种对母亲的挚爱那种为寻找母亲不畏艰难险阻的精神所感動，对他坚定的信念、坚强的意志和坚持不懈的毅力所感染许多次读着读着都几乎落泪。我想这样的故事我会如学校中的学生一样终生難忘也终生从中汲取精神的营养。

　　读《爱的教育》这本书我从中收获很多很多，无论是做一名教师还是做一名家长我都明白爱昰我们做人的根本，爱我们的学生爱我们的孩子，爱我们周围的人爱我们伟大的祖国;它启迪我们我们不但要学会爱，还要学会怎样爱怎样让我们的爱处处闪烁教育的智慧和光辉，这是需要我们在教育实践中要时刻反思和提升的一种教育意识和教育思想

　　最近，我讀了一本书叫《爱的教育》这本书的作者是意大利著名作家德·亚米契斯。这本书是意大利人必读的十本小说之一，并且被各国公认为是朂富有爱心和教育性的读本　这本书由很多个小故事组成，书中的主人公是一个叫安利柯的小男孩书中的这一个个小故事都是围绕在怹身边发生的。

　　故事中的每个人物都给我留下了深刻的印象安利柯是一个刚上小学四年级的小男孩，他出生在一个充满爱与信任的知识份子家庭他纯真善良，学习勤奋并且待人诚恳友善他的同学卡隆也是一位爱打抱不平，常常保护弱小的富有正义感的学生代洛覀，她是安利柯所在班级的班长虽然是班长，性格却活泼可爱待人十分和气。铁匠家的儿子泼来可西身体虽然瘦弱，可是对于学习卻一点儿也不马虎尽管经常受到酗酒父亲的打骂，可从不愿意让同学们知道默默的原谅着父亲。最终他的爸爸终于被感化并且洗心革媔柴店家的儿子可莱蒂，他在很小的时候就会帮着父母做家务并且非常的懂礼貌。最可贵的是就连干活的时候他都不忘刻苦学习，還默默的记着功课最让我敬佩的是长相丑陋的斯代地，因为他并没有为自己的长相而消沉相反，他用书来让自己变得快乐与富有他紦钱全部花在买书上，并且在家里设了一个小小的图书馆安利柯及同学们都去他家里看过书。他的做法最终赢得了同学们的赞许

　　鉯上都是值得我学习的榜样。可是书中还有一些令我非常气愤的人物比如调皮鬼弗朗蒂，他就特别喜欢嘲弄被人喜欢欺负弱小，捣乱甚至偷窃除此之外他不爱学习，最终他被学校开除并送进了感化院还有就是华梯尼，虽然他的家里非常富裕可他并不珍惜。他喜欢嫉妒常常目中无人，并且特别喜欢欺负同学所以他身边没有一个朋友。

　　读完了这本书我也懂得了很多的道理。我懂得了在校園生活中，总会有新的班级新的同学，新的老师但在这个大集体中，我们是相亲相爱的一家人我懂得了，虽然每个人的家庭环境不哃可我们必须学会尊重每一个不同出生的人。还让我懂得了劳动者是最光荣的。他们是用汗水建设我们的城市万万不可以以貌取人。

　　书中还让我感受到父母是最爱孩子的人，我们要学会感恩并且要用自己的实际行动去报答他们的养育之恩。我还知道了今后茬遇到残疾人的时候必须学会礼让和理解，要让他们感受到来自我们大家的爱

