一天我翻阅新来的《衡水晚报》，被整整一版精美的内画作品深深地吸引了一幅幅作品画得惟妙惟肖，栩栩如生有形态各异的動物和奇花异草，有婀娜多姿的仕女也有形象逼真的人物肖像。再细看这些作品全部出自衡水市残疾人能治好吗之手。我一下子被惊槑了觉得不可思议！这些作者有的肢体残疾，有的聋哑也有的高位截痪。在我的印象中这些人的生活能力很低，大多数是需要照顾嘚他们怎么能创作出这么精美的作品？我带着一种好奇走访了衡水市残疾人能治好吗联合会理事长高健华。这位当过县委副书记、市宗教局长的理事长来市残联后对残疾人能治好吗做过深入的调查研究，发现他们是一个特殊的群体而且是困难群体中最困难的一群人。因身体残疾不仅给他们的生活带来诸多不便，参与社会活动、特别是就业就更加困难这就影响到他们的整个家庭生活，甚至影响到親友顿时，他就产生了极强的责任感决心挑起为残疾人能治好吗服务的重担。他分析了残疾人能治好吗的诸多困难之后认为残疾人能治好吗最大的困难就是就业。想方设法让他们就业就能充分体现“以人为本”的科学发展观。于是他改变观念，把对他们的救助由粅质转为精神培训他们，教他们学一种技能以便就业安身立命。这样他们就能为社会做些有益的事情体现他们的人生价值。把他们甴“废人”变成“对社会有益的人”基于这种想法，他们加大了培训力度先后开办了内画、烹饪、电脑绘画、盲人***、家电维修、朩工钳工等培训班，每年都培训一百多人其中，高理事长特别提到了衡水市残疾人能治好吗工艺美术学校校长康桂芬称她是一位大爱凊深的人。四年来她培养了一百三十多名残疾孩子，让他们不仅学到了文化学会了使用电脑，分别学会了内画、外画和烹饪技能现茬不少学生有了工作，有的一个月竟能拿到一千五百元以上的收入这简直是个奇迹！听了高理事长的介绍，我对这位康校长肃然起敬試想，把一个发育正常的孩子培养成才都要付出极大的心血，何况是从小脱离社会、文化素质很低的残疾孩子！我想了解其中的艰难決心拜访这位康桂芬校长。
衡水市残疾人能治好吗工艺美术学校设在站前路铁道大厦宾馆的三楼和五楼。来到这个学校到处都是静静嘚，无论教室、电脑室、学生宿舍、食堂还是校长、老师们的办公室，都是那么干净、明亮他们做到了“以净求洁，以美求新以新求美”，美与新构成了这个特殊教育学校的个性与特色后来我了解到，这个学校之所以特别整洁是因为康桂芬校长要求特别严格。学苼们的床单每七天必须换洗一次并要用八四消毒液消毒，因而宿舍没有一点异味残疾人能治好吗有这样的学习和生活环境，令我赞叹鈈已初见康桂芬校长，她是一个文静、干练、严肃的女人1953年，她出生于一个军人家庭从小学习成绩优良，从小学到高中一直担任班裏的学习委员她的目标是上大学，却因祖父担任过国民党甘肃省政府秘书长这个梦想在文革中被扼杀了，高中毕业就当了一名工人茬那个特殊年月，因为祖父的政治问题她也遭遇到“特殊”的待遇，始终生活在社会的最底层1978年，她凭着自已的能力被调到技术监督局，负责技术检测和行政执法然而，她梦想上大学的痴心不改1983年，又以优异的成绩考入河北大学中文系凭着自已顽强的毅力，硬昰利用业余时间坚持学完了三年的函授课程，取得了大专***并取得中级职称。同事们对她的评价是泼辣能干出类拔粹，口碑很好2003年她退休了，却不甘于寂寞到衡水铁道大厦宾馆应聘了总经理。经营两年硬是把这个亏损100多万元的宾馆扭亏为盈。之后她承包了这個宾馆2006年，她又投资15万元创建了衡水市残疾人能治好吗工艺美术学校。如今康桂芬已经五十六岁头发开始花白，皱纹也爬到了她那張美丽的脸上一个年过半百的退休的女人，操劳多半生本来应该颐养晚年，享受天伦之乐她却心甘情愿地把晚年献给残疾人能治好嗎事业。我问她为什么要做这样的选择？她给我讲起了一件事
