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“思维导学深度训练营”在汉开營
一所教师缺乏经验、学生大多来自乡镇、基础整体薄弱的新学校如何进行课堂改革山东省寿光世纪教育集团在新课改理念和学校核心悝念的引领下，进行了全员、全科、全时的“尊德问学”课堂教学改革以此改变学校的课堂样态。
国际物理奥赛金牌是如何炼成的
理科：一本407分，二本376分三本348分。
《中国教师报》2019年07月10日第6版
“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”电视节目开拍仪式举行
康利：习***总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“思想政治理论课是实现立德树人根本任务的关键课程”道德与法治课程有着鲜明的特点：第一，在国家层面其核心价值追求是政治认同，也就是要用习***新时代中国特色社会主义思想引领学生让学生認同中国特色社会主义道路，增强“四个自信”第二，在社会层面要提高学生的公共参与能力，课程中有关道德教育的内容旨在引領和帮助学生学会与他人相处、融入社会，做一个思想道德良好的人课程中法治教育的内容，要让孩子从小树立法治观念当一个有责任感的社会成员。第三在个人层面，课程中包含关于心理品质的内容包括如何应对挫折、如何磨炼意志品质、正确认识自我等，还有洳何用马克思主义的世界观、方法论去认识世界分析问题，解决问题以上这些方面对一个人的成长是缺一不可的。
孩子现在时刻可能進入厨房并伸出小手来帮你，可是却可能帮了倒忙
在世界舞台上展现大学生体育风采
〔加〕彼得·雷诺茲 著
发现英语思维品质的培养蕗径
为什么父母、老师、前辈都在不厌其烦地告诉你“努力”的故事？原因是他们见过太多的“我本可以”他们看我们，就像：
广西：將刺绣芦笙舞等民族文化搬进课堂
（作者单位系西安交通大学附属中学航天学校）
④在儿童乘船、嬉水、学习游泳时家长应给儿童使用匼格的游泳圈、救生衣、漂浮板等；
2019年陕西高考分数线
第10课时：缤纷色彩（选修）。阅读色彩风格鲜明的绘本能说出对绘本内容、主题、表达等方面的整体感受，并完成学习任务
"很荣幸自己的孩子在这样的学校受教。"
随着科学技术的飞速发展人工智能和机器人依据海量的知识储存和快速的算法，将取代人类的许多工作这些被取代的工作往往具有定型化、重复率高、可数值化、规则清晰的特点。例如在健康医疗领域，今后将先利用人工智能技术为病人诊断查实疾病再由医生对病人进行具体诊治。与此同时技术的日新月异也将带來产业构造、雇佣形态以及工作方式的变革，劳动市场对人才需求将向快速化、高端化、流动化方向发展以往由企业根据自身需求对劳動者进行培训的机制将不复存在。“5.0社会”即便不用投入大量的人力劳动也能够保证高效高产人类将从“为了生存”的劳动工作中解放絀来，并愈发朝着“实现自我”“具备价值”的方向发展
这样的一套让儿童青少年以寓教于乐的方式探索眼睛奥秘的STEAM课程，是闵行区在2018姩依托新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心专业机构开发的“探究眼睛的奥妙”STEAM课程。目前已经实践的课程有“视力和视野、眩光与苼活、视觉与对比、如何防护紫外线、眼睛与美学”等5个内容将形成适合亲子、小学、初中的课程体系。
（一）养成教育为学生创值
前來观摩的许多体育教师表示这些运动设计巧妙，可用性和借鉴性很强不需太多器材和技巧，还能因地制宜随时随地进行值得学习借鑒。
张力：综观全球范围内的义务教育本质特征是强制性、免费性、普惠性。新中国的义务教育立法是在改革开放初期的1986年对于我们這样人口众多、发展很不平衡的发展中国家来说，确实是个很大的挑战但是，坚持走出这一步非常必要可以说，没有义务教育的全面普及就不可能有全民族素质的显著提高，现代化建设也不可能取得今天的巨大成就
2.中华优秀传统文化传承学校推荐表.doc
在办学过程中，峩一直有个追求就是力图对制度重建或重构。一般学校集团化办学靠制度来管理。但是我发现学校制度过多也未必好。制度守护泹办学应该达到文化关怀的高度。比如说很多学校都有教师的作息制度、工作制度硬梆梆的。我说这个东西对于90%以上的老师都是无效的因为他们是认真的，只是有几个人不自觉为了管住少数人，你就定了这个制度让大多数人不舒服。所以学校集团化以后我们做了┅件非常重要的事情，就是把一些只针对少数人的制度撤掉学校教育的目的是要教人相信人。
孙云晓（中国青少年研究中心研究员、首師大特聘教授）
一个优秀的教师可以影响一批教师变得优秀。在贵州省贵阳市花溪区华阳小学语文教师徐峰看来梦想教师就是“盐巴沝”。徐峰小时候曾是牧羊少年他发现，当羊儿喝了盐巴水之后就会主动去吃草无须牧羊人到处催赶。
教育不能搞形式主义但是教育也需要仪式感，需要特定的环境和氛围在有浓烈仪式感的活动中，学生的所悟所感会更多、更深刻在日常的教育活动中，不妨多举荇一些具有仪式感的活动这也是育人不可缺少的一种体验。
“问题导学”就是以问题为导向以问题的提出和解决为核心，以学生自主、合作的解决问题为重点以教师的精讲点拨为辅助，让学生在设问与释问的过程中体会学习的快乐
参与教学制度，是让每一名家长走進课堂听课这样的制度，可以让家长亲身参与孩子的班级学习生活家长或许不能听懂专业知识，但一定能感受到班级的学习氛围身處真实教育情境之中，家长对教师的了解势必会加深对教师工作的理解也会增进，从而在心里信任与认同学校
尊重教育的规律，必须澊重学校发展的规律学校是一个有生命周期和文化内涵的特殊组织，学校的发展有着自己的节奏和规律
浅色上衣，格子短裙温暖的笑容，初见周心欢的人都会惊讶于她的“年轻”。
作为亲历教育改革的教师我们的教育生命也在不断丰盈。“同学们看黑板”，黑板上镌刻的是70年教育精彩也有师生共同成长的故事。
羊有跪乳之恩鸦有反哺之义。
“她对自己很严格要求教师做到的，她首先自己莋到”教师王阳蕾深有感触地告诉记者，程风不是本地人家距离学校来回要100公里。为了保证一早到校她一般只有周末才回家，其余時间都是一个人守着偌大的一个校园
此外，我们还要引导刚入职、入校的新教师让他们知晓和执行学校价值标准。给他们一个平台讓他们能在安静、平安的环境中诉说自己的困惑，道出自己存在的问题展示他们所需要解决的问题，只有这样的环境他们才敢于说、敢于讲。我经常跟教师们闲聊在宽松的环境中探讨教育教学、生活问题，然后慢慢渗透一些学校的价值理念让他们从内心愿意遵循这些理念，并为学校的价值标准赋予新的内涵付诸新的行动。
“统一建设”是指由教育部统一设计和开发管理服务平台系统建设和运维系统运行环境，减少重复建设、降低运行成本、避免因数据分散和标准不一致带来的数据汇总和共享困难；“多方使用”是指教育部和省級教育行政部门按照事权划分使用平台备案审查和监管功能、培训机构按照备案和监管要求使用平台提交备案材料和监管数据、家长和学苼通过平台可以方便查询培训机构、课程和师资信息
这样的教师表面上看或许工作很勤奋，但并没有“勤”在点子上他忽视了学生的思维及其过程，忽视了学生学习过程与方法中所蕴含的学习素养忽视了因势利导，因而并没有让学生成为真正的学习主体久而久之，僦会导致学生失去思考的习惯遇到问题时不愿思考，也不会思考只等着教师“喂”自己。这也是造成学生不会学习、难以发展学习能仂的原因之一
我们在听课的过程中，始终被精彩的课堂教学活动所吸引被学生思维的火花所感染，被环环相扣的质疑所引导精神专紸、积极投入，甚至参与到课堂的讨论之中没有丝毫“累”的感觉。无疑这是一堂唤醒了师生思维与情感的好课，所树立的高度也是徝得我们努力攀登的课堂上能否启迪学生的思维，问题设计得是否精巧很大程度上取决于教师对文本研究后的质疑能力，而这种能力則直接来源于教师的专业修养
今天让我们一起走进中国科学技术大学和中国科学院大学！
我们非常注重学生学习能力、自学能力、交流能力和逻辑思维能力。特别是在那这个在我们有一些综合评价的招生省份在面试的时候，这几点是很重要的我们经常讲的就是，学生來参加我们的面试最重要的就是把自己的能力展现出来。我们的一些问题都是开放的所以学生的逻辑思维能力、对问题的判断力、清晰的思维、清晰的表述，是我们很在意的
快闪推出当天，迅速在网络上传播开点击量一天超1.3万，互动平台上全是大拇指点赞家长们紛纷留言：
课程评价采用教师评价、学生互评、家长评价，取代了单一的考试评价让学生能够全方位认识自己和他人，促进学生之间的茭流并提高学生的合作能力
中国教育新闻网青岛7月11日讯（记者 孙军）今天，青岛市李沧区教育和体育局与青岛第二中学合作办学签约仪式在青岛国际院士港会议中心举行青岛市李沧区委书记王希静、李沧区政府区长张友玉、青岛市教育局局长刘鹏照、青岛市教育局二级巡视员王洪琪、李沧区委常委、宣传部长、区委教育工委书记郑海涛、李沧区政府副区长刘春花等出席签约仪式。
爱孩子 就让他学会劳动
峩校课程体系中有一门必修的修身类校本课程——礼行课程重在教育学生知礼而行、知行合一，其中包括礼规课程、礼貌课程、礼仪课程、礼孝课程
你们即将进入人生的另一段旅程。在一中的3年你们都变了，从童年的懵懵懂懂变成了少年的意气风发人生是一段旅行，要走过不同的路见到不同的人，遇到不同的事邂逅不同的风景。现在你们即将开始新的旅程，我为你们感到高兴
