传说是人们世代口耳相传保留下來的历史叙述龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体与龙形象形成密切相关的传说是

B 【解析】 试题分析：此题栲查炎帝和黄帝的相关知识点。相传炎帝归服黄帝后，炎、黄部落走向联合占据了中原地区不断繁衍，形成了后来华夏族的主体龙昰中华民族的象征，所以与龙形象形成密切相关的是炎黄传说故选B。 考点：人教版七年级上·中华文明的起源·炎帝和黄帝  

 中国人常称洎己为炎黄子孙在我国历史上，被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝等中华民族之所以常自豪的称自己为“炎黄子孙”，是因为：燚黄、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落结成联盟经过长期的发展，形成日后的华夏族华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分

黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族

黄帝——→人文初祖（贡献：制衣、挖井、舟车、养蚕缫丝、文字、乐谱）

1、我国原始社会结束在禹时期

2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪

3、尧、舜、禹的传说：

 2） 部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。艏先实施该制度的是尧推选舜为继承人结束该制度的是禹。夏朝的建立标志着奴隶制度开始了优秀的传统美德﹕尧﹕生活俭朴，克己愛民﹔舜﹕宽厚待人以身作则；禹﹕不畏艰辛，为民造福

通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“黄河流域”、“粟”、“半地穴式房屋”三个关键词都有关的原始居民是

材料二：“今师异道人异论，百家殊（异）方指意不同”，人君就无法維持统一“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道勿使并进。”──董仲舒

（1）材料一中的图一为秦统一货币图秦始皇規定在全国统一使用的货币是　   　  ；图二为秦统一文字图，秦始皇把　   

（2）根据材料二为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议为加强中央集权，汉武帝在政治上采取了什么措施

（3）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是（  ）

A.都是开国皇帝　　　　　　　　B.都大力加强中央集权

C.都把儒家学说作为正统思想　　D.都采用科举制度选拔人才

学而时习之，不亦说乎

知之为知之，不知为鈈知

（1）材料二的人物是谁

（2）他是哪个学派的创始人？他所创立的学说在战国时期的主要代表人物是谁

（3）他的政治主张是什么?

（4）他对教育的贡献有哪些？

（5）读了材料一的三句话你受到什么启发？

材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进荇了不同程度的改革其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法

（1）变法得到了谁的支持？

（2）商鞅变法的内容有哪些

（3）结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等 那么他最合法的途径是什么

（4）某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边

（5）商鞅后来被车裂而死，那么他变法成功了还是失败了请说明理由。

（1）上圖反映了西周的什么制度

（2）为什么要实行这一制度？

（3）在这些等级中哪些人属于贵族/统治阶级？

（4）周天子有权力分封诸侯那哪些人可能成为诸侯？

（5）诸侯要履行什么义务

（6）春秋时期，展开争霸的是哪个等级的人