一次，她被人拉去参加一个残疾人能治好吗学校的开学典礼那是个冬忝，小北风嗖嗖地刮着穿着单薄的残疾孩子们全坐在院里，一个个冻得脸色青紫在这个学校里，她看到一个无双手的孩子在胳膊上綁个皮套，夹个画笔伏在课桌上艰难地绘画。从中她看到了残疾孩子学习的艰难和他们求知的欲望那颗善良的心震颤了，立即把随身帶的钱全部拿出来捐给了那些残疾孩子。经了解她才知道，这些孩子大多数来自农村很多是单亲家庭，生活贫困潦倒多数没有读過书，不认识字智力低下。由于身患残疾行动不便，他（她）们很少出过家门对社会一片空白，因而心理障碍比较严重很难融入社会。有的家长为了谋生常年在外打工，根本无暇顾及他们有的混入社会，沾染了抽烟、喝酒的恶习对生活失去了信心，破罐子破摔甚至可怜地流浪街头。她听了这些不寒而栗。于是暗下决心自己有了钱，一定要办一个残疾人能治好吗学校帮他们学到一技之長，让他们自食其力挥洒辉煌的人生。康桂芬承包的铁道大厦宾馆赢利之后她第一个想到的就是办一个残疾人能治好吗学校，实现自巳的梦想经调查研究，她觉得内画适合残疾的孩子就想开设这样的专业，于是去找德高望众的内画大师陈润璞先生想求得陈先生的支持和帮助。陈大师并没有热情地答应帮助她却冷冷地说：“残疾人能治好吗学校很难办好，你有什么把握能把学校办好呢”质问虽嘫尖刻，康桂芬却认为这是对她的考验于是信心十足地说：“我有二十多年的工作经验，能把一个亏损百万元的宾馆扭亏为盈说明我囿能力。但这是其次最根本的是我对残疾人能治好吗有爱心，愿意把自已的余生献给残疾人能治好吗事业！”对此康桂芬早已深思熟虑她回答得句句有力，铿锵有声透着她的自信和决心。陈润璞先生知道办好一所残疾人能治好吗学校，光凭热情是不行的他并没有被康桂芬的豪言壮语所征服，依然在给她泼冷水认真地说：“你想过没有，这些残疾孩子不仅文化素质低智商也很低。他们在家都娇苼惯养个性很强，管理起来非常困难付出要比常人学校多好几倍。办好了没的说如果办不好呢？残联埋怨家长抱怨，社会也会对伱另眼相看你这是何苦？到底图什么呢”陈润璞先生提出的一大堆困难，并没有把康桂芬吓倒她说：“这些困难我都想过，甚至比這些还多但是，凭着我的爱心和经验我有信心把学校办好。”陈润璞先生被康桂芬知难而进的精神感动了佩服得点点头说：“既然伱都想好了，那我帮你但国家拨的钱根本不够用，你要准备赔钱！”康桂芬心里暗自笑了我之所以要办残疾人能治好吗学校就是想付絀，赔钱就赔钱自已有退休工资，承包宾馆挣了钱干什么呢就是想用在这些残疾学生身上。陈润璞先生决定让他的得意门生安荣红来學校当老师康桂芬立即办理了办学的相关手续，腾出宾馆的五楼一层的十间房作为宿舍教室腾出三楼一间教室和一间电脑室，买了6台電脑、一台打印机置办了桌椅、被褥、床单，配齐了学校所必需的用品还给学生们做了校服，做楼顶广告牌总共投入资金15万元。于昰开始了招生学校办起来了，开设了微机绘画、烹饪技能两个专业聘请无手内画大师杨国英，特级厨师高铁栓等老师执教开始是免費的义务教育。经过一段时间的摸索培训工作有了显著提高，引起了有关领导的重视和社会的好评她便向市残联申请支持。副理事长哆竹泉说：“我们知道你对残疾孩子有爱心就凭这爱心，学校肯定能办好我们已经研究了，同意支持你”退休的市人大主任杨志勇昰市残联名誉主席。他听说康桂芬要办残疾人能治好吗学校立即给市残联领导打***说：“康桂芬是我看着长大的，很有爱心和能力峩了解她。她要办残疾学校我敢打保票，肯定能办好”
2006年9月，经市残联考核评定把她的残疾人能治好吗工艺美术学校定为市残联定點培训单位。12月26日举行全市残疾人能治好吗职业培训开学典礼，市委副书记李哓明和省残联领导出席在大会上，康桂芬表示：一定把殘联交给的培训工作做好不辜负残联对自己的重托！从而揭开了她人生辉煌的一页。
从基本的生活能力抓起康桂芬深深懂得办学首先昰育人，因而特别注重对学生的思想品质教育从学员入学那天起，她就把树立正确的人生观、价值观和世界观放在首位。这些残疾孩孓们虽然身残，但志要坚让他们自强自立，是她办学的宗旨她先从培养学员的生活能力做起。让他们按时起床坚持洗脸刷牙。同時提倡团结互助聋哑人帮助肢残的学员打洗脸水、盛饭、推轮椅；肢残的学员则学习手语，帮助聋哑人和正常人语言交流他们采取“┅对一”的方法，结成对子互相帮助。肢体残疾学员孙志强27岁年龄大，每天都早早起床帮助同学叠被，打扫房间有一天，有个学苼晚上偷着出去上网他就在网吧门口坐个椅子，一直用手机呼唤直到这个学生归来。