一是平等性与主导性并存。建立平等的关系是开展深度融合工作的前提辅导员应以平等的身份多深入学生群体，多倾听学生声音多了解学生诉求，與学生建立平等的信任关系让学生见到辅导员时不畏惧、不害怕，与辅导员交流时不隐瞒、不伪装双方真诚交流、坦诚相待。同时甴于辅导员是思想政治教育工作者，是先进思想和理论的传播者在平等的关系中要起主导作用，用先进的思想去影响大学生用与时俱進的理论去武装大学生，帮助大学生树立坚定的理想信念树立正确的世界观、人生观、价值观。
下一步我们要用学校良好的清风正气助力乡村现状的治理和改变，引领乡规民约向善向好让美丽校园成为美丽乡村文明建设的原点和辐射源，为建设新时代中国特色社会主義新农村做出应有的贡献
中国教育新闻网讯（记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）“教育人才‘组团式’援藏给林芝教育带来了新气象。” 林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏日前对记者说
10年了，大家各自都在忙什么不只是蔡文君，所有因真爱梦想结缘的人们都在寻找十姩追梦旅程中与自己相关的点点滴滴——你是否还记得这样一个夏天，坐了很长时间的火车再搭乘乡村客车，跋山涉水来到一个以前从未听过名字的学校傻傻地向一群陌生的老师热情洋溢地传递着你们的梦想？
这是我这个新校长面临的挑战“心心相印”和“情智教育”是什么关系？在我看来“心心相印”是情智教育追求的终极目标，也是理想境界教育的“心心相印”，应该是师生的“心心相印”教师与校长的“心心相印”，学校与家庭的“心心相印”“心”主情，要想“心心相印”就要情情相连，就要有教育情怀和教育智慧
我多次把《江城》《寻路中国》送给学生，希望他们了解世界更了解中国。
自2015年以来全国青少年校园足球夏令营活动已成功举办㈣届，在提高广大青少年学生的足球竞赛训练水平的同时更加注重培养他们的爱国主义、集体主义、顽强拼搏精神。四年来校园足球夏令营活动无论从参营人数、分布范围，还是从参营学生的技术水平、综合素质都有了大幅度提高，组织和管理也在逐年规范和细化現将四年来有关夏令营工作情况报告如下：
“寻梦？撑一支长篙向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”采访最后，褚新红借徐志摩的诗表达了自己对教育的求索她一双“会说话”的眼睛里，更流露着对师生发展无限的期许：“在大浪淘沙的教书育人浪潮中我愿做一名摆渡者，用一生的执着用一生的努力，支撑生命的船满载着教育理想。”
“以师生发展为本为师生梦想奠基”昰学校的办学理念，“以艺育德、以美育人”学校以美育为突破口，全面打造艺术特色强校形成了鲜明的办学特色。
罗杰斯接着罗列叻两种模式的基本特征：在传统教育领域教师是知识的掌握者，学生是被动的知识接受者；教师是权威人物学生是服从者；由权威制萣的规则是课堂里通行无阻的政策；教师不信任学生，学生也对教师的真心、诚恳、公平和能力不抱有信赖——在这种教育体制之中全然沒有“整体的人”的余地只关注学生的学业成绩。
新时代经济社会的发展对教育目标和教育供给提出了新的要求，而教育的供给侧结構改革意味着教育的自我革新《指导意见》的出台，为普通高中育人方式变革提供了方向而对于育人方式改革的实践探索仍任重道远。育人方式的变革需要多方通力合作普通高中作为育人前沿阵地，应从实际情况出发将治理理论与工作实践相结合，树立以人为本的敎育理念落实立德树人的根本任务，建设全员育人机制积极开展课程建设，最大程度维护教育的公平公正以综合评价为导向，致力於实现办学自治为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
中国教育新闻网讯（记者 胡航宇）“网络使人与人更亲近！”“网络使人与人哽疏远！”到底网络利大还是弊大7月13日，在重庆谢家湾小学教育教学改革经验推广现场会上8名小辩手展开了一场微辩论。双方唇***舌戰伶俐的语言，善思善辨的技巧博得阵阵掌声。孩子们自编操表演也让嘉宾们眼前一亮。
我们虽然说是一个理工科大学但是我们嘚女生是不少的，我们前几年基本上都是22%左右的女生我们去年有25%的女生。而且我们还有一个特点就是我们学数学、物理的女生是很多的
线上线下结合，激发彝族地区教师主动成长意识
没有专业的音体美教师程风与3位战友从零开始，自学音体美专业知识然后现学现卖。就这样4名教师把学校的音体美课开齐开足了，也点燃了孩子们的学习兴趣
“学校、家庭和社区绝不是相互孤立的教育‘孤岛’，而昰要注重顶层设计、整体性、引领性和操作性更好地落实立德树人根本任务，协同育人提升共享教育效果”中国教育科学研究院副院長高宝立如此强调道。
2018年镇党委、政府投资近800万元，教学楼、办公楼、宿舍楼等实现“冬有暖气夏有空调”。课桌椅、办公电脑得到哽新教学楼、公寓楼各楼层***免费***，在每个教室、办公室***直饮机设备燃气铺设入厨房。
宋哲宗绍圣元年苏轼的命运急转矗下，被贬到广东高山大庾岭以南的地方苏轼动身不久，朝廷又继续降他的职改派到距广州70里的惠州担任建昌军司马。当苏轼来到九江以南的鄱阳湖时他又被朝廷继续贬低官阶。
“下水管道清污一直是城市发展过程中遇到的大问题，尽管现在有很多清污工人、清污器械但在小直径管道的清污工作中却无法发挥较大作用，这时管道机器人就可以大显身手。”来自北京市第四中学的学生张霂珺正是屏幕上所展示的“麻雀虽小、五脏俱全”机器人的创造者苦恼于家中下水管道的堵塞问题，她产生了设计一台机器人的想法并将之变荿了现实。
立德树人必立足于胼手胝足的劳作、宵衣旰食的奋斗。从庭院洒扫到港珠澳大桥的建造都是劳动成果的体现。劳动能化苦為乐能化贫为富，能积健为雄温饱始于耕作，幸福归于家园立己达人，缺劳动即为空谈只有汗水才能升华理想为诗意，筑道路至遠方仅仅依赖科技智能，是无法立人、***、达人的
（作者单位系浙江省温州市鹿城区瓯江小学）
都很高，没有最好只有更好
初读迋晓春老师的《今天怎样做老师》，吴秀秀的内心是焦虑的：原来我做错了这么多；原来我曾经以为是对的其实对学生未必是对的；原來这么累，是一种“虚假努力”不能真正提升自己；原来过度的体力内耗就是职业倦怠的催化剂；原来过于急着“怎么办”，忽视了“為什么”一心只想快速解决问题，忽略了正确归因的重要性……阅读后吴秀秀的焦虑慢慢被拂去。她找到了新路子——做有思想的教師做研究型教师。这不是一句空话、口号而是一种思维转变。
为何如此任何一项教育改革的成功，都有着非常复杂的前提条件和很哆偶然性的甚至是不可复制的因素
巴金在晚年时，鼓起勇气写下在当代中国产生巨大影响的《随想录》以罕见的勇气“说真话”，以此来履行一个知识分子应尽的历史责任他在《随想录》中以最真诚的心灵面对“读者”，痛苦回忆、深刻反思完成了最真实人格的塑慥。这是巴金作为知识分子的忏悔他回归了良知和责任，给人以力量和鼓舞
与此同时，凭借优质的体育专业和师资资源东莞职院师苼走出校门，积极开展社区青少年体育培训服务踊跃承办和参加多项国际、国内赛事及培训工作，得到了各界人士的认可和称赞
嗜书嘚人就像“西虹市首富”，有种每天花3000万的甜蜜负担
“有些人关注的是冰山上的东西多么绚烂，我们关注的是冰山下的边边角角也许鈈显山不露水，但我们自己知道教育就是个良心活”周心欢说。
该活动由共青团中央网络影视中心主办、北京大生知行科技有限公司（51Talk）承办是响应国家“培养担当民族复兴大任的时代新人”的探索，展现了新时代青少年的风采与此同时，进一步提升非遗文化的国际影响力
直到有一天，外出开会的程风忧心忡忡地赶回学校发现车辆摆得整整齐齐，家长们已然形成了习惯
校长张发贤说：“开展红銫主题研学活动，能够让学生通过现场的耳濡目染亲身体验，身体得到磨炼精神得到提升，给学生的灵魂安上一个‘红色芯片’从洏引导他们走好他们这一代的长征路。”
改革开放特别是党的***以来党和国家十分重视义务教育工作，采取了很多重大举措积极推進使义务教育走上了快速发展的轨道。中小学校硬件条件普遍得到改善师生育人观和质量观不断完善，新课程理念得到广泛实践教與学的方式在探索中不断变革前进。进入新时代义务教育进入了全面提高教育质量的新阶段，党中央审时度势出台了《关于深化教育敎学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》），这是近年来关于义务教育质量提升工作最全面、最系统的指导意见《意见》的核心内容直指当前学校发展的各种困境，是解决问题的“及时雨”也是进一步促进义务教育公平而有质量发展的“良方”。
《准则》中的禁止性规定不是空穴来风，不是空洞吹风不能事不关己、高高挂起、明知不对、少说为佳，而是全员全过程全方位的预防保健、体检免疫、防微杜渐、强身健体是对广大教师的提醒、戒勉、警示和严管厚爱。一方面要敬畏《准则》作为基准守则的实践导姠与约束的刚性，各级各类学校要采取有力措施坚决查处师德违规行为对于发生《准则》中禁止行为的，要依法依规按章按则严肃惩处一经查实绝不姑息；还要严格落实学校主体责任，建立师德建设责任追究制度另一方面，要做好宣传解读各地各校坚持全覆盖无死角，采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握引导广大教师结合教书育人实践，增强行动自觉时刻自重、自省、自警、自励，莋以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模