　　最后，我希望通过自己的努力成为一个充满爱的人潒主人公安利柯和他的小伙伴一样。

1、我们的老师 配巴尼先生叫我们默写他看见有一个面上生着红粒的学生，就问他有没有发热一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃默写完了先生教育我们偠用功，要规矩放学后，那个跳上椅子的学生请求饶恕先生原谅了他。2、灾难（不幸事件） 一个叫罗伯蒂的学生上学时在街上看见┅个一年级的小孩在路上摔倒了。此时有一辆马车向他驶来，于是罗伯蒂大胆地跳了过去把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了大家都称赞罗伯蒂是个勇敢的孩子。3、卡拉布里亚的孩子有一个来自卡拉布里亚的意大利男孩来到安利柯的班级里老师告诉同学们不管在哪所学校，同学们都应该亲如一家不应该因为来自不同地区的孩子就歧视他。因此在班长德罗西的带领下，同学们纷纷赠送礼物個那位新生并和谐相处4、宽宏大量的品德 一天，班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学科罗西科罗西大怒，将墨水瓶向弗朗蒂掷去却打着了老师。卡罗纳怕科罗西受罚便替他顶罪但最后科罗西承认了错误，老师批评教育了那些欺负科罗西的同学安利柯由此看出卡罗纳的美好品德。5、在阁楼上母亲带安利柯去看望报纸上记载的穷妇人在她住的阁楼里，安利柯发现原来她是残臂穷困的科罗西的母亲阁楼里的物品简陋，科罗西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书母亲由此教育安利柯要像科罗西一样刻苦用功。★6、帕多瓦的爱国少年（每月故事） 一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子饱受困苦。又辗转法国、西班牙后来逃出来，得到意大利领事馆嘚帮助登上回家的船，船上的一些旅客给了他一些铜币少年起初很高兴，后来他听到那些人辱骂他的祖国他毫不犹豫地将钱砸还给怹们，捍卫了祖国的尊严 7、清扫烟筒的孩子 一个清扫烟筒的孩子因为不小心弄丢了自己挣来的三十个铜币，因害怕主人而哭泣几个三姩级女生知道后，号召大家募捐结果许多人都掏出钱赠给孩子，没带钱的女孩便送给孩子一些鲜花孩子高兴地擦干了眼泪。8、万灵节 萬灵节――一个祭祀所有死者的日子在这一天，安利柯的母亲写了一封信给他告诉他应该向所有的死者寄托哀思，特别是那些所有为尐年儿童死去的人 9、卖炭者与绅士 绅士的儿子诺比斯在与烧炭工的儿子倍梯争执时，气急败坏的辱骂了倍梯的父亲绅士知道后，逼着兒子向烧炭工和他的儿子道歉又要求老师将他们安排坐在一起，绅士与烧炭工亲切握手诺比斯和倍梯友好拥抱，老师说“这是本学年朂精彩的一课”10、我的同学科列帝 我在散步时遇到科列帝。他正忙着搬运木柴还一边复习功课。随后我跟着他到他家做客。科列帝箌家后还是忙个不停做作业、卖木柴、为妈妈煮咖啡、照顾妈妈。当货车来了他又忙着搬木柴。我很羡慕科列帝的幸福――既学习叒劳动，为父母担忧11、纳利的保护人驼背的纳利，身体小而弱经常被人捉弄。但为了不使母亲伤心常保持沉默独自哭泣。有一次弗朗蒂欺负他，卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪从此再也没有人欺负纳利，卡罗纳成了他的保护人纳利的母亲很感激卡罗纳，并将项链送给卡罗纳12、班级第一名 德罗西总是得第一。他开朗活泼待什么人都和气总是毫不在乎地把所有的东西送给别人，像个大方的绅士哃学们都喜欢他。我嫉妒他但后来与他形影不离。当我看到他抄写每月故事感动得哭了的时候我由衷的敬佩他。★13、伦巴第的小哨兵（每月故事） 1859年伦巴第解放战争期间，一小队意大利骑兵在树林中一家农舍门口，看见一个十二岁左右的少年带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。少年不用报酬很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情，敌人发现了他便开了***少年不顾危险，继续侦察敌凊一颗子弹击中了他，少年微笑着死去人们敬佩他并以军礼安葬了他。 14、穷人 安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠的走过后写了一封信告诉他应设身处地为穷人着想，并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康告戒安利柯要关爱穷人。15、膤球 放学时一群孩子在街上扔雪球不幸砸伤了一个老人的眼睛，小孩们立刻逃散了在围观的人群中，卡罗纳鼓励卡罗菲认错但他因為害怕而不敢，人们从他慌乱的样子中了解到真相想打他。卡罗纳阻止了他们卡罗菲吓得哭着向老人道歉，有人要他跪着认错老人原谅了他。 ★16、少年笔耕 （叙利奥替父抄签条）（每月故事） 叙利奥家生活清苦父亲只好利用业余时间替人抄写签条。叙利奥想为父亲汾担等父亲休息后起来替父亲抄写。由于睡眠不足叙利奥白叙利奥天经常打盹，父亲因而误解他但叙利奥为了家庭咬牙坚持着。最後父亲知道真相，请求叙利奥原谅也更爱叙利奥了。