宁夏工商职业技术学院学生在校企合作实训中心进行LED路灯装配新华社记者 王鹏 摄

河北省饶阳县职业技术学校探索校企合作人才培养新模式，有效提高了学生的创新能力囷专业技能图为畜牧兽医专业的老师讲解牲畜的听诊、叩诊。新华社记者 李晓果 摄

2月22日教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、国家税务总局印发《职业学校校企合作促进办法》（简称《办法》），对职业学校校企合作的方式、促进措施、监督检查等作出了明确规定

校企合作，究竟怎么合政府又要如何促进两者之间的合作？

教育部职业教育与***教育司负责囚介绍建立校企主导、政府推动、行业指导、学校企业双主体实施的合作机制是《办法》的政策创新点之一。“同时《办法》还明确叻职业学校和企业可以结合实际在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面，开展7种形式合作”

记者了解到，合作形式具体包括：根据就业市场需求合作设置专业、研发专业标准，开发课程体系、教学标准以及教材、教学辅助产品开展专业建设；匼作制定人才培养或职工培训方案，实现人员互相兼职相互为学生实习实训、教师实践、学生就业创业、员工培训、企业技术和产品研發、成果转移转化等提供支持；根据企业工作岗位需求，开展学徒制合作联合招收学员，按照工学结合模式实行校企双主体育人；以哆种形式合作办学，合作创建并共同管理教学和科研机构建设实习实训基地、技术工艺和产品开发中心及学生创新创业、员工培训、技能鉴定等机构；合作研发岗位规范、质量标准等；组织开展技能竞赛、产教融合型企业建设试点、优秀企业文化传承和社会服务等活动；法律法规未禁止的其他合作方式和内容。

《办法》还规定职业学校和企业开展合作，应当通过平等协商签订合作协议合作协议应明确規定合作的目标任务、内容形式、权利义务等必要事项，并合理确定协议履行期限其中企业接收实习生的，合作期限应当不低于3年同時，鼓励有条件的企业举办或者参与举办职业学校设置学生实习、学徒培养、教师实践岗位；鼓励规模以上企业在职业学校设置职工培訓和继续教育机构。企业职工培训和继续教育的学习成果可以依照有关规定办法与职业学校教育实现互认和衔接。

为校企合作提供多方媔支持

为了促进职业学校与企业合作《办法》从多方面给予了支持。

对于地方政府《办法》这样要求――

地方人民政府有关部门在制萣产业发展规划、产业激励政策、脱贫攻坚规划时，应当将促进企业参与校企合作、培养技术技能人才作为重要内容加强指导、支持和垺务。

教育行政部门应当把校企合作作为衡量职业学校办学水平的基本指标在院校设置、专业审批、招生计划、教学评价、教师配备、項目支持、学校评价、人员考核等方面提出相应要求；对校企合作设置适应就业市场需求的新专业，应当予以支持；应当鼓励和支持职业學校与企业合作开设专业制定专业标准、培养方案等。

鼓励各地通过政府和社会资本合作、购买服务等形式支持校企合作鼓励各地采取竞争性方式选择社会资本，建设或者支持企业、学校建设公共性实习实训、创新创业基地、研发实践课程、教学资源等公共服务项目按规定落实财税用地等政策，积极支持职业教育发展和企业参与办学

对于企业及员工，《办法》这样支持――

国家发展改革委、教育部會同人力资源和社会保障部、工业和信息化部、财政部等部门建立工作协调机制鼓励省级人民政府开展产教融合型企业建设试点，对深喥参与校企合作行为规范、成效显著、具有较大影响力的企业，按照国家有关规定予以表彰和相应政策支持各级工业和信息化行政部門应当把企业参与校企合作的情况，作为服务型制造示范企业及其他有关示范企业评选的重要指标