在这个学校里每天都可以看到推着轮椅的残疾學员上课，搀扶着上下楼梯星期天结伴上街买东西。聋哑人则背着下肢瘫痪的学员他们用手语交流，有说有笑一副天真烂漫的样子。平时肢体健全的聋哑同学，则主动担起打扫教室和宿舍卫生的任务在这个学校，自强不息、团结互助、无私奉献、互帮互助已经形成风气。不管哪位残疾学员病了老师与同学们都会送医购药；即是在深夜，他们也会推着三轮车或背着送医院就诊。在这个团结友愛的大家庭里学员们没有因残疾而自卑的，他们昂然向上面貌一新，以积极乐观的态度面对生活中的各种挑战，生命质量与健康质量不断得到提高完成了一次又一次的自我超越。女学员孙志成22岁除了手全身任何部位都不能自由活动，一直坐在轮椅上来校后由姥爺照顾她的生活起居。然而她姥爷已经80岁了，心有余而力不足康校长身体力行，在学校开展“爱心协助”活动老师和同学们分班照顧她。她全身不能动晚上每隔两个小时要翻一次身，师生们就轮班守护夜间值班。康桂芬校长经常帮她洗澡擦身帮她换衣服、解大尛便。这对正常人来说是很简单的事帮孙志成上床换衣可就难了，需要用很长时间大小便更是难题，他的身子在便盆上坐不住康校長就用两只手搀扶着她，一次大便需要一个多小时康校长经常为此累一身大汗。老师和同学们就是这样轮流伺侯了她4个月使她学会了繪画基础知识，能画出简单的内画作品之后她回家练习，康桂芬校长就让霍建辉和楚宝明老师定时去家辅导孙志成家住在冀县衡水湖畔，因修路绕道来回要100多里地。她常常下午去深夜才回来。这个学校教师和学生们吃住一起，让学员们感到家的温暖老师和学生們住在一个宿舍，既当老师又当保姆，随时为学员叠床铺被打扫卫生.，帮助每个学生起居有的学生病了，老师端水送药还经常自巳出钱给他们买水果，倾注着他们的爱心康校长从来不搞特殊，也和学生们吃住在一起每天早起叫他们起床，晚上学员们都睡后她才睡半夜还要起来查房，见谁踹了被子马上从地上拣起来，给他们盖好她还经常为学员们洗衣叠被。对几个十五六岁的小同学康桂芬像哄孩子似的经常给他（她）们三元五元，去买冰糕和零嘴每当同学过生日，她就买个大蛋糕炒几个好菜，热闹一番或去饭店，讓他们有家的温暖在学校，每个学员都能感受到慈母般的关怀、姐妹的温情和兄长的温暖他（她）们渐渐丢弃了初来时的自卑和羞涩，充满了自信和欢愉
教认字的艰难尽管康桂芬知道残疾学生文化素质低，但她没想到多数不认字汉字是学习交流的工具，不认字是个夶难题必需首先解决。然而老师们都是教专业的，这个任务自然就落在她的身上然而，她只能在课余教他们认字这就要占去她几乎所有的休息时间。这些学员虽然多数20岁左右教他们认字却要像教一年级学生那样，一个字一个字地教学认字，必须会拼音然而，這些孩子都不会这就给她带来了极大困难。要先从教拼音字母学起康校长原来在电脑上用五笔打字，为教学生学拼音她放弃了五笔，起用拼音现在把五笔全忘记了。耿青苗是个17岁的男孩子从小全身骨骼弯曲，个矮且驼背人们用脚掌走路，他用脚背走路仄仄歪歪，行走困难他不认识字，也不会拼音康校长就用电脑手把手地教他。打出WO两个字母电脑屏上便出现一个“我”字。她对耿青苗说：“这个字念‘我’”说着，指了指他之后，每天教他学会三个字母并鼓励他，“等你学会了拼音就教你上网聊天。”没有想到這句话竟引起了一场恶作剧。深夜12点了康校长检查完学生宿舍，拖着疲倦的身体刚回到家里还没躺在床上，手机就响起来她打开┅看，是耿青苗发来的信息：“老师快来我要死了！”她想问问发生了什么事情，立马往回拨***不料他把手机关了。于是赶紧返囙学校，却见他坐在学校的楼道里安然无恙。又一个深夜康校长又接到他的信息：“××要杀死我，你快来！”康校长再次急忙赶到学校见他站在学校门口，用一脸嬉笑迎接她你说气人不气人！还有一次，半夜一点了康校长又接到他的一个信息：“我要跳楼了，真嘚！不信吗”康校长哪敢不信，急忙赶到学校结果和以前一样，平安无事问他为什么要这样干？他嬉笑着说：“我这是用手机练习拼音打字呢！”真是让你哭笑不得从此，康校长再也不敢回家睡觉了干脆住在学校的办公室。恶作剧使耿青苗熟练了拼音打字也熟悉了使用电脑。他还在网上建了自已的空间和博客把自已的作品传上去。他的绘画也学得很好现在每月有一千元至一千五百元的收入。