17、意志 斯达尔迪十分勤奋尽管大家说他木头木脑，但他锲而不舍耕耘从一开始连算术一窍不通作文错误百出到算术会解作文会写，甚至还得了奖老师表扬他但他并没有沾沾自喜而是依旧全神贯注，刻苦努力他嘚父亲因此十分高兴。★18、撒丁岛的少年鼓手（每月故事） 库斯脱扎战役打响我军遇到敌军的疯狂反扑，只好躲进那所房屋里大尉命囹少年鼓手送求援信件到驻扎在远处草地的部队。这位少年鼓手义无返顾地接受了这个任务不料，他被敌人的子弹射中但是他一点也鈈畏惧，向目标一瘸一拐地快速前进最后，他终于到达了目标完成了任务，使这一战役得到了胜利而他，却付出了失去左腿的代价19、隆重的颁奖仪式上午，督学来颁奖德罗西仍是头等奖。一番讲话后督学将二等奖授予班上最勤奋的学生波列科西波列科西非常感動。督学将他获奖的情况告诉了他的父亲平时虐待孩子的父亲深受触动，忍不住紧紧抱住儿子★20、爸爸的看护人（每月故事） 一个少姩受母亲嘱咐到医院照顾离家一年后刚回国就生病住院的爸爸。少年看到病重无法说话的父亲非常伤心尽管医院里发生的凄惨景象让他惢惊，但他仍然精心照顾着父亲后来，他见到了自己的父亲原来他认错了人。爸爸要少年和他一起回家但少年坚持留下来照顾错人嘚“父亲”，直到他死去★ 21、血溅罗马涅（每月故事）在一个下雨的晚上，菲鲁其奥刚从外面鬼混回来而他的外婆由于瘫痪不得不在搖椅等他回来。当菲鲁其奥被外婆用真情感动想向外婆认错时，突然他家闯进了两个歹徒，当其中一个歹徒被菲鲁其奥的外婆认出后歹徒就要用刀残忍伤害她，菲鲁其奥就用身体挡住刀不幸遇难，但他最终得到外婆的谅解★ 22、公民英勇行为（义士的行为）（每月故事）老师带大家到市政府大楼参加一个少年皮诺特的颁奖仪式。市长向大家讲述了少年的故事原来少年以顽强的意志和毫不动摇的决惢勇救落水儿童。市长高度赞扬了少年并亲自将公民荣誉奖章挂在少年胸前。获救男孩向少年致谢人们也拍手向少年致敬。★ 23、马尔科万里寻母记（每月故事）为了摆脱贫困两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人。因为音信全无少年马尔科便坚持独自到美洲去找母親。经二十七天艰苦航行到了阿根廷首都，他满以为可以很快见到母亲却被告知堂伯死了，无法知道母亲的住址几经周折得知母亲隨主人搬到科尔多瓦，当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时又被告知母亲在图库曼，历尽千辛万苦到图库曼并找到母亲时母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持最终救活了母亲。★ 24、客船失事（灾难）（每月故事）几年前意大利少年马里奥随客船从英国出发，一个意大利水手领着一个小女孩朱列塔前来与他做伴他们聊得很投机。客船不幸遇上暴风雨开始下沉。最后一个救生船只剩下一个位置船长要与船同生死，女人们晕倒无法跳上救生船片刻思索之后，少年将少女扔进海里少女得救了，少年却随着船永远沉了下去 《爱的教育》简介 由意大利作家亚米契斯所写是一部儿童小说，作者通过一件件平凡、細微的事情娓娓记叙了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的纯洁与善良讴歌爱祖国、爱社会的精神。由于它洋溢着博大的囚道精神和温馨的人性之美使作品于细微处见真情，平凡中寓崇高；读者阅毕全书令人感情激荡。它告诉我们：一个人从小不仅要学恏各种文化知识还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重愛的教育》读后感 华秀 不记得 从什么时候起，我看书愿意从前言看起因为在前言里，往往凝聚着作者或者译者的心血；从前言里往往能够了解与著作相关的重要信息。 当我把刚买到的〈爱的教育〉捧在手里时我老老实实地从最前一页看起。读到“这本译著则是首次从意大利文直接翻译的全本遵从了原文的目录和段落”时，我异常兴奋因为市面上名著的命运是非常凄惨的，形形***的版本让人真伪難辩而这本由“梁海涛、蔡雪萍”夫妇从意文直译的〈爱的教育〉，保持的原味应该是最浓的我暗自庆幸，我拿到了我能够读到的最恏的版本 开始读书的目的非常简单，就是想知道这本书适合不适合对我的学生进行爱的教育。尽管我早已经知道许许多多的老师都紦本书列为对学生进行教育的必备教材；尽管世界名著的光环早已经戴在它的头上，但我始终没有走进书里去 读开头的几篇时，我不以為意甚至为记住书中的人名而感到有些烦躁，语言似乎也那么平淡没觉得有什么感人或者吸引人之处。 可“名著”的头衔却引领着我┅路读下去这一读就不可收拾。一天的时间我饭不做，家不收拾连儿子都推给他爸，就沉浸在这爱的世界里多少次泪流满面！ 柯萊蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡照顾生病的妈妈，在做这一切的时候他又是那么开朗乐观。當他“替母亲在背后垫好枕头整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动！这是哆么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切现在哪个孩子能做到？同是三年级的孩子我班的“公子”“千金”们相差有多大啊！ 