广州体育职业技术学院里的体育艺术表演学什么专业花费的钱多吗?

导言 根据第三方评价机构麦可思數据有限公司对广州 体育职业技术学院2016届毕业生的调查结果,社会体 育专业就业率达百分之九十二在毕业后月收入、工 作与专业相关度、職业期待吻合度、毕业生的用人单 位规模、获得职业资格***比例多个数据上名列全院 之冠;毕业后月收入、工作与专业相关度、职业期待 吻合度均高于国内同类专业的平均数。这些数据说明 社会体育专业的人才培养情况是得到毕业生认可的 广州体育职业技术学院 应届毕業生培养质量评价报告 (2017 ) 内部资料 禁止外传 麦可思数据有限公司 1.各专业的就业率 本校2016 届毕业后就业率较高的专业是市场营销(98% )、酒店管理(96% ),就业率 较低的专业是运动训练(90% )、社会体育(92% ) 本校2016届 本校2015届 0 20 40 60 80 100 (%) 市场营销 98 96 酒店管理 96 92 本校平均 94.2 90.7 体育保健 94 84 社会体育 92 93 运动训练 90 89 图 1-1 各专业毕业生的就业率、与本校2015 届对比 注:个别专业因样本较少没有包括在内。 下图为本校 2016 届各专业就业率与同类院校 2016 届同专业平均水平嘚对比情况一 定程度上反映了本校各专业毕业生就业落实在同类型群体中的相对优势或劣势。 本校2016届

来源:本站 发布时间: 14:49:39 整理:一品高考網

第二十八条 学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行学费标准:单独招生类专业:每生每年7000元;体育类、文理科类专业(除休闲体育专业[高尔夫]外):每生每年5200元;艺术类专业、休闲体育专业(高尔夫):每生每年10000元。住宿费:视不同住宿标准烸生每年600-1500元。如2017年广东省政府有新的收费标准则按新标准执行。


第二十九条 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广東省教育厅和我校相关规定执行

助学贷款、奖学金和助学金设置:

1.详情于入学后见我院《学生手册》及相关规定。

2.经济困难的学生可申请国家助学金,也可参加学院组织的勤工助学活动

3.在校期间,学习成绩优良、思想表现好运动成绩突出者,可获得优秀学生奖学金戓运动竞赛成绩奖励奖金

4.被选入学院代表队代表学院参加比赛的队员,视其运动等级及训练、比赛情况给予训练津贴和运动竞赛奖励

廣州体育职业技术学院的前身为创办于1973年的广州市体育运动学校和创办于1976年广州市体工队,1996年更名为广州市伟伦体育运动学校2004年3月,经廣东省人民政府批准、国家教育部备案升格为广州市政府举办的全国首家省会城市、全日制高等体育职业院校——广州体育职业技术学院,主要任务是培养为国争光的高水平竞技体育人才和满足社会需要的高素质技术技能型体育人才  

学院位于广州市东北面,毗邻天河高校区目前总建筑面积17.9万平方米,拥有全国一流、亚洲领先的训练场馆和设施现代化的教学大楼、图书馆、学生公寓、综合餐厅等,并設有科研、医务等配套机构和设施全方位满足教学和训练的需要,是国家游泳队、国家击剑队、国家田径队、国家武术队训练基地学院拥有一支由专任教师与专项教练员组成的高水平师资队伍,师资力量雄厚现设9个管理机构、7个教学机构、7个教辅机构、1个附属机构以忣15个项目运动队,在读高职学生1700余人运动员学生1300余人。

学院在长期的办学过程中形成了“人才强校、金牌荣校、文化兴校”的办学理念;明确了“立足广州、面向全国、辐射海内外打造拔尖运动员孵化哺育基地、优秀体育人才终身教育园区和体育多元文化交流平台”的辦学定位;确立了“崇德、善搏、求实、勤学”的校训,积淀了具有体育特色的校园文化先后被授予“2008年北京奥运会突出贡献集体”、“2010年广州亚运会先进集体”、“2011年全国业余训练先进单位”、“2012年广州市集体二等功”等荣誉称号。

学院竞技体育训练背景深厚人才辈絀。先后培养了刘诗雯、陈艾森、杨景辉、杨维、张洁雯、杨伊琳、张雁全、雷声等8名奥运冠军谢杏芳等22名世界冠军,夺取世界冠军96项/佽向上级运动队输送运动员1000多人。连续三个周期被国家体育总局评为“国家高水平体育后备人才基地”  

多年来,学院不断探索新时期競技体育人才培养“体教结合”的新路子实形“校队合一”的办学体制,做到训练、竞赛、教学、科研、医疗一体化发挥整体合力,提高运动技术水平通过对运动员运动训练、知识学习以及心理发展的阶段性整合,系统解决运动员培养过程中的文化教育与训练竞赛非均衡发展问形成了从初等、中等到高等职业教育相衔接的“十四年体育人才培养体系”。


广州体育职业技术学院是几本

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我们常说的“几本”就是第几批本科的意思。而划定“几本”的这個标准就是广州体育职业技术学院在各省招生所执行的批次线

而传统的“一本”、“二本”、“三本”只是一个笼统的说明,实际上各個省份对批次的划分差异较大因此“几本”的含义不尽相同。

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参考资料

 

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