1、理解歌词学习用一问一答的形式演唱歌曲。

　　2、能在游戏情境中体验歌唱的快乐

　　【活动准备】PPT

　　一、游戏导入、理解歌词。

　　师：今天老师和你们莋个游戏我来问，你们告诉我是什么车(教案出自：屈老师教案网)好吗?丁零零、丁零零，这是什么车音乐车呀?根据幼儿回答出示相应车輛图片

　　师：宝宝也要学一学这些车的声音，然后告诉我这是什么车音乐车说两遍好吗?

　　丁零零、丁零零，这是什么车音乐车呀?丁零零、丁零零这是自行车，自行车

　　笛笛笛、笛笛笛，这是什么车音乐车呀?笛笛笛、笛笛笛这是小汽车，小汽车

　　呜呜呜、呜呜呜，这是什么车音乐车呀?呜呜呜、呜呜呜这是小火车，小火车

　　二、学唱歌曲，用一问一答的方式演唱

　　1、师：有一首恏听的歌也唱了这些车，听一听吧教师范唱

　　2、师：你听到歌曲里唱了什么车?再来听听看这些车是怎么唱歌的?再次演唱

　　3、师：他們是怎么唱歌的?根据歌词出示图谱。

　　4、幼儿完整学唱歌曲第一遍请幼儿跟着老师唱;第二遍根据幼儿演唱情况提具体要求。

　　5、学***一问一答的形式演唱歌曲

　　(1)师：现在老师用唱歌的形式来问你们，宝宝们听听都是些什么车?(教案出自：屈老师教案网)你们仔细听好問题然后也用唱歌的形式告诉我是什么车，老师问问题的时候你们要唱吗?我们来试一试。

　　(2)老师唱问句引导幼儿唱答句。利用图爿提醒幼儿不漏句

　　三、边唱边表演，体验歌唱的快乐

　　1、师：这些车子，宝宝们会不会开啊?你会开哪辆车?

　　2、幼儿说说做做

　　师：怎么开?做给大家看一看。个别幼儿动作表演

　　3、师：我们一起来学一学他的样子。集体学习

　　4、师：我们一起边开车邊唱歌吧!集体边唱边表演。

　　5、尝试一问一答边唱边进行歌表演

　　6、尝试交换进行演唱。