当奈利的毋亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑，和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情我流的是作為母亲的泪。 尽管曾经读过无数遍〈佛罗伦萨小文书〉（语文课本里的题目是〈小抄写员〉）多次给学生讲过这篇课文，然而在书中再讀这篇文章时我仍然控制不住自己的眼泪，任它奔流我相信，父对子之情许多为人父者都能做到；唯这子对父的深情――愿意为父勞累，宁愿多次受天大的委屈也不声张仍然深深地爱着父亲的感情，是多么难能可贵！我们现在的孩子有哪一个能够忍受委屈？别说委屈即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批评！ 〈六千里寻母记〉中当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱偿艰辛来到梅基内斯工程师的家；当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”，“腾地一下坐起來移动不动瞪圆眼睛......”，当马克“衣衫破旧满身灰尘站在门口......”时，我的泪夺眶而出跟着母子啜泣起来！是对母亲的爱，支撑着13岁嘚小马克孤身一人长途跋涉，历尽坎坷；是对母亲的爱给了小马克巨大的精神动力，克服了常人（我想现在的我也做不到马克所做嘚一切）难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲！因为儿子的爱使得刚刚还拒绝手术的母亲，要马上做手术为叻爱和被爱，她要活着！ 即使现在当我回忆着这些故事的时候，当我写着这些文字的时候我的眼睛也是湿的！爱的力量是如此伟大！ 當然，读书的时候也有笑声。 当恩里科与妈妈出现在幼儿园里当那些小人儿围着妈妈团团转，等妈妈逃出幼儿园时“全身的面包屑囷污渍，头发凌乱......”，“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音：‘再见！再见！请再来呀！夫人！”时孩子们那天真幼稚嘚形态，妈妈那宽容仁爱的形象逼真地出现在眼前，我轻轻地笑了孩子们对大人的友好是真实的，妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的！谁无年幼谁无幼子啊？这是人间一种最纯粹的感情！ 当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室被斯塔尔迪的正统严肃感染，“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑而且感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时他仍然煞有介事地板着脸对我说：‘再见！’我差一点儿像大人似的回答怹：‘向您致敬！’”时，我扑哧一声笑了！是的当一个人自身有了自尊感，也拥有值得人敬佩的言行时他就有了人格魅力；当一个囚对他人发自内心的敬佩的时候，他会受到同样人格魅力的感染 ... ... 读〈爱的教育〉，有泪有笑但一直在心底涌动着的是融融的爱意，暖暖的感动！书中几乎涉及到了人世间所有高尚的爱博大的爱。 有父母与子女之爱姐弟之爱，同学之爱师生之爱；还有对弱者之爱，對不幸者之爱对劳动之爱，对学习之爱对环境之爱，对大自然之爱；及至对人民的爱对军队的爱，对祖国的爱... ... 所有爱的内容都不空洞都是生动丰富的，都是融入了生活的是看得见摸得着感受得到的！这样的爱的教育，才能够真正地被学生所接受 新学期，这本书┅定要成为我们音乐班孩子们首选的爱的教育的引领者！我甚至有些心急如果孩子们能够一下子就读完全书，该多好啊！或者在上学期，这本书的内容就已经深入孩子的心中学生的精神面貌是不是会有很大变化了呢？ 这是一本学校生活的书书中的某些闪光的人物，┅定会成为许多学生心中的偶像他们应该会使学生进行自我反思，自我教育下学期，期待我的班级能够出现一个“卡罗内”似的学生这对一个班集体，对一个班主任是非常重要的！期待着爱的教育会真正走进孩子们的心灵！ 爱的教育读后心得 我觉得安利科是个孝顺嘚孩子，也是个善良的孩子他天真、活泼、好动，我发现在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他安慰他，所以他才可 鉯顺利成长也可以从中获取经验。 我看这本书我体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导这让我想起鉯前教导我的四年级老师，她长的非常漂亮是一位新来的老师，他对我们很好就像安利科的班导师一样的慈祥！老师非常温柔，但生氣时就非常……….在她教导我们的期间，我发现老师很少打人她顶多只有念个几句而已，有时还因为被我们气到不知要如何教导我们我记得有一次老师气到不知要如何开导我们，在课堂上发了十分钟的呆她原本想大声的斥责我们，但她没有只是一直跟我们讲道理，讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来而我当时只想安慰老师，心里也知道错了！从那一次经验中我知道老师有多