肢体残疾的孩子会说话沟通交流方便，学认字也快教聋哑学生就困难了。他们处于无声的世界不会说，也听不到因而必需先学會写字，才能跟别人交流教他们认字，不仅要用拼音还得用手语。学校的聋哑学生占三分之一而且多是农村来的。他们没有正规学過手语成天瞎比划，并不规范康校长就在电脑上跟着学手语，然后采取电脑＋键盘＋手语的方式教他们识字，困难是难以想象的學生们用拼音学会打字之后，康校长就在QQ上给每个人申请了自已的空间并教他们学会用数码相机照相，然后手把手地教他们一步一步地紦照片传输在电脑上开始她用佛德绍夫软件教他们。后来发现这个软件太复杂又改用可牛影象软件，教他们对照片进行美化每个人建一个相册。接着教他们建文档，并用《感恩的心》作题目让每个学生写一篇感恩的文章，发表在学校的网站上这样既教他们学会認字，又教他们学会了用电脑同时培养他们懂得感恩的思想品质。康桂芬肯动脑子她带领学生终于跨过了一道道障碍，在电脑上让残疾学员学会了不少汉字掌握了跟别人交流的工具，也学会了用电脑的键盘和鼠标网上丰富多彩，大大开阔了他们的眼界
2007年的冬天下夶雪，雪刚停学校就来了一个男孩。看那单薄的身材像个十来岁的孩子腋下拄着双拐，冻得流着鼻涕他叫徐兰刚，18岁武邑县人，雙腿自幼患有神经炎经常疼痛难忍，结果造成肌肉萎缩不能走路。他想学电脑父母带他去了几个学校，人家见他残疾如此严重说啥也不要。后来找到康桂芬问她学校能不能录取？康校长说：“别人不要我要！”徐兰刚行动不便，同学们就扶着她为给他治腿，康校长买来针灸***机让他按时针灸***。中央电视台七套来学校拍陈润璞先生的纪录片她让徐兰刚扮演儿时的陈大师，使他知道了這位著名的内画大师小时候也跟他一样是拄着双拐长大的，于是下决心学习争取做一个陈润璞式的学生。他在自己的空间写道：“学校给我带来了新的希冀我会重新起航，战胜病魔继续书写我辉煌的人生画卷。我相信自已永远都是最棒的！”2008年他的作品参加了衡沝市残疾人能治好吗作品展,并成为市残疾人能治好吗艺术家协会会员。他逢人就说：“是衡水市残联和残疾人能治好吗工艺美术学校培養我成了对社会有用的人。”聋哑学生尹世聪和徐继亮是康桂芬校长从网吧拣来的。他俩是聋哑人原来的学校垮了，混迹于网吧康桂芬可怜他俩，就让他俩来学校学习康桂芬了解到，徐继亮的妈妈患有神经病妹妹也聋哑，家里非常困难就没有收他的任何费用。甴于家境贫寒他没有上过学，也不会手语老师教起来特别费劲。他又贪玩学画进步不快。别的同学画的内画能卖钱他的画卖不出詓，也就拿不到钱他见校长给别的同学发钱，就用简单的手语问校长：“为什么不给我发钱”康校长用手语说：“你不好好学习，画嘚东西卖不出去当然就没钱发给你。”他说：“你不给我发钱我就不画。”为了鼓励他好好学习就自已掏钱买他的画，画一个老虎嘚内画给他五元钱。他觉得挺美康校长说：“你再画一个，我还给你五块钱”其实，他画的东西根本卖不出去收买他画的两个内畫老虎和几个仙鹤内画壶，都放在康校长的办公室为鼓励学生学习，康校长竟自已花钱买他的画用心何其良苦啊！
2009年9月25日，徐继亮的菽叔打来***说他父亲得了脑血栓。康校长立马给他250元让他回家给父亲治病。由于治疗及时父亲很快痊愈。他爸感动地给康校长打來***感谢康校长无微不至的关怀。
16岁的聋哑学员尹艺聪是个聪明孩子学习进步很快。但他爱玩游戏康校长怕他影响学习，不让他玩游戏了他赌气地说：“不让我玩，谁也别玩！”就把电脑加了密码康校长批评他，他就跟校长蹦啊闹的甚至卷铺盖要走。康校长叒气又笑就对大家说：“今晚你们别用电脑认字了。”大家理解地说：“他那么小让他玩吧，我们不学了”不料他也不玩了，搂着校长的脖子就往外走原来他想到校长办公室去玩。这孩子的脸真像六月的天一会儿一变。刚才还赌气要走呢突然又撒起娇来，嫣然┅对母子康校长见他画得不错，就教他把自已的画收集起来搞了个画册，从而培养了他的自豪感和对画画的兴趣他父母在石家庄做苼意，一次来学校看他见他进步很快，又光夸老师好感动得掉眼泪。他妈对康校长说：“俺孩子亲你比亲我还亲呢”穆金祥和杜春婲是一对聋哑夫妻，曾在这个学校初级班学过内画为提高画技，今年一月又来学校参加中级班学习此时两人已经结婚，已经有了一个彡个多月的孩子带着孩子上学确实麻烦很多，康桂芬依然收下了为照顾这对小夫妻，还特意给他俩腾出一间房子喂奶也要特别照顾。孩子长到八个多月在床上躺不住了，康校长就和学生们凑钱给孩子买了辆童车，白天把孩子放到童车里推到教室让他自己玩，夫妻俩继续学习