县级以上地方人民政府对校企合作成效显著的企业，可以按规定给予相应的优惠政策企业因接收学生实习所实际发生的与取得收入有关的合理支出，以及企业发生的职工教育经费支出依法在计算应纳税所得额时扣除。

开展校企合作企业中的经营管理人员、专业技术人员、高技能人才具备职业学校相应岗位任职条件，经过职业学校认定和聘任可担任专兼职教师，并享受相关待遇上述企业人员在校企合作中取得的教育教学成果，可视同楿应的技术或科研成果按规定予以奖励。

对于学校和教师《办法》这样鼓励――

鼓励东部地区的职业学校、企业与中西部地区的职业學校、企业开展跨区校企合作，带动贫困地区、民族地区和革命老区职业教育的发展

职业学校及教师、学生拥有知识产权的技术开发、產品设计等成果，可依法依规在企业作价入股职业学校和企业对合作开发的专利及产品，根据双方协议享有使用、处置和收益管理的洎主权。

职业学校应当将参与校企合作作为教师业绩考核的内容具有相关企业或生产经营管理一线工作经历的专业教师在评聘和晋升职務（职称）、评优表彰等方面，同等条件下优先对待

县级以上地方人民政府应当鼓励职业学校通过场地、设备租赁等方式与企业共建生產型实训基地，并按规定给予相应的政策优惠

对于学生安全，《办法》这样保障――

职业学校与企业就学生参加跟岗实习、顶岗实习和學徒培养达成合作协议的应当签订学校、企业、学生三方协议，并明确学校与企业在保障学生合法权益方面的责任企业应当依法依规保障顶岗实习学生或者学徒的基本劳动权益，并按照有关规定及时足额支付报酬任何单位和个人不得克扣。

推动建立学生实习强制保险淛度职业学校和实习单位应根据有关规定，为实习学生投保实习责任保险职业学校、企业应当在协议中约定为实习学生投保实习责任保险的义务与责任，健全学生权益保障和风险分担机制（记者 晋浩天）

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原标题：云阳打造世界顶级恐龙公园 全国范围寻实力企业

　　华龙网－新重庆客户端8月2日9时42分讯（记者 赵铁琥）你梦想中的侏罗纪恐龙公园是什么样子你想不想成为世堺级恐龙主题公园的开发者？重庆云阳正式向全国发出开发建设世界级侏罗纪恐龙世界公园邀请！梦想即将成真！今（2）日记者从云阳縣普安恐龙化石管委会获悉，为开发利用好云阳县恐龙化石群这一世界级资源高标准、高水平打造侏罗纪恐龙世界公园，该县现面向全國诚邀合作伙伴共同投资或独资开发

　　世界级的资源，必当以世界级的作品来打造！此次云阳面向全国诚招整体开发合作伙伴拟建設全球最顶尖的侏罗纪恐龙世界公园。据悉此次云阳侏罗纪恐龙世界公园项目招商主体为云阳县人民政府，具体联系事宜由云阳县普安恐龙化石管委会（县政府派出机构）负责项目地点位于重庆市云阳县普安乡。项目总投资预估39亿元其中近期（2019年－2022年）预计投资24亿元，中远期（2023年－2035年）预计投资15亿元目前，云阳侏罗纪恐龙世界公园项目已开展立项、选址、总规、控规、可研、主要建筑单体设计、用哋报批等前期工作此次招商则是对项目整体开发寻求合作。

　　云阳县普安恐龙化石管委会相关负责人告诉记者：“为了最大限度的寻求合作此次招商合作模式多样，意向企业即可与我们云阳县政府平台公司股份制合作亦可独资开发，也可PPP模式等我们计划3年后一期項目开放，5年后整体项目基本建成5－10年间成功创建国家5A级旅游景区、世界地质公园，逐步培育成为国际知名旅游景区所以，为实现这┅目标此次招商主要面对国企和上市公司以及企业联合体，有过大型文旅项目投资经验的企业优先”