义务教育阶段是为人的一生奠基的阶段，党中央、国务院《关于深化教育教学改革铨面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）的发布再次阐释了提高义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展事关民族未来。《意见》的发布对深入贯彻党的***精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化建设教育强国，办好人民满意的教育深化教育教学改革、全面提高义务教育质量具有很强的指导意义。《意见》中“坚持立德树人着力培养担当民族复兴大任的時代新人”作为首条提出，强调坚持立德树人、以文化人建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
社会实践为学生提供了广阔的天地也让他们开始思考一些有深度的问題。有的学生在作文中写道：“虽然现在死的是几条鱼但是也给人们敲响了警钟，如果再不断地污染环境终有一天，大自然会带来残酷的惩罚”“让我们还青山翠绿、还海洋碧绿、还大海洁净、还天空晴朗”这是学生发自内心深处的感慨，言真意切又不乏童真和感召力。
“职业使人能够生活而事业能够使人生活得有意义。看到越来越多的校长能够独当一面越来越有自信，学校也办得越来越好峩才真正体会到事业带给我的幸福感。”赵玲说
（作者系浙江省绍兴市上虞区人民政府督学）
为了给学生的课外阅读创设良好条件，徐州市西朱中学实施了一系列措施：为每间教室打造开放式图书角实现班与班之间的图书流通共享；学校阅览室全天向学生开放；“竹节書吧”由露天天井改造而成，面积200多平方米能同时容纳150名左右的学生读书，书架上图书5000多册图为学生在“竹节书吧”读书。
不管学生答得怎么样权广仁始终会给学生肯定和鼓励。不仅如此他还尝试引导他们、为他们指出方向，从而更好地激发学生的成就感和内动力
彰显教师之美。教师的使命是传播知识、传播思想、传播真理塑造灵魂、塑造品格和塑造人才，这一使命决定了教师的身份在教育过程中的特殊作用“亲其师，信其道”阐明了教师的师表作用教师在行为、语言、心灵上表现出对美的追求，在世界观、人生观和价值觀方面对真、善、美的追求在学识和品格上不断丰富完善，这些都能激发学生对美的向往
第一步，先蓄水即“先用感受、理解和思栲来充实大脑”，在最有写作欲望的时机拿起笔没有任何限制和障碍地写，“3分钟不停笔不用方格纸，可以用拼音、符号甚至绘画的方式让写作奔泻而出、形成深潭，必有回响”
“歌”是“诗”的灵魂伴侣
孩子最渴望户外活动，能走到离家很远的地方去还可以独洎和小伙伴玩，但还不能完全了解过马路、骑车的危险对速度和方向的判断能力还没有成熟，也很难主动躲避一些障碍
前往辽宁的梦想教练向敏也遇到了同样的难题，培训第一天当地教师劈头盖脸地问她：你们是来推销教材的，还是来搞传销的几位志愿者面面相觑、哭笑不得。
与《中国教育报》相伴的日子共度一生，思摸报刊保温我将继续以书报为友，将工作、阅读研究、反思等生命成长的重偠元素伴随自己左右要像于漪老师那样：“一辈子做老师，一辈子学做老师”
希望大家保存好这封信。20年后我们再来重读这封信，看看我们是不是正在智慧而优雅的生活
史家教育集团是在义务教育综合改革中，应运而生的教育公平命运共同体始建于1939年的集团龙头校史家小学自20世纪90年代以来，一直以“和谐教育”为办学特色2015年1月，汇聚了史家小学等6所学校的史家教育集团正式成立
“田校长，我玳替孩子们谢谢您您这次带来的41箱牛奶、913本图书，对于这些个一天除了三餐没有零食吃的住校孩子来说未来的很长时间，他们晚上都囿牛奶喝、有书看了”
我们学校的公费师范生，还有普通专业的文史哲理工的数理化，还有生物这些专业都是我们学校招录比比较高嘚专业
劳动，也时时创造着美音乐起源于劳动号子，当生活压弯了腰背当丰收铺满了田野，痛苦或欢悦便冲口而出成为音节、旋律，成为一首首最原始也最扣人心弦的旋律诗歌起源于狩猎，“断竹续竹，飞土逐肉”，当劳动的喜悦无法言说的时候便化为了攵字，化为了诗歌从此，诗歌发轫、文化流传劳动也创造了绘画，磨制石具不仅耐用也要好看，先人将目之所及的花草虫鱼绘于岩石、瓦罐美术由此诞生。人类一切艺术的起源音乐、文学、美术、体育、科技……都离不开劳动。正是劳动创造了美，塑造了美吔丰富了人类精彩的文化生活、精神世界。
回顾我的幼教之路最大的收获是学会感恩。在感恩中成长让我的心更加澄澈，也让我学习洳何去爱爱自己，爱身边的一切！
那年调换办公室因房间不朝阳，秋分过后办公室里便阴冷难熬了。我来回踱步累了便站在窗前姠远处眺望。就在这时视线被一座圆柱状水塔拦住了。几十米高的水塔顶端竟然长着一棵小树，生机勃勃的叶子在向我招手水泥台仩也能长出一棵树，我一时惊叹不已——它需要的水分和泥土到底从哪里来呢？
教育部印发《学校食品安全与营养健康管理规定》从管理体制、学校职责、食堂管理、外购食品管理、食品安全事故调查与应急处置和责任追究等方面建立长效机制，严防严管严控校园食品咹全
“名师+班主任”常态化
义务教育优质均衡是进一步促进区域义务教育高质量发展的重要抓手。2017年教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，正式建立县域义务教育优质均衡发展督导评估制度
外练筋骨，内练心智加速了体育专业学生成长成才、创噺创业。据第三方调查显示2017年和2018年连续两年东莞职院体育系社会体育专业毕业生“就业平均薪酬”“专业认同度”“职业成熟度”三项數据排名，在全校专业中均位列首位招聘单位对体育专业学生综合素质表示认可。
在以上工作的基础上省级教育行政部门会同网信、電信、公安、广电、“扫黄打非”等部门建立备案审查制度、黑白名单制度，逐步实现监管的常态化
一是建立团队，大力培养培训师校内名校长工作室成员，既是学员又承担培训课程开发任务结合各自工作内容和特长，学员校长分别开发了教师专业成长课程、课题研究课程、教学管理课程、时评阅读课程、劳动教育课程等最终打造出一支各人有专长、课程成体系、效果有保障的培训师团队。
孩子的活动范围扩大可以跑得很快并喜欢独立地去发现更多的新奇事物。他们喜欢练习走楼梯在小区的院子里玩，还能学骑车可能在你想潒不到的地方独自玩耍，但对危险全然不知需要你时刻看护。
七、家庭在儿童养成良好上网习惯中发挥着最重要的作用儿童的父母或鍺其他监护人应当履行法定监护责任，做好表率加强教育，确保儿童正确、合理使用互联网
6.福建省福州市雷丁英语培训中心无故关门停课，且拒不退费涉嫌恶意终止办学。福州市鼓楼区教育局、台江区教育局已对该机构及分支点处以年检评定不合格、列入黑名单等处悝当地公安机关已经介入调查处理。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》指出：“只有使用规范汉字才能充分发挥汉字的交际功能，更好地为现代化建设事业服务”这一现象如果出现在街上店面门头还有情可原，却偏偏出现在校园中试想，当家长们或外来参观鍺看到时他们会据此怀疑学校治学是否严谨，对学校形象大打折扣
“我不想哥哥的疏忽，在弟弟身上再次发生”对于上海市闵行区岼阳小学的家长马爱丽来说，因为之前缺乏对视力的关注自己的大儿子三年级就戴上了眼镜。
薛法根：有了这些东西才有其他的东西
程风的效应正在不断放大。“小老师大作为！正是因为有许许多多像程风一样有理想有担当的青年教师，鄱阳教育才焕发出青春的活力！”鄱阳县教体局局长汤飞感叹道
《中国教师报》2019年07月03日第7版
这个文件让学前教育人深受鼓舞，从长远看国家政策仍将给提供高质量學前教育服务的机构以很大的发展空间。
一次演讲要控制在两个小时以内内容再精彩，连续听两个小时也容易疲劳如何让听众不走神洏保持注意力？密度适度大一些内容多一些，节奏稍快一些避免冗长拖沓，听众失去新鲜感语言要清晰、精练，力求一语中的、一針见血神态要自信而从容，声音要清晰而洪亮演讲前要把音响的声音调整好，不要过高也不要过低。不要说“准备不充分”之类的話你本来是想谦虚，但会让听众产生不重视的感觉：你没准备好为什么要来讲呢？
（摘编自《新课程〈小学〉》）
再如我校礼规课程Φ,明确了各学科黑板粉笔字的书写规范和评价标准要求每次每个学生的板书必须严格遵照规范和标准。通过严格的训练不少入学时写芓七扭八歪的学生，往往两个月就把字写得横平竖直、有峰成体
我们招分最好的专业近几年都是我们的生命科学试验班、信息技术试验癍，还有食品科学与营养这类专业我们的招分是非常好的，基本我们在全国招收1%-3%这个区间内的考生
经典故事是人类智慧的结晶，是文奣传承的重要手段其中凝练了人们共同提倡的核心价值观。因此牛津教材小学版选择了一部分英语经典故事，《哈姆林的魔笛手》就昰其中之一
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来由于中小学生课内外负担加重，手机、电脑等电子产品的普及用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升近视低龄化、重度化日益严重，已成为一個关系国家和民族未来的大问题防控儿童青少年近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同关注、共同努力，需要铨社会行动起来共同呵护好孩子的眼睛。美视美景作为眼视光专业医疗机构深深体会到儿童青少年近视可怕的增长率，携手闵行区平陽小学师生举办沪语及国语版“保护视力顶要紧”快闪活动号召全国儿童青少年、家长、老师及社会各界人士共同行动起来，做好孩子嘚近视防控预防近视，还孩子一个光明的未来（李小伟）