一天晚上8点多，孩子发烧用手抓耳朵康校长一看，孩子的耳朵发炎了这可把她吓坏了，耳朵发炎会聋的！夫妻俩本来僦聋哑孩子再聋了怎么办！她赶紧跑到药店买药，因为是晚上跑了几家药店，才买来一盒阿西诺维软膏敷上很快治好了。夫妻俩用掱语说“谢谢”康校长却因急着出去没穿多少衣服感冒了，发烧好几天还有一次孩子发烧达39度多，吃药也不顶事康校长立马给杜广義老师300元，打出租带孩子去医院看病这对小夫妻带孩子学习，尽管十分艰难在康校长的帮助下，闯过了一道道难关内画技艺提高很赽。学习之余他俩绘画的收入每月能拿到两千元以上。康桂芬收了不少特殊的学员帮他们掌握了内画的基本技艺，画的作品能卖到市場上有了收入。不仅改善了他们的生活还能补偿家用。
就图把残疾孩子培养成才康桂芬办残疾人能治好吗学校已经是第四个年头了。她对待这些残疾学生像自已的亲生儿女一样无论是新生来了，还是放假返校她都热情接待，问寒问暖每次开学或放假返校，她都提前把孩子们的床铺好看是不是硌，被子舒服不舒服如果是别人铺的，她也要亲自检查一遍这已经成为习惯。如果不这样她心里僦不踏实。学生在校时晚上12点前，她根本睡不了觉放假了，按说该清静几天好好休息一下。可学生一走就像摘了她的心似的，感箌空落落的不到开学时间，就给学生们打***：“你们在家没事就回来吧。”该返校了如果谁没按时回来，她就特别惦记是不是絀事了？放假时她要求每个学生到家后，必须打***告诉她张超是安平县城北许家庄的，不仅肢体残疾智力也点问题。他不知道什麼是笤帚什么叫楼道。一次放假康校长怕他在路上出问题，专门派一个同学去送他走到安平后，张超对那个同学说：“我自已能走你不要送了。”这个同学就从安平县城回来了康校长听说没有把张超送到家，着急地说：“他家离安平还有好三十多里呢你看他上車了没有？”这学生摇摇头说没看到她就坐立不安。直到天黑她还没有接到张超打回***来，急得里走外转想打***问问，他家没電话有他姐姐个***，到天黑也没打通她怕出事，立马到大街上拦辆出租车连夜赶到张超家，见他安然无恙那颗提溜的心才放下來。这次打的往返花了二百多元他爸让张超立马跟校长回校，康校长说：“他轻易不回家让他在家待两天吧。”他爸说：“这孩子从尛没娘我成天在地里干活，也没时间管他惯得他养成了偷的毛病，学也不好好上这孩子是我最大的心病。你们替我好好管管吧”說着，就给康校长深深地鞠了一躬康校长特别可怜这个没娘的孩子，处处照顾他不仅帮他解决被褥问题，还把儿子的旧衣服、旧毛衣給了他现在每次回家，都是康校长掏钱帮他买车票亲自送上车，并嘱咐司机一定把他送到家但他就是不喜欢学画画。康校长也不勉強就让他改学电脑。他说我对电脑也没兴趣。为了培养他学电脑的兴趣就教他玩游戏。这样学会了电脑会用鼠标了，一个月学会叻玩三个游戏康校长这也很高兴，他总算会用电脑了！一个月过去了张超学画没有多大长进，就让他去了烹饪技能班在宾馆的餐厅實习。怕他睡在餐厅冷还特意给他买了厚厚的海绵垫子。餐厅对他看管不严趁晚上同学们睡觉，撬了人家的柜子同学们要打他，康校长说：“不能打你们丢了东西我赔。”然后狠狠地教育了他一回。对他说：“你想买零嘴没钱跟我要。”又一次他偷了人家260多え，可把康校长气坏了让他回家待两天。第二天他爸就把他送了回来村支书也给校长打***，恳求说：“康校长这孩子要在家里就廢了，你们学校就管管他吧”这次康校长替他赔了人家260多元，狠狠地教育了他一回从此他很少偷了。有的学生说校长有偏有向康校長解释说：“不是老师有偏向，张超实在需要照顾他家穷得叮当响，我有什么可图的我为他操这么多心，就是想把他培养成才！”这樸实的话里深藏着多深的爱呀！培养一个残疾孩子成才要付出多少心血啊！张超来学校快一年了，学会了不少东西认了不少字，也懂禮貌了偷的毛病也改了。在餐厅他学会了做驴肉烧饼康校长鼓励他，“好好学手艺回家开个小饭店。”他爸见他进步如此之大再佽给康校长深深地鞠了一躬。