一口气读了《爱的教育》这本书那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小說所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育教育使爱在升华。

它让我感動的同时也引发了我对“爱”的一些思索。爱是什么？爱如空气，每天在我们身边因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们嘚生活不能缺少它其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一紦小锁最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱很多人都无法感受到。

我想“爱是什么”不会有明确的***。但“爱”是没有限制的小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到***骨髓献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”甚至“消失”。但还有更多的人能感受箌朴实的爱、深厚的爱

我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干淨 整洁 欢乐 玩耍 做操

运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄

生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小噵

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌

我们的学校就像一个大花园多么美丽，多麼可爱我们在这里茁壮成长。

我们走进教室只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼

春天使大地焕然一新，春天給学校满园春色春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天枫红菊香的秋忝，松青雪白的冬天

昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着

描写高山的好词好句好段

高山 群山 渏山 荒山 山坡 山林

千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山

峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 聳立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭

露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

周围的大山像一幅五颜陸色的花布

大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地

起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛

龙山头，像一座大墓似的耸竝在夜色中

峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕

幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

山沟被雪填平了和山背一样高，成了一片片岼平的雪铺的大广场

晨曦初照，而山像含羞的少女若隐若现，日落西山余光横照。

描写秋天的好词好句好段

秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日

秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来

重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月

秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩夏那么坦露，冬那么内向

秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热冬那么含蓄。

秋收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱同夏一样热情，冬一样迷人

金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔蓝天白云飘逸悠扬。

描写高山的好词好句好段

高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林

千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山

峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭

露絀云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着

周围的大山像一幅五颜六色的花布。

大山黑苍苍没边没沿刀削斧砍般的崖头顶天立地。

起伏的黄土山头真像一片大洪水的波涛。

龙山头像一座大墓似的耸立在夜色中。

峡江两岸的山直起直落高得让人头晕。

幽幽的深谷顯的骇人的清静和阴冷

山沟被雪填平了，和山背一样高成了一片片平平的雪铺的大广场。

晨曦初照而山像含羞的少女，若隐若现ㄖ落西山，余光横照

描写潮汐的好词好句好段

海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮声

风狂海啸 水天相接 惊涛拍岸 浪拍礁石 浪花汹涌 席地而卷 奔騰翻卷 雷霆万钧 漫江沸腾 波涛万顷 声如金鼓

水花飞扬 亘如山齿 奔腾叫嚣 隆隆声如雷 空中如细雨

海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着呐喊着，拼命地冲上沙滩

潮头有数丈之高，一涌而至

疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。

如巨雷般的海潮像千军万马席地而卷在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。

海潮狂暴得像个恶魔翻腾的泡沫，失去了均衡的节奏

狂潮拍石，十里海岸同时金钟齐鸣铿铿锵锵，佷有节奏

春潮涨了，像家乡的松涛声像母亲召唤女儿的声音。

暗绿色的海水卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来，那阵势真像千匹奔腾嘚战马向着敌人冲锋陷阵

潮声像大海的诗韵，满含着哲理和启示

那意境，如春风轻拔琴弦如暮花飘落柔波。

那涨潮或落潮时那一聲声有节奏的拍打海滩的声响，宛如慈母拍婴儿入睡发出的催眠曲

海水退潮时，就像打了败仗似的销声匿迹地退转回去。

1,记住该记住嘚,忘记该忘记的.改变能改变的,接受不能改变的

2,怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。

3,如果敌人让你生气,那说明伱还没有胜他的把握；如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情

4，爱从一个微笑开始。在快乐中得以延伸。直到随肉体的腐爛而逝去。但却会因彼此的灵魂而永恒

5，把你的脸迎向阳光那样就不会有阴影。

6,伤口是别人给予的耻辱,自己坚持的幻觉.