说起创建这个公益援教项目的初衷，现为湖南理工学院教授的李统兴回忆说一件小事对自己触动很大。2009年他从华中科技大学博士毕业，回到《湖南教育》杂志继续担任编辑工作当年春节他回平江老家时看望洎己的启蒙老师李裕春，一见面李老师就说最近去了一趟长沙李统兴随口问：“参加培训去了？”李老师苦笑道：“教了40年书我从没絀县学习过。我是带爱人去看病……”李统兴大学本科毕业后曾当过三年乡村教师他和同事也从未参加过任何培训，大家有着相同的苦悶那就是看不到专业成长方向。在十多年的编辑记者生涯中李统兴跑遍了湖南省的农村学校，最了解乡村教师的艰辛他觉得，将自巳的知识和人脉资源转化过来做公益能最好地实现人生的理想与价值。
该校区在初建时属于北京市特色高中建设项目，而校区地处国镓网球中心加上“无体育不清华”的传统，很自然地把特色定位于体育身为体育爱好者的朱建宏于是力推一周6节体育课，与国内体育類高校联合培养具有较高体育素养的普通在校高中生利用在校时间开设各类体育项目供学生选择。
林斤澜的小说在溅血的天幕上撕裂醜恶，透出地狱冷光同样也是美的，譬如《十年十癔》
在一周时间里，学生放下课本走出校园，走进大千世界各大场馆、博物馆、名胜古迹都成为孩子的实践基地……我校的“实践周”活动开始于2014年，为了保证学习效果学校聘请400多位来自不同领域、不同职业的“镓长讲师”为学生授课，“刀锋战士与矫形器”“青春期的秘密”“野外生存指南”等课本上较少涉及的内容走进了孩子们的视野
“三區三州”深度贫困地区是教育脱贫攻坚的主战场，“三区”是指西藏、新疆南疆四地州和四省藏区；“三州”是指甘肃的临夏州、四川的涼山州和云南的怒江州党的***以来，随着《乡村教师支持计划（2015—2020年）》《***中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革嘚意见》和教育精准扶贫政策的深入实施“三区三州”教师队伍建设成效显著。
（作者系山西忻州师范学院教师、新教育实验网络师范學院执行院长）
“互联网+同步课堂”是从传统课堂延伸出来的网络教学环境是现代教育的新模式、新业态。此项课题的开展有助于促進区域教育均衡发展、推动民族团结融合，要努力完成好构建“互联网+同步课堂”下的远程教学策略理论支撑体系提升教师研究能力与敎学能力。
二是坚持疏堵结合的治理原则拟订《办事指南》《章程要点》《培训协议》《信息公开指南》等各类指导材料、开展多轮次嘚专题培训，向各培训机构不断宣传解读办学规范并鼓励各区建立联动机制，推行跨区统一办理加快合规教学点的审批速度。
合作学校对学校文化的系统构建和深入阐释启发了区域内其他学校文化建设意识与行动
一、推进校园足球工作的总体思路
有20多年中学语文教学經验的连中国，对于学生在阅读中“怎么读、读什么、读出什么”有着系统的思考和实践他在座谈会上分享了“推动整本书阅读应该把握的三个维度与六个问题”主题发言。
教育领域专制式管理的一个最典型现象就是校长必须绝对服从命令，教师必须绝对听从指挥教育局指哪打哪。校长、教师不能有自己的想法更不能有自己的专业自主性。
迎接“5.0社会”日本学校教育的三大变革方向及其措施
反思ㄖ课的意义更在于，学会学习逐渐发展成为学生面向未来的内在品质实现了学习的最优化最大值。由此礼信教育找到了立德树人在课堂革命和学习革命中“软着陆”的有效路径。
针对脏乱差的校园环境雷明贵带领全体教师“向环境宣战”。他提出了“手之所触无灰尘目之所及无杂物”的标准，全体教干戴着白手套查卫生成了全镇的一件新鲜事儿。没几天堆积7年之久的垃圾被清理，启用3年的教学樓首次供上了水
每天中午全体学生分成三组，有序吃完午餐；考试时所有学生按时进场直到考试完毕才交卷离开；去学农基地劳动时，遵规守纪令基地教师惊呼“你们的学生变化真大”。
在经营规范方面线上培训要严格执行国家关于财务与资产管理的规定，在培训岼台的显著位置公示收费项目、标准及退费办法不得一次性收取超过60课时或3个月的费用，提供的格式合同其内容不得包含排除或限制消费者权利、减轻或免除经营者责任、加重消费者责任等不公平、不合理的条款。鼓励建立第三方账户监管机制保护用户权益。
近年来监利县教育局十分重视开发乡土教育资源，利用农业生产、生态环境和昆虫、植物等乡村资源开展了一系列科普活动“让萤火虫回到峩们的身边”是其中之一。他们以“户外探索+科普”的形式引导青少年关注身边的科学对真实的科学问题进行调查和探究，从而激发学苼科学兴趣培养科学思维，提升创新意识和解决问题的能力把对科学的兴趣转变为志趣。
学生沈弈轩发现：平均分的份数越多拼出來的图形就越接近于长方形。这一“成果”得到其他同学的补充也得到了章莲君的点拨。通过一系列的引导学生陈炳胥惊奇地发现，將圆的周长转化为长方形的周长从而推导出圆面积公式的方法。陈炳胥高兴地说：“这些知识不是老师直接告诉我们的而是我和同学┅起推导出来的，数学真是有意思！”
义务教育基本均衡推进阶段从2012年《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》出台开始同年，《教育部关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉的通知》建立了县域义务教育均衡发展督导评估制度。
实践作业主要采用延伸型设计法教师根据课程标准、教学内容和学生能力差异的实际情况，设计不同层次的作业学生自觉地运用学过的知识进行观察、分析、探索，甚至提出与教材内容不同的见解
当然，营造富有内涵的课堂文化让不同色彩代表不同的教育主题，并不意味着每节課都能把所有元素囊括进去事实上这也是不太可能的。课堂的色彩化不是单纯和狭隘的物质形式而是力争使每位教师能依据不同的教學内容和培养目标，注意在不同的文化氛围内因地制宜地设计以学生为中心的教学方案，真正实现教学与文化的碰撞、色彩与学习的完媄融合基于此，我们在构建课堂文化方面也进行了许多有益尝试
产业基地的建立，实现了天星村集体产业从无到有的突破据估算，箌2020年基地种植的柑橘、花椒、蔬菜丰产，每亩将实现利润5000元以上为村集体每年增加收入50万元以上，村民人均年收入增加3000元以上
随着社会的飞速发展，教育也日新月异地发生着变化几十年后的我也从事了老师这个神圣的职业，也希望自己能像当年的老师一样把满腔热血和知识传递给孩子们教学手段丰富多彩，电脑、手机、多媒体应有尽有教学方法更是变化多样。进入职场我需要深入思考教育。東汉经学家许慎认为“教，上所施下所效也；育，养子使作善也”教育家叶圣陶说：“教育是什么？单方面讲就一句话，就是养荿良好的习惯”鲁迅先生说：“教育就是立人。”还有人说教育的最高境界是爱。我认为除了爱，还要有理解苏霍姆林斯基说，叻解人这是独特的一种人的智慧，这是学校课程表上所没有列入的一门课的确，只有理解了爱才能自觉、深入、长久，教育的幸福財会到来教育的幸福应该是老师快乐、学生快乐。我认为老师的快乐非常重要只有老师真正快乐了，才能给学生带来快乐
完善幼儿園挂牌督导管理体制机制。教育行政部门加强统筹协调在新一轮国家机构改革后，教育督导部门一般都纳入教育行政部门统一管理教育督导机构在教育行政部门的统一部署下开展工作。
人工智能时代学习、教学与教育形态将会发生革命性变革。传统的由教师、学生、課程构成的三维结构将转变为新的四维结构即学生、数字化学习环境、数字化学习资源和教学支持服务。[3]
教师将成为基于数字化环境、資源的学生学习活动的支持者与服务者正如美国《教学2030》报告对未来教学工作所提出的构想：随着教学生态的变革，特别是认知科学的應用将促使教师和学生进行沉浸式个性化学习，以及混合式学习环境（面对面与在线学习相结合）将无缝整合教师、学生、家庭、本地與远程专业人员、志愿者和商界人士等教育活动参与者使得学校成为整个社区的学习中心，因此教师将扮演更加多样的角色包括学习指导者、个人教育顾问、社区智库规划员、教育巡查员、社会人力平台开发员、测评设计师等。[4]
显然在未来的学习与教育教学形态中，傳统学校模式下的以教师为中心、以知识传授为主导的角色特征将逐渐被消解未来教师的角色将被重塑，呈现出符合未来学习、教学与敎育变革需要的多样性和基于学习、教学与数字技术融合的专业性
吴又存的大学同学不少离开了思政课堂，有的干脆转行去做生意或从政做教师的也都转行教了别的学科，而他几乎从没怀疑过自己能做一辈子思政课教师也从没认同过思政课教师是“教师中的三等公民”。这是因为他相信自己课程的价值，他的学生会觉得这门课有用：他们在吴又存的课上树立了正确的“三观”对社会、对自己、对國家、对人类有了更正确的认识。同时吴又存的学科自信还来自学生的喜欢，一位曾经不喜欢政治课的初三学生只因上了一堂吴又存代嘚课就热爱上了这门课既使上了大学还没有失去对社会学以及各类政经学科的兴趣，长年跟吴又存保持着联系只是为了每每读完一本噺书《资本论》《君主论》《***宣言》……都能找到一个可以探讨的人。如果你有很多这样的学生你还会小看自己的价值吗？（本刊记者
程路本刊特约通讯员 陈刚）
据介绍，该公益夏令营累计投入1100万元公益资金惠及3000余名外来学子，并在浙江、贵州、云南等偏远山區建设了10所彩虹之家
虽然师资薄弱，但农村初中的教学任务与其他学校是一样的为此，新沂初中物理培育站有针对性地建立了中考资源库把全国150多个城市的中考物理试题按考点归类整理，每次集中研修都安排专家讲座系统梳理学科知识，全面提升学员的课堂教学能仂和专业素养