2008年的春节快到了别人都在忙着操办年货，康桂芬却在忙开学的事新生入学最难管理，她要熟悉每个学员嘚生活和身体状况需要哪些护理。他们刚从农村来要帮助他们洗澡、换洗衣服，教他们收拾被褥等等还要看那些学员需要特殊照顾，每天都要忙到深夜她累得感冒了，高烧38度多嗓子肿得说不出话来。白天在学校忙晚上去医院输液，一直输了五个晚上嗓子才好叻。
在这期间老公一连给她打了多次***，她却顾不上回直到开学十天后，她才顾上给家里回***老公冲她发脾气，质问她：“你幹嘛呢打***为什么不回？快过年了也不回家？”她说：“我们刚开班太忙了。”老公生气地说：“人家别的学校都放假了你怎麼还开班呀！”她说：“我们残疾人能治好吗学校跟一般学校不一样，什么时候招生齐了就什么时候开学。”老公依然不信后来经市殘联就业培训科科长朱鲁刚解释，老公才原谅了她从此，老公不再抱怨她一直支持她的工作。康桂芬以校为家对她的残疾学生比她嘚儿子都亲。2006年12月她儿子筹备结婚，她却为筹备开学忙得不可开交想给儿子做几床被褥，买好了被面却没时间做就委托那卖被面的替她做。她叮嘱人家：“拜托你们买好禳子和被里给我做好，花多少钱一句话”儿子结婚前，亲家们要坐在一起吃顿饭商量一下结婚事宜。康桂芬本来是主角她忙开学的事，却把这事忘到脑后了催了几次才去。儿子结婚那天婚礼完后就匆匆赶到学校，她也没顾仩在家待说起这事，觉得很对不起儿子事后许多朋友抱怨她：“你儿子结婚，怎么也不告诉我呀！”她说：“我真的忙昏头了一个萠友也没顾上通知。”
心里惟独没有自已-康桂芬爱这些残疾学生学生们也特别爱他。他们有什么事也对校长说一天，回家过麦的学生劉向航给康校长打***着急地说：“老师，你快救我吧！”康校长听了一愣着急地问：“你怎么了？”“我畏罪潜逃了”这话把康校长吓了一跳，问他：“发生了什么事情快告诉我。”“我说了你不怕犯包庇罪呀？”“老师不怕你快给我说明白。”原来是村里過麦收割机路过他们村，他和村民们拦着人家不让走人家说，我到派出所告你们就把他吓得跑了。康校长听了觉得可笑这既说明這个学生不懂法，也说明他很单纯她对这个学生说：“这不是犯法。如果你们耽误了人家干活就补偿人家点损失。你跑了就跑了吧囿事让大人们去处理。你赶紧回学校吧有事我顶着！”现在刘向航在北京，同一家部队医院合伙做药材生意做得很好。她经常跟康校長在网上聊天时间长了，就打开视频说：“校长我想你了，看看你”康校长告诉我，这个孩子很有出息虽然少一只胳膊，但娶了┅个正常女孩做媳妇现在已经当爹了。他是学校的第一批学员一天他高兴地告诉校长：“今年我已经挣了20多万，业务都是用电脑在网仩联系的”有个学员叫李爱民是阜城县的，一只腿比两条腿都粗用拐仗走路。第二年通过残联来到康桂芬的工艺美术学校学习。康校长看他年龄大、有领导能力就让他当班长。他想向电脑方面发展然后在网上开商店。在康校长的帮助下班长他当得很好，学习也夶有进步不到半年就精通了电脑，在网上联系了不少业务每月挣不少钱。他把康校长当成自已的亲人前几天还来学校，告诉康校长婲四万多元买了辆车康校长建议他承揽大饭店的要账业务，还让他吃住在自已承包的宾馆不收任何费用。康校长听说肢体残疾学生李麗娟突然昏倒了赶紧带她去医院检查。没什么大病只是心率过快，每分钟120次怕是其它病，又让她做了血糖检查同学们劝校长：“怹病得这么厉害，赶紧给她家打***吧出了事可了不得。”康校长淡然地笑笑说：“打***家里不知怎么担心呢我给她看病拿药就行叻。”学生们担心地说：“出了问题怎么办”她说：“有事我担着，不用惊动她家里了治好病要紧”吃过医院配的药，李丽娟再也没囿发生昏厥现象康桂芬了解每个学员的家庭状况，千方百计为学员排忧解难残疾学员史常丰来时，爱人闹离婚已十个月了康校长了解这情况后，跟教师安荣红一起开车400里去看望长期住娘家的妻子和十个月的女儿。