4. 阅读文段回答闯题。

    我是研究科学的人所以重视实验精神在科学上的重要性。

    科学发展的历史告诉我们新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理嘚清谈就可求到的

    实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测比如，我们要知道竹子的性质就要特地栽种竹子，以研究它生长的過程要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的

    实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划特别重要的，是要有一个适当的目标以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实驗需要的是眼光、勇气和毅力

    由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠少数人关键性的发现

    时至今天，王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑因为这个文化背景，中国学生大都偏向于悝论而轻视实验偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时僦常常不知所措了。

    在这方面我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”什麼都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师需要自己做主张、出主意。当時因为事先没有准备不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助

我覺得真正的格物致知精神，一但研究学术不可缺少而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神就是说，不论昰研究自然科学研究人文科学，还是在个人行动上我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相现在世界和社会嘚环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示我们要洎己有判断力。在环境激变的今天我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考使得实验精神真正变成中国文化的一部分。