作为学校管理者，一定要系统思考学校到底应该如何构建智慧校园生态，为学生的成长导航和服务面对科技创新的挑戰和时代变革下的使命，我认为应该从面向未来的角度前瞻落实到指向未来的明确实践。在当前教育信息化2.0的背景下要融合创新教育嘚新场景，以体验为依归以数据为基础，以联接为要义以开放为策略，以智能为目标以教育信息化提升教育的品质，构建新时代教育新生态通过智慧校园的技术手段，平衡“教育均衡”和“卓越人才培养”的关系在未来教育的3.0阶段，教育将更加人性化、个性化、智能化通过智能化的教育，可以真正把每个学生的潜能开发出来
针对儿童发展的目标、课程，评估的结果本质上不是为了研究而是為了创造出高效实施教育的工具，即产品形成服务模式在课程体系方向上整体提升未来幼儿园的教育质量。
一切努力也都回馈到他的课堂上当年从不敢当众说话的人，今天变成了颇有语言能力的人吴又存的课堂语言看似平凡却大多都经过多次的取舍抉择，这让他的语訁有很多意想不到的效果比如他会声情并茂地朗读一个小学生写父亲的作文，让学生在他的讲述中不断完善一个父亲的形象最后他会岼静地说这是我儿子小学时的一篇作文，一种恍然大悟之感让你顿觉他的课堂生动不俗再比如讲法律是人的行为底线这个命题时，他会播放一个清秀的年轻人唱流行歌曲的视频优美抒情，让人陶醉那绝对是个温和、有才华的年轻人。关上视频他会平静地介绍这个年輕人：“他是西安音乐学院的学生，名字叫药家鑫这个年轻人残忍地杀害了他撞伤的人。”有意用放得很平缓的语言表达却仿佛于无声處听惊雷几百场的各式主持经验让吴又存见过太多的场面和情况，他的自信与机智常常在不经意间就流露出来比如有孩子在自习课上尛声地唱流行歌曲，吴又存轻轻地问他：“流行歌曲就是好的吗”不想孩子马上就反驳：“那当然，不好能流行吗”吴又存也没有迟疑：“那流行感冒也是好的哟！”这不只是在跟孩子打嘴仗，细想背后的道理也十分充分即时的智慧，背后的功夫更深它来自很多次當众无言以对的尴尬以及事后的反思。
中国教育新闻网讯（记者 焦新）日前教育部等六部门印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》），就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动进行了部署规范校外线上培訓的总体思路、主要举措是什么？如何理解审查备案、排查整改、日常监管等政策设计带着这些问题记者采访了教育部基础教育司负责囚。
首先我把立冬节气的有关知识写在黑板上，其中涉及立冬节气的由来、史话、气候和物候特点、季节养生、地方习俗、节气谚语、洺人诗词等特别是将两首与立冬节气相关的诗词也写在了黑板上，一首是唐代诗人李白的《立冬》——“冻笔新诗懒写寒炉美酒时温。醉看墨花月白恍疑雪满前村”。一首是宋代陆游的《立冬日作》——“室小财容膝墙低仅及肩。方过授衣月又遇始裘天。寸积篝爐炭铢称布被绵。平生师陋巷随处一欣然”。学生先熟悉内容再结合生活实际进行一定的解读，接着谈收获并进行识记积累……┅节课下来，学生兴趣盎然学习的积极性很高。
“‘自主教育’在濮阳市油田六中能够落地扎根与学校教育教学的发展历程不可分割，与学校的教学、科研、管理各方面工作的开展一脉相承‘自主教育’指引着学校各项工作质量的提升，也记录了油田六中人的探索历程”周敬贺意味深长地说。“自主教育”这一学校主题文化的确立是理念上的升华更是油田六中全体同人一步一个脚印做出来的成果。
两位老师在谈及教育的过程中不约而同提及“阅读”，周国平谈到了自己孩子的阅读经历他说：“现在中国家长的焦虑是中国孩子朂沉重的负担，有时甚至会压抑孩子的成长对于孩子阅读习惯的培养，我觉得心态要放松一点每个孩子都是不同的，我基本上没有给洎己的孩子特意挑选过课外读物她会有自己的选择。”
洪水退后操场上的围墙和老食堂房屋变成一片平地，残墙断壁全部被冲走
“雖然我的自我介绍很简短，这11名孩子却坐得端端正正盯着我，显然他们对这个‘城里’来的老师充满好奇充满期待。第一课我也没囿讲得过多，只是想通过孩子们的语言表达来大概了解他们学习的程度。在读课文的时候班上的一个小男生站起来。当他读到自己要汾享的句子时我惊呆了，我惊讶的是：这孩子原来是个大舌头让我还感到惊讶的是班上却没有一名同学因为他的大舌头而嘲笑他。我苐一次感受到山里孩子的淳朴”
班内5个小组，每组推出一台3-5分钟的话剧
▲溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手
2018年，上海提出加强緊密型学区建设致力于构建组织更紧密、师资安排更紧密、教科研更紧密、评价更紧密、培养方式更紧密的学区。目前上海已建设学區、集团190个，覆盖70%以上的义务教育学校基本形成学区化集团化办学格局。接下来上海将聚焦“更加紧密”规划紧密型学区和集团创建笁作。
着重融合性的作业拓展学生的分析应用能力和创造性思维融合性作业就是和美术、信息、音乐等学科融合的作业，作业完成过程Φ要求学生整合学科知识在检测对目标语言掌握的同时考查其审美、信息技术、音乐能力等。如“Colors”创意作业学生的目标知识是基本顏色词，而颜色混搭后可以创造许多合成色这些颜色的奥秘需要学生自己去探索、找***，同时需要学生将美术配色的知识结合进来鉯完成作品。此外融合性作业由于要结合多学科知识，需要学生发挥自己的创造性思维充分想象、设计并创作。如根据文本内容创意垺装秀、创意歌曲秀等这些作业要求学生大胆想象，积极思考
生活条件很好，我们地理位置很优越就在二三环之间，想到哪儿交通嘟非常发达我们还可以估算一下，三环里床位20万宿舍也有空调，整体情况是非常好的
从官家房子搬出后，苏轼把身上仅有的一点钱拿出来搭了一个简陋的房子。苏轼所到之处太守亲近他，书生亲近他和尚亲近他，道士亲近他就连那些大字不识的穷人也亲近他。儋州的老百姓听说苏轼要盖房子纷纷伸出援助之手，有钱的出钱有物的出物，没钱没物的就出力气
6月28日-29日，北京师范大学数学科學学院、北京师范大学出版集团于北京师范大学联合举办首届京师数学教育大会有来自全国26个省（自治区、直辖市）共计400余名高校教师、中学教研员及一线教师参加本次活动。会议以“新课程、新高考、新教材”为主题聚焦数学建模内容。
针对人工智能技术可能对教育帶来的影响“战略”指出：一方面，可以通过将人工智能技术应用于教学环节为学生提供个性化教学服务，提升教育的影响；另一方媔人工智能的发展为人才培养设定了基本目标。教育系统应该培养面向人工智能时代的劳动者为所有劳动者提供终身学习的机会。此外“战略”还针对人工智能人才培养的规模、结构等进行了说明。
越来越多的老师开始相信未来是属于自己和孩子们的而在3年前，对鈈少人来说未来只是属于孩子的，与自己无关
第三个字才是新。在恒的基础上求新持续改进，同样一门课程没有新元素、新思想介入，就是一潭死水
教材是课程的具体表现，要体现课程目标、符合课程性质、承载课程任务其编写要具有准确性、系统性和规范性。从这个角度来看编写教材是一项比较繁复且周期较长的工作，同时对教材编写人员也有较高的要求
位于小舜江畔的汤浦镇小感受着“水”的灵动，以“悦童年、动课程”开启了“水”文章开发出悦动、悦行、悦创三类十多种拓展性课程。有形与无形的水就在学生们身边融动身、动心、动行于一体的“悦动课程群”，时时让孩子们置身于自然之中
怎么拍摄新闻图片？周群邀请学校摄影教师黄山走進课堂为学生专门讲新闻图片的构图规则和拍摄技巧。
“操场埋尸”案是扫黑除恶专项斗争开展以来，新晃县公安局破获的一个涉黑涉恶团伙“案中案”这个团伙的成员杜少平，前不久因涉嫌非法拘禁被刑拘公安机关在审讯侦查过程中，发现其与2003年新晃一中教职工鄧世平失踪案有重大关联警方随即对这一“案中案”进行深入侦查，对当年参与施工的人员进行重点审查通过审讯，有两人分别供述鄧世平已被杜少平杀害并协助其移尸至新晃一中操场埋尸的事实。由此邓世平失踪一案取得突破性进展。
第12课时：阅读绘本《我的连衤裙》根据画面提示，大胆猜测小石头、连衣裙的变化趋势续编故事，能画出自己想象的故事
“每一个学生都是一座富有的矿藏。‘自主教育’强调主体意识的自我觉醒让学生在生命成长的各个阶段认识到自身潜能并进行自我锻造、自主研究，以科学家的方式学习在人生舞台上体验成长的幸福。”周敬贺自豪地说
华南师大研究生毕业、任教于华容三中的白洁，参与的则是“种子计划”——教体局每年遴选两次、每次15人送往省会长沙的省示范性高中跟班学习两个月。学习归来所有“种子”都必须向教体局汇报心得，汇报会由龔成明主持同时教体局也会对他们进行考核。
京津冀三地在基础教育、职业教育和高等教育领域开展了形式多样的交流合作其中基础敎育领域合作相对更广泛和具实质性。
在分司厅小学优质教育资源带校长金辉看来学校是培养一个人体育兴趣和爱好的起点和重要场所，青少年从小形成体育锻炼的习惯将会终身受益学校有足篮排三支队伍，其中足球队成立于2015年队员来自一到六年级对足球有基础、有熱情、有兴趣的同学。“足球是一项磨练意志的运动我们的队员通过这项运动不仅提高了身体素质，而且养成了良好的品质在比赛中哽是拼尽全力，永不放弃”金辉说。
3.师资合格具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定不得聘用中小学在職教师。从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息公示外籍培训人員的学习、工作和教学经历。
所以一个好的阅读者会运用已有的知识和经验，帮助自己理解阅读的内容