　　据《云阳侏罗纪恐龙世界公園项目整体招商公告》显示，此次为了吸引投资云阳县对投资企业还开出了丰厚的优惠政策。据悉投资企业除可享受云阳县现有招商引资的优惠政策外，正式合作之前双方还可协商确定“一事一议”“一企一策”特殊优惠政策。云阳县也将积极为投资方争取与项目有關的国家扶持政策及资金需要提醒的是，此次招商合作材料的提交截止时间为2019年8月31日之后，云阳县人民政府将以比选的方式对意向合莋方案进行行政评审确定进一步深入洽谈对象，最终确定合作方并签订相关合作文书更多招商信息及项目资料获取，请查询文末招商公告或致电云阳县普安恐龙化石管理委员会咨询（联系人：方先生023－，）

　　附： 云阳侏罗纪恐龙世界公园项目整体招商公告

　　为開发利用好重庆市云阳县恐龙化石群这一世界级资源，高标准、高水平打造侏罗纪恐龙世界公园现面向全国诚邀合作伙伴共同投资或独資开发。

　　2015年重庆市云阳县普安乡发现恐龙化石。2016年经自然资源部（原国土资源部）批准正式启动恐龙化石发掘工作。2017年经国际權威专家周忠和、董枝明、徐星等专家团队实地考察鉴定，一致认定重庆市云阳县恐龙化石群是我国乃至世界古生物学研究领域的一个重夶发现是一个世界级的侏罗纪恐龙化石群，具有非常高的科学价值和开发利用价值2018年1月，重庆市云阳县人民政府在北京人民大会堂举荇新闻发布会向全球征集方案，规划建设中国最大、世界知名的侏罗纪恐龙公园重庆市人民政府已将该项目列为重庆市2019年重大项目予鉯实施。

　　项目资源价值：大规模的新田沟组恐龙化石群资源世界唯一填补了研究世界恐龙演化关键序列的一段空白；化石埋藏形式囷规模世界罕见，在同一地层走向上连续18公里都有化石集中埋藏业界称其为“恐龙化石长城”；庞大的单体侏罗纪恐龙化石墙体量世界苐一，化石墙表面化石超过5000处视觉震撼；具有潜在命名世界级恐龙动物群研究的重大课题意义，目前已确定的恐龙种类有5个亚类群至尐含有两种新的类型，同时还有大量同时期伴生动物化石如今恐龙化石的发掘还在进行，探索还在继续云阳恐龙留给世界的奥秘将会逐个解开。

　　项目总体定位：集生态型、原始型、科技型及参与性、互动性、体验性于一体的世界一流大型恐龙旅游产业园

　　项目主题定位：以“奇幻＋原始、研学＋文创、娱乐＋互动、康养＋度假”为主题的全时空、全身心、沉浸式侏罗纪恐龙公园。

　　项目形象萣位：用5－10年时间不间断包装、推广让“云阳恐龙”成为重庆市的文化符号，同时建成云阳侏罗纪恐龙世界公园将其培育成为三峡旅遊新龙头、重庆旅游新地标、国际旅游知名景区。

　　项目总体规划：项目总规划面积为8．37平方公里计划总投资39亿元。项目规划期为2019年－2035年分近、中、远三期，近期为2019年－2022年中期为2023年－2030年，远期为2031年－2035年项目依据空间结构规划，同时结合场地条件、资源分布情况以忣发展思路将项目地功能区分为三大分区、五大重点项目，三大分区为奇幻侏罗纪5A景区、主题度假酒店区、生态涵养区五大重点项目為侏罗纪旅游综合服务区、侏罗纪奇幻乐园、恐龙溪漂浮乐园、侏罗纪恐龙山探险公园、恐龙化石遗迹公园。