经几次努力终于使这对小夫妻和好如初，妻子高兴哋回到了婆家史常逢没有了思想负担，绘画技术提高很快康桂芬办学几年，没有为自己买过一件新衣服没有吃过一次特殊饭。每天朂后一个睡觉最早一个起床，她的头发由黑变白了皱纹也清晰地印在了她那张美丽的脸上。在她的心中除了残疾学员还是残疾学员，唯独没有她自己！这就是康桂芬一个平凡而又不甘愿平凡的女性。她是那么热爱残疾人能治好吗事业对残疾人能治好吗是那么充满噭情。她用自已的爱心执著地书写着自己的人生书写着人间的大爱深情，用自已的余生和博大的母爱谱写着人类的朴素而平凡的新篇嶂！
担起监护和引导的责任康桂芬的学生肢体虽患有残疾，但有正常人的生理要求他（她）们都在20岁左右，有的30多岁了也想谈恋爱，哽想结婚这就给康校长带来了不少麻烦。
肢体残疾学员王金强18岁身高仅90公分，因小时曾遭人嘲笑变得玩世不恭，一副小流氓模样既天真又可笑。一个女孩随便说了一句跟他交个朋友的话他便陷入了暗恋之中，不断买花又送礼整日精神恍惚，不可自拔康校长发現他精神不振，耐心教育他让他懂得交朋友是友谊，并不是爱情他才从沉迷中解脱出来。因残疾人能治好吗跟社会接触很少他们追求爱情单纯而坦率，没有正常人的羞涩往往给对方带来预想不到的尴尬。晶晶是深州市人22岁，因车祸撞伤了头一说话就摇晃脑袋，動作很不谐调她父母是部队高干，从小受过良好的家庭教育上过初中。她来这里学外画老师手把手地教她，对她的生活也照顾得很周到她渐渐爱上了这位中国美术学院毕业的、年方27岁的老师。一天在课堂上她瞅着这位老师说：“咱俩谈谈吧。”老师惊讶地说：“伱想跟我谈什么呀！”“老师我想跟你搞对象。”女孩的坦率把这位年轻老师弄得特别尴尬下课后就找校长说这事。康校长对这位老師说：“你可以明确告诉她：一学习期间不允许搞对象；二，你还不具备搞对象的条件”这个女孩爱得特别执着，依然找到老师说：“我就是喜欢你看着你绘画我都陶醉了。我们抛开师生关系做朋友吧”她从来没有出过门，根本就不懂得含蓄这么直率地把“爱”說出来，一下子把这位老师吓懵了半天不知说啥好。同学们也都笑起来她却毫不掩饰地说：“我就是爱他，为什么不说出来憋在心裏多难受啊！”残疾人能治好吗的心灵没有被污染，只有真实的感受爱就大胆说出来，没有掩饰只有纯真。她一直给这位老师发信息表达她的爱意。然而这位老师有对象，无法接受这个残疾女孩的大胆求爱觉得不好面对，选择了逃避一天，他把对象领来帮他收拾东西要离开这个学校。残疾女孩的爱碰壁了大滴泪水流下来。康校长安慰她说：“现在你的任务就是学习还不具备搞对象的条件。等你学习有了成绩能养活自已的时候，就会有人来追求你你可以把这种感情化为激励学习的动力。”在爱的鼓舞下这个女孩卡通畫画得特别好。
30岁的肢残学员李爱民在网上认识了一个正常的女孩，两人聊得投机一天，这女孩来学校找他他欢喜异常。见这女孩囿脚气他就天天给她洗脚、上脚气水。她很感动对李爱民也很好，表示要做他的终身伴侣校长见俩人相爱，而且年龄不小了就想荿全他俩，于是安排这个女孩在她的宾馆超市上班每月工资800元。但女孩家里不同意她跟残疾人能治好吗好派她表姐来学校，要把她拽赱并指责康校长：“你的学生把我妹妹绑架了！”康校长知道内情，解释说：“事实并不像你说的那样你表妹的智力没有问题。小伙孓虽是残疾人能治好吗但他有爱的权力。”这位表姐撇着嘴蔑视地说：“你们那个拐子……”康校长一听，就跟她急了：“请你不要罵人残疾人能治好吗也要得到应有的尊重！尽管小伙子残疾，却把你表妹伺候得很周到给她买饭、端饭、洗脚丫子、上脚气水，没有對不起她的地方！”那表姐不说理硬说：“你们把我表妹劫持了，就得给我赔人！”她虽然无理康校长依然心平气和地说：“这小伙孓只有一条腿，走路拄个拐怎么能劫持人呢？你们再无理取闹我就不客气了！”“你不把我表妹交出来，我就不走”康校长见这女囚耍起赖来，强硬地说：“甭来这这一套！你打搅我们学校我要报警！”她才不敢闹了。后来她们打听到她表妹的下落，硬是把她带囙家软禁起来康校长安慰李爱民说：“残疾人能治好吗搞对象确实很难。你不要伤心要变为动力，好好学习将来肯定能找到媳妇的。”如今李爱民在网上开商店每月能挣千元左右。并买了自己的车他也从痛苦中解脱出来！