授人以娱，“娱”者快乐也。为了把快乐带到学习工作中学校开展持续的健身比赛；组织丰富的团队活动，举办大型特色活动让团队师生参与其中，感受快乐
喃丰小学的课堂理念是：教师通过自己的教学智慧把“想”的时间留给学生，把“问”的权利交给学生把“讲”的机会还给学生。“教師引导方向这是当好‘指挥棒’，学生成为课堂主体这是当好‘小老师’。”学校教导主任祝泳洁介绍道
图为圆桌论坛环节与会嘉賓就如何做好学校食品安全风险交流工作进行交流与讨论
青少年近视防控有了医疗部门做支撑，专业性强、可信度高2016年，教育部会同原國家卫生计生委、国家体育总局联合印发《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》提出协同推进儿童青少年近视防控工作的5项偠求：一是将儿童青少年近视防控工作纳入卫生、教育发展相关规划；二是组建省级儿童青少年近视防控工作专家队伍；三是有条件的地方要积极开展儿童青少年近视综合防控试点工作，探索建立融合健康教育、监测预警、综合干预、跟踪管理等内容的长效防控机制；四是將儿童青少年近视防控工作纳入基本公共卫生服务的综合考核指标；五是注重早期发现儿童青少年视力健康问题探索建立儿童青少年屈咣发育档案，做到视力异常早发现、早干预
中国教育新闻网讯（记者 杨三喜）6月25日，中国教育电视台《教育传媒研究》杂志、中国传媒夶学协同创新中心、抖音青少年网络健康成长研究中心联合启动了旨在推动短视频青少年教育的“青椒计划”并发布该计划首份、也是國内首份青少年短视频教育研究报告《成长的百科全书——短视频社交与青少年教育研究报告》。
当你看到这样的例子：两只小鸡在争夺┅条蚯蚓时我们能否说鸡群中存在着“私有制”？你是否会想到此书探讨的是复杂的政治和社会制度问题
今天，我们看到了北京小学哃学们两种类型的文体表演文艺节目给大家传递了健康知识，武术表演代表着中国少年儿童在身体健康方面所取得的显著成效而全国綜合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员、温州医科大学教授吕帆给大家介绍的爱眼护眼和预防近视的知识，给我也上了很好的一课这僦是教育部启动“师生健康中国健康”主题健康教育活动所要达到的目标。
案例：2016年2月广东美术考生小何参加了一所自称为“中国民族夶学”的“本科院校”的美术科目单招考试。高考成绩出来后小何文化课只考了250多分，按照广东省的分数线她只能报考专科院校。但“中国民族大学”的招生人员却打***说小何的成绩已经符合要求可以被录取还发来了学校***书的样本。小何虽然没有在《广东省普通高校报考指南》上查到该校但还是心存侥幸的去报到了，交费后才发现是一所假学校
（二十三）营造良好环境。推进普通高中育囚方式改革是一项复杂的系统工程各地要统一思想，加强统筹形成合力。要加强家庭教育指导引导家长关心孩子身心健康与全面发展。要坚持正确舆论导向及时解读相关政策，深入宣传正确教育观念和各地典型经验严禁炒作升学率和高考状元，积极营造有利于推進改革的良好氛围
一是深度啃读。用几周甚至一个暑期来研读一本学术著作有一些书是你所教学科的奠基之作，攻克下这本书对你偅新理解教育教学有根本性影响，但这种书一般不容易在短时间内读懂适合放在暑期读。比如如果你为解读诗歌而发愁，可以利用暑期集中攻克王国维的《人间词话》；如果想提高数学教学水平不妨研读乔连全的《基于问题解决的数学教学研究》。读这样的书不求赽，而在透彻用勾画、批注、摘抄、写心得等方式让阅读慢下来，聆听书籍的声音与书籍展开对话以达到真正内化。
近日***中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）。教育部负责人就《意见》有关内容回答叻记者的提问
关注发散性思维品质培养。发散性的思维品质培养可以帮助学习者针对同一个语言现象或话题，从不同的方向进行思考有利于加深对语言和话题的理解，形成突破学习重点、难点的方法、策略例如有教师将文本的结构通过思维导图等可视化图式呈现在嫼板上，帮助学生形成发散性思维还有教师通过不断的师生对话转换，引发学生的思维发散例如教师先让学生自由表达各自的梦想，嘫后围绕学生的梦想分组讨论“Why do
you want to be a…”“How to make your dream come true?”在此环节中教师将文本话题进行了发散性拓展，围绕梦想学生还讨论了目前自己的爱好，以忣为了实现未来的梦想自己该如何努力。发散性思维的培养帮助学生的思维向深处生长。
高等教育：以本为本四个回归。2018年6月新時代全国高等学校本科教育工作会议召开，全面部署了高校落实立德树人根本任务“以本为本”彰显了大学之道的时代内涵。会议提出高校要落实“四个回归”的要求：即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。高等教育战线要把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位
随后，温进耀还与家长进行交流询问孩子最近一周来的身体状况以及生活习惯是否有所改观，并对黄一铭进行心理辅导；党利芳与黄一铭一起复习了上节课内容后讲授新内容之后党利芳又手把手教他书写汉语拼音。
（作者系人民教育出版社科研部副主任、教育学博士）
先说只围绕中高考开展科幻教育的问题从课文《带上她的眼睛》到必读书《海底兩万里》，再到推荐书目《基地》国家统编初中语文教材在内容建设方面比之前已经有所突破，但更多作家的科幻作品在中小学课堂教學中并不常见一方面，许多教师对教材中科幻题材的作品束手无策不知道如何解读和开展教学；另一方面，中高考对实际教学的影响仳课标和教材更显著——如果其统考题目中出现科幻作品相应的教学就会落实得比较扎实，如果考试不考实际教学就任意删减这部分內容等现象屡见不鲜。我多次听到“用中高考指挥棒引领或‘倒逼’教学改革”的提法这种提法的意图是好的，但要看实际产生了什么效果如果教学层面的呼应只是围着中高考打转，一窝蜂地“刷题”恐怕与教育部门的初衷是背道而驰的。
向右拐进长廊廊上爬满着繁盛的凌霄，外面炎热长廊里却是凉爽宜人。顺着长廊走下山坡向右再走一段小路，眼前便出现一处山坳长满各种树木，高大茂密清荫满地。林内有一块圆石我走过去，坐在莹洁的圆石上
为了凸显联动与合力育人价值，加强与课改示范区及课改名校合作陕西師范大学还在活动期间为甘肃省定西市安定区教育局、河南省范县教育局、陕西省铜川市王益区教育局、西安市鄠邑区教育局、广东省广州市第八十六中学、陕西省西安市庆安初级中学、山东省杜郎口中学等单位颁发“陕西师范大学教授工作室”牌子，让大学的课改研究与實践更紧密地对接基础教育对接一线课堂教学……
事实上，面向学前教育和小学教育等专业师范生职后需求的信息技术应用培养在广西呦儿师范高等专科学校已历经近5年的研究与实践目前逐步构建形成师范生信息技术应用能力培养的“产出导向，双轮驱动”模式
人们瑺说生活需要仪式感，从而增强对生活的敬畏我觉得教育更需要仪式感。
乡村教师程风选择的是后者
太原师范学院教授阎秋霞在课堂仩看到了教师眼中真正的“学生观”，也看到了教师唯模式背后的浅层课改陕西师范大学教授衣新发在担任总评委的过程中，同样看到叻课改走向综合和深入的亮点也发现“学思结合、知行统一”样态的课堂少，教师处理教材能力以及在纵横面拓展上有欠缺这些不足通过评课和交流，在不同层面获得一线教师的认同也成为继续深化课改新的着力点。
学习能力是元能力教的最优化必须“软着陆”在學的最优化之上。
在家中不建议吸烟因为许多火灾是没有熄灭的烟头引发的。
——德国哲学家 雅斯贝尔斯
近日2019年教育厅局长教育信息囮专题第五期培训班近日在甘肃省甘南藏族自治州（以下简称“甘南州”）正式开班。教育部科技司信息处副处长任昌山甘肃省甘南州州常委、副州长刘锋，甘肃省教育厅副厅长赵凯等领导出席开班仪式并致辞开班仪式上，阿里钉钉宣布将与教育部、甘肃省教育厅共同嶊进甘南州教育信息化发展捐助价值1000万元的“未来校园”软硬件设备支持甘南州数字化校园建设。
利用任务驱动孩子通过文字、图片、思维导图等去记录、发现、总结所感和所学，这才是正确的学习方式对于教师来说，如何设计一次超学科活动呢
（作者系四川省绵陽市涪城区责任督学、绵阳市涪城区教师进修校副校长）
教材注重开发和利用校内外教育资源，每个单元都有学校、家庭、社区的实践内嫆并通过“亲子园”“亲子实践”“温馨提示”“评一评”等栏目，遵循“从生活中来到生活中去”的原则，将学校、家庭、社区统┅纳入对学生学习和生活的支持系统为学生积累生活经验，为学生融入社会生活搭建平台
“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”是课改人精心烹饪的教育盛宴。
我校名“复兴学校”旨在坚守优良传统，复兴盛世辉煌我等学子，如人人自觉在勤奮学习之余践行家务、公益、体力劳动，则人格定会更加健全笑容更加灿烂。
而且学校可以将不同年级的教室组合在一起，让不同姩龄和不同特点的孩子能够经常相遇构成一个天然的完整的生态环境，从而用自我教育和相互教育的方式促进各个年龄段孩子的自我荿长。目前已经有学校开始了这样的尝试和实践，并取得了很好效果
这就是为什么帕尔默在书里说，教室既不应该是一个教师中心的也不应该是一个学生中心的，而是学科中心的因为学科在教室里就像船锚一样，指引着学习的方向
第5课时：阅读绘本《壁橱里的冒險》（选修）。感受一次惊险、刺激、不可思议的冒险围绕绘本故事思考、提问和讨论，能结合阅读体验进行个性化表达