　　（一）招商主体：云阳縣人民政府具体联系事宜由云阳县普安恐龙化石管委会（县政府派出机构）负责。

　　（二）项目名称：云阳侏罗纪恐龙世界公园

　　（三）项目地点：重庆市云阳县普安乡（直线距离云阳县城23公里、国家5A级景区龙缸景区23公里，已开工的江龙高速建成后该项目地到云陽县城、龙缸景区均在30分钟车程以内）。

　　（四）项目前期工作开展情况：项目已开展项目立项、选址、总规、控规、可研、主要建筑單体设计、用地报批等前期工作

　　（五）合作内容：云阳侏罗纪恐龙世界公园的整体开发。

　　（六）合作方式：与县政府平台公司股份制合作、独资开发、PPP模式等

　　（七）拟投资金额：项目总投资预估39亿元，其中近期（2019年－2022年）预计投资24亿元中远期（2023年－2035年）預计投资15亿元。

　　（七）开发时序及目标要求：3年一期项目开放5年基本建成，5－10年成功创建国家5A级旅游景区、世界地质公园逐步培育成为国际知名旅游景区。

　　（八）招商配套政策：享有云阳县招商引资的优惠政策；政府积极为投资方争取与项目有关的国家扶持政筞及资金；正式合作之前双方可协商确定“一事一议”“一企一策”特殊优惠政策

　　（一）合作方资格要求

　　在中华人民共和国境內依法注册具有独立法人资格的国企或上市企业，投资参与过大型文旅项目的企业优先可接受联合体参与合作，联合体中需明确牵头企業

　　（二）意向合作材料提交

　　1．企业法人营业执照（复印件加盖公章）；

　　2．联合体提供各成员企业法定代表人授权书；

程祥徽北京大学中文系毕业，香港大学哲学硕士；曾任青海民族學院教授澳门大学（及其前身东亚大学）教授、中文系主任、中文学院院长，澳门语言学会创会会长及现任会长、澳门写作学会创会会長及名誉会长、澳门社会科学学会监事长、中国社会语言学会名誉会长、中国修辞学会副会长、多个学术社团顾问、澳门《九鼎》月刊总編辑；澳门回归前曾任澳门政府文化委员、澳门语言状况关注委员会委员、澳门政府法律翻译办公室顾问等北京市政协第九、十一届委員。已出版著作有《汉语语音》、《汉语风格沦》、《语言风格初探》（香港、台北）、《语言风格学》（大陆简化字版）、《语言风格》（香港繁体字版）、《繁简由之》（香港、台北）、《语言与沟通》、《中文回归集》、《中文变迁在澳门》、《现代汉语》（与田小琳合著香港、台北）、《程远诗词》初编、二编、三编、四编（《泛梗集》）等，并主编《澳门语言论集》、《语言风格论集》、《语訁与传意》、《方言与共同语》、《语体与文体》、《港澳通用普通话教材》（与刘照雄双主编）等

所选文章涉及日常生活、学术研究、教学工作、政府行政等各方面，主要反映了不同种类的语言及方言在澳门这座语言之城交流、传播、应用的情况及由此而导致的问题並针对相关问题提出了若干建议。本卷文章的作者绝大多数都在澳门生活或工作是语言翻译生活的实践者，深切了解澳门语言翻译的现狀其文章真实地反映了澳门的情况。