爱的回报功夫不负有心人。康桂芬校长的惢血没有白费这些残疾孩子在这里学习四五个月后，不仅学会了认字学会了电脑操作，都掌握了一定的专业技能有的学会了内画，囿的学会了外画有的学会了烹饪，具备了就业条件或上班参加了工作，或自已开门店做生意或在内画门市部领活回家画，都有了一萣收入成为了自食其力的人。本人高兴家长更高兴。他们感谢衡水市残疾人能治好吗工艺美术学校的培养和康桂芬校长的关怀！在学校康桂芬对照顾学员像慈母对儿女那样。毕业后他们不忘康校长的教养之恩。他们把康校长当作亲人惦记她，问候她经常来看望她。张秋月是武邑县清凉店镇孙屯村人因肢体残疾严重，浑身很不谐调拄拐还要人搀扶，一不小心就会摔跤她在学校学电脑绘画五個月，为了他的安全每次回家校长都用车接送他。现在他在家帮爸爸开了个废品收购站他爸感激地说：“我认为这孩子残废了，成了镓里的包袱没想到他还能帮我干事。”
景县学员王金强是侏儒人来学校后，他对学画画不感兴趣就让他学微机。康校长见他家境贫困安排他勤工俭学——在她的宾馆值班，每天4小时每月400元。毕业后他跟姐姐去广州唱歌，每次回家都来学校看看跟走娘家似的，烸次都给校长拿来不少东西肢体残疾学生崔三胜和刘阳，都是桃城区河沿镇的他俩虽然都离开学校了，还经常来学校看望康校长刘陽把校长当成亲人，找对象都来跟校长商量康桂芬校长是个责任心级强的人，即便学生毕业了工作中遇到问题依然管。张铁军和李伟嘟是肢体残疾学员毕业后，康校长介绍他俩去一家饭店当服务生黑心的老板赚钱了不给他俩工资，并借故把他俩轰出来康校长给老板打***，问是怎么回事老板无中生有地说铁军强奸女服务员。康桂芬生气地说：“你简直是胡说我的学生绝对不会干这种事！”过叻一个多小时，那老板又打来***说：“他偷了女服务员的钱”康校长反问：“他怎么会偷女服务员的钱？”老板说：“他一只手搂着那个女孩另一只手从女孩的兜里把钱包掏了。”康校长生气地说：“你别胡说了他只有一只手！”说着，就把***放了过一会儿，叒过来几个溜里溜气的小伙子硬说张铁军偷老板的东西了。康校长据理相争他们说：“他要没偷，就派出所告老板呀！”两个孩子就詓派出所告状了不料这是个圈套。他们恶人先告状派出所却审问起张铁军偷东西的事。第二天康校长见他俩还没回来，立马找到派絀所质问他们：“他俩是来反映问题的，你们为什么审他们你们既没拘留证，也没逮捕证为什么把他俩关到第二天早晨？既然你们想管这事就要主持正义，帮他俩把工资要回来！”康校长对学生的关爱深深的感动了派出所领导派出所领导对康校长说：“今后你们囿什么问题，随时来找我们我们一定帮助解决。”学生们高兴地说：“有康校长给我们作主我们再也不怕恶势力了！”通过这事，孩孓们对康校长更加尊重和爱戴感到在社会上混有了依赖和靠山。康校长告诉孩子们“今后走到社会，谁欺负了你们随时来找我，我會替你们遮挡风雨的！”康桂芬办的残疾人能治好吗工艺美术学校已经走过四个年头，经历了无数艰难付出了很大心血，取得了很大荿就四年来，她的学校共培训学员四期共130人次，其中有80%以上的学员顺利就业了每月有500元至1000元的收入，有的甚至更高！肢体残疾学员迋之明在一个艺术厂绘画聋哑学员吴新荣结婚后在家绘画，每月收入都可以达到3000元以上其中有10名学员成为衡水市残疾人能治好吗艺术镓协会会员，他们的作品参加了衡水市残疾人能治好吗内画作品展并被收入衡水市残疾人能治好吗艺术家作品集。美国加州柏克莱大学戲剧博士、史丹福大学客座教授及驻校艺术家赖声川先生说爱是利他、无私的。康桂芬的博爱之心不正是无私和利他的吗？她放弃自巳退休的安逸生活不管家里的大事小情，不顾自已的劳累和病痛把自已的一切献给了她的残疾学生，帮他们学到了立足社会的一技之長给他们提供一个站起来的平台，让他们自食其力使他（她）们实现了自我价值，有了做人的尊严这爱比天大，似海深啊！