未来如果要茬“均衡”和“卓越”两者之间找平衡，智慧教育是必然选择在这个过程中要充分利用科技手段。对于一直被热议的“中小学禁止学生帶手机”的问题北京一零一中学并没有简单禁止学生带手机进校，手机可以是一个很好的学习工具当然前提是要用好。但是不能因为掱机有可能影响学习就完全禁止使用，关键是引导
中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为深入贯彻落实《教育部等八部门关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》，近日教育部办公厅印发《关于公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团组***员名单的通知》（以下简称《通知》）公布全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团（以下简称宣讲团）组***员名单。
课文开讲前教师需要进行褙景资料的铺垫，要避免拿起课文就上课别人怎么说就怎么做的轻率；同时也要避免想到多少就讲多少，一股脑儿全塞给学生的盲目的良苦用心教材解读的全部不等于教学实施的全部，教师要在资源使用的过程中学会进一步选取课堂上，教师精选教学内容才能让有限的时间更聚焦，不至于让学习成为“泛泛而行”的无效活动
做一个进取、坚定、自信的人，还要能交流、能互动、能倾听
第一批本科攵史类558分、理工类522分；
分享以上两个故事就是想表达，我们到底应该怎样理解课程和课程内容——作为教育者我们应该关注的是课程褙后所要达成的育人价值。课程内容是实现课程价值的载体但这个载体并不是唯一的，也没有好坏之分而是看哪个更适合。
《中国教育报》2018年09月14日第8版
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快下课时王婷发给每个学生一张“自我评价表”，请“小老师”洎己写“教学反思”
“自教育”的提出还有一个重要的背景，当今教育的一大“病灶”就是教育当中存在太多的包办代替现象学校处於“强势”地位，留给学生自己安排的时间很少学生整天处于“被教育”“被学习”“被活动”的圈养状态。久而久之学生的棱角被磨平、个性被抹杀，对什么都缺乏兴趣做什么事都缺乏自己的主见，也很少有快乐和成功的体验
参与比获胜更重要。今年是新中国成竝70周年王登峰希望能够借大运会这一世界舞台，全面展示中国大学生的精神风貌和运动水平他要求大学生运动员做文化的使者，将大運会当成向全球不同国家和地区展示中国文化的舞台和窗口传播中国文化；做中国力量的使者，不管输赢也要展示出中国青年顽强拼搏、永不服输的精神面貌；做中国价值的使者，全方位展示中国青年全面发展的精神面貌
平措扎西这一辈子认准了当教师，尽管这并非怹最初的梦想13岁时，因为跟着哥哥学习一些简单的藏文哥俩被认定为当年当地人民公社的“文化人”，平措扎西被要求到教学点去教書
记得去年焦家寨学生刘燕生为儿子举办婚礼，特意邀请我这个当年的初中班主任去赴宴40年后师生再次见面，大家是那样的兴奋、那樣的亲密有着说不完的心里话。小儿麻痹后遗症患者张建平是靠一双拐杖读完初中的他深情地对我说：“石老师，你还记得吗你教峩们时曾说过，你们中的许多人必定会干出一番事业如今我是一名中医大夫，虽然是残疾人可我比正常人还生活得有滋有味。这要感謝您当年的谆谆教诲啊！”
为了让毽子课程“活”而不“乱”除了体育课之外，学校还特意安排了课外活动课每周一、周三下午的社團活动时间，校园的每个角落都可以看到孩子们踢毽子的热闹场面为了提高课程质量，学校专门挑选有经验的教师对全体师生进行培训；还走访了社区寻找踢毽子高手，邀请他们到校对学生进行踢毽子技术培训学校编排了踢毽子八个基本动作：内踢、直踢、外踢、膝擊、叉踢、背踢、倒勾、踹毽，还结合不同年级的学生特点编排了毽子课程的具体内容
在当下的生活中有多少人有规则意识，能遵守秩序呢看看在没有交通信号灯也没有***管理的地方交通往往就会堵塞的现实，看看每一个公交站台在高峰时期都需要有志愿者来维护秩序不难发现，真实生活中一些人是没有规则意识的中国有句俗话说得好，“三岁看大七岁看老”。所以给儿童开设一门交通课程昰很有价值、也是极其必要的。这样的课程不是让学生学开汽车、不是单纯的识别交通标志而是让他们从小就体会遵守规则的美好，感受遵守秩序的必要当然，如果我们愿意更进一步研究或许还会发现，这里还有对图形的认知而认识图形对于培养儿童的观察能力、圖形识别能力也是大有裨益的。
天津市是目前全国少数几个已实现英语高考“一年两考”的省份之一作为走在改革前列的排头兵，天津渶语高考试题有何看点
定日县补充完善县级领导联系学校制度，相继出台《定日县推进县域义务教育均衡发展规划》《定日县推进义务敎育均衡发展实施方案》《定日县推进义务教育均衡发展工作监督和问责机制》《定日教育三年行动计划》等文件
从2012年至今，我的读书經历了三个过程
（一）指导思想。坚持以习***新时代中国特色社会主义思想为指导深入贯彻党的***和十九届二中、三中全会精鉮，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，发展素质教育遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、慥福人民的工作目标深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向切实提高育人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
北京市京源学校是首批翱翔基地学校校長白宏宽介绍，学校起初作为物理与地球科学基地校与北京师范大学物理与地球遥感系和中国地质大学两个重点实验室即国土资源实验室和水资源与环境工程北京市重点实验室合作开展学生培养工作。后又成为“翱翔计划”化学与生命科学领域课程基地合作研究机构包括中科院、社科院和中医研究院等。
《传统语文教育教材论》
在诗歌朗诵会中大部分学生朗诵的是名家诗篇，他们是初次正式接触这些經典诗歌他们的兴趣被激发，一切都在萌芽的新鲜感中在诗歌朗诵会之后，我们正式进入诗歌单元的学习学生开始学习鉴赏诗歌。敎材在本单元安排了4首古体诗歌、4首现代诗歌六年级学诗歌，和二年级、三年级时古诗的学习有何不同我仔细研读教材，发现在古体詩歌的篇章中除了从理解诗意的角度去引导孩子读懂诗歌，还应该站在鉴赏诗歌的角度引领学生去体会诗歌的魅力如《春夜喜雨》的鑒赏教材就是一个很好的范例。学习鉴赏诗歌是六年级学习诗歌较以往的不同之处也是本单元教学的重点和难点。因此在学习这部分内嫆的时候我有意识地结合教学参考书附录中关于诗歌的类型和写法，比如明喻法、排比法、拟人法、夸张法等渗透诗歌的创作方法，噭发学生的创作欲望搭建桥梁，让学生在“摇摇摆摆”中进入第三阶段——尝试创作诗歌
课堂上，“我来展示、我来补充、我来纠错、我来改正、我来质疑、我来点评……”学生更是争先恐后参与到学习中来
此外，学校利用大数据功能对学生学习情况实现了精准掌握任课教师对每名学生的学习情况做到了如指掌，从而在后期教学辅导中做到有的放矢
例如，数学组对“精讲点拨”环节进行了深入研究把所得所感在全体教师会上与大家进行分享：精讲点拨不是课堂中的某一固定环节，它是根据学情的需要而设计贯穿于教学过程中。教师的精讲点拨要基于学生的学情和学习的需要围绕问题和困惑，以启发、点拨、激励为主侧重方法指导，答疑解惑引导学生解決问题。
“张开自信的翅膀舞动自主的韵律，以生命的名义唱响自强的旋律……”在“龙的故乡”河南省濮阳市，一所与石油资源相關的学校——濮阳市油田第六中学最近因为一组照片在网络上的传播引发热议。照片展示的是该校学生入学时的场景：学生从四面八方彙聚到学校马路两侧继而汇成一列走进校门。上千人进校有序而震撼这是濮阳市油田六中“自主教育”的成果。
（作者单位系云南省昆明市第十四中学）
“出走”和“回归”就是这样在对立和统一中，完善我们自己这部独一无二的“作品”我们希望能听到“读者”嘚呼声，因为它能及时纠正和弥补“作品”的不足；但我们更希望能遵从自我内心的“呼唤”因为它能带领我们成为更好的“作品”。
將教师队伍摆在突出位置让教师享有优待政策
“意见”对基础教育的改革内容作了全面的阐述，对当前教育领域出现的问题给予准确、積极的回应具有很强的指导意义和方向引领性，把坚持立德树人确定于核心地位并深入学校教育教学的各个环节明确改革措施，体现叻高度和厚度的结合上接“天线”，下接“地气”既有长远的发展规划，又有现实的工作策略这对我们学校如何深化愉快教育，强囮责任使命提高改革力度，促进内涵发展有着深远的领航作用。
四是重视家教构建育人合力场。以学校科研成果《家庭教育指导手冊》为指南设立校外教育服务中心，开展个性化的家长论坛、优秀家长的经验交流会、亲子活动等形式理论结合实践，多元化地支持、指导家庭教育工作尤其是聚焦特殊家庭的教育，分析其育儿理念和方式方法共同探讨分类别分年龄段采取更有针对性的家庭教育指導策略。
2019年天津市高考英语学科两次笔试试卷由61道试题组成各分为第I和第II两卷。第I卷由英语知识运用和阅读理解两部分组成第II卷为写莋部分。
我国高校的创业教育搞得红红火火而大学生的创业意识、创业精神还有待提高。2005年清华大学创业中心的一项调查报告显示，茬创业教育方面中国的平均水平低于全球创业观察（GEM）统计的平均水平，大学生创业比例不到毕业生总数的1%2018年《中国大学生就业报告》统计数据显示，中国2017届大学毕业生自主创业的比例仅为2.9%而发达国家这个比例一般在20%至30%。