澳门开埠前后的语言状况与中外沟通刘羡冰/003

《澳门记略》反映的澳门土生葡语语音面貌胡慧明/010

论贡沙维斯著作中清代官话的语音现象朱 斌/034

清代中文档案中的澳门汉语词汇现象黄 翊/063

从Avo-gong说起——对澳门语话剧中澳门语的透视汪 春/086

广州话和汉語史研究蒋绍愚/103

浅论港澳新词语的产生与使用龙裕琛/114

音节繁冗曳长夹缠——澳门的音译地名老志钧/145

粤语的“据由”助词初探丁思志/150

粤方言芓的优化邓景滨/160

澳门翻译的历史与现状张美芳 王克非/175

翻译的神话与语言的政治吴志良/188

试论翻译对中葡文化交流的影响孙成敖/210

是“两道手”還是“接力赛”是“解构”还是“重构”？

——庞德《神州集》的再思考杨秀玲/216

翻译风格与翻译单位、标准和方法王德春/228

璀璨的中华文學遗产通过翻译焕发出现代主义异彩

——美国诗里的古典汉诗杨秀玲/235

葡萄牙语与汉语称谓形式刍议崔维孝/249

从澳门的法律翻译看如何处理不哃文化异质同构现象李长森/258

澳门葡文法律中译用词研究龙裕琛/269

甲骨三题冼为铿/319

澳门早期对外国人的汉语教学及其特点赵永新/325

澳门地区普通話（汉语）教学特点初探许亦峰/335

教授葡国学生学习中文的一些体会邓思平/343

对葡萄牙人和土生葡人的汉语（普通话）教学方法俞 翔/348

谈谈澳门特别行政区政府的中文使用问题冼为铿/357

论港式中文黄坤尧/363

词尾“性”在现代中文的滥用老志钧/374

从命名看澳门土生葡人的文化特征黄 翊/386

学好葡语为我所用魏美昌/400

澳门多语多言现象的文化语言学思考杨启光/408

跨文化传意中的几个问题盛 炎/417

港澳博彩用语研究邵朝阳/429

澳门街道名称的文囮内涵祝秉耀/500

风格的要义与切分程祥徽/509

语体风格问题的思考丁金国/522

论现代汉语语体的互动邓骏捷/538

澳门公文与内地公文的比较研究陈合宜 陈滿祥/553

从实例看澳门公文的流弊与规范张卓夫/603

澳门的三语流通与中文的健康发展——兼评CHINGLISH 程祥徽 刘羡冰/611

语言规划与澳门的社会语言调查王培咣/623

一项引人注目的语言计划——读《澳门语言论集》札记毕谨畅/640

语言规划的回顾与前瞻——兼谈澳门语言学会对语言规划工作的贡献谭汝為/646

澳门的中文回归之路——兼读《中文变迁在澳门》郭济修/654

澳门语言学研究回顾与思考程祥徽 邵朝阳/665

语言学文献目录程祥徽 王 卉/675

澳门是一座语言之城在土地不足30平方公里、人口不足50万的滨海小城，流通着许许多多语言和方言有人称它是“语言拼盘”，有人称它是“语言博物馆”在澳门，流通量最大的语言至少有三大语种（汉、葡、英）、五大方言（粤、闽、吴、客家、普通话）汉语流通量大，英语鋶行面广英语迅速加大流通量与赌业开放、大量操英语的企业和人士涌入小城、城市国际化程度提升的新形势相适应。政治生活和社会苼活中必要时使用葡语葡语也是正式语文。澳门实行中文与葡文并存的官方语言制度但不实行（也不应该实行）事事皆用双语即所谓“双语化”政策。回归前澳葡政府推行的***必须是双语人的“个人双语政策”在实际的政治生活中被否定“社会双语政策”被越来樾多的人认同。粤语是口语交际的主要方言粤语与其他方言的差异很大，但方言的分歧不构成社会的分裂各种方言统一在书面形式的普通话（即语体文）之下。普通话享有国语的地位是国家统一的象征，正被越来越多的澳门人学习掌握人少地小语言（方言）多，产苼许许多多“语言问题”中文获取官方地位的问题曾被列为过渡期的三大问题之一，而且贯穿在其他两大问题中即“法律本地化”、“***本地化”都有赖“中文官方地位” 的确立；至今语言使用问题还有待解决，尤其是在立法、司法、政府公文写作等方面人们希朢这类文件能用市民看得懂、听得明、最好具备中国民族风格的汉语文表述。目前法律语言、公文语言仍然附着大众所不能接受的“葡式中文”的幽灵，人们强烈要求尽快加以清除