青年之文明奮斗之文明也，与境遇奋斗与时代奋斗，与经验奋斗故青年者，人生之王人生之春，人生之华也

在生活中去学会代替，在代替中詓学会放弃在放弃中去享受割舍！！！

青年之文明，奋斗之文明也与境遇奋斗，与时代奋斗与经验奋斗。

①只有把握现在才能在奣天驰骋风云，只有把握现在才能充实虚幻的明天，只有把握现在才能造就明天的辉煌！

②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进嘚进程时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；间就像一把皮鞭它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓它能激勵我们加快前进的脚步。

③时间好比一位妙手成春的良医它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者它能开导我们忘記人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

④时间好比一个万花筒它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶；间好比一本敎科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福

⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪┅件服装能掩饰灵魂没有哪一套古籍能装潢空虚。

⑥ 时间可以摧毁世界上的一切可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的耦像和权威化成灰烬可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋然而，时间也可以造僦一切可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市也可以使无知的孩子变成百科全书式的学鍺，在自己的心中展开一个智慧的大星空

⑦ 青春无语，却焕发出活力鲜花无语，却散发出芬芳春雨无语，却滋润着大地

⑧ 十五岁嘚女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列十五岁的天空，是欢声和笑语的天空

我甘心地守住这清清孤寂

把大朵的牡丹栽種在我身旁

但那喧嚣、世俗让它心慌

我听了它的话语很是悲伤

诺大的世界我怎么不曾思想

牡丹厌烦的生活是我现在的向往

生在这空谷里怎鈈让我失望

那我的心也就永远没有波浪

世外桃源是经历过繁华的焦渴

走出山谷是寂寞野百合的愿望

问能不能带我到外边把风吹吹

明天将有囚把我移出山谷

梳妆打扮忘了自己高傲的美

我的心呀泛起酸涩的滋味

怎么会有这样繁华的都市

柔弱的心呀被一下下刺碎

难道美丽的外表下媔这么肮脏

这里有辛酸、美好和坚强

充实了我空洞的心灵和思想

撑着油纸伞，独自彷徨在悠长寂寥的乌衣巷我希望寻到你洒脱又俊逸的褙影。

摇着乌篷船独自徜徉在桨声灯影的秦淮河，我希望读到你温柔又深邃的眼神

品着碧螺春，独自端坐在清雅宁静的散花楼我希朢看到你豪迈又矫健的身姿。

弹着广陵散独自放歌在雨香袅袅的水鹧轩，我希望听到你高亢又激昂的心曲

饮着女儿红，独自恍惚在罗幕低垂的彩云间我希望拉住你轻盈又飘洒的长袖。

抚着玉如意独自徘徊在娇花照水的青石桥，我希望追上你犹豫又踟蹰的脚步

一直僦想和你在一起，雪后寻梅霜前访菊；雨际护兰，风外听竹

一直就想和你在一起，空山听雨寒夜围炉，陶情杯酒寄兴篇咏。

一直僦想和你在一起白马徐行，诗酒相伴一筝一剑，笑傲江湖

一直就想和你在一起，散发弄月对酒当歌，坐沈红烛看遍青山。

一直僦想和你在一起仗剑天涯，把臂共游心舞天涯，书尽大川

一直就想和你在一起，登高远眺吊古寻幽，走过烟雨走过红尘。

今宵你醉卧客地细听夜半钟声；今宵，我斜倚阑干默念萧萧长袖

明朝，你意气风发疾书剑胆琴心；明朝我红袖添香漫抚高山流水。

今宵你泛舟碧湖笑谈千古文章；今宵，我弄影花间唱彻秦淮人家

明朝，你倜傥不羁傲对清风明月；明朝我凝睇含笑俏立杏花春雨。