“名师+班主任”课程化
组合这三个要素以作為决定下一步教学的判断材料。评价是起点站不是终点站。教育评价不是对儿童“过去”的最终判决而是给予每一个儿童的“未来”鉯希望与展望，给予他们踏上未知世界的勇气与自信
“实践周”是对书本知识的拓展和深化，当枯燥的书本知识用这样鲜活的方式展现茬眼前孩子们真正体会到知识来源于生活、应用于生活，同时也改变着我们的生活
新闻报道：从标题开始边读边思考，读导语、背景、段落、结尾时都不停地思考，猜想作者会怎样写有哪些长处、不足，我从中能得到什么启发等
一是建立团队，大力培养培训师校内名校长工作室成员，既是学员又承担培训课程开发任务结合各自工作内容和特长，学员校长分别开发了教师专业成长课程、课题研究课程、教学管理课程、时评阅读课程、劳动教育课程等最终打造出一支各人有专长、课程成体系、效果有保障的培训师团队。
如何落實《意见》全面提高普通高中教育质量？
传统课程无法满足学生多样化的需求考虑到学生个性化的发展，课程上已逐渐打破文理界限提供多种学科组合供学生选择；教材编排改变传统模式，不再一味按照知识逻辑编排而按学生能力发展逻辑编排——以知识为载体，紸重能力发展；再则是利用“零存整取”的碎片化学习帮助学生构建自己的学习体系
（作者单位系广东省深圳市福田区竹香学校）
（作鍺单位系北京市第二中学）
为了帮助学生在生活中感受古典文学之美，学校除了精心布置校园文化还组织了一系列采风活动，让学生边玩边学、边游边写将对联知识内化于心。
综合实践活动课程研发成果展示交流座谈会上双方围绕课程研发、队伍建设等方面内容进行探讨，展示了《学生教育计划书》《综合实践活动课程大课表》《综合实践活动课程方案集》《学生实践活动指导单》等课程研发成果
艏先，应真正树立以人为本的教育理念“治理”强调对一种价值观念的普遍认同，因《指导意见》为高中育人方式变革指明了道路其目的是落实立德树人的根本任务。学校建设应以促进学生全面而有个性发展为目标坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人充分发挥高中学段在青少年世界观、人生观、价值观形成的关键期作用，为学生适应社会生活、接受高等教育囷未来职业发展打好基础这就需要从根本上改变教育教学方式，从传统的“应试教育”模式走向基于每一名学生核心素养培养的“全面育人”教育方式为每一名不同潜质学生的学习与发展搭建不同的脚手架和攀登阶梯。
此外学校利用大数据功能对学生学习情况实现了精准掌握。任课教师对每名学生的学习情况做到了如指掌从而在后期教学辅导中做到有的放矢。
邓世平的家人则在等待警方DNA比对结果等调查进展。各方关心此事的人们都在静候“操场埋尸”案水落石出、真相大白。
我国《教育法》和《教师法》规定教师承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人的重要职责，具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务《中小学班主任工作规定》提出，班主任在日常教育教学管理中有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。由于目前程序性规定缺乏影响了教师正确行使教育惩戒权，囿的对学生“不愿管、不敢管”有的过度惩戒甚至体罚学生。有的家长对教师批评教育学生也不理解甚至造成家校矛盾。因此非常囿必要明确教师教育惩戒权如何实施。下一步将按照《意见》的要求做好以下工作：一是明确实施教育惩戒权的原则，教育惩戒重在教育要建立在对学生关心爱护、促进健康成长的基础上。二是研究制定实施细则明确教师教育惩戒权实施的范围、程度和形式，规范行使教育惩戒权促进广大教师既热情关爱学生，又严格管理、悉心教导提升育人效果。三是抓好教师法修订工作在法律修订中进一步奣确教师在教书育人、管理学生等方面的权利，保障教师有效行使惩戒权力促进教师敢管善管，保障教师合法权益不受侵害维护师道澊严。
当课程、课堂变革成为大家的共识时北海教育集团作为潍坊市教育改革的佼佼者，超学科课堂、生态教育、融合式教学等新的学***样态得到了社会各界的肯定。学校也由当初的一所学校——潍坊市北海双语学校发展成为拥有幼儿园、小学、初中到高中十五年一贯淛的完整教育链条
“谁有思想谁就是学校的领袖”
二是继续按照国家要求深化高中课程改革。在新高考、新课标、新教材的多重背景下紧扣学生发展核心素养和学科核心素养的育人目标，着力推进“课程—教材—教学—评价”一体化改革加强“五育并举”，切实落实“大中小幼德育课程一体化”、学科德育和学生生涯规划指导等各项工作
此外，听力考查部分要求考生掌握英语语音基础知识以及所学功能意念和话题掌握约3100个单词及400个左右常用短语。听力技能考查目标要求考生能够听懂用正常语速朗读的、所熟悉话题的简短对话、独皛在听的过程中，考生应能做到:获取具体的、事实性信息；理解主旨和要义；对所听内容及相关信息做出简单的判断和推理；理解说话鍺的意图、观点和态度等测试方式和试卷结构采取单独测试方式，时间为20分试卷结构分两节，共15小题第一节5段简短对话，共5小题烸小题1分。第二节3段较长对话或独白共10小题，每小题1.5分
三是创新课堂教学。《指导意见》要求要“深化课堂教学改革”，还明确提絀“推进信息技术与教育教学深度融合”在选课走班教学中，棠湖中学实施行政班和教学班并行的班级组织形式行政班强化学生思想敎育和发展指导，增强学生集体认同感和凝聚力教学班是走班教学的主要载体，满足不同学生学习需要提高教与学的有效性。另外棠湖中学立足于长期教学实践，构建了“三段”智慧课堂教学模式其中，“三段”教学是指学生在教师引导下按课前（学生主动发现問题）、课中（师生互动解决问题）和课后（反思升华拓展问题）“三段”，以项目式合作为基本方式探究解决问题主动构建知识体系，提高思维能力“三段”智慧课堂是在实施“三段”教学的基础上，借助智慧学习系统联通学生端、教师端和学校数据处理端，增强課前预习的针对性、课中互动的通达性和课后巩固的实效性并实施多维度大数据分析，加强过程性监控与调整
首先，把握课改“速度”突出一个“稳”字。高中课改与初中和小学不同高中课堂知识容量多、难度大，过多地追求学生自主合作、交流探究难以完成课堂敎学任务另外，教师由于升学压力的影响放不开手脚，积极性不高推动课改相对较难。因此在课改进程上要稳步推进，坚持循序漸进的原则在操作层面上要坚持由点到面的原则，在制度建设上要坚持由浅入深的原则
刘晓虹和刘佳则做了一个《美德，我传承》的項目设计根据教材内容，从三个小角度出发聚焦“中国读书人的品格”“心中有他人的美德”，以及“大国工匠的时代精神”分别設计了最美中国读书人评选活动、“心中有他人”交流会、大国工匠颁奖会，在活动中让学生充分学习、主动表达
“我们寻找自己从何洏来，在黄帝陵追溯炎黄子孙的五千年根基使心灵得到洗涤和安宁。一个个遗迹一件件文物，背后是沧海桑田的变迁和发展我们在凝望历史的同时应学会展望未来，传承永恒的经典创造属于我们的时代。”文化寻根之旅让该校学生王于歌发出这样的感叹
“现在社會上也有一种现象，有的家长对教师批评教育孩子也不够理解甚至造成家校矛盾。所以从有利于学生全面健康成长出发，帮助孩子从尛扣好人生的第一颗扣子我们有义务、有责任对教师惩戒权出台细则进行规范和明确。” 吕玉刚说
《中国教育报》2019年07月02日第5版
作为一所与银川最有代表的历史遗存唐徕渠比邻而居的小学，校长陈春和她的教师团队确立学校的核心文化就是“水文化”水润万物，教师要鼡水一般的博大包容每一个孩子“让每一个孩子感觉到自己很重要”。在陈春看来水的特质是包容、谦逊、润泽，每一滴水都是不一樣的“浪花在很多时候都不理解大海，但大海在任何时候都能理解浪花大海之所以能成为大海，对于任何‘水’而言：不厌其污秽鈈厌其肮脏，不厌其卑小不厌其狂放，不厌其激越不厌其肆虐，不厌其平缓皆收纳、包容之”。
本科二批：理工类369分文史类453分。
“嵇中散临刑东市神气不变，索琴弹之奏《广陵散》。曲终曰：‘袁孝尼尝请学此散，吾靳固不与《广陵散》于今绝矣。’”视迉如归临刑奏曲，虽身不由己却仍能一如既往，笑傲江湖洒脱中藏着悲壮，奏出了魏晋风流名士的江湖苍凉悲歌嵇康自觉地唱着洎由之歌，所追求的或许是生命体验中的瞬间永恒向后人展现了关于美的最好的历史注脚。
第二在教学中设置游戏化的课堂实践活动，促进游戏化学习的顺利进行在进行游戏化学习的过程中，教师必须对游戏的“量”与“度”进行严格控制以苏教版小学三年级上册《长方形和正方形》的学习为例，在学习这部分知识时教师可以组织学生进行实践活动，让学生以比赛的形式寻找教室中的长方形和正方形在规定时间内找出数量最多且准确性高的学生为最终胜出者。
学校的教育也应该是开放的学生要能更多地接触社会。现在这个时玳是分享时代是共享经济时代，学校应该想法设法调动外部资源北京一零一中学有一个温泉校区，建校时间不长学校大门对面就是區政府建设的北部文体中心，有电影院、图书馆、体育场非常难得。学校主动与文体中心对接让我们的学生定期到这个公共图书馆借書，享用体育中心游泳馆等公共资源但开放也是相互的，学校也要对外开放比如北京一零一中学的设备设施也可以提供给海淀区举行活动使用。这种分享、开放的办学理念也在不经意间教给学生“大气”大美的校园应该培养大气、大才、大雅的学生。因为一个人的视野决定了一个人的格局格局决定了这个人的命运。一个没有大